無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年我的生日正好在五一勞動節這一天，所以在外地工作學習的哥哥姐姐都放假回來了。因此我的生日自然就比往年熱鬧和隆重很多。
五一節早上，媽媽就在酒店裏訂好了一個房間。中午，我們一家人在酒店裏開開心心地吃了一頓飯。吃飯時，哥哥說：“祝我親愛的弟弟生日快樂，我送你一份生日禮物。”姐姐說：“我也祝我親愛的弟弟生日快樂，我也送你一份生日禮物。”我趕緊看他們送我什麼，可他們的兩手是空空如也，我問“禮物呢?”他們倆狡猾地說：“禮物在家裏的四樓，你回去慢慢找吧!”說完哈哈大笑。哎，哥哥姐姐還是改不了他們愛捉弄人的習慣，真讓人哭笑不得。
回家後，一進門，我迫不及待地衝向四樓。兩份禮物整整齊齊地擺在桌面上，我打開一看，禮物真是讓人又驚又喜：一個是外盒印着個可怕的白骨精的鬼盒，一看外表就夠嚇人的了，再把盒子打開，裏面又立刻彈出一個面目猙獰的魔鬼頭，嚇得我差點掉了魂;一個是我盼望以久可以在水裏泡大的小恐龍，讓我喜出望外。
看過禮物後，我把它們小心放好，一個放回盒子裏去，下一回同學們來的時候就可以拿出來嚇他們了;一個立刻拿個小瓶子來裝上水把小恐龍放進去，這樣它就會隨着時間一天天長大了。
現在，生日已經過去了一個多月了，小鬼盒讓我嚇倒了不少的好朋友，每回看到我的朋友被小鬼盒嚇得臉發白的樣子，我就忍不住哈哈大笑;而小恐龍一天天慢慢的長大，現在已經成了大恐龍了，它藏身的小瓶子也變成了大瓶了。
我喜歡我的生日禮物。
禮物作文600字 篇2每當回到那靜謐安逸，陽光總是和煦地迎接我們的列車，目的地往往會有個斑白平頭、不高微壯，身着老舊泛黃的白汗衫和及膝短褲，腳踩一雙傳統扇形拖鞋，並叼着一根香菸的身影佇立在那殷殷期盼，我和弟弟就會立即打開車窗，興高采烈地喊到：“外公!”
七年級那年夏天，當再次回到老家的某天午後，外公忽然叫住我，說要給我一份禮物。一路上，我們邊聊着天，邊踏着緩慢的步伐，走在火傘高張的豔陽之下。炙熱的天氣令我汗流浹背，無暇顧及欣賞周圍的風景，心裏直呼：何時才能休息呀?外公彷彿聽見我的心聲，說：“前面有座涼亭，我們過去坐坐。”我內心高興萬分，想着終於可以小憩一下了。後來我按捺不住期待的心情，好奇地問：“外公，你到底要送我什麼呀?”外公樂呵呵地指向前方回道：“就在你眼前呀!能存進你記憶中的全部都是!”看着由稻田鋪蓋而成的綠毯，以及連綿不斷的蒼翠山巒與湛藍的天空相互映襯，而座落稻田與山巒之間的幾座村落，低矮的屋檐上有陽光灑落之下暈染出的迷人的橙黃……。
我倏忽瞭然外公的意思，原來從雙眸望去的這片風景，正是他送給我的禮物啊!
令人心曠神怡的風景、清脆悅耳的鳥囀、唧唧作響的蟬鳴、嘻笑打鬧的孩童、絢麗暈黃的陽光，這是如此特別的一份禮物。禮物，是美麗的風光，但在這之中還附加更重要的一層涵義——佇足欣賞。外公教會我何謂仔細體會人生的真諦，不要只執着於眼前的目標，而要懂得放眼四周。當天夜晚，那份禮物不斷迴盪於腦海之中，久久不散……。這是外公送我最特別也是最後的一份禮物。
禮物作文600字 篇3一條涓涓細流。在那瑩瑩波光中，有那麼一抹綠色，常常閃現在我的記憶裏。那是一盆吊蘭，爸爸送我的禮物。
我十歲那年，還不夠懂事，會用媽媽的口紅在她臉上“塗鴉”，總是不肯寫作業，還丟三落四。生日那天，小夥伴們送我的禮物讓我眼花繚亂，有憨態可掬的小絨玩具，有編制精美的手工彩鏈。爸爸卻讓我大跌眼鏡：他捧回家一盆雖然翠綠但平淡無奇的吊蘭，說當禮物送給我，要我把它養活。
我把吊蘭放在書桌上，很快就置於腦後了。
三、四天過去了，我忽然發現吊蘭的葉片有點黃了，葉片像被霜打過的一樣，無力的聾拉着。我驚叫起來：“爸爸，吊蘭快枯死啦！”
正在屋外的爸爸聞聲走進我的小房間，一看這情景，笑了。他打開緊閉的木窗，又拿來小水壺給吊蘭撒些水 。一陣忙碌後，爸爸坐下來，和風細雨地對我說：“孩子，你知道我爲什麼要送你吊蘭嗎？”我一臉茫然地搖搖頭。爸爸說：“我把你養大，很不容易。卻連一盆花草都養不活嗎？”
哦，我懂了，爸爸是在培養我的責任心！爸爸接着說：“吊蘭，很普通，但是，它能在你的照顧下，保持翠綠的顏色，還能淨化你房間的空氣。你有信心把它養活嗎？”
我一下子羞愧起來，臉紅到了頸脖根。爸爸是在批評我缺乏責任心！
從此，我想接受了某種義務似地開始關注、呵護這盆小吊蘭。清晨，我會第一時間打開窗戶，讓它享受到東方的第一縷陽光。放學回家，我會在它的旁邊寫作業，做手工。然後，會把書桌擦抹乾淨，把文具收拾整齊......
一個暴風雨週日，雨點在狂風的挾持下“啪啪”地敲打着水泥地面，我忽然想起窗臺上那忘了收回家的吊蘭！我連忙打開窗，卻看見吊蘭的葉片含着雨珠在風中搖擺，它沒有折斷，也沒有低頭。。。。。。我的吊蘭，它已不畏風雨，驕傲的舒展着它那翠綠的身姿！
望着這盆雨中長勢喜人的吊蘭，我想了許多，許多。
禮物作文600字 篇4金秋的野菊雖然沒有月季的芳香，沒有牡丹的華貴，也沒有蘭花的優雅，但林靈覺得野菊花的美勝過處春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅。在百花中，她對野菊花情有獨鍾，因而在教師節之際，她將向老師獻上一束野菊花。九月十日清晨，身穿粉紅上衣、頭扎羊角辮的林靈——這個樸素而又善良的小姑娘早早地來到學校。她手捧一束美麗的野菊藏在身後，準備送給夏老師。林靈躡手躡腳地來到老師辦公室窗前，踮起腳輕輕地拉開那虛掩的窗戶，小心翼翼地把那圓圓的.小腦袋探進窗戶。咦？老師居然不在。林靈先是愣了一下，可後來又想：給夏老師一份驚喜豈不是更好？林靈把手中的野菊花分成兩份，可是不知道該放在哪兒——老師的辦公桌上放着一本還未合上的語文備課書，上面是一副老花鏡，左下方是一個插着幾枝筆的筆筒，一個還沒蓋上蓋的墨水盒，旁邊是一個地球儀。右下角還有一個檯曆，上面寫着“中國教師節”五個大字。林靈看着眼前的這一切，似乎看到了夏老師在這戴着老花鏡備課時那認真的模樣，那慈祥的面龐……啊！對了，可以把花插在這個筆筒裏呀。想到這，她把兩隻手上的野菊花小心地插在這個筆筒裏……林靈想：夏老師看到了這花肯定會非常高興的。啊，真香！接着便悄悄地走進教室，沒想到，夏老師居然在教室裏拿着掃帚掃地，看到林靈來了，便說：“哦，林靈同學來了。”林靈說：“夏老師，我來吧，您去辦公室坐會兒吧！”接着，便在牆角里拿起一把掃帚，開始掃起地來。夏老師見了笑了笑，說：“是啊，我還得去備課呢。”……夏老師走進了辦公室，一縷和煦的陽光透過窗戶也隨之射進了辦公室，陽光灑在夏老師的辦公桌上，檯曆、墨水盒、地球儀、筆筒以及夏老師的語文備課書、老花鏡都鍍上了金黃色。夏老師拉開椅子正要坐下來，那一束野菊花立即映入她的眼簾。她湊進花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香頓時沁人心脾。伴着花香，她笑了。笑得是那麼欣慰，那麼滿足……
禮物作文600字 篇5一年一度的情人節到了，雖然爸爸已經給媽媽了一個禮物，但我還是想在送媽媽一個，來表示我對她的感恩。
嗯，送媽媽一個什麼禮物好呢？我苦思冥想，終於想到了送媽媽的節日禮物。
首先，我先找一個易拉罐，再找一張白紙，我要把它塗上棕色，表示樹幹。我拿來棕色的彩色鉛筆，往白紙上塗，我塗呀塗，塗呀塗，塗了半天才塗了一小部分。呀！鉛筆斷了！沒關係，我在削一下就好了。於是，我連忙拿起我的削筆機，開始削了起來，削好了，我又接着塗。
好不容易塗好了，我一看筆，喲，一支完好無損的筆現在就剩一小截了，這可是我最最喜愛的一支筆呀！算了，這不算什麼，比起媽媽多年來對我的付出，這點小事，算不了什麼。
下面我開使吧棕色的紙貼在易拉罐上。我先在易拉罐上塗點膠，再把這張紙貼在上面，ok！完成了。
然後，我要在易拉罐上開一個長方形的小口子，當做樹洞裏的窗子。“啊！”這口子很不好開啊，差一點就劃住了我的手。終於，我費了九牛二虎之力，纔在易拉罐上開了一個小口子。
現在，我要在這個口子裏面貼一張紙，紙上畫着一對小鳥夫婦，一個表示我爸爸，另一個表示我媽媽。這好說，畫畫我最在行，於是，我便認認真真的畫了起來。畫畫好了，可這粘又成了一大難題。關鍵不是粘難，而是它要粘在裏面，我左摳右摳，終於從易拉罐頂上找找了站着張志的最佳的方，好了，我終於粘上了，爲了防止它髒或溼，我又在上面加了一層塑料。
爲了讓人們更加能感受到情人節的氣氛，我又在上面貼了幾個我自己剪得心型紙片。
我要使它更像樹，我又找了點海綿，同樣把它用我畫的樹皮紙包上，然後粘在易拉罐上。
我又拿了一張白紙，在上面寫着“情人節”三個大字，還在紙上畫了點樹葉，把他站在剛纔用樹皮紙包的海面上。
大功告成！
當我把這個禮物送給媽媽時，媽媽顯得特別感動。
我笑了，笑的是那麼甜，那麼美。
禮物作文600字 篇6“閱讀寫作”課的第一天，我來到教室，教室裏十分熱鬧。
教室裏的一切對我來說都是新的，我與同學並不認識。開始上課了，我坐在椅子上靜靜地等待着。老師說：“我有一件禮物要送給大家。”
我很好奇，非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個信封。我已經等不住了，打開了信封，瞧瞧裏面到底有啥東西。
我發現了一張小紙條，打開一看是兩句話。我粗粗地看了看，看看其他同學專心致志地在讀，便再一次細細讀了一遍。
我領悟到了猛然間，我覺得這兩句話對我是一種動力，是鞭策。寫作是一件開心的事情，它能紀錄我的喜、怒、哀、樂，更是我在人生中的“經歷日記”。寫作可以當我最好的伴侶，伴隨我一生，我可以不時地去記載自己的經歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會上的事……
我回過神再來看看同學有的十分專注、嚴肅，有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺，覺得自己好像是懂了，又好像是沒懂。這時，我清楚地看到老師黑亮的眸子閃着亮光，彷彿在對我說：“加油，你一定會寫好作文的！”我朝老師微微一笑，下決心一定要好好寫。
老師開始上課，老師上得十分生動。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動的比喻，使我知道了作文要寫得實在，寫得生動。
我後來才明白老師給同學每一個禮物都不一樣。我也明白剛纔同學們的神情是那麼不一。
我再一次去領悟了一遍，覺得老師給我的禮物終身受用。
我十分感謝老師。我會好好地去珍惜這份新學期的特殊禮物。
禮物作文600字 篇7我正走在上學的路上。突然，頭一暈，我醒來的時候發現有一羣腦袋像蘑菇，長着幾十只章魚腳樣的怪物向我走來，手裏還拿着槍，我驚呆了。
出於條件反射，我立馬朝其中一個怪物打出一拳，搶到了它的機關槍，立刻用槍打傷了幾個怪物，然後轉身迅速逃跑。
在逃的時候，我突然發現腳下的這個東西像是傳說中的UFO，難道這些怪物是外星人？我邊跑邊想，手中的槍也不停的掃射，不知道打傷了多少外星人，也撿到了不少的槍，而我手臂上也中了一槍，可真是險情不斷。一路慌里慌張的逃跑，竟然誤打誤撞進了一個動物實驗所。我在所裏面發現竟然有恐龍：迅猛龍、暴龍、翼龍……老實到控制室來自首的話，我們可以考慮保證你的生命安全，否則……”，它拖長了音，終於說出了最後四個字“格殺勿論！！！”
我心中立馬涼了大半截，誰知道控制室在哪裏呢？我大喊道：“沒智商的外星人，誰告訴我控制室在哪？”我着急地四處搜索，轉出門一看，控制室就在對面，我急忙閃進門，居然有無數個外星人拿着槍指着我！不好，有埋伏！真是進了“鴻門宴”了。其中一個高個頭的外星人說“把槍放下！”我立馬乖乖地放下了手上的槍，其它的外星人居然也放下了手中的槍，原來那個“高個”是總司令。這位總司令說：“你態度很好，我可以饒了你，另外我還送你一份禮物，希望你不要告訴別人。”突然，我的眼中一閃，再發現自己完好無損，只是手裏多了一個禮盒。
這個禮盒我至今都沒有打開過，裏面可能是武器，也可能是玩具，誰知道呢？
禮物作文600字 篇8一天晚上，我進入了甜蜜的夢鄉。
半夜醒來後，我突然感覺到一陣劇烈的疼痛。是火在燒身嗎？是刀在剝皮嗎?是劍在剔骨嗎？是針在穿心嗎？拉開燈，仔細一看，中指甲已經黑了。幾聲痛苦的呻吟驚醒了媽媽，媽媽一看，記得像熱鍋上的螞蟻，一邊慰問我，一邊想辦法。媽媽突然說：“對了，你大娘家不是有蠍子酒嗎？婷婷，等會兒，媽媽去給你拿。”媽媽不顧已是深夜去敲大娘家的門。蠍子酒拿來了，媽媽氣喘吁吁地說：“快，婷婷，泡會兒，就好了，不用這麼難受了。”我伸開中指放入瓶子中，泡了很長時間，可仍是無濟於事。媽媽從冰箱裏拿出一根冰棍，說：“婷婷，把手放到冰棍上，凍一凍，忍忍。”一開始還挺好，可是我實在忍受不了這種冰冷刺骨，只好膽怯地將手指縮了回來。就這樣，媽媽愁眉不展，爲我擔心了一夜。
隨着幾聲嘹亮的雞鳴，整個村莊醒來了。爸媽帶我去醫院檢查。醫生看了看，說要拔掉手指甲才行，我聽了放出一聲尖叫，連連後退。媽媽緊張的問：“醫生，拔去指甲是不是很痛啊？麻藥緩過來孩子受得了嗎？拔去還能再長嗎？……”醫生答話都打不過來。但還是要拔掉手指甲，拔指甲時，媽媽，媽媽抱着我，緊緊矇住我的眼睛，按住我的胳膊，一股暖流涌遍我全身。
今天該換藥了，媽媽親自幫我換。媽媽輕輕地揭下膠帶，輕輕地揭下紗布，可是到最後時，一點紗布粘上了肉，媽媽眉頭緊皺，拿一種叫什麼名字的液體裝上針管往我手上弄，這樣好多了，媽媽輕輕地將紗布弄了下來，我一聲尖叫過後，心平靜了許多，媽媽卻流下了淚。
媽媽不忍心再幫我揭紗布了，叫醫生來。醫生卻給了我沉重的打擊，說指甲不會再長了。我回到房間，淚水禁不住奪眶而出。媽媽過來安慰我說：“婷婷，指甲改變不了你的未來，更改變不了媽媽對你的愛。”
媽媽給予了我溫暖與愛，是我堅強，她激起了我心中的旋律，這是我一生最珍貴了禮物！
