活動前言:
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,和黑板報一樣,手抄報也是一種羣衆性的宣傳工具。但是,在計算機應用飛速發展的今天,手抄報似乎只爲少年兒童所熱愛,在大學裏,是極少見的。另外,大學生進入大學,對飲食的要求也提高了,可是他們卻苦於對於飲食的瞭解甚少,今天,我們將手抄報與我們的美食、文學相結合,讓大家用手抄報繪出心目中的美食,介紹大家所鍾愛的美食,交流美食的製作方法,以及分享一些關於美食食物方面的詩詞歌賦,給在校大學生提供一個交流、學習美食的平臺,從各方面來展示一個人的美食知識。
活動主題:
繪出你心中所想寫出你心中所知
活動目的:
讓大學生重溫製作手抄報的樂趣的同時也給大學生提供交流美食,分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩詞歌賦相結合,多方面展示美食的魅力。
主辦單位:
策劃承辦單位:
文學院團委、美食協會
活動對象:
全校在籍學生
活動時間:
待定
活動內容:
你有什麼私房菜,你有什麼健康的飲食建議,你覺得大學生應該如何均衡膳食,只要你有任何關於美食、飲食的建議,都不妨拿出來show一show。當然,如果你對美食的製作和常識一竅不通也沒事,相信身爲大學生的你,腦海裏一定有不少關於美食的詩詞歌賦吧,不妨也寫出來比一比,看看誰肚子離得墨水多。或者,你可以找幾道菜餚,配以你精彩的解說,再者你可以給他們取個獨一無二的.名字。你是不是已經躍躍欲試了呢,來吧,繪出你的idea,用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一繪。
(一道或幾道美味佳餚的製作方法;你對健康飲食的一些想法;你對飲食搭配的一些獨到見解;你所能想到的有關食物、美食的詩詞歌賦;給美食配上你獨一無二的解說或者取一個特色鮮明的名字。)
活動步驟:
一、前期宣傳
二、作品的收集與評選
三、活動結果的告示,優秀作品的展示及活動報導
獎項設置:
一等獎、二等獎、三等獎
評選方法:
總體感觀、內容、字跡、結構設計與佈局
參與方法:作品註明學院、班級、姓名、聯繫方式交至袁同學、耿同學處。