小班音乐礼貌歌教学设计
活动目标:
1、学习礼貌用语:“你好”、“再见”,并在老师的提醒下会正确使用。
2、熟悉歌曲,初步培养幼儿节奏感,学习按节奏拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演。
活动准备:
在活动室一角布置一个熊猫的家,并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫。
活动组织:
1、教师通过讲述故事《有礼貌的小白兔》,启发幼儿学习故事中的“你好”、“再见”等礼貌用语,引起幼儿兴趣。
师:“刚才老师讲的故事名字叫什么?”“你们为什么喜欢小白兔呀?”“因为小白兔有礼貌,所以大家都喜欢它!”
2、熟悉歌曲《礼貌歌》,并学会按节奏拍手,初步培养幼儿对音乐的'感受能力。
师:“老师把刚才的故事编成了一首歌曲,我们一起来听听看,请小朋友跟着音乐来拍手。”
3、根据歌曲内容配上简单表演动作,让幼儿熟悉歌词内容。
唱“你好,你好,亲爱的朋友,我们一起,快乐无比”时,左右手握拳在胸前,大拇指相向,按节奏两个大拇指互相点一点。
唱“再见,再见,亲爱的朋友,我们将再见”时,左右手握拳在胸前相对,两个大拇指互相弯曲,作点头状。
4、通过游戏,让幼儿掌握“你好”、“再见”礼貌用语的正确用法。
师:“我们去熊猫家作客吧!”“到了熊猫家我们怎么说?”“我们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧!”“我们该回家了,跟熊猫说什么?”
附故事:
有一天,小白兔到熊猫家去作客,小白兔说:“你好”熊猫请小白兔吃萝卜,小白兔说:“谢谢!”于是,小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木,做游戏。小白兔要回家了,熊猫拉拉小白兔的手说:“我喜欢和你作朋友!”小白兔向小熊猫招招手说:“再见!”就回家了!
相關文章
-
小班《礼貌歌》音乐教学设计
活动准备: 1、在活动室一角布置一个熊猫的家,并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫。活动组织:1、教师通过讲述故事《有礼貌的小白兔》,启发幼儿学习故事中的“你好”、“再见”等礼貌用语,引起幼儿兴趣。师:“刚才老师讲的故 -
幼儿园大班音乐教案:礼貌歌
我们都是有礼貌的好孩子,你都会说哪些礼貌用语呢?接下来小编为大家精心整理了幼儿园大班音乐教案:礼貌歌,更多相关内容请关注应届毕业生考试网! 活动目标:1.熟悉旋律,了解歌词。2.初步学唱《礼貌歌》,在教师动作的暗示下 -
大班音乐表演好汉歌教学设计
发泡胶里的甲醛一个月左右能挥发完。发泡胶中的甲醛,如果放在通风处可以挥发的更快。泡沫聚苯乙烯是一种用来填补门窗缝隙的物质。挤压后会膨胀,体积增大。发泡胶顾名思义就是一种具有发泡特性和粘结特性的胶,它主要用于 -
幼儿园小班音乐教案《歌表演“看样学样”》教学设计
一、导入1.教师带领幼儿边听音乐、边做动作进活动室。2.引出歌词教师提问:刚才我们都作了些什么动作?(教师引导幼儿做对答的游戏,看我点点头,幼:大家点点头,让幼儿反复的练习说歌词)二、学习歌曲(乐幼教)1.念说歌词教师放音乐 -
大班音乐《颠倒歌》的教学设计
大班音乐活动:《颠倒歌》活动目标:1、学唱歌曲《颠倒歌》,感受滑稽、可笑的意蕴。2、 引导幼儿创编歌词,尝试运用绘画的方式记忆歌词。3、激发幼儿与同伴积极配合、互相合作,共享成功的喜悦。活动准备:1、知识准备:引导幼儿 -
小号手之歌音乐教案教学设计
【教材分析】歌曲《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题歌,歌曲描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景。全曲洋溢着坚定、乐观的井绳,同时又透露出缕缕童趣,尤其是模仿游击队员的号声“的的的哒”,更充分 -
数字歌-大班音乐教案设计
活动目标1、感受歌曲的活泼欢快,尝试用自然的声音演唱歌曲,并唱准音阶式的'旋律上下行。2、知道数字后面加0会组成更大数的神奇,能准确念出拼出的新数。3、知道“0”回头时保持不动,在教师偷偷指定0的时候,能够不偷看,当O -
《礼貌歌》的幼儿园教案设计
活动目标:1、学习礼貌用语:“你好,再见”。并在老师的提醒下会正确使用。2、熟悉歌曲,初步培养幼儿节奏感,学习按节奏拍手,根据歌曲内容进行简单的歌表演。活动准备:在活动室一角布置一个熊猫的家,并请一名老师戴上熊猫头 -
中班音乐儿歌数蛤蟆教案设计
设计思路:数蛤蟆是我国传统的民间童谣,它选取了生活中一种常见动物,表现了它们可爱的形象,衬词的运用也很有特色,不仅增添了民歌风味,而且使儿歌结构更加完整。通过学习《数蛤蟆》让幼儿体会民间童谣的特点。活动目标:1.引导 -
国小音乐课《小动物唱歌》教学设计范文
【教学过程】一、创设情境。谈话:同学们,喜欢不喜欢上音乐课?为什么?师:是的,音乐课能使我们放松大脑、能给我们带来快乐,是不是?所以在音乐课上我们感到很幸福、很快乐!接下来, 李 老师再次把快乐和幸福送给大家,你们要不要?师:想