在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的禮物的作文9篇，希望對大家有所幫助。
這個暑假，在爸爸媽媽的萬分囑咐下，我獨自搭上了開往家鄉的火車。想象着很快就能見到慈愛的外婆，心裏別提有多美了！
坐在火車臥鋪裏，感覺一切是那麼新奇，車窗外那一閃而過的美景，隨着火車“嗚嗚嗚”的穿山越嶺。夜晚，我一個人在臥鋪裏躺着看書。對面牀的阿姨一邊整着箱子，一邊望着我。一聲溫和的聲音闖進了我的耳朵：“小姑娘，你一個人啊？”我輕輕的點了點頭。“喏，喜歡吃這個嗎？”只見這位阿姨把一個紅通通的蘋果拿在我的面前。我搖了搖頭，示意不用了。可這位阿姨一定要把這個蘋果放在我身旁。
夜深人靜時，我靜靜地躺在牀上望着這個蘋果。這是華盛頓產的，全身散發着誘人的香味。慢慢的，我禁不住想咬一口時，這時，我想起臨上火車時，媽媽的囑咐：“外面的世界很複雜，不要輕易和陌生人接觸！……”我把蘋果放下，打算天亮後物歸原主。
一輪紅日從東方徐徐升起，金色的陽光灑滿大地。睏意濃濃的我，隱隱約約的看見對面的阿姨已經下車了。過了一陣，我伸了伸懶腰，打算起牀時，一張紙條映入我的眼簾，而蘋果還在桌邊：
“嗨！小姑娘，我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子在外面多加一個心眼是好的，不怪你。蘋果是我在深圳一個朋友送的，可我女兒正在上海讀大學。昨天，我一看見你便覺得你很像我女兒。一樣留長頭髮，一樣長着大眼睛，一樣喜歡躺着看書。於是，我猜你也和我女兒一樣愛吃蘋果……”
我很內疚，她能把我想象成她女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想象成一位母親一樣可信。
這時，我想起她好像30多歲，個子不高，瘦瘦的臉，齊耳短髮。而她那雙戴着眼鏡的丹鳳眼，給人一種似曾相似的感覺。噢，我想起來了！她多麼像我的“媽媽”啊！
蘋果遞到嘴邊，想着這份珍貴的禮物，我感到這不僅僅是個蘋果……它就像夏日吹來一陣涼風，喝了一口山泉。
禮物的作文 篇2一年一度的教師節終於到來了，這是第26屆教師節了，也是我國小生涯的最後一個教師節了。
就在教師節的前一天，我們佔用了所有了課間，排練了在教師節表演的節目，打算給那天所有上課的老師一個爆炸性的驚喜。那一天的下午快放學的時候，我發現每一位同學都在談着怎樣給老師驚喜。
教師節終於到了。早上，我就把媽媽親了個夠，因爲我媽媽也是教師，她學校組織出去玩，明天才能見到她，所以，今天我就親手寫了一個紙條偷偷的放進了她的包裏，以表達我在教師節給予她的祝福，希望帶給她一個驚喜。
禮物的作文 篇3繽紛的聖誕節快到了，大家忙着佈置聖誕樹，掛上長長短短的金蔥條、大大小小的綵球、厚重的聖誕襪、七彩炫麗的鈴當……一片熱鬧，平安夜來敲門，聖誕老公公要來了，我趕緊躺下，等待他的拜訪。
聽到“叮噹！叮噹！”的聲音，我趕緊“跳”起來，跑到聖誕老公公旁，他便說：“我幫你準備了五花八門的禮物，你想要哪一個？”我歡喜的答道：“我什麼都想要。”他想了想說：“我給你一個魔法箱，只要你說什麼？他就會變出你想要的東西，可以滿足你的需求。”“哇！”有了這個寶貝，我想要什麼，就有什麼了！
拿着它，“我想要一顆世界無敵大的水晶球”，它隨時可以縮小。水晶球裏有聖誕樹、聖誕老公公、雪橇、麋鹿、雪人，還有一顆顆小小的石頭、色彩繽紛，最特別的是，隨時可以進到水晶球的世界，沉浸在歡樂世界的氛圍，想到這裏，我的嘴角不覺露出一抹笑滿足的微笑。於是我的手伸進魔法箱子裏，摸一摸，“哇！一顆水晶球。”我高興得直歡呼，把它放在書房的桌上，看着它，感覺就像每天都是聖誕節，聖誕老公公天天陪伴在我身邊，就算再寒冷的冬天，還是和夏天一樣溫暖。
接着，我想要一臺機器人。平常孤單的我，沒有兄弟姐妹的陪伴，不管做什麼都是一個人，沒有可以商量，沒有人可以鬥嘴，於是我說出心中的渴望，“我想要一位機器人”，手伸進魔術箱子，拉出了一位機器人，他不但陪伴我寫功課，跟我一起遊玩，有了競爭的對手，遊戲增加了刺激；一起看電視的時候，他會和我搶遙控器，讓寂靜的夜晚有了爭吵聲，而變得熱鬧。有了他的陪伴，打打鬧鬧都覺得幸福。
“叮叮噹！叮叮噹！”聖誕老公公又來送禮了，我揉揉眼睛，跳下牀，咦！聖誕老公公怎麼變瘦了？他的手上拿着一個大盒子，打開一看，是一隻可愛的泰迪熊，一顆不能放大、縮小的水晶球，雖然沒有神奇魔法箱，沒有機器人，但是有爸爸媽媽對我的愛，就是全世界最好的聖誕禮物了。
禮物的作文 篇4他是一位印度詩人。他是第一個獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。他就是泰戈爾，一個文學巨人，他的名氣遠遠超過了他的國家。
泰戈爾出生在一個貴族地主家庭。他從小就熱愛文學，一生寫了許多詩。他被稱爲“印度文學的領軍人物”。
《飛鳥集》是我最喜歡的泰戈爾詩歌。
"夏天的鳥兒來到我的窗前歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，沒有什麼可唱，嘆息一聲，飄落在地上。”
這是全部詩集的第一句。我想夏天的鳥兒一定充滿了活力，但它們只是在他的窗前唱歌，沒有任何留戀。這是對美好事物易腐這一事實的讚頌。秋天的黃葉象徵着悲傷和悲傷，整句話的情感熱度消退了。他們無聲無息地亂丟垃圾。用它們無足輕重的金子裝飾蕭瑟的秋天。
"如果你因錯過太陽而流淚，那麼你將錯過羣星。"
在生活中，你會遇到各種各樣的人，經歷各種各樣的事情。錯過和失去這樣的東西並不難。俗話說，“不要掛在樹上。”錯過了一個，會有很多人等着你。所以不要因爲一點小小的損失而忽略更多。泰戈爾寫下這句話時會有什麼感覺？也許他想到了他錯過的東西。他一定很憂鬱，但他用生動的詩歌語言向世界表達了他的寬宏大量。“天空中沒有翅膀的跡象，但我已經飛過了。”
泰戈爾一生中取得了無數的成就，他一直默默地堅持自己的文學生涯。即使其他人看到了他的汗水，他們也永遠感受不到他創作背後的艱辛。人們看到他被光環包圍，但無法理解他的努力。他對一切都沒有怨言。他只需要知道他留下了痕跡。“我作爲一個永久的生命奇蹟而存在。”
這是我最喜歡的句子。從這句話中，我可以看到泰戈爾的自信，他對生活的希望和他對生活的無限熱愛。他認爲他將成爲一個永久的奇蹟。
泰戈爾，我應該如何描述他？沒有華麗辭藻的積累，沒有多餘的冗長語言，只有最簡單的詞被用來寫充滿哲理的詩。他在浮華的世界裏遊蕩，但他純潔無瑕。他愛，他被愛，所以他眼中的一切都無比可愛。他也有悲傷，但他的悲傷也揭示了愛。這樣一個有着偉大愛情的人難道不值得欽佩嗎？
人總是多面的。泰戈爾帶給我多方面的感受。他的話就像某種神奇的禮物。這份超越千山萬水的禮物，最終落入我的手中，滲透到我的心裏。我喜出望外，想探索這個祕密。
我相信你的愛。讓這句話成爲我的最後一句。
禮物的作文 篇5當春雨降臨大地；當夏陽照亮林間；當秋風吹向田野；當冬雪覆蓋房頂……那是清新的春；那是熾熱的夏；那是豐收的秋；那是瑩白的冬——那是，自然的禮物。
春·美
溫柔似水的春風拂來，帶領着遠方飛來的燕子和熱衷於滋潤大地的細雨，淅淅瀝瀝。雨後春筍接二連三地冒了出來，燕子們飛來尋找去年的舊窩，土地上草芽卯足了勁地鑽出來享受新鮮的空氣。再暖和一些你就能聽見鶯鶯燕燕放開自己嘹亮的歌喉，看見百花競相開放展現自己獨有的風采——都在告知人們：“春天來啦！快來接收你們的禮物！”
夏·晴
太陽沒了雲彩的遮擋，在屬於自己的夏日舞臺上進行“光與熱的表演”。樹木和土地由翠綠蛻爲深綠，長出茂密的樹冠、覆蓋裸露在外的土棕。雪糕接着出現在冰箱裏，於是樹下又多了拿着扇子吃着雪糕的人。穿着被汗水浸溼的薄短衫，感受這炎炎夏日的酣暢淋漓。一陣熱風吹來，樹葉嘩嘩作響爲自然禮物的到來奏成獨特的樂章。
秋·收
當樹上掛滿了的不是綠葉而是果實。我們知道，秋來了。戴上草帽走向田野，金黃的麥浪就是極致的視覺享受。沉甸甸的果實讓人體會着“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意境。農民臉上的笑容昭示着對秋禮物的感恩。
冬·適
氣溫降了下來，動物們躲進早就堆滿食物的山洞開始漫長的冬眠。上空撒下“六角冰花”給天地覆蓋上一層厚實晶瑩的白。風雪中，人趕回家中在火爐前一次又一次回顧賣火柴女孩的故事，在可憐但溫暖的結局中進入夢鄉。冬日裏，火爐映紅的臉頰和漫長閒適即是禮物。
四季輪迴，風景如花。無論是鳥語花香的春；綠樹成蔭的夏；金果飄香的秋；還是安穩祥和的冬——都是自然的禮物。
禮物的作文 篇6不幾年的光景，她家住上了小洋樓，開上了小轎車，她也因堅持了“拼命吃飯”的“好習慣”而發福了。如今在最後一排的她一直堅持着在前排時認真完成作業，細心聽講，積極回答問題的好習慣。講臺上也經常飄揚起那天籟般的聲音。儘管體重增加了，她也絕不會在運動場上掉隊。就像她和媽媽上山採藥時那樣，因爲心中只有眼前的目標，所以不會感到疲憊。
她是幸運的，無比幸運的：她接受她是個早產兒，所以上帝賜予她了最強的求生欲；她接受生活的環境艱苦，所以上帝賜予她懷抱最溫暖的媽媽；她接受病痛，所以上帝賦予她“最甜的靈藥”，她接受挑戰，所以上帝賦予她一座座可攀登的高山；她接受貧窮，所以上帝賦予她一個最勤勞的爸爸；她接受身材矮小，所以上帝賦予她最好的習慣。
她是最幸運的，因爲她欣然地接受了上帝賦予的一份份或好或壞的禮物。
禮物的作文 篇7金秋九月，丹桂飄香；菊花逸彩，碩果璀璨。這是我擔任國小教師的第一個教師節。學校舉行了多種慶祝活動，學生也給老師們送上了溫馨的祝福、鮮花和禮物。這一天校長和書記等早早的在學校門口問候並送上祝福和鮮花給每一位老師，是我很感動。
七年前，我還一臉稚氣，頭壓得極低，拿着一支鉛筆胡亂的在速寫本上亂畫，時不時，表情冷漠地掃一眼講臺上的老師畫一畫他的漫畫……那個時候的我絕對沒有想到，有一天，我也會站在講臺上——臺下，是千姿百態的學生：有人瞌睡，有人聊天，有人記筆記，有人做小動作……
在大學期間，雖然專業成績很好，然而，我不是一個好學生，老是曠課，逃課還有上課發短息等等。
當了老師以後仔細思考才知道，在老師面前做一名乖巧的學生，遵守紀律守則及其重要，和老師保持思想和情感上的交流也尤爲重要，在上課的時候特別是眼神的交流，那是老師認知是否伶俐的一個標準。間或，舉手回答老師的`問題與同學們共同參與討論思考，課前課後替老師跑跑腿，很容易得到信任……
在上大學不久，就每天爲着考試的問題而煩惱，是爲了完成60分而焦慮，爲了最終的畢業學分而勉強自己。
現在我是一名國小教師了，高尚的稱人類的工程師。我面對的是比像大學樣的我更難應付的學生——國小生。國小生，活潑好動，注意力容易轉移，興趣也多變複雜，經常不能遵守課堂紀律，喜歡告狀，大膽敢言，易學易忘，具有極強的積極性和主動性，意志薄弱等等。他們是一個很獨立的軍團，需要你不斷的發號或重複施令，從而築成他們的習慣。他們對你發號用常理去理解和分析，卻極少用心。
教着這些可愛的精靈，在他們身上都有着可以穿破的結界，我更知道老師與學生的配合與理解交流是極爲重要。
現在我才理解老師與學生心靈的碰撞是多麼的珍貴，哪怕是一點交流，瞬間眼神的交流對老師來說也是極爲貴重禮物。
禮物的作文 篇8歡歡：
看着你一年一年的長大，一年一年地在變化，想想你呱呱墜地來到這個世界已經第十個年頭了，十年前的今天你成爲了爸爸媽媽一生中最想用心創造的作品。
每一年的今天你會收到爸爸媽媽送的蛋糕、書本等等不同的生日禮物，今天你卻收到了這份別樣的禮物，不管你是喜歡還是不喜歡，都希望你用心去讀一讀。
首先是祝你生日快樂!身體越來越棒、學習興趣越來越濃厚、學習成績更上一層樓!希望你長大了做一個優秀的人、正直的人、堂堂正正的人，無論做什麼職業，能夠爲我們的國家、人民做些事情的人。同時要常懷一棵感恩的心，感謝陽光雨露讓你茁壯成長，感謝老師同學幫助你的成長，感謝親朋好友讓你愉快地成長，感謝爸爸媽媽……是我們給了你生命。
其次是希望你能理解爸爸媽媽，特別是要求養成良好習慣方面，因爲如何培養你良好的習慣上，我和你爸爸費勁了腦汁。許多教育家都認爲“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校”，我們認爲要想使你真正成才，必須從你小時候抓起，因此，除了不斷地向你灌輸樹立遠大理想之外，有時候一些話語，我和你爸爸曾反反覆覆地告訴過你，而你卻似懂非懂，不以爲然，有時候你還嫌媽媽羅嗦，儘管如此，爲了你能快樂地、健康地成長，我還是不厭其煩地說，你可能會覺得很煩，大人們對你吃飯要管、睡覺要管、學習要管、看電視要管，其實爸爸媽媽何嘗不想讓你自主管理自己，可是你還小，有時候會控制不了自己好玩好動的孩子天性。我曾試過不管你做作業，可結果很晚才完成，同時也嘗試過讓你盡情看電視，但非常擔心你的視力會下降。因爲你正如一棵小樹要長成參天大樹，需要有人不斷地澆水、施肥、剪枝一樣。歡歡，你能接受這個過程嗎?
你在老師的撫育下，學到了許多本領，記得你上一年級的第一天，媽媽可爲你擔心呀，因爲你是在媽媽身邊度過了快樂的幼兒園生活，你的一舉一動從沒離開過我的視線，然而，我的擔憂是錯誤的，因爲我們的歡歡長大了，得到了老師、同學的喜歡，並且給爸爸媽媽帶來了無窮的快樂，你從小就是一個聽話的孩子，和小朋友和平相處，不罵人、不打架，善良、寬容，愛學習、更有愛心，我感到非常的自豪。媽媽希望你繼續保持這一顆純潔的心。
歡歡，請接受這一份別樣的禮物吧!
愛你的媽媽
XX年3月3日
禮物的作文 篇9冬天，雖然沒有春天的溫暖和煦，沒有夏天的熱情似火，沒有秋天的碩果累累，但是冬天是個童話的季節。
有一天，和媽媽經過一家琳琅滿目的禮品店，被櫥窗裏一個下雪的玩偶吸引了。它像朵白雲，晶瑩剔透，閃閃發光，裏面裝滿了清水，一頭可愛的、胖胖的黑熊，它身材魁梧、憨態十足的站在雲朵裏，數不清的小亮片，只要輕輕倒過來再拿起，那些小亮片就會像下雪似的紛紛揚揚灑落下來，灑得到處都是……啊!這時候的玻璃球裏彷彿是個童話世界，無比浪漫!它還發出絢麗多彩的光芒，有紅的、黃的、藍的、綠的……美得無法形容！
媽媽看到我愛不釋手，便把它當成禮物送給了我。我開心地大呼小叫：“太好了，太好了，終於可以留住我最愛的冬天啦……”
我小心翼翼地將“小云朵”抱回了家，看了又看，始終愛不釋手。夜幕來臨，我把它放在房間的窗臺上；月光之下，安靜的小熊，似乎對我眨了眨眼睛，說：我的小主人，晚安……那一夜，我做了一個很美很美的夢，夢裏的我，戴着厚厚的帽子，手套，在和小黑熊，一起堆着雪人，打着雪仗，一起在奔跑……
我喜歡“小云朵”，它伴隨着我快樂成長。
