禮物的作文優選（9篇）

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的禮物的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

每當我看見老師精心批改作業的時候，每當我聽見老師斯啞的聲音時，我的感激之情便油然而生。教師節快到了，我準備給老師製作一張精美的賀卡。

在回家的路上，我在文具店精心挑選了一張大小適合藍色紙卡。回到家，我先將卡紙對摺，用一面做封面，在將封面對摺，沿着線畫一個長方形，接着用剪刀將長方形的三面剪開，做成一個活動的窗口，最後我用波浪線剪刀把封面的邊緣剪出波浪紋。這樣，賀卡基本上定型了。

接下我要製作封面。我先在封面的最上端寫上《感謝老師》這四個大字，然後再這幾個的正中間畫了一隻蠟燭，是啊，老師不正像無私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人嗎?

我要裝飾賀卡的內容了，我在內容的左上角寫上《老師像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵》，在右上角寫上《感謝您對我的教育之恩》

賀卡的中間空蕩蕩的，我靈機一動，寫到：老師，願您永遠年輕漂亮!

賀卡的右下角我點綴的'許多花草，在花草的旁邊一個小孩子在歡呼;教師節快樂!

最後，我下樓時在路邊買了一朵鮮花，貼在賀卡上。我想：老師啊，當你勞累的時候，願我這支花能讓你精神抖擻。

看着自己親手做的賀卡，我滿意的笑了，笑的那麼甜，那麼美。

插柳之恩，我終身難忘!雖然製作這張賀卡費了我一番心血，但是，比起老師的嘔心瀝血來。這又算得了什麼呢?誰言寸草心，報得三春暉!

禮物的作文 篇2

之前參加讀書營的時候，因爲有按時完成作業，然後還被評了優秀學員。老師很用心地給我們每個人都發了禮物。

眼看着已經過去了將近半個月的時間，我想起了這件事，然後想着怎麼還沒有收到，不會是老師發錯了吧。一時之間有點兒糾結要不要去問一下老師，同時也沒有其他同學的私聊信息，而且大家在羣裏，也沒有人問這一點，如果自己去問是不是顯得有點兒太突兀了。

正在猶豫着要不要問的時候，剛好老師在羣裏發了信息，原來是她這陣子比較忙，今天才準備寄禮物。想一想真有點兒汗顏呀，如果自己事先去問了的話，會不會覺得很尷尬。本來就是一個獎勵的小禮物，太過在意，是不是顯得自己也有點兒矯情呢。

這件事讓我覺得從兩個角度去想。從我個人的.角度來說，我是挺看重這個小獎勵，當然其中有一部分就是一個對自己的認同，意義有點不一樣。還有一個就是也沒必要把時間花費在這些小事上，應該去多做點其它更有價值的事情，過去的榮譽可以記住，但不要過分地強調，否則就會變得虛榮且驕傲了。

還有從老師的角度來說，她是太忙了。不然應該從一開始就給大家提前說一下，自己可能要等多久多久會寄出，也就少了一些讓他人揣測的患得患失。與此同時，總是也就幾位獲獎的成員，她也可以把寄出的信息跟大家說一下，讓大家可以自己跟蹤。

當然，這也只是我的個人想法，同時也明白如果自己處於她的位置應該怎麼做會更好。這也算是一種換位思考吧。

禮物的作文 篇3

十四次秋去春往，十四次芽糵枝歸，十四次花開嫋娜，十四次月滿新夜。十四次的桂溢那時，天旻蒼蒼；十四次的重逢落幕，故庭深深。歲月予我的十四載人去潮起，於我，已是臻品。

還記那時，葉落嘽嘽，露浥輕塵。秋日的欣喜不過拾葉採桂，小時極興這個，時嘗也互相交換，評頭論足。只是秋日的我是要遭些苦難罷，每逢秋高氣爽之時，倒是我咽喉不暢，嚴重時聲音也喑啞幾分了。兒時病根，例年如是。惟是尋那熟識的老中醫，纔會緩解一些。至於討藥，那便是哥哥的事情了，自我小時，他便擔了這責任。總是夏未完，秋尚早時，藥就備好了，一如既往的味道，在熱氣蒸騰中溢上鼻尖。以往哥哥總會當面親自囑咐我，只是他上了大學，我也到國中，見面的機會越發少了。唯一的溝通竟是這用紙包了的中藥。再見，千言萬語凝在口中，言不出，道不明。金葉遠飛，雁聲鳴鳴，黍稷薿薿，我似女蘿，你如蔦蘿。

還記那時，白雪茫茫，山遠重宇，雲淡風靜。繾綣微光，若是問每年最值人期盼的，就屬春節爲最。在冷豔冬日，爆竹驚起塵土，賓客如至，聲聲嬉嚷，是寂靜中的波濤罷。每逢歸期，唸叨最多的就是家鄉闊別一年的老友了。小時，即是家長提前言明：不可走去他家。但還是停不住腳的，如打地道戰般，去那河旁小樹下候着對方，描摹傷痕越發深邃的枝幹，各話一年來的趣事。那時我們歡笑之間，水霧漾動。那時每年樹下相逢，竟如銀河互望，只是情誼不同。待我一步步離家鄉越來越遠，便是各自一方了。年末也不曾有相遇時。春節歸日，只是聽話了許多，呆坐家中，不思何時。想要脫口而出與你的暢談，倒是那般困難了。枯樹殘雪，山轉聲絕，燈火闌珊，我似黃草，你如螢日。

還記那時，日昏涼夜，鳥鳴深蟬，星宇寥落。暑爲一年中期，也是學業暫停的日子，小時剛上學，也許是對學習的厭煩，或是禁錮於一地的不耐，暑，倒是最快活的，最興奮的`時候了。烈日炎炎比那學校可招人喜愛。後來習慣於朝起暮歸，暑，就是人我兩別的時候了，熱浪襲葉，流煙霧清。早與國小朋友在人潮中失散久了，自己孤蓬零落他方。再見，也無天當時那般，姓名涌在心頭，卻消失在記憶之中，有些話語也只在腦海徘徊，留下的只有回望的欣喜。再有一年過罷，等那捲合筆落之際，我竟又要失散了，不知那時是否有如今朝。雨打芭蕉，去歸奈何，喜悲與共。我似失雁，你如清輝。

又逢燕啄新泥，捻花輕撫，歸聲亹亹。春日是古人喜吟的季節，或道落花，或道慨嘆。記得清明時，回家祭祖掃墓，小時是當假期過了，長大越發懂得了些。每回父親總會跟我講曾祖父，曾祖母在時，我還未出生，聽聞，曾祖父是個嚴肅的人，曾祖母非常節省，是個淑德賢惠的女子。細雨聲聲，踏草而來，兩座孤墓相互依偎。曾祖母的早，留下曾祖父一人守着父親。後來父親也出去打拼了，曾祖父沒多久，也相繼去了。父親言，曾祖父總是牽掛着祖母，只是他一人在世，若不是父親，也沒什麼期盼了。父親時常會想起曾祖父，也會想起祖母和那段歲月。蛙聲連連，白衣送酒，不忘年昔，我如瓊宇，你似蔓菟。

歲月一點點流逝，我在記住你的模樣，十四載的默言，十四載的思念，歲月也許給予我們的是孤獨，他待我們去賞生活本味，歲月給予我們的也許是牽掛，被牽掛，那種情感，所以珍藏，所以找尋。日月盈昃，晨宿列張，寒來暑往，秋收冬藏。

禮物的作文 篇4

“當！當！當！”……上課的鐘響起，同學們紛紛緊張兮兮的走進教室，因爲老師就要發下考卷，我緊張的心情就像上下起伏的海浪，一波一波又一波。結果考卷一發，那時候我覺得自己好像眼花了，我竟然考到了第三名！我欣喜若狂，好像飛上了外太空，因爲我將有禮物和獎金。

有一天我放學回家後，看到放在書桌上的新手錶，當時我的心情樂不可支，我立刻衝下樓梯，跑進爸媽的懷抱大聲的.說：“謝謝媽媽、爸爸！送我那麼棒的酷禮！”爸爸和媽媽異口同聲的說：“如果你表現好，考試也考好，你要什麼都沒有問題。”哇！我的老爸老媽真是慷慨啊！我又喜滋滋的跑回房間，看着那支新式的手錶，幻想着自己戴着這支手錶，穿越時空來到20xx年以後的地方，看着他們的雷射槍、光束坦克車……等等，各種在這個世上重未見過的各種軍用品，如果我再繼續努力，這些獎品就歸屬我了，我將建立自己的武器玩具大王國。

我覺得禮物可以帶來安慰和祝福，即使同學一張小小的祝福卡也讓我滿心歡喜，因爲那張小卡里面裝滿了真誠的祝福。不過，最感謝的還是爸爸媽媽，我會繼續努力，更上一層樓的！

禮物的作文 篇5

慢慢的，中秋假期結束，悄然而又在預料之中，卻未曾留下任何回憶 …

唯一留下的，禮物，卻遲來，放在我心。

桌洞裏的紅色物品，視線將被吸引，以爲是垃圾，沒有在意。雖然如此，但好奇心的驅使讓我掏開來，下意識。有重量的盒子，我打開，呆愣，隨即回神，月餅，花紋精緻而細膩，散發清香，有食慾。不過，我沒有吃，送給老師，獻殷勤“送給你吧！”

擁有黑色而又細長睫毛的女老師疑惑道：“是你的麼！”

一句話，我的所有心裏便暴露，毫不留情，赤裸裸。無言的我，聽從老師的安排，將月餅放到講臺前，任學們認領。然而，失望的結果已出現，於是，老師開口“同學們，誰喜歡吃的話，就吃吧！”“我…我…我…”

如勇躍的發言般，男生們舉手，從一到半，爭先恐後。

此時，就在此時，女生小麗開口，以慣有的撒嬌腔調

“你們男生真討厭，也不讓我們女生！”

語落，女生們紛紛附合，舉手“給我啦！我要啦！不要搶啦，討厭…還有我，… ”如沸騰的.水般，熱烈的激情迴盪着，揮散不去，久久…

好久，寂靜而無聲，只有的，一個女聲的聲音“是我送的！”

我一驚，是小草，我的朋友，我落下了淚…

禮物的作文 篇6

今天是父親節，可爸爸沒有回來，我給爸爸做了一個小禮物。

我先用紅色的`心樂泥做了一個花盆，再用粉色、綠色和黃色的心樂泥做了花朵和和葉子，再用一根牙籤把它們固定好，我給這朵花取名叫太陽花，它也代表着我。

我希望爸爸像太陽一樣永遠和我在一起！

禮物的作文 篇7

國小畢業前最後一個經典誦讀比賽圓滿結束了，我們也快樂的度過了在精英未來學校的最後一個六一兒童節，同時我們也即將受到一份大禮……

大約在比賽前一兩個星期，“導演”何老師爲我們編好了“劇本”，在試朗讀的環節中，我表現的很不好，因爲我的“單人秀”卻是一片不僅讓人難懂，而且有許多生字的古文。

實話說，有時我認爲六一班的現狀爛的簡直是無可救藥，可我發現有時大家還是放下了惡劣的自私，團結起來。

足球節就是一個很好的例子。

當我“連滾帶爬”讀完這篇令人發憷的古文後，同學們沒有想我想象的嘲笑我，這令我很欣慰。

放學後，何何一直在細心的教我怎樣讀熟它，理解它，我深有感觸，有一刻，我再次感受到了六一班重回團結的跡象。

待幾天的練習讀熟後，何何開始指導我怎樣讀出感情，讀出韻味，並且鼓勵我，告訴我這篇文章在整個節目中是最出彩的，讓我一定要好好準備。

我不負衆望，在最後幾天的彩排裏，在同學們和老師的指導下，我的那種真摯的`情感抒發了出來。

演出前，大家都很放鬆的在座位上坐着看其他節目（儘管不允許說話，大部分同學都在聊天），馬上輪到我們班與六二班時，我開始注意到有些二班的人開始面部緊張，我想：“一定是他們沒有站過大臺面的緣故吧！”儘管許多人緊張，可是上了臺上的我們就像排練一樣，拜託了演前的拘謹，發揮的很好，銜接如行雲流水，一氣呵成，我們渴望在畢業前奪得三冠王。這就是精英未來學校畢業前給我們最好的禮物。

禮物的作文 篇8

秋天來了，它帶給了我們許多珍貴的禮物。

秋風送爽

秋天來了，有了一絲涼風，清風吹來，好舒服。

前幾天，天氣還很乾燥炎熱，剛出門就大汗淋漓，空氣好像在燃燒，叫人喘不過氣來，而現在卻完全不同，人變得清爽了許多。

秋風，給我們送來涼爽的禮物。

秋色送美麗

秋天是五彩繽紛的。秋風一吹，紅得似火的楓葉鋪滿大地；銀杏樹葉黃了，片片杏葉迎風搖曳，傳遞着涼涼的秋意；有的松葉還是那麼綠，一排排松樹威武挺拔。

把這些顏色都拼加在一起，就是一幅五彩繽紛的美麗的秋景圖。

秋色，給我們送來了美麗。

水果送美味

秋天，鄉下的水果成熟了，唱主角的`有蘋果、香蕉和柿子。

蘋果的顏色最鮮豔，一眼看去就像紅通通的小燈籠掛滿樹枝，這時的蘋果又大又圓、又紅又甜，好吃極了。

再看那香蕉，有的還帶着香蕉花，嫩嫩的；有的已經割掉香蕉花，果肉一層比一層飽滿；有的已經成熟，香蕉皮露出淡淡的黃色，正等待着摘取。

這會兒的柿子，表面蒙上了一層厚薄均勻的白霜，輕輕一捏果肉，軟軟的，一不小心果皮就會被捏破，流出橙色鮮嫩的果汁。

秋果，爲我們送來了美味。

禮物的作文 篇9

每次爸爸出去後總會給我帶回一個禮物，禮物不大，卻總給我帶來驚喜。回憶起那些禮物，總是那樣溫暖。

那一次爸爸一如既往地推開門，手裏拿着件禮物，滿頭大汗地衝了進來，笑嘻嘻地說：“快過來，看看我給你們帶什麼禮物了？”爸爸拆着包裝，不顧頭上的汗水，一心想讓我趕緊打開禮物。我拿着幾張面紙遞給了爸爸，臉上也透出驚喜的表情。“哇！這是新出的手錶。”我心想，之前一直想要這個手錶的，太好了，爸爸真是太懂我了。

我直勾勾地看着爸爸說：“這塊手錶……”爸爸看着我忍不住笑了笑，摸着我的頭說：“是不是很喜歡？”我激動地點了點頭說：“是啊你怎麼知道我喜歡這手錶的，我都看了好久了。”爸爸神祕地說：“你猜猜看。”一連串的想法出現在我的腦海裏，想啊想，最終也沒能確定下來，於是我搖搖頭着爸爸的手說：“你就滿足一下我的好奇心吧，你是怎麼知道的？”我眨了眨我那好奇的'眼睛，滿臉期待。爸爸看着手上的表說：“幾個月前，你不是說我一次嗎？那次你說特別想要這塊表呢。”我眼珠轉了轉，心想：對哦！當時是吃飯的時候偶然提了一句，本來沒在意，沒想到老爸竟然記住了，並且還買了回來。我感覺有一些淚水在眼睛中打轉：老爸竟然能記住我不經意的一句話，並悄悄地替我實現。

我默默地留下眼淚，爸爸疑惑地問：“你不喜歡這禮物嗎？怎麼哭了？”我用手擦了擦眼睛上的淚水，笑着說：“我這是感動的淚水，誰說我不喜歡了？”我跑過去緊緊抱着爸爸，那一刻，似乎時間都已停止，只剩下我和爸爸……

睡覺的時候，我把爸爸送的表放在了書桌上，月光照射過書桌。那塊表，似乎發着光，一閃一閃的像爸爸對我的愛那麼耀眼，那麼閃亮。我看着書桌上的那塊表，想着那次吃飯時，我也只是隨便說說，以至於後來我自己都不記得了。但爸爸卻一直記得我說過的話。夜幕籠罩大地，我帶着爸爸的愛入睡了。

爸爸從沒忘記過我說過的話，也一直記得我的禮物，這就是爸爸帶給我最好的禮物，這也是世上最好的愛！