一、跳躍式答卷方略
近幾年自考試卷風格的一個明顯變化是：不再像以前把壓軸大題、靈活性能力題、高難度綜合題集中於最後幾道大題、而是把難題靈活題的考點均勻分散，穿插在卷面的各個部分，試卷的前半部分也穿插編排一些小分值但難度較大的燙手小題。答卷一開始被這些燙手小題纏住，一是耗費過多的時間，造成前後答卷時間分配不均衡，大大減少後面大分值試題的思考分析時間，二是大腦思維在小題解答上卡殼後，過早消耗腦力，產生負擔過重的心理焦慮，也不利於在後面答卷中激發出自己最佳的應考水平。
所以建議同學們在答卷做題一開始，就要採取跳躍式應考策略：對自己熟悉的、解題思路能一氣呵成順利鋪開的小題能正確解答，就一一解出。對一些難度較大的小分值靈活試題經過一番認真思索後仍找不出解題思路的，就可以跳過去不做，繼續解答下面題目。
跳躍式答題方略的指導思想是：量體裁衣，看分值投入時間，分值小就少花時間，分值大就多投入時間。假如一道只有2分的選擇題耗時與一道10分的大題耗時一樣多，那肯定不是最優的答題時間分配。
因此，考試動筆一開始就遇到"燙手"的小分值難題，不要硬碰，要機靈地把其曬在一邊，讓它靠一邊"涼一涼"，等解答完大題後，再去心情輕鬆地強攻。
這種答卷策略的好處是：一開始就用較少的時間較低的腦力消耗解答大量順手試題，積累較多的卷面得分，潛意識引導應考心態進入輕鬆自信的良性循環之中，一點一點"預熱"平時複習中烙印在大腦中的考試題感，大腦思維狀態逐漸活躍起來，心情趨於放鬆，解題思路如行雲流水般打開。
二、流水線式答卷方略
這種答題方略適合於那些基礎過硬成績穩定細心冷靜的考生。它要求考生從答卷開始就認真細緻地解題，儘可能做到每答一題就對一題，逐題逐道按卷面順序往下做，如同工廠的流水線生產程序。一般是解答完最後一道壓軸題後，所剩餘的重表複查卷面時間並不多。這種答卷方略的好處是大腦思維狀態平和，應考心態平穩，答題順序與節奏穩健，不會出現卷面得分忽高忽低的失常現象，正式自考答卷得分率與平時的模擬考試基本一致。
三、棄一得九式答卷方略(又稱棄子答卷方略)
有這樣一句圍棋格言："不會棄子的棋手永遠成不了超一流棋手。"同樣，在考場上不善於棄題的同學稱不上是一名成熟的應考高手。
同學們在次數頻繁的考試中，總會碰到一些絞盡腦汁仍理不清思路的特殊題型。面對這些高難度試題，可以用兩種方式來處理：第一種方式是使用跳躍式答題策略，到最後集中精力全力"啃硬頭"，第二種方式是徹底放棄之。
棄一得九式的答卷方略與周圍的棄子搶先手取厚勢、象棋的丟卒保帥有異曲同工之妙：堅決丟棄分值不大的特殊難解題型，全力保住絕大部分熟悉題型的百分之百得分。這正如老子辯證哲學中所說的."將欲得之，必先棄之"。
假設丟棄的題型分值累計不超過15分，考試時間爲150分鐘，充一得九的答題得分效益公式是：150分鐘答卷時間=135分卷面分值，即放棄 15分左右難度極大的實在無法做出的題目，集中寶貴的150分鐘考試答卷時間去確保其餘135分分值的穩操勝券。相對於大多數考試實力一般化的普通考生來講，如果長時間一味被難題"粘"住，盲目更摳硬鑽那望題興嘆的高難度15分而自始至終理不清眉目，最終不但這15分爭取不到，就連卷面其餘的135分分值也要白白丟失許多，白白錯過能檢查出前面做錯試題的良機。
四、易中難三層篩式答卷方略
三層篩式答卷方略按試題的易、中、難一層一層過濾解答：把試卷從頭到尾瀏覽一遍，先下手解答自己很熟悉一想即會的容易題型，再篩找出有一定靈活性半綜合性、經多方面分析思考後就能理清眉目的中等難度試題認真解答，最後再集中時間全力攻克剩下的壓軸大題。
在自考考場上，考生們如能有效使用各種答卷策略和技巧，可優化答卷時間分配，預熱啓動全腦答題靈智思維，增強考試信心，進入超常發揮的最佳應考狀態，有利於最大限度激發出自己平時厚積的知識，使應考思維、應考能力及考試潛能有超水平的發揮，這是取得理想自考成績的最後一個決定性關口所在。3
五、主動掌握 化零爲整
很多考生因爲工作或其他事情，不可能有大塊的時間來複習，所以要充分利用八小時工作之外和節假日的時間。先把需要複習的功課全部列出來，分析自己的情況，確定複習的輕重緩急。再計劃好可以學習的時間，並抓住等車、上下班路上等碎片化的時間，見縫插針式聽課、學習。主動把控時間，將其化零爲整。
六、循序漸進 張弛適度
俗話說：一口吃不成胖子。必須不急不躁，把自己的成功建立在堅實細緻的努力之上。題海戰術雖看起來有些愚笨，但沒有一定量的練習，經驗的總結，達到標準也並非容易的事情。真題是很好的指南針，對把握命題者的思路很有裨益。在看書的基礎上，做做題，並整理出易錯題集，循序漸進，逐步擊破各個知識點、難點。
七、不斷總結 適時調整
計劃在實施的過程中一定要進行不斷的總結，回過頭來看看前面已經完成的效果，總結分析是否合適，有效的成績和不足之處。因爲無論你計劃多麼周密，總是無法預料現實中會發生什麼事，或者你的計劃本身就存在某種缺陷。適時的調整步伐可以將自己的計劃進一步完善。這時，可以看看小夥伴們學習的情況，互相學習，共同進步。
八、勞逸結合 效率百倍
在職學習應該說是一項長期而又艱苦複雜的工作。在學習計劃之外，還需制訂一個鍛鍊身體的計劃，以促進身體健康，高效率地學習。平時，無論學習和工作多麼緊張，每天都要抽出半個小時，打打藍球或爬山跑步，以使自己永遠保持旺盛的精力和穩定的信心。
