校園的環保手抄報資料

環保是指人類爲解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關係,保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。以下是小編收集的校園的環保手抄報,歡迎查看!

校園的環保手抄報資料

篇1:我是環保小衛士

你們小區有沒有人在亂丟垃圾呢?我們小區就有一些人在不知不覺地亂丟垃圾。我看着心裏覺得很不舒服,想做一些事情。

暑假到了,我想去檢查小區的.衛生。一天早上,我一下樓就看見地上到處是垃圾,我就和我的好朋友一起拿塑料套在手上把垃圾都扔進了垃圾桶。叔叔,阿姨看見了,說我們真講衛生,我們看見垃圾就趕快跑過去把垃圾給撿了。看着乾淨的路面,我們非常有成就感。

第二天早上,我看見還有人在亂扔垃圾,我就趕緊跑過去對他說:“你不能亂扔垃圾,我們要保衛好我們的大自然。”這位叔叔聽了我說的話覺得很有道理,就把垃圾給撿了起來扔進了垃圾桶。我覺得我就是一個環保小衛士。

我的感想是:我們要保衛大自然,而不能破壞大自然,有一句話說保衛壞境,人人有責。如果我們破壞了大自然,那麼大自然就會懲罰我們的。那麼我們就不能生存在這個地球上了。讓我們行動起來,保衛美麗的地球家園。

校園的環保手抄報資料 第2張

篇2:我是環保小衛士

前幾天,我很榮幸的被選爲環保小衛士和紅十字隊的成員。

我們的職責就是:監督全校的班級體衛生,如果哪個班有紙屑或者其他垃圾,就要被扣分!

其中讓我影響最深的就是:一年級的:五班、八班、九班,二年級:十班,三年級:八班,六年級:四班,以上班級我們要提出批評!以後,從今開始,一定要保持環境衛生,爲我們創造一個優雅地學習環境!

當然,做爲環保小衛士更要懂得環保,爲其他同學做個榜樣!我們環保小衛士一定要做到:不能隨便扔垃圾,看到垃圾應該主動扔到垃圾桶!

今天早上,同樣,我們就集合到馬老師辦公室大門口,等了一會兒,馬老師來了,馬老師讓我們到大隊部的教室裏來坐一會兒。我們就自己找凳子坐,過了一會兒,老師讓我們出來了。

我們在外面排好了隊伍,就這樣我們開始看每個班的衛生,今天,我們看見一八班、一九班不乾淨,我們轉完整個校園,我們發現今天的衛生還不錯!

我喜歡環保小衛士這個新任務,我愛環保小士這個新任務!

校園的環保手抄報資料 第3張

關於保衛環境的句子

1、與自然重建和諧,與地球重修舊好。

2、你的星球需要你,聯合起來應對氣候變化!

3、保衛戈壁植被,防止沙塵污染,保衛大氣環境。

4、沒有地球的健康就沒有人類的健康與自然重建和諧,與地球重修舊好垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。

5、保衛環境,保存希望。

6、加強環境宣傳教育,提高全民環境意識。

7、揀回垃圾分類老傳統,倡導綠色文明新時尚。