兒子浩然已經4歲了，在平時的玩具中，他最喜歡玩拼圖了，我也會每天抽出時間陪兒子一起玩，漸漸的，我發現讓孩子玩拼圖遊戲有很多的好處，它對孩子的精細動作、手眼協調、邏輯觀念等方面都有所幫助，它能培養孩子的觀察力、提高孩子的耐力，還能培養孩子的專注力，讓他能靜下心去做一件事。
於是我翻閱了一些育兒雜誌，通過平時的實踐經驗，在給兒子玩拼圖遊戲的時候，我總結出一些小方法：
1、循序漸進，從孩子熟悉的事物開始
浩然是從1歲開始就接觸拼圖了，我剛開始給他準備的是木馬的老鼠農場的.拼圖，在藍天白雲下，小老鼠們各自忙各自的事情，個人有個人的位置，這個拼圖是要把每個小動物、每樣東西對號入坐，每天我都讓兒子玩一會兒，他想玩多久就多久，兒子在1歲半時就已經能非常熟練的擺放了。
有了浩然能將物品很快對號入坐的基礎，從2歲開始，我開始讓兒子真正的接觸拼圖。我先給他準備了成長鴨的拼圖，拼圖的塊數分別是4塊、6塊、8塊、12塊，剛開始我只拿出4塊的鴨蛋給他拼，先給他觀察這是什麼，因爲每天兒子都要吃雞蛋，對蛋的形狀比較熟悉，一下就說出來，然後我讓兒子拿着這塊木板玩，他在玩的時候，發現能將他們扳開，等兒子扳開後，我問他能將他們拼成原來的鴨蛋嗎？兒子開始擺弄，我只是在旁邊看着他，他在擺擺放放中發現能將他們拼起來。這樣，逐漸逐漸的，我再將6塊、8塊、12塊的拿給兒子拼。
2、圖片清晰，是孩子喜歡的且不易折損
孩子在剛完拼圖的時候，家長最好給孩子準備卡通的、線條色塊分明的拼圖，這樣的拼圖比較好拼。孩子在玩拼圖的時候，總會翻來覆去得拌弄很多下，如果準備了質地不好的拼圖，還沒有玩幾次都壞了，孩子怎能繼續玩下去。所以，讓兒子剛接觸拼圖時，我給他準備的都是木馬的木質拼圖。
3、適時指導，防守讓孩子自己嘗試
兒子有的時候拼不出來，說：“我不會，媽媽拼。”我就會說：“我們一起來拼吧！”然後，我會找到相近的一塊，問他：“是不是這塊啊？”他會拿過去，左放放，右放放，如果他拼不上去，着急了，我會懸空放準位置，說：“是不是這樣擺啊？”兒子會說：“是”，然後自己拼好。幫助幾次後，兒子就逐漸地熟練，知道怎樣拼了。
現在兒子已能自己熟練地拼8塊拼圖，在我的幫助下最多能拼到12塊，每次玩拼圖的時候，都能坐15~30分鐘。
