【推薦】神祕禮物的作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的神祕禮物的作文3篇,歡迎大家分享。

【推薦】神祕禮物的作文3篇

神祕禮物的作文 篇1

本週就開學了,寒假過得可真快呀!

剛開學,老師給了我一張妙筆作文的聽課卷,今天下午就去了。

教我們的老師姓徐,同時又碰到了我們班的5名同學。

第一天,徐老師給我們帶了一個神祕禮物,讓我們猜,禮物裝在一個“嶗山山雞蛋”的盒子裏,我們猜了半天都不對。於是,老師從盒子中拿了出來,它是用一個橘色的布包着的圓柱體,兩邊用綠色的繩子紮起來,像一塊巨大的奶糖。摸一摸,又軟又硬,敲一敲,像是一個塑料瓶。老師有讓我們猜,有的說是書,有的說是茶,回答五花八門。猜不出來,老師打開,是一瓶黃色的東西,老師又讓我們猜,有的說是茶,因爲有茶葉末,還有的說是果汁,因爲怕老師用茶葉末來糊弄人……老師又讓我們嘗,有的說是綠茶,有的說是綠茶與蜂蜜的混合……實際上是綠茶與砂糖的混合。這樣是練我們的觀察力,對寫作文的幫助很大,同時寫出了這篇作文。

快樂的寫作文可真輕鬆,我要好好的學習作文!

神祕禮物的作文 篇2

盛老師在上課時,神祕兮兮地拿出了一份禮物。禮物裝在一個綠色的方形盒子裏。老師先讓我們猜猜裏面有什麼。同學們個個都躍躍欲試。有的同學說:“槐米。”有的說:“文具。”答案各種各樣。

老師給了我們一些提示,先搖了搖,我們認爲一定是個硬邦邦的東西,因爲搖晃時發出了一陣陣“咚”的聲音,但是我們還是猜不出來。

老師又讓我們聞一聞,有一股藥味,我們更加以爲是槐米了,可我們還是不太確定。

老師又讓我們摸一摸,是橢圓形的,扁扁的,滑滑的。同學們異口同聲地說:“一定是槐米吧!”可是左亦飛說:“不是吧!如果我的猜測沒錯的話!”

老師帶着神神祕祕的微笑說:“不對,再猜猜看吧!”我們每個人都想:會是什麼呀?

老師揭開了答案,同學們個個都摩拳擦掌,想知道猜測對不對。同學們目不轉睛地看着盒子。

誰知老師讓組長上來拿,組長髮給我們的那一刻,我們才恍然大悟。啊!原來是瓜子呀!

老師讓我們把瓜子分成兩份,一份能吃,一份不能吃。我們用槽牙輕輕一嗑,從瓜子薄薄的殼裏蹦出了一個穿着黃衣服的小胖娃娃。這份神祕的禮物原來是又甜又鹹的瓜子呀!

神祕禮物的作文 篇3

早讀下課時,老師好像不經意地說,下午作文課時要送給大家一份神祕的禮物,同學們又激動又好奇:會是什麼呢?

下午第二節上課鈴聲終於響了,老師在大家的無限期盼中走進教室。同學們目不轉睛的盯着老師,恨不得立馬看到老師的禮物。誰知老師不慌不忙,面帶微笑親切地問我們:“你們最喜歡的食物是什麼?”同學們有的說是奶奶做的餛飩,有的說是媽媽做的糖葫蘆,有的說是漢堡,有的說是紅毛丹……同學們話音剛落,老師就拿出一個禮物盒子,說這是一種特殊的食物,會帶給我們非同尋常的感受,我們興奮極了,都想嘗一嘗。老師先強調了品嚐規則:不能吐出來,而且要噙在嘴裏五秒鐘以後纔開始咀嚼,品嚐後不說話。接着趙家迪和王峯兩位同學被請上講臺品嚐那神祕的禮物。我們一個個瞪大了稀奇的眼睛仔細觀察着兩位同學的.反應。

老師先是給他們每個人發了一個神祕的東西,我緊張兮兮的看着這兩位同學,發現他們把那個神祕的東西放入嘴裏後,臉上的表情都很微妙。趙佳迪的兩隻眼睛眯了起來,嘴脣翹着,睫毛忍不住的顫動着,好像吃到了毒藥一樣。焦世旭卻輕鬆的把那個東西吃了下去,但是瞬間就開始皺眉頭,然後又緊閉了一下眼睛,看起來很難受,着急找水的樣子。咦,這到底是什麼東西?老師既然敢讓這兩個同學當着全班同學的面吃,那絕不是有害食品。但看兩個同學的表情,分明不是什麼好東西。這讓我們更好奇了,大家忍不住開始紛紛議論,但是誰也說不出個所以然來。

這時候,老師問有沒有人也想嚐嚐這個神祕的東西,疑惑不解的同學們開始七嘴八舌起來,都躍躍欲試地舉起手來,想親口嚐嚐這個神祕的東西。老師笑眯眯的拿着那個禮品盒,開始給我們分組發放。當那些神祕的“小東西”被放在組長手中的時候,各小組的同學一哄而上,沒幾下就被搶光了。我也搶到了兩個,趕緊放在手心裏仔細觀察,這“小東西”春筍般翠綠的顏色,表面粘着一層特細的小沙粒,凹凸不平,豆子大小,聞起來有些嗆嗆的味道。雖然廬山露出了真面目,但卻說不出它的真實名字。我猶豫着,吃起來會是什麼樣的呢?

我們組裏有的男生已經開始忍不住風捲殘雲般試吃了:那表情和剛剛在講臺上品嚐的同學簡直一模一樣,我的同桌滿臉通紅,眼淚都流出來了,但是大家都嚴守老師說的品嚐規則,不說話。我雖然心裏有些忐忑,但是還是禁不住誘惑,把那個神祕的東西放進了嘴裏——-辣!鹹!怪!最重要的是,過了一會兒再回味,又覺得香脆可口了!

最後,老師終於揭露謎底:原來這神祕的東西是芥末青豆啊!這真是一次有趣的作文課!在這節課裏,我們都有了一次特別的體驗,我好像明白了老師所說的“神祕的禮物”——遇到事情,要留心觀察,善於發現,勇於嘗試。你不親自嘗試下,怎麼會知道那些不一樣的酸甜苦辣呢!