英語四級聽力技巧及方法
在談及四級考試時,大多數考生都反映聽力部分最棘手。導致大家有這種感覺,主要有以下原因:首先,從聽力本身題型特點來講,該部分除了考察考生基本語言能力,同時還要求考生具有較強的反映能力,速記能力等多方面非語言能力。較其他部分而言,這就給考生在聽力部分快速進步,並取得高分增加了難度。其次,考生平時對聽力的訓練不足和口語發音不標準等也是很重要的因素。
在考前的這段時間,考生應該放鬆心態,仔細全面的剖析自己在聽力過程中遇到的問題。一般情況下,考生在聽題過程中可能遇到的情況有:
一聽到放音就感覺莫名的緊張,越想集中精力越是集中不下來,導致整個聽力部分亂選一氣,有時還會影響其他部分的答題。
放音過程中(尤其段子題)會出現短暫的“走神”現象。
遇到完全陌生的詞或詞組,導致緊張放棄題目。
遇到有印象的詞彙,但聽到後不能馬上反映出來,對該詞的回憶過程影響後面部分。
遇到的“聽力生詞”(包括真正的生詞和記憶過但反應不上來的詞彙)影響整個題目的理解。
同學可以針對以上情況“對號入座”,下面是具體對策:
第一種情況是典型的心理問題,我們姑且將其稱爲“聽力緊張綜合症”吧。有這種情況的考生要放鬆心態,卸下思想包袱,在每次練習的過程中,儘量的把放音過程想象成一男一女在你眼前對話(將對話者想象成你好朋友的樣子),多加練習,做到每聽到放音中男女的聲音,好朋友熟悉的面孔就浮現在眼前。另外一個十分行之有效的減緩緊張的方法就是考前深呼吸三到五次,雙手合十上下輕輕揉搓幾次,這樣可以減緩緊張給大腦帶來的壓力。
第二種情況屬於注意力不集中,這種情況的出現一般因爲前面有聽不懂的部分,導致後面意思銜接不上,進而“走神”。也有一部分考生反映有時也會莫名其妙的轉移注意力。面對這個問題,考生一定要注意,高強度的強迫性練習是唯一有效的解決辦法。開始幾天,每天至少聽三篇段子題,聽每一篇時都強迫自己集中注意力,如果走神就再來一遍。在聽單篇不成問題後,將三篇連續聽,這樣訓練三四天後,準備考試聽力放音時間兩倍的題量進行練習,時刻保持注意力集中,一直訓練到考試,“走神”問題就可以完全得到解決。考生還要注意的是,在考試中如果遇到聽不懂的部分,不要放鬆注意力,後面的部分要更仔細的去聽。
如果說前兩種情況是非知識性因素,後三種情況就是純粹的基礎和能力問題了。導致這些情況的最直接問題就是詞彙量大小和對詞彙的掌握程度。一般來說,聽力短對話考覈的就是口語的內容,詞彙不會有太大的難度,但要求考生一定要熟練掌握,做到對這些詞彙有高度的聽覺敏感性。段子題和複合式聽寫多出現核心詞彙,複合式聽寫偏向考察一些易犯書寫錯誤和比較難於記憶的四級詞彙。(注意:一些詞彙考生看到後認識,但放到聽力中就不認識了,這樣的詞對於聽力來講也是生詞)。針對這類情況,考生可以遵循這樣的步驟練習提高:
一、每天聽兩套以上真題,參照原文將遇到的`聽力生詞摘抄到本子上,每天用20到30分鐘時間高聲朗讀這些詞彙,做到聽音知義。
二、真題聽完後,將整理出來的整套聽力生詞彙集成冊,觀察都是些什麼樣的詞,之前爲什麼會不熟練,找到這些詞彙中可能存在的共同性。
三、時間允許的情況下,在背誦整個四級詞彙時,都能做到聽音知義。時間緊張的情況下,遇到感覺有前面提到的共同性的單詞,着重記憶。總之,只要考生能夠合理分配時間,找到合法的練習規律,聽力詞彙問題完全可以在短期之內得到改善或解決。
在考前的這段時間,考生一定要抓緊時間,爭取每天拿出兩個小時的時間練習聽力,努力提升自己的聽覺敏感度,並將這種敏感一直保持到考試。要聽真題,轉動腦筋,總結各個題型潛在的出題規律,歸納特點。最後要說的是,只要找到有效的複習方法,聽力遠比想象中簡單很多。
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