高三學生積累英語單詞的技巧分享閱讀
1.邏輯記憶:通過詞的本身的內部邏輯關係,詞與詞之間的外部邏輯關係記憶單詞。
1)把幾個字母看作做一個來記如:ight light,right,fight,night,might,sight,tight。
2)外舊內新,如:bridge橋看成b+ridge ridge山脊sharp看成s+harp harp豎琴。
3)外新內舊,如:cleave劈開看成c+leave,tact機智:看成t+act。
2聯想記憶:
1)音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。
2)形與義的聯想,如:eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。
3)象聲詞,聯想實際的聲音,如:gong鑼coo咕咕聲。
3.構詞記憶:利用構詞法,通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。
4.分類記憶:把單詞進行分門類如:動物,植物等,進行分類記憶。你可以找一本分類字典作爲參考。
5.卡片記憶:自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
6.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作爲一種短時間的強化手段。
7.比較記憶:
1)英漢比較如:mama,cigar,beer,bar,fee等。
2)單複數的'比較如:good-goods,spirit-spirits wood-woods
3)同音詞的比較如:right-write,eye-I
4)詞的陰陽性的比較如:acto r-actress host-hostess
8.理解記憶:通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second是秒,它來源於古代的六分法,分,秒,它是二次劃分,因此second也是第二,進一步引申,還可理解爲輔助用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
9.聯繫記憶:記憶單詞最好不要孤立地記,儘可能地和有關的東西聯繫來記。
1)聯繫所學的文章大概意義,聯繫上下文
2)聯繫短語和搭配。
10.感官記憶:記單詞時,不要只用一種感官,儘可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11.軟件記憶:有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞,如:《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。
12.閱讀記憶:通過閱讀英語文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。
13.同義記憶:通過同義詞一起進行單詞記憶,可確切理解詞義,這時不必注意它們的意義的區別。
14.反義記憶:通過反義詞一起進行單詞記憶,擴大了詞義。
15.圖表記憶:利用形象的圖表進行記憶,它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作爲參考。
16.遊戲記憶:通過自己和集體做遊戲在輕鬆愉快的氣氛中進行記憶單詞,你可以參照筆者主頁上的英語遊戲。
17.歌曲記憶:通過唱英語歌曲記憶單詞,聽霸聽力超人等軟件中有許多英文歌曲,並配有歌詞和譯文。
18.複習記憶:單詞記住了,很快會忘掉,每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞。
19.商標記憶:通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。
20.綜合記憶:記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各自的優點。
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