今天我下廚國小作文
今天,楊老師帶着我們來到了廚藝教室。我們一窩蜂跑進去,戴好帽子,左手拿刀,右手拿瓢,準備大顯身手。我們四個人一組開始炒菜。今天我們的任務是抄雞蛋餅。首先我們齊心合力把準備工作做好,我和同學們一起洗葱切蒜,油鹽醬醋全部準備好了以後,就開始打蛋了。我把第一個雞蛋拿起來敲了敲,用兩隻大拇指一捏,哎呀,槽糕,用力過猛,只聽“吧嗒”一聲,大拇指陷到了雞蛋裏面,蛋白像棉花糖似的沾在我的手上,誒,真噁心!接下來,我把切好的葱蒜,鹽和味精撒到蛋碗裏用筷子使勁攪動,這時,油已經開了,我連忙把蛋放到鍋裏,用鏟子鏟幾下,蛋在鍋沸騰起來。我把它倒在盤子裏,一個香噴噴的雞蛋餅擺在了我們面前。“開餐了!”我一邊説一邊向餐桌走去。
餐盤裏的楊花蘿蔔多麼可愛啊!紅紅的皮,白白的瓤,顆顆都酸甜可口,真是讓我無比地喜歡——自己做的菜怎麼能不喜歡呢?這就是我親手做的`南京名菜:涼拌楊花蘿蔔。瞧,它們一半浸在醋裏,一半露在外面,或仰,或俯,像朵朵盛開在盤子裏的花朵,每一顆都在表達我快樂的心聲。小作者開篇就感歎自己做的菜賣相好,可愛且可口,充分地引起了讀者的興趣,使得讀者有繼續讀下去的念頭。
一個“瞧”字,精煉生動。形象的比喻,恰到好處的描寫了蘿蔔的姿態。
別看它們現在那麼可愛,對付這些小巧玲瓏的傢伙可費了我一番功夫呢。
我小心翼翼地把它們從冰箱裏捧出,大大小小的楊花蘿蔔圍坐在裝滿水的盆裏。我伸出食指在盆裏攪動,它們在漩渦裏你追我趕。我越轉越起勁,不禁哼起了小曲。隨即,再把它們一個個撈起,捏在手心,來回搓了又搓。洗過澡的它們白裏透紅,猶如羞澀的小姑娘臉龐。小心翼翼”體現了小作者對於蘿蔔的喜歡和愛護,擬人的寫法把蘿蔔寫地更討喜惹人愛憐。
接着它們一個個在案板上列隊,準備接受我的檢閲——用刀把它們拍碎。它們好像被施了魔法,每當刀子落下時,全都能靈活地側着身子躲開。我累出了一身汗,也沒能捉住幾個。不過很快我發現了竅門:只要甩幹它們身上的水,哈哈,這下它們聽話多了,我的動作也越來越利索了。把切蘿蔔比喻成檢閲,新穎的角度別具一格。“全部都靈活地側着身子躲開”寫得靈動活潑,氣氛輕鬆活躍。
我把拍好的楊花蘿蔔裝進盤裏,倒進醬油和醋,撒上糖和鹽,再滴上幾滴香油,美味可口的涼拌小菜就大功告成了。品嚐着這美味的小蘿蔔,我長舒了一口氣,開心地看着爸爸媽媽邊嘗邊點着頭……
在生活中,我們要學會自立,這次下廚就是我在自立的道路上留下的足跡……
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