需要順利備考自學考試《現代漢語專題》考試，在考生們取得好成績，平時就需要考生們多做題多練習，以下是本站小編搜索整理的一份2017年自學考試《現代漢語專題》同步練習題，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
一、判斷正誤(每小題2分，共20分)說明：正確的打鉤，錯誤的打叉。
2.人口的流動將對語言和方言的發展產生很大影響。( )
3.根據音節拼寫規則，在實際運用中，u行韻母中的u-律要換成w。( X )
4.短語的結構類別和功能類別是對應的，例如定中短語就是名詞性短語。( X )
5.普通話韻母的元音韻尾只有i和u兩個。( )
6.現代漢語語素以單音節爲主，詞以雙音節爲主。( )
7.成字部件就是合成部件，只不過劃分的角度不同。( X )
8.漢字字數繁多的根本原因是漢字結構複雜。( X )
9.輸入文字快捷簡便的.要求是網絡語言產生的重要原因。( )
10. -些比較流行的網絡語言會進入現實語言交際領域。( )1534
二、舉例解釋下列術語(每詞2分，共10分)
11.韻尾就是韻母中位於韻腹後面的一個音素，通常由元音或輔音充當。例如韻母uai，n是韻腹，i是韻尾，韻母ing，i是韻腹，ng是韻尾。
12.合成詞是由兩個或兩個以上的語素構成的詞，例如“高興、研究、國家”。
13.體賓動詞就是隻能帶名詞性成分充當賓語的動詞，例如“閱讀、購買”等動詞。
14.焦點是指句子新信息的重點。例如“把敵人打敗了”，其中“敗”就是焦點。
15.聲符就是跟文字所代表的聲音有聯繫的字符。例如“爸”中的“巴”就是聲符。
三、綜合分析應用題(共40分)
16.用漢語拼音寫出下列漢字所代表的音節，並從結構角度給韻母分類。(10分)解題要求：寫出基本音節即可，不要求標註聲調。
①光：guang：鼻韻母 ②輝：hui：複韻母 ③照：zhao：複韻母
④耀：yao:複韻母’ ⑤你：ni：單韻母
17.把下面句子中的語素劃分出來，然後從語音角度進行分類。(10分)
蜘蛛在葡萄藤上。
蜘蛛：多音節語素;在：單音節語素;葡萄：多音節語素;
藤：單音節語素;上：單音節語素。
18.下面的短語是不是有歧義，請用層次分析法簡要說明(10分)
這個短語有歧義，第一層可以理解爲述賓結構，也可以理解爲定中結構。分析如下：
19.從不同角度糾正下面句子中存在的問題(10分)
①中學畢業這麼多年了，我一直惦記着令尊呢。
②像他那樣死心塌地的人，還真是少見。③這隻能算是偶然事件，不可預知。
④我們提出瞭解決帳篷短缺的對策。⑤他奪得冠軍的消息不徑而走，傳遍了四面八方。
答案：
①中學畢業這麼多年了，我一直惦記着令尊呢。
②像他那樣死心塌地的人，還真是少見。③這隻能算是偶然事件，不可預知。
④我們提出瞭解決帳篷短缺問題的對策。
⑤他奪得冠軍的消息不脛而走，傳遍了四面八方。
四、問答題(每小題5分，共30分)
20.普通話要以白話文著作爲語法規範，這個說法對不對?爲什麼?
這個說法不正確，正確的說法是：普通話要以典範的現代白話文著作爲語法規範。這個說法漏掉兩個重要內容：第一，白話文著作有古代和現代之分，古代白話文著作如《紅樓夢》顯然不能用作語法規範;第二，白話文著作有典範和非典範之分，只要社會公認的優秀的白話文著作才能作爲語法規範。這兩個方面缺一不可。
21.從構詞法角度分析下面一組詞的構成方式。
老鼠——老人
這兩個詞構詞並不相同：“老鼠”是前附式，是合成詞中的派生詞，“老”已經虛化爲詞綴，是定位語素;“老人”是限定式，是複合詞，“老”有實在意義，修飾“人”。
22.實詞和虛詞有哪些方面的區別?請簡要說明。
第一，語法功能不同，實詞可以充當句法成分，可以和別的語言單位構成各種語法關係，虛詞的功能是附着，不能充當句法成分：第二，實詞具有比較實在的意義，虛詞沒有實在的意義，比較空靈，只能表示某種語法關係意義。
23.舉例說明什麼是開口呼、合口呼?
開口呼是韻頭或韻腹都不是i、u、n充當的韻母，例如ao、ei、ang;合口呼就是韻頭或韻腹是由元音u充當的韻母，例如ua、uo、uang。
24.字符是不是意符?爲什麼?
字符是分析漢字內部結構得到的基本構字單位，是組合成漢字的符號，根據字符組字的功能，字符可分意符、聲符、記號三類。意符只是字符中的一個類剮，二者不是對等的
25.網絡語言會不會對現實語言形成衝擊?爲什麼?
網絡語言不會對現實語言形成衝擊。第一，網絡語言具有獨特的使用環境和對象，離開這個環境和對象，網絡語言就無法使用：第二，網絡語言是以現實語言爲基礎構成的，並沒有自己獨立的語音語法體系，其差異突出體現在詞語方面，因而對現實語言產生的影響很小;第三，網絡語言中的一些詞語，還有可能爲現實語言吸收，豐富現實語言語彙
