五年級教師節手抄報設計

教師節是屬於教師的神聖日子,我們可以設計出教師節的手抄報,表達對老師的敬意。下面是本站小編整理的五年級教師節手抄報設計,希望大家能喜歡!

  五年級教師節手抄報設計圖片欣賞

五年級教師節手抄報設計

  五年級教師節手抄報設計圖1

五年級教師節手抄報設計 第2張

  五年級教師節手抄報設計圖2

五年級教師節手抄報設計 第3張

  五年級教師節手抄報設計圖3

五年級教師節手抄報設計 第4張

  五年級教師節手抄報設計圖4

五年級教師節手抄報設計 第5張

  五年級教師節手抄報設計圖5

  五年級教師節手抄報設計內容一

1、《天淨沙六首·王本成》

未知作者

敢說敢作敢爲,無怨無恨無悔。

狂風暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下捨我其誰?

2、《遠師》

唐·白居易

東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無一事時。

3、《尋雍尊師隱居》

唐·李白

羣峭碧摩天,逍遙不記年。

撥雲尋古道,倚樹聽流泉。

花暖青牛臥,鬆高白鶴眠。

語來江色暮,獨自下寒煙。

  五年級教師節手抄報設計內容二

自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑,哪怕只是一點點啊!爲此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點點願望。

一節班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學生是不是好學生,老師是不是好老師,衡量的標準是什麼?是成績,是分數。也就是說,成績一天不提高,老師就一天露不出笑容。

自那以後,就再也見不到我們班的`同學出去玩。教室裏的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了學習。那時,同學中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容,這笑容讓我們彷彿吃了蜜一般。於是,我們更努力了。

那一天,老師終於笑了。那天,同學們來領成績。“語文36人上90,數學28人上90,英語......”“全年級第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學生高呼:“老師,您該笑了!”這時,大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。