在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的生日禮物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
你問我最喜愛的生日禮物是什麼？嗨，那當然是我五歲生日時收到的禮物，也是我形影不離的好夥伴——小檯燈。
小檯燈瘦瘦高高的，戴着一頂銀色的小帽，粗細適中的螺紋形燈杆把銀色燈罩和底座連在一起，燈杆可伸縮，以調整檯燈的高度，只要你輕輕一拉，它就能瞬間長高，再輕輕一壓，它又縮短了，十分方便。小檯燈底座上還有一個小口袋呢，這裏面放着我不少的獲獎卡片——四季教育積分卡“四季豆”。每當我拉開它的小口袋放“四季豆”進去的時候，它好像也在爲我高興：“我的小主人，你可真棒！”
這盞小檯燈是我學習的好夥伴，雖然它不像元宵節的花燈那樣花哨，但它陪伴了我無數個夜晚。夜幕降臨，小檯燈散發出柔和的燈光，陪我看書、學習，一種溫暖的感覺便從我心底油然而生。每當我在燈光下奮筆疾書時，小檯燈總是把它那明亮的光投射在我的寫字檯上，默默地爲我照明，卻從不向我要一點回報。
一次，我遇到一道非常難的奧數題，怎麼都解不開，煩躁不已的我站起來，“啪”地一聲把燈關了，屋裏頓時一片漆黑。小檯燈的光芒消失了，我的心裏霎時感到空落落的。黑暗中，我似乎感到小檯燈在批評我：“小主人，遇到難題你怎麼能輕易放棄呢？堅持下去，你一定會成功的！”我又冷靜下來，重新打開臺燈，光芒又灑在了我的書本上。我改變了解題思路，感到豁然開朗，終於解出了那道題。那時，我真想對小檯燈說：“謝謝你，我的好夥伴。”
小檯燈不但是我完成作業時的照明燈，而且是我獲取知識的導航燈，引領我駛向勝利的彼岸！我希望我的小檯燈能一直伴隨着我成長。
我愛的我的生日禮物——小檯燈。
生日禮物的作文 篇2星期六是我生日，爸爸說帶我去超市買生日禮物，我很高興。
來到超市，我左看看，右瞧瞧，沒有看到喜愛的東西——洋娃娃。正在失落時，我發現遠處的一個架子上擺滿洋娃娃和玩具，趕緊跑了過去。我左看右看，發現一個臉蛋圓圓，嘴巴粉紅的漂亮洋娃娃，可喜歡了。
我抱起洋娃娃，跟着爸爸來到收銀臺前排隊付款。這時，一個大約五歲的小女孩走過我身邊，手裏緊捏着五塊錢。這麼小的女孩一個人逛超市？我疑惑地看着她。
只見小女孩四處找了一會兒，跑到賣洋娃娃的貨架旁，拿起這個看看，又拿起那個看看，挑了一個最簡單的小狗布娃娃，走到銷售員阿姨那兒，問道：“阿姨，我想買這個布娃娃，5 塊錢夠嗎？”阿姨對小女孩說：“對不起，小妹妹，這裏沒有這麼便宜的布娃娃。”小女孩很失望，把小狗布娃娃放回貨架，傷心地往外走。
看着小女孩離開的背影，我想：
小妹妹只想買一個便宜的布娃娃而已，難道就這麼讓她失望嗎？可是，我能做些什麼呢？突然，我想到自己手裏的生日禮物，我可以把爸爸送給我的生日禮物轉送給她呀，對，就這麼做！
我立刻追出去，跑到小女孩面前，把洋娃娃遞給她，說：“送給你，小妹妹。”小女孩高興極了，抱着洋娃娃又蹦又跳，激動地對我說：“謝謝你，姐姐！”我看到小女孩開心的樣子，也很高興。爸爸看到這些，讚許地點點頭，說 ：“孩子，你懂得分享，真的長大了。”
生日禮物的作文 篇3再過幾天，就是我的生日了！我滿心歡喜地期盼着這一天的到來。
生日的前一天，我迫不及待地與媽媽通話：“老媽，明天就是我的生日了，你能否回來陪我過？”在說這句話時，我的心驟停了，呼吸也隨之減慢。
“媽媽——，可能沒時間來了，對不起！”媽媽有些無能爲力地答道。
霎時；我那顆滿懷期望的心——破裂了。我不再說話了，只是靜靜地掛了電話，默不作聲。
第二天，在這個本該充滿歡聲笑語的日子裏，我卻艱難無比地熬過了一整天。
終於，悅耳動聽的放學鈴聲響了，可就是這麼歡快的聲音，在這一刻也失去了活力。教室外，一對對母子幸福地相擁在一起的情景，更加重了我失落的心情，這無疑是雪上加霜。
我垂頭喪氣地走出校門。“凱凱——”那聲音是那麼的歌悉，難道是媽媽？我循聲望去，竟不敢相信自己的眼睛了。我揉了揉雙眼，又捏了捏臉——好痛啊！沒錯，那人並不是別人，正是我日思夜想的媽媽。
我欣喜若狂，腳底下彷彿踩着一朵幸福的雲。我馬上連蹦帶跳地飛奔過去，一把摟住了媽媽，眼淚又不由自主地流了出來。
媽媽一邊揉着疲憊的雙眼，一邊解釋道：“媽媽爲了回來給你過生日，昨天晚上加了夜班，十二點多了才睡……”媽媽打了一個哈欠，接着說：“今天早上，媽媽四點就起來了，把工作忙完後，搭了最早的班車趕回來接你……”聽到這，我看了看媽媽——果不其然，媽媽的眼睛通紅，還佈滿了血絲；再看頭上，白髮明顯比平時多了不少……我再次哭了——這次流的是感動的淚水。
媽媽牽着我的手，我們有說有笑地走在回家的路上。
媽媽問我：“想要什麼生日禮物？”
我開心地回答：“你的出現就是最好的禮物啊！
生日禮物的作文 篇4我的同桌叫許可，智力有點問題。他學習成績不好，尤其是作文，每次老師給的評語都是大大的“達標”二字。按他的實際水平，“達標”也夠不着，老師那是在鼓勵他。
有一天，老師讓同學們以“我的願望”爲題寫作文。許可極其認真地思考了十多分鐘才專心致志地寫起來。令人驚訝的是，老師在批改完作文後，專門走到許可的課桌旁，對全班同學說：“許可同學這次的'作文寫得非常好，得了‘優秀’，真棒！”
同學們都非常吃驚。許可揚起臉來，嘴巴張得老大，一副不可思議的表情。他掐了掐自己，笑了，胖乎乎的臉蛋漲得通紅。老師摸了摸他的頭，說：“這次作文真的寫得很棒！回家之後給你媽媽看，她會很開心的。”
一整天，許可都很開心。放學時，他緊緊地拉着我的手，央求道：“你是我最好的朋友，到我家去幫我給媽媽過生日吧！今天可是媽媽的生日……”他真誠的樣子讓我不忍拒絕。
到了他家後，叔叔阿姨非常熱情地招待我，一會兒讓我吃水果，一會兒又讓我吃零食，還拉着我的手，說：“平日裏在學校你多照顧一下許可，他只是反應速度比較慢，但人很好，也沒有壞心眼，希望你們能成爲好朋友。”阿姨的話讓我很感動，因爲我理解，她心裏面藏着對許可深深的愛！
叔叔把生日蛋糕端上來，點燃蠟燭，阿姨閉着眼睛許願。就在這時，許可把他那篇得了“優秀”的作文拿出來，遞給了阿姨。阿姨睜開眼睛時，第一眼看到的就是許可的作文本。她接過作文本，仔細讀完，然後緊緊地抱着許可，說：“兒子，爸爸媽媽對不起你……”許可一邊幫阿姨擦眼淚，一邊說：“媽媽，別哭，別哭……”
我拿起被淚水打溼了的作文本，見到上面寫了這樣一段話：“我一共有三個願望。第一個願望是老師誇我真棒；第二個願望是希望我和正常人一樣有好朋友；第三個願望是希望家人都平平安安的……”
這個別樣的生日禮物，是我見過的最好的禮物！我把許可的作文本抱在胸前，眼裏也涌出了淚花……
生日禮物的作文 篇5朋友過生日，送點東西表示祝賀，本來無可非議，但眼見生日禮物的檔次逐步升級，卻又令人擔憂。過去，同學之間的生日禮物往往是筆記本、鉛筆之類的文具，甚至一塊橡皮也能傾注一番祝福。也許是感到送文具太“小兒科”了吧，近些年，同學之間賀卡滿天飛，從單頁到雙頁的，從芝麻卡，到香水卡、音樂卡，一張比一張漂亮，一張比一張價格昂貴。也許感到送卡片太不實用了吧，如今，代之興起的是各式洋娃娃、小玩偶、頭飾之類，無論誰過生日總是滿載而歸，當面說一聲謝謝，仔細算算卻又欠下不少人情債。
從橡皮到洋娃娃，從兒分錢到十幾元、甚至幾十元，其中的變化不能說不大。從某方面也反映了人民生活水平的提高。但是，難道我們的生活水平真的提高到能買十幾元的禮物送同學嗎?我看並非如此。青少年有很強的好勝心，看到別人送的好，自己就要送更好的，越比越高，以致於不顧實際地花大錢。然而，送掉之後，卻又要盤算着如何從牙縫裏省下一些，如何再向家長要一些錢。殊不知，家長對於子女的要求往往是有求必應，這樣大手大腳地花錢，又怎麼對得起家長呢?
受禮的一方，拿到禮物自然是高興的；然而過後，卻要合計着如何還，而且標準還不能低於對方送給自己的。這彷彿不是在表達友情，而是在攀比禮物了。這實在有給聖潔的友誼蓋上虛僞的面紗之嫌。
一年365天，天天有人過生日，如果整天忙於送禮還禮，又怎能集中精力學習呢?常常會有這樣的感受，剛送完一個人的禮物，想鬆口氣，忽然又聽說下星期又是某人生日，於是又犯起愁來。不知道倒也罷了，知道了，不送又不好；送吧，實在是囊空如洗。這樣疲於奔命地在這些事情上忙碌，實在是浪費錢財又浪費精力。
我並非主張不送禮。作爲朋友，在確實是一個值得紀念的日子，祝賀一下是應該的，但完全可以免去這種浪費錢財的做法。如果買本好書，寫首小詩，自己做一張書籤，贈一句名言，不也有濃濃的情誼嗎?即使不送東西，道一聲祝福，對方也不會責怨的。
友誼並不是只在生日那天才能有所體現。古有“千里送鵝毛”，唐太宗還鄭重地認爲“禮輕情義重”，更何況當代年輕人呢?
