無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的兒童節禮物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節禮物作文 篇1
今天的六一兒童節，我不僅參加了學校舉行的文藝匯演，而且還收到了三份我喜歡的禮物。
第一份禮物是一個汽車模型，它是爸爸的朋友送的，我好喜歡，帥氣的車身，流暢的線條，讓我愛不釋手。
第二份禮物是少年宮的做的陶藝和飛機模型體驗。我做的陶藝是給鉛筆做個漂亮的髮型，我覺得我製作效果還不錯。我做的飛機是藍色的`，還可以飛。嘿，體驗真的挺讚的。
第三份禮物是書城講故事得來的的獎品。飯後，我們一家人在書城二樓看書時，爸爸聽到了有小朋友們講故事的聲音，一打聽原來是六一書城推出的一個新的活動——講故事比賽。儘管我之前並不知道，也沒有準備過，但還是參加了。媽媽說，只要能站在那裏講就可以了，不用管結果怎樣。我想，這就是“重在參與”的意思吧。我講了個《農夫與蛇》的故事，故事基本上能流暢地講下來，就是我那隻手啊，不聽使喚，也不知道該放在哪裏。最後，我還是得到了一片掌聲和媽媽的一個大拇指。書店的服務員阿姨獎給我一個筆袋、一支花做的圓珠筆和一個飛盤。啊，收穫真的挺多的！
今天我收穫多多，非常開心。我真希望每天都是六一兒童節！
兒童節禮物作文 篇2
早上，我剛剛從牀上爬了起來，玩了一會兒就一邊揉着眼睛一邊哭着對爸爸媽媽說：“今天你們給我過六一兒童節。”媽媽回答：“好!”
但是，上學的時候我已經忘記了。
不過，晚上我卻想起來了。我準備寫日記的時候，我說：“媽媽，不是說給我過六一兒童節的嗎?禮物呢?”媽媽回答：“你想要什麼禮物?”我說：“我想要一個擁抱!”然後，媽媽就走過來給了我一個大大的`擁抱。媽媽又把我抱了起來，向書房走去。我問：“哎呀，這是要幹嘛啊?”
媽媽把我抱到書房對爸爸說：“聽見沒?一個擁抱!”媽媽把我交到爸爸手裏，抱完之後我就回到寫字桌前寫起了日記。
你們知道爲什麼禮物我要擁抱嗎?告訴你們吧，因爲爸爸媽媽老了，付出一點點就可以了。一個小小的擁抱已經在我心中是一個大大的擁抱了。
雖然只是兩個擁抱，在我心裏是個大大的禮物。
兒童節禮物作文 篇3
五月的風越吹越暖，吹開了藍天的明亮，吹醉了人們的心田，沐浴在這樣的清風中，不覺間“六一”的腳步愈來愈近。是該給孩子準備些禮物了，準備什麼呢?望着漸漸懂事的兒子，我陷入了深深的思考。
妻子說：“六一，給送孩子健康。”細品着妻子的話，覺得有些道理，孩子的平安是父母們的最大心願。爲此，前一段妻子購買了紐崔萊兒童鈣鐵粉，食慾不振的兒子，經過一段時間的調劑，終於食量大增，加上每天晚上的體育鍛鍊，身體已漸趨強壯。可是，一個人僅擁有健康的體魄就健康了?實踐證明，健康是做事情的基礎，而非人生中最重要的，我覺得送就孩子需要的，欠缺的，因爲父母不可能陪孩子一生，在以後的路上，他還會面臨許多的坎坷，需要他用自己的力量去戰勝一切困難。
父母說：“六一，給送孩子快樂。”是啊!現在的孩子，在日益競爭激烈的環境中生存，各種輔導班，特長班，已弄得孩子早已應接不暇，看着他們缺少應該擁有的童趣，好象“送快樂”纔是最好的選擇。只是，前一段時間應孩子的要求，我領着他攀爬了平頂山的山頂公園，讓他領略到了“會當凌絕頂，一覽衆山小”的樂趣;領他去看了日照的日出，讓他感受到了冉冉升起的希望;領他去看了大海的.壯觀，讓他感受到了水天一色的魅力，從他寫的日記裏，我能明顯感受到他在玩耍的過程中，那份心情愉悅般的快樂。
然而，這些都不是我要給予他的，真正想給予他的是堅強，是勇敢，是謙讓。這樣說是因爲在他的身上，我發現了一些問題，這是必須糾正的，是送健康和快樂所不能替代的。
就說前天晚上吧，兒子說要買一些零食，我給了他兩元錢對他說：“你前邊走，我隨後就到，在小區門口等你。”孩子聽了歡快地跑了出去，我則邁着悠閒的步子慢慢前行，到小區門口時，門衛老陳叫住我說：“小徐，來殺一盤。”本身愛棋的我經不住誘惑，在一番推讓後，兵來將往地殺將了起來。正在激戰的時候，我隱隱地聽到孩子的哭泣聲，扭頭一看，只見他哭着對門口量販老闆說：“你有電話嗎?讓我給俺爸打個電話吧!我找不到他了......。”看着近在咫尺的孩子，我爲他的懦弱而傷感，一時間不知如何處理。
這件事情後，我發現孩子身上存在着許多的問題。比如膽小，晚上睡覺要開着燈才能睡着;不堅強，打個防疫針都會哭的死去活來。細想這些，可能多與“高樓綜合症”和過於溺愛有關。那麼，在“六一”到來之際，就應該送他去野外夏令營磨練一下，吃些苦，受些罪，真正長長見識，學會自立、自強。
有道是：“藤非樹，有樹之志，乃與樹高;藤非竹，有竹之韌，乃與竹同韻;藤非草，有草之謙，乃與草共榮。”父母們只有真正學會放手，讓“圈養”教育變成“散養”教育，讓孩子多到大自然中歷練歷練，他這根藤纔會呈現出蓬勃向上的生命力。
兒童節禮物作文 篇4
六一兒童節快到了，一大早，我就期盼着爸爸媽媽買給我兒童節的節日禮物，到了中午，我還是沒看到禮物，等不及了就問媽媽：“媽媽，我的禮物在哪兒呀？”媽媽說：“你猜猜我會送你什麼禮物？”
我喜歡糖果，就毫不猶豫地說出了：“是我喜歡吃的糖果。”媽媽搖了搖頭，敲敲我的腦門說：“你就知道吃？重猜！”我想了想，難道是平板電腦，因爲我一直都嚷嚷着有一臺平板電腦，但轉念又一想，應該不會，是我喜歡的小白兔嗎？我脫口而出：“小白兔！”媽媽笑着說：“對了，你猜中了！給！”
拿着包裝精美的禮品籃，裏面有一隻全身上下都是雪白雪白的'小白兔。我高興極了！摟着媽媽說：“媽媽，我愛死你了！”小白兔的耳朵長長的，眼睛火紅火紅的，好像兩顆紅寶石，小尾巴毛茸茸的，短短的。走起路來一蹦一跳的，肚子餓了時，它就會隨機搖動那小尾巴，好像在說：“小主人，給我吃的。”前腿長，後腿短的它，蹦跳着吃着東西，真是可愛極了。
這件事雖說早已過去了，媽媽送我的禮物的情景一直飄浮在我的腦海之中，我喜歡那個六一兒童節的禮物。
兒童節禮物作文 篇5
六月一日，是一年中唯一一個專屬於我們的節日。
節日前一天，外公送我一隻鳥兒作爲禮物。看着籠內活蹦亂跳的鳥兒，我興奮極了，迫不及待地收下了這份珍貴的禮物。我端詳着這小小生物：這是一隻多麼漂亮的鳥兒啊!棕褐色的羽毛中雜着一點點炭黑色，脖頸下有一撮兒顯眼的白色羽毛，肚皮也是白色的，就好像身着一件高貴的呢子大衣，顯得十分優雅、紳士。小腦袋對不時地轉動一下，兩隻炯炯有神的小眼睛也透着一股靈氣，令我愛不釋手。
我把鳥籠掛在了陽臺上，鳥兒似乎變得更活潑了，整天在籠子裏蹦來跳去，一刻也不停歇。
下午，我拿着食物去逗它，卻發現小罐子裏原先放着的食物和水竟然一點兒也沒動。我很驚訝，一直如此活潑的鳥兒竟然在六小時內滴水未沾!我在驚訝之餘，望着鳥兒兩隻機靈的小眼睛，心底猛然一顫。它那黑色的瞳孔中分明透着些悲傷與無奈，那兩隻會說話的眼睛盯着我，彷彿正在向我訴說着什麼。一時間，我忘記了時間，忘記了身邊的一切，腦海中滿是鳥兒淒涼悲切的眼神，半天沒有回過神來六一兒童節的禮物作文作文。這時，夕陽西下，籠內的`鳥兒安靜下來，靜靜地望着夕陽
我看着它，它此刻到底在想什麼呢?
這是一個令人徹夜難眠的夜晚，我想了許久……
第二天一早我又像往常一樣去看鳥兒，它在籠內落寞孤獨的身影又讓我陷入了沉思。這時，窗外傳來了幾聲清脆的鳥鳴，籠中鳥精神一振，也張開嘴迴應了幾聲。直到這時，我才終於明白自己應該怎麼做了。
在這個美好的六一節，隨着一聲歡樂的鳥叫，我打開了鳥籠，任那隻重獲自由的鳥兒在廣闊無垠的天空雖然這隻鳥兒是外公送給我的節日禮物，但能夠在兒童節保護動物，放飛心靈，是我送給自己最好的禮物。
兒童節禮物作文 篇6
在我五歲的時候，曾發生過這樣一件有趣的事。那是在過“六。一”兒童節的時候，爸爸送給我一個用粉色包裝紙包得非常精美的盒子。爸爸一邊送給我一邊說：“月月，這是你的.兒童節禮物。”然後爸爸忽然趴在我耳邊，神祕兮兮地又說：“記住，這個盒子一定要在吃晚飯的時候才能打開哦！”我疑惑地點了點頭表示已經聽明白了。
爸爸走了之後，我迫不及待地打開盒子，但又想起爸爸的囑咐，只好控制住自己的心情。我晃晃盒子，又敲敲盒子，就是猜不出裏面是什麼東西，只好默默地向上天祈禱能早一點兒吃晚飯，我現在忽然覺得等待的時間是那麼漫長。終於盼到了吃晚飯的時間了，我顧不上幫家人幹活，立刻打開盒子一看，啊！
原來是我夢寐以求的水彩筆，我很快地吃完飯，就跑回自己的房間，恨不得馬上拿起水彩筆畫畫兒。可是我在屋子裏找了半天，一張畫紙也沒有找到，我呆坐了幾秒鐘後，忽然靈機一動，那就只能在牆壁和自己的臉上下手了，我會起彩筆畫呀，畫呀，結果把牆壁畫得五顏六色的，自己也變成了花臉貓。大人們見了哭笑不得，無奈爸爸媽媽也加入了我的“隊伍”中，把我的“畫紙”——也就是那面被我畫得五顏六色的牆變成了一幅山水畫。怎麼樣，這件事是不是很有趣呢？
這是我過得最有意義的“六。一”兒童節。雖然這件事情已經過去很多年了，但是現在回憶起來還是那麼記憶猶新，就像發生在昨天一樣。
兒童節禮物作文 篇7
在我的記憶裏，每一個六一兒童節都充滿着期待。因爲六一兒童節是屬於我們每個小朋友自己的節日，我們總會收穫我們想要的東西或着給自己的童年留下美好的回憶。
今年的六一兒童節，我想得到兩隻黑色的中性筆，再加上六根筆芯，必須是兩隻中性筆能裝的下的.筆芯，我還想去香港買跳跳糖和其它好吃的，夠我一個月吃就夠了。
媽媽聽我說完我想要的禮物時，她笑嘻嘻的回答：“沒問題，我的好孩子，你不選多點東西嗎？”我說，不用了。
當爸爸聽完我的要求時，溫柔地說：“怎麼不要多點東西啊！其他孩子都想買一大堆東西，再要多點吧！到時候，爸爸再帶你去香港玩一會兒！”我回答：“好啊！我一直好想去香港，太好了。”
其實，我想要的禮物真的不多，除了家裏偶爾缺少的小東西外，剩下的就只是爸爸媽媽給我的幸福了。如果這些都可以在兒童節的時候一併實現，那麼我就是最幸福的孩子了。
兒童節禮物作文 篇8
今天是星期一，明天就是六·一國際兒童節了。可是，你一定知道六·一的來歷吧！下面，就讓我來告訴你吧：
1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
爲了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。爲了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，爲了改善兒童的`生活，會議決定以每年的6月1日爲國際兒童節。
這些可憐的孩子們，是你們爲我們建造了這樣一個快樂、美好的節日。
今天，爸爸剛回家，就說：“快來看，我給你買了‘海綿寶寶’了。”
“是海寶！”我叫道。你知道我是如何知道的麼？姐姐告訴我：海寶、海寶，海綿寶寶。所以我就知道了。
海寶好可愛：碩大的腳踝，水滴似的身體，加上自信的姿勢，這就是世博會吉祥物——海寶。
兒童節禮物作文 篇9
又到六一兒童節，今年這個“六一”有點不一樣，這是我成爲國小生後的第一個“六一”。
以前在幼兒園，一到“六一”，我們就穿上美麗的演出服，化上漂亮的彩妝，打扮的像小明星一樣在影劇院演出。可神氣了！可是今年，就快要過“六一”了，還像往常一樣在學習，但是我心裏卻非常高興。因爲我早已收到“六一”的'禮物，而且還都是紅色的。
5月27日，我光榮的加入少先隊，繫上了我做夢都想要的紅領巾。記得剛開學那會兒，我們班有好幾個同學脖子上繫着紅領巾。那是我還不知道紅領巾的意義，還纏着媽媽也給我買一條呢，真好笑。後來才知道，少先隊員要思想好，學習好，反正啥都要好。我就一點一點努力，一點一點進步，終於也繫上紅領巾了。當然還不是都好，還要更努力。
小紅帽就是博客裏校訊通推薦的文章。那個“xxt”，我叫她小紅帽。一直堅持寫博客，主要是練筆。當然也很想戴那個小紅帽。那天媽媽接我放學，我驕傲地告訴她我得紅領巾了。媽媽高興地說：“今天是啥好日子，好事成雙呀！你的作文被校訊通推薦了，你終於戴上小紅帽了。”呵呵，我高興的坐在電車上都想跳舞。
我20xx年的六一兒童節的紅禮物呀，我好喜歡你們呀！
