文明校園小報也是我們比較常見的一種小報了，主要宣傳了關於文明校園的知識，值得我們閱讀。下面是小編找來的文明校園小報內容，一起來看下吧!
文明校園小報內容：做一個文明人
文明是什麼，怎麼做文明人?我帶着這個問題問我的媽媽，媽媽告訴我，文明就是要聽話、不要說髒話、和同學之間和平相處；我問我的爸爸，爸爸告訴我，文明就是坐車要給老人讓座、不要隨地吐痰、需要排隊的地方要排隊不能插隊、公共場所不能大聲喧譁；我問我的姥姥，姥姥告訴我，文明就是要乾乾淨淨，做事不能拖沓；我問姥爺，姥爺告訴我文明就是對人要誠懇，守信用，說到做到。
咦?怎麼他們說的文明都不一樣呢?
我經過媽媽的允許在網上查到這樣的信息：
文明：
1、人類所創造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學；
2、指社會發展到較高階段表現出來的狀態；
3、舊指具有當時西方色彩的；
4、光明，有文采。
還有文明包括精神文明和物質文明；精神文明包涵心性智慧與思想知識；物質文明包涵工藝性文物與無意識文物；在此，我們當讚歎西方文明的思想知識與無意識文物；但是，東方文明的心性智慧與工藝性文物，卻是人類的生存發展的基因。
一種發自內心用言語表達的感謝，在歐美等西方國家常掛在嘴邊，也常用於受到別人幫助、得到別人寬容等場面。乃經久不衰的時髦語言!
哦，原來他們所說的都是正確的，只是每個人的觀點不一樣罷了。我也要向大人們所說的去做，好好學習做一個真正的文明的社會小公民!
文明校園小報資料：文明禮貌小故事
一、小老鼠的故事
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這麼大的膽子，竟敢擋住我的路!”說着，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢在小豬的腳上，小豬倒沒什麼事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嚐到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看着受傷的腳，羞愧地低下了頭。
二、委屈獎的來歷
上海公交22路車售票員柯莉萍，曾獲得一個很特殊的獎項——“委屈獎”。一天，一名男青年買車票時，故意將一口痰吐在一張伍角紙幣上，又扔在車廂的地上。其他乘客在指責男青年的同時，也悄悄地注視着柯莉萍。只見她彎下腰拾起紙幣，用餐巾擦去痰沫，隨後又禮貌地向男青年遞上車票。柯莉萍的行爲受到了乘客的讚揚，男青年更是自感慚愧，向柯莉萍道了歉。事後，同事向車隊彙報了此事，車隊領導於是向柯莉萍特別頒發了“委屈獎”，以鼓勵全隊的售票員。
三、以尊重換尊重
在南北朝時期的齊國，有一個叫陸曉慧的人，他才華橫溢，博聞強識，爲人更是恭謹親切。他曾在好幾個王的手下當過長史，可以說是一個高高在上的人了，然而他卻從來不把自己看得很高，前來拜見他的官員，不管官大官小，他都以禮相待，一點兒也不擺駕子。如果客人離開，他更會站起身親自將對方送到門外。
有一個幕僚看到這種情景，很是難以理解，就對他說：“陸長史官居高位，不管對誰，哪怕對老百姓也是彬彬有禮，這樣實在有失身份，更什麼也得不到，長史何必這樣麻煩呢?”陸曉慧聽了不以爲然地輕鬆一笑，說道：“欲先取之，必先與之。我想讓所有的人都尊重我，那我就必須尊重所有的人。”
陸曉慧一生都奉行這個準則，所以得到非常多的人的尊重和支持，他的政績也遠遠地超過別人。
四、文明禮儀的楷模
孫中山先生是中國資產階級革命的先行者，又是文明禮貌的楷模。他認爲：隨地吐痰、留長指甲、不刷牙等陋習，都是違反文明禮貌的行爲，是與我們中華民族的文明傳統不相稱的。他提倡“誠忠形外”，注意“一舉一動之微”的文明。
五、尊師
一個春雨霏霏的日子，漫畫“三毛”的作者張樂平一手撐雨傘，一手提蛋糕，去看望50餘年沒有見過面的國小啓蒙老師陸寅生。陸寅生曾經給張樂平出了個題目，指導他畫政治諷刺畫，這是張樂平學漫畫的開始。此事雖已過去50多年，但張樂平記憶猶新。80多歲的'陸老師把張樂平打量了一下，問：“你是誰?找誰?”張樂平說：“我是張平啊，現在叫張樂平。”陸老師興奮異常：“幾十年來難得你還想着我，真不容易啊!”張樂平說：“我的第一幅漫畫是您教我畫的，我一直沒有忘記您!”
文明校園口號
1、禮儀是一種禮貌規範，禮儀是一種素質修養。
2、拐彎處，人生的轉折點。
3、禮貌的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與禮貌締結千年之戀吧！
4、講禮貌語，做禮貌事，當禮貌人。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、敬業，修德，強能，健體（校訓）。
7、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。
8、大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
9、禮貌之風吹暖書香校園；和諧之雨滋潤莘莘學子。
10、知恥方能有所不爲，勵志纔能有所作爲。
11、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。
12、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
13、“播種禮貌收穫溫馨”。
14、禮貌是希望，讓我們一起來播種希望吧！
15、營造一流育人環境，培養高素質創新人才。
16、主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。
17、手下留情花似錦，腳下留情草如茵！
18、言行舉止有禮儀，禮貌住在我心裏。
19、創造一份禮貌；收穫一份溫馨！禮貌得體，從我做起！
20、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
21、言出不必驚人，談吐必須禮貌。
22、尊重你我他，快樂靠大家。
23、和禮貌是我們共處的金鑰匙。
24、教育創新科技創新，服務小康社會。
25、播種禮貌，收穫溫馨。
26、禮貌是快樂的源泉。
27、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
28、建立安全禮貌校園優化育人環境。
29、告別陋習，健康禮貌。
30、學校是學習之所，禮貌是成功之本。
文明校園話題作文
文明是什麼？文明是見到老師時的一聲問候；文明是踏入校園時，看到地上的垃圾，隨手撿起，扔進垃圾箱的那一個瞬間；文明還是洗手時的你我謙讓。學校是教育我們的搖籃，少年是祖國的未來，我們要做一個懂文明的國小生。
“校長，早上好！”“老師，早上好！”“同學，你好！”啊！多麼親切的問候語，多麼甜美的笑容。這一句句親切的問候深深地印在了他們的心中。一聲“對不起”化解了衝突，一聲“沒關係”滋潤着他們的心田，一聲“謝謝”拉近了人與人之間的距離。
你們瞧，那個孩子走在上學的路上，看到別人隨手扔掉的早餐袋，急忙跑上去，撿起早餐袋，丟進了垃圾桶，這是文明；你們聽那個孩子在勸扔垃圾的同學要保護環境，這也是文明。文明無處不在，只是有些人看不到文明而已。這一個小小的舉動，深深地印在了我的心中。
我們的校園之所以那麼美麗，是因爲擁有文明這一朵美麗的花；我們的校園之所以那麼美好，是因爲充滿了文明；做一個文明的人，世界將會變得更美好！
