提高英语听力水平的四种方法
语言首先是有声的,口语能体现言语的交际功能。在言语交际过程中由于有语调、节奏、重音等手段,交际双 方能更好地交流思想。而听力水平的高低与听的 方法和熟练程度直接有关。对初学者来说,常用的听力方法是:预期、猜测、抓住要点和连贯记忆等。
1.预期:预期是对将要听的材料作出判断,是听者理解并掌握将要听的材料的首要条件。预期可帮助听者 积极地想象、推理和判断,并主动地发挥个人的能动性,有助于听者理解所听的内容。如材料的题目是At the Restaurant, 听者应预先想象着自己也在某一个餐馆里同别人一道吃西餐,先喝点饮料和甜汤,然后吃烧鸡 、牛排、三明治,最后又喝咖啡或吃甜点心等。在听的过程中看你的想法同所听的材料有哪些异同,达到理解 的效果。有人做过这样的实验:把程度基本相同的人分成两组,A组听写一篇短文,而B组听写那篇短文打乱后 不成文的词汇堆砌,结果不难想象:B组比A组差了很多。因为B组完全依赖语言信号, 而A组是根据已知信息对 未知的语言材料有了预期。同样道理把一个较难的句子挑出来听比在原文中听更难理解。若遇到较长的句子时 ,也可根据前半部的音调及内容对后半部进行预期。预期不一定都是线性的,也可以利用后面的已知语言材料 回头对前面不清楚的地方进行判断。
2.猜测:猜测就是对听过而又一时不理解的语言信号进行合理的推理。由于听者听到的是一现即逝的、一 连串的语流,有的地方含糊不清,有些地方轻微,还有些地方夹杂着许多噪音;同时,说话者的口音不同,文 化背景和语言表达方式也不一样,这些都给听者带来极大困难,若想把它们都听得清清楚楚是不容易的。因此 ,听者要善于运用自己所获的信息进行快速判断和猜测。猜的'方法有两种:①根据读音猜测。英语的读音有升 降调、重读、非重读、连读和失去爆破等,这些特点都会使初学者在听到英语时感到极不适应。
3.抓住要点:听的主要目的就是弄懂所听材料的基本思想,在听的过程中尽力地去理解全文的主要内容是 很关键的。因此,听者应时刻想着这个问题,"What does it mainly talk about? "边听边寻找答案。如听 一篇小故事,就要听明白主人公是谁,主要有哪些情节;若听新闻报道,只要了解事件的时间、地点及主要过 程就行了。多数初学者都有这样的心理:力求把每个词、每一句话都听懂。结果怎么样呢?由于他们把注意力 放在词句上,获得的是零零碎碎的信息,听完后不知道自己听的是什么内容,抓不住中心思想。战胜这种心理 的
唯一办法是尽力发现材料的内在联系,找出其主干,这是决定一个人的听力水平能否尽快提高的关键所在
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