目前，有不少望子成龍、盼女成鳳的家長都希望孩子能夠在接受正常教育的前提下，再接受一項或幾項特長教育，以便於孩子掌握更多的技能，去迎接未來的挑戰。這樣對孩子真的好嗎?下面是本站小編爲大家整理的關於大班家長園地育兒知識，希望大家喜歡!
其一：一廂情願。進特長班學習，對於許多孩子來說都不是心甘情願的，有相當一部分是由家長一手包辦，不少孩子對究竟該學什麼好、自己是否適合進行特長教育等問題都心中無數，報名參加特長班的學習完全是家長的一廂情願。如此，若孩子對所學的內容缺乏學習興趣，這不但收不到應有的教育效果，反倒會阻礙孩子情商和智商的正常發展。
其二：貪多求全。一些家長盲目認爲多學總比少學好，今天讓孩子學鋼琴，明天讓孩子學美術，過兩天又讓孩子改學書法。不堪重負的孩子，平時忙雙休日也忙，除了要完成學校佈置的家庭作業外，還要忙寫字彈琴或繪畫，難怪有些孩子會發出這樣的感慨：放學後，我寧願被老師留下來也不願立即回家!
其三：方法不當。特長教育對孩子來說，的確有其積極的一面。但是，孩子畢竟是孩子，貪玩好耍是他們的天性，同時他們的興趣與愛好都具有較大的可變性，今天喜歡的東西，明天也許就不再喜歡了。因此，家長要注意因勢利導，激發孩子的學習興趣和學習慾望，但事實上相當一部分家長卻沒有做到這一點，當孩子對學習生厭時，家長不是循循善誘地加以引導，而是採取強迫壓制的辦法逼着孩子去學，結果往往事與願違。
大班家長園地育兒知識：愉快家庭教育有七招給孩子一個選擇 允許兒童按照自己的興趣去做事，如果你讓孩子學芭蕾舞或練健美操，兩者中自由選其一的話，她做自己喜歡的東西會特別投入，不嫌辛苦的。
接受現在的他 孩子會按自己的速度發展、成長。如果，你愛把自己孩子與人家孩子相比的話，容易讓他產生錯覺，如果他不如誰，就是一個失敗者。逼迫不對，鼓勵有益。
發現隱藏的困難 如果發現孩子突然間不願意參加集體活動，或不願做家庭作業了。你要耐心詢問，讓他實話實說———被壞孩子欺負了，他不喜歡他的老師等等。因人而異，有的孩子在安靜的.房間裏注意力最集中，有些卻喜歡熱鬧的背景環境。如果你的孩子不愛被獨自關在自己的房間裏，就讓他在餐桌上做功課吧。
向兒女說說自己工作的酸甜苦辣 每天下班回家後，不妨與孩子講述自己工作中高興或煩惱的事情，以激發孩子的憧憬和熱情，可能他會想：“我努力工作的話，會像媽媽一樣成功。”假如你的工作乏味，沒甚可“曬”，也可以告訴孩子：如果你沒獲得一定的資格或學歷，就無法找到一份有趣的工作。有的孩子不願像父母那樣生活，所以會激發他奮發圖強。
以理服小孩 如果孩子想放棄鋼琴教育時，你別衝着他大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他，不如說出想他繼續練下去的理由，他有可能會回心轉意。即使他仍不同意，也給了他暢所欲言的機會。
讚揚和賞識 多給孩子讚揚和賞識，但表揚時要有的放矢，言之有物，他給你看他剛做完的某個東西，你不是簡單說句很好，而是說：“我很喜歡你在文章中論述這個觀點的方法，這樣說很發人深省。”或“你的音階彈得非常流暢。”等等。他感覺就不一樣，下次會更努力，以博得你的肯定。
明智的獎賞 不必給孩子許以大獎，當他們做得好時，送點小禮物以資鼓勵就行了。萬一，他們沒能達到預定目標的話，也不必因此而愁眉苦臉。
大班家長園地育兒知識：如果孩子對你說謊，該怎麼辦?孩子的世界充滿着無窮無盡的想象，但有時，孩子往往無法將現實與想象徹底區分開來，
於是便產生謊言。有些謊言是孩子爲了躲避責怪編出來的，而有些謊言可能只是他們的想象而已。如果你的孩子說謊，你該怎麼辦?美國《養育》雜誌爲父母們提供了詳實而有效的解決方案。
1—3歲：孩子的第一個謊言很可能在這個階段出現，主要是否認自己做了某事，或爲了得到某物而說謊。
應對：父母不宜斥責，也不要逼孩子承認撒謊，應善意開導。
3—5歲：這時的孩子常把想象中的事物當成現實，這些被編造出來的謊言，更像是單純的表演或自己的一廂情願。他可能會說自己認識某個電視明星，或與一些卡通人物的奇特遭遇。
應對：如果孩子說了些你認爲不着邊際的話，不要直接打破他的想象，你甚至可以順着他的思維，和他一起構造一個美好的情景。
5—12歲：這階段，孩子有時會因爲考慮別人的感受或不想傷害別人而說謊，這意味着孩子有了最初的社交意識。孩子還會因爲達不到某種能力，不想使父母失望或被懲罰而撒謊。
應對：如果孩子說謊，不要以不讓看電視或關進屋子作爲懲罰。應找出孩子說謊的原因，幫他面對和克服困難。
12—18歲：孩子漸漸長大，他們可能不再願意和父母分享生活細節，如果你尋根究底，他們就會編出一些謊言敷衍。這是成長的標誌。
應對：父母要給孩子自由的空間，但要把握尺度。如孩子經常因功課等說謊，家長就要表達不滿。有的孩子會因壓力說謊，父母在幫他化解的同時，還要告訴他這不能成爲說謊的理由，誠實對一個人很重要。
