成人大學聯考物理學科複習方法：
1.識別物理現象
識別物理現象的過程是在充分讀懂、理解題目文字敘述的基礎上，抓住己給的解題線索，形成具體問題情景的大致物理輪廓，並且對解題的方向作出初步判斷的過程。識別物理現象包括理解題意和確定研究對象兩個方面。理解題意是正確解答物理問題的關鍵。要迅速地理解題意，必須抓住題目中的關鍵字句，找出已知條件和所求物理量之間的關係，在必要時畫出草圖幫助理解題意。確定研究對象實際上是把題目所給的物理條件分析爲研究對象和研究對象的影響因素的過程。
2.分析物理過程
物理過程是指物理模型在物理環境中的運動。變化過程。分析物理過程包括定性分析和定量分析兩個方面。定性分析是從質的方面把握運動的性質、特點，找出運動的本質特點，排除非本質特徵的干擾，建立起物理過程的模型。定量分析是指利用物理公式，找出物理量在各個於過程中的定量關係，特別是要找出物理過程中相同的物理量、不變化的物理量和臨界狀態的條件。
3.選擇合適的方法
選擇合適的方法是把物理問題轉化爲數學問題的關鍵之一。只有我們選擇了合適解決問題的辦法，我們才能順利而簡捷地解決問題。在這個環節，我們是用分析、綜合還是反證、遞推，是否要用隔離分析等方法。
4.運用數學知識解題
運用數學知識的過程是把物理問題轉化爲數學問題的關鍵環節。數學在這個過程中的作用可以表現在以下三個方面。
①通過尋找數量關係，給物理模型加入定量的因素;
②用符號來表示物理量，從而使符號成爲物理內容的載體，把複雜的事物代碼化;
③根據物理規律列出問題中物理量之間的關係，實現物理過程的數學化。
當表示物理量之間的數學表達式列出以後，就應該運用數學知識準確地求出結果，並應注意提高解題效率。
5.討論驗證結果
討論驗證結果既是對原來的問題重新審視的過程，也是對自己的解題是否成功進行評價的`環節。常用的討論驗證結果的方法有數量級估算法，特殊值假設檢驗法等。
物理複習要點：牛頓定律
一、主要內容
本章內容包括力的概念及其計算方法，重力、彈力、摩擦力的概念及其計算，牛頓運動定律，物體的平衡，失重和超重等概念和規律。其中重點內容重力、彈力和摩擦力在牛頓第二定律中的應用，這其中要求學生要能夠建立起正確的“運動和力的關係”。因此，深刻理解牛頓第一定律，則是本章中運用牛頓第二定律解決具體的物理問題的基礎。
二、基本方法
本章中所涉及到的基本方法有：力的分解與合成的平行四邊形法則，這是所有矢量進行加、減法運算過程的通用法則;運用牛頓第二定律解決具體實際問題時，常需要將某一個物體從衆多其他物體中隔離出來進行受力分析的“隔離法”，隔離法是分析物體受力情況的基礎，而對物體的受力情況進行分析又是應用牛頓第二定律的基礎。因此，這種從複雜的對象中隔離出某一孤立的物體進行研究的方法，在本章中便顯得十分重要。
三、錯解分析
在本章知識應用的過程中，初學者常犯的錯誤主要表現在：對物體受力情況不能進行正確的分析，其原因通常出現在對彈力和摩擦力的分析與計算方面，特別是對摩擦力(尤其是對靜摩擦力)的分析;對運動和力的關係不能準確地把握，如在運用牛頓第二定律和運動學公式解決問題時，常表現出用矢量公式計算時出現正、負號的錯誤，其本質原因就是對運動和力的關係沒能正確掌握，誤以爲物體受到什麼方向的合外力，則物體就向那個方向運動。
物理複習要點：質點的運動
一、主要內容
本章內容包括位移、路程、時間、時刻、平均速度、即時速度、線速度、角速度、加速度等基本概念，以及勻變速直線運動的規律、平拋運動的規律及圓周運動的規律。在學習中要注意準確理解位移、速度、加速度等基本概念，特別應該理解位移與距離(路程)、速度與速率、時間與時刻、加速度與速度及速度變化量的不同。
二、基本方法
本章中所涉及到的基本方法有：利用運動合成與分解的方法研究平拋運動的問題，這是將複雜的問題利用分解的方法將其劃分爲若干個簡單問題的基本方法;利用物理量間的函數關係圖像研究物體的運動規律的方法，這也是形象、直觀的研究物理問題的一種基本方法。這些具體方法中所包含的思想，在整個物理學研究問題中都是經常用到的。因此，在學習過程中要特別加以體會。
三、錯解分析
在本章知識應用的過程中，初學者常犯的錯誤主要表現在：對要領理解不深刻，如加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小，加速度的方向與速度的方向之間常混淆不清;對位移、速度、加速度這些矢量運算過程中正、負號的使用出現混亂：在未對物體運動(特別是物體做減速運動)過程進行準確分析的情況下，盲目地套公式進行運算等。
