精選好看的防震減災黑板報手繪漂亮圖片

由於地球不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成岩石突然發生破裂，或者引發原有斷層的錯動，這就是地震。下面是小編給大家整理的精選好看的防震減災黑板報手繪漂亮圖片，希望對大家有所幫助!

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1.地震是一種自然現象，平均每天發生地震4萬多次。早在公元前23世紀，我國堯舜時代就已記載到發生在山西現稱薄州的地震。

2.我國目前仍處在20世紀地震活動第5個活躍期，直至本世紀初。

3.給人類以生命環境的地球內部可分爲地核、地幔、地殼三層。地殼又分成許多板塊，如太平洋板塊、歐亞板塊、美洲板塊、非洲板塊、南極板塊等六大板塊，以及許多次級板塊。

4.地震的發生是由於地球板塊的飄移、互相碰撞，使地球內部緩慢積累的大量能量突然釋放或人爲因素引起的地球表層的振動叫地震。

5.按成因，地震可分爲天然地震(如構造地震、火山地震、陷落地震等)和人爲因素的地震(如水庫地震、核爆地震等)。其中構造地震對人類危害最大，因爲它是地球內部地質構造變動導致岩石斷裂而引起的地震。

6.地球內部發生地震的地方叫震源，震源在地球表面上的投影點叫震中，地面上任何一點到震中的距離，叫震中距。

7.地震分淺源地震、中源地震和深源地震。震源深度在距地表70公里內的地震叫淺源地震;震源深度在70-300公里內的地震叫中源地震;震源深度在300公里以上的地震叫深源地震。其中淺源地震破壞性最大。

8.地震時，震源以地震波的形式向四面八方傳播。地震波是由縱波和橫波組成。縱波傳播速度快，上下顛動，衰減也快，一般在震中附近才能感覺到。橫波傳播速度慢，左右搖晃，振幅大，作用時間長，對建築物造成破壞作用的主要是橫波。

9.憑感覺人們可以判斷地震的遠近。先感覺到上下顛動明顯，後感覺到左右搖晃比較明顯，則爲近震，此時震中就在附近，應立即避震;先感覺到左右搖晃比較明顯，上下顛動不明顯，則爲遠震，此時不必驚慌。

10.表示地震能量大小的等級叫震級，釋放能量越大，震級也就越大。目前世界上記錄到的最大的地震是8.9級的地震;1960年5月22日發生在南美洲智利的8.9級地震，1906年1月31日南美洲厄瓜多爾——哥倫比亞邊界近海中及1933年3月2日日本三陸東邊海中也增發生8.9級地震。

在震中區，從地震發生到房屋倒塌，來不及跑時可迅速躲到桌下、牀下及緊挨牆根下和堅固的傢俱旁，趴在地下，閉目，用鼻子呼吸，保護要害，並用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵。正在用火時，應隨手關掉煤氣開關或電開關，然後迅速躲避。在樓房 應迅速遠離外牆及其門窗，可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震，千萬不要外逃或從樓上跳下，也不能使用電梯。在戶外要避開高大建築物，要遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒的工廠或設施。

震後如發現自己不能脫險時，應採取延緩生存時間的`自救措施。地震引起房倒屋塌時，空氣中漂浮着大量灰塵，因此，首先要防止呼吸道被塵埃堵塞;其次決定生死的首要條件是有無空氣，故不要亂喊叫，儘量節省氧氣，保存體力;再者要冷靜觀察自身所處環境，努力創造供生存的安全空間和易於被外面人發現的條件。

地震時的應急防護原則

震時就近躲避，震後迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據不同的情況作出不同的對策。

學校人員如何避震

在學校中,地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區，平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震後沉着地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋裏，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間裏，決不可讓學生們亂跑或跳樓。