手抄報是一種常規性的宣傳工具，爲了更好宣傳元旦的知識，做元旦手抄報是個不錯的方法。小編專門收集了元旦手抄報素材，希望大家喜歡!
簡單的元旦手抄報
《田家元日》原文
昨夜鬥回北，今朝歲起東。
我年已強仕，無祿尚憂農。
桑野就耕父，荷鋤隨牧童。
田家佔氣候，共說此年豐。
《田家元日》作者簡介
孟浩然(689—740)，襄州襄陽(今湖北襄陽)人。早年隱居鹿門山，後曾漫遊江淮吳越。四十歲到長安求仕，失意而歸。張九齡作荊州長史，曾闢其爲從事。三年後病卒於家中。孟浩然一生以隱逸居多，詩與王維齊名，世稱“王孟”。其詩主要描寫隱逸生活和摹寫旅途山水風光，恬淡孤清，意境幽遠，是盛唐山水田園詩派的代表詩人之一。有《孟浩然集》四卷存世。
《田家元日》鑑賞
這首五言律詩寫作者的親身經歷，作於他去長安應試的那年春節。詩中首尾兩聯反映了我國古代農民非常重視觀測天象，注意氣候、節令與農業生產的關係，其中雖有某種程度的迷信色彩，但更多的是從生產實踐中總結出來的經驗，有一定的科學價值。中間兩聯敘寫了自已的隱居生活內容，其中隱隱透露了作者不甘隱居躬耕的心情，說明他的鹿門隱居只是爲了取得清高的聲望，以便得到引薦達到入仕的目的。
元旦手抄報資料：幼兒園元旦親子游戲大腳帶小腳
材料：椅子(對面)
玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的.雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令後，從起點出發，大腳帶小腳共同前行，繞過椅子，先達到起點者爲勝。
放鞭泡
準備：每班自制炮竹一個 玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“暴竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
小手牽大手
材料：面具若干
玩法：家長戴着面具站在對面，孩子站在起點處，聽到指令後去找家長，牽住家長的手後返回起點處。
送綵球寶寶回家
材料：海洋球(對面)、圍裙 玩法：家長穿着圍裙和孩子一起從起點跑向對面，孩子從籃子裏一個一個的撿起10個海洋球，依次放到圍裙裏，撿完球后，家長和孩子一起回到起點。
送鮮花
準備：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。 玩法：幼兒和家長各站場地的一端，10各幼兒每人手拿一束花，發令後，第一各幼兒出發，跳過布棒，跑到家長面前把花交給家長，然後一起跑回起點，第二各幼兒出發。
抱娃娃
準備：各班準備10個布娃娃並排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。
人數：每班選10位幼兒及相應的10位家長。
