其實節約用水沒有那麼難，只是需要我們用實際行動去踐行，做節約用水手抄報是我們宣傳節水的一個好方法。本站小編專門收集了節約用水手抄報素材，希望大家喜歡!
親愛的市民朋友們：
由於本地氣溫的持續增高，城市人數較多，供水嚴重不足，水資源倍感珍貴，節約用水迫在眉睫。爲有效應對當前城市供水短缺局面，保障城市基本生活、生產用水需求，我們倡議全縣人民立即行動起來，珍惜水資源、保護水資源，爭當節水用水的宣傳者和踐行者。我們倡議如下：
一、樹立“節約用水光榮、浪費用水可恥”的價值觀念。
二、爭做節約用水的示範者和推動者。
三、養成節水習慣。自覺養成計劃用水、節約用水、重複用水的良好習慣。儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕出現“長流水”現象，提倡一水多用，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。
朋友們，節約用水刻不容緩，從現在做起，從自我做起，從生活中的一點一滴做起，讓我們攜手同心、衆志成城，爲節約用水盡一份責任。
松桃苗族自治縣機關事務管理局
2017年7月28日
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，“滴水”在1個小時裏可以集到3.6公斤水;1個水月裏可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應該有的'。至於連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水從點滴節起。
據說：“如果一個人七天不喝水，那麼這個人就會死亡”，所以我們是離不開水的，植物也是離不開水的，動物也是離不開水的，所以說“水是生命之源”。
節約用水手抄報資料：如何教育寶寶節約用水1、注意“言傳”的方式方法。很多父母在看到幼兒有“浪費”行爲的時候，往往會採用“說教”的方法，講一些前人“吃不飽”之類的故事，幼兒聽了似懂非懂，因爲這個年齡段的幼兒還不能很好地理解和掌握這些故事所包含的道理。如果在生活中，能把“關水龍頭”這件事編成小故事，比如水龍頭沒被關緊，“水龍頭”很傷心，流了很多眼淚，看它哭得多傷心。幼兒很容易被這樣擬人化的故事情節所打動，就會主動關掉水龍頭。利用幼兒的語言，按照幼兒的思維來達到“節水”的目的，可能會比簡單灌輸更爲有效。
2、“身教”同樣很重要。幼兒的行爲習慣受成人的影響很大，成人的一言一行會對幼兒產生潛移默化的影響，因爲幼兒突出的特點是喜歡模仿。模仿是他們主要的學習方式，家長要充分利用幼兒這一特點來強化他們的節約用水的意識。
3、利用小遊戲來培養
