青少年正處於少年期或剛進入青年初期，在生理上、心理上發育很快，但還未成熟，處於半幼稚半成熟，半兒童成人狀態，心理特徵充滿着矛盾;讓我國青少年犯罪率增加了不少。下面本站小編爲大家整理了相關青少年法律知識大全，希望大家喜歡。
青少年法律知識20問
1、與青少年有關的法律有哪些?
專門保護未成年人有：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、義務教育法;
內容中有關於未成年人的法律：刑法、民法通則、繼承法、婚姻法、收養法。
2、法律對青少年的重要性
(1)學習法律知識有利於提高自身的法律意識，預防未成年人犯罪。
(2)學習法律可以對未成年人起到保護作用，比如《未成年人保護法》保護未成年人的相關合法權益。
(3)學習法律當自身遇到不法侵害或自己的權利受到侵犯時，可以提起法律訴訟，追回損失。
3、青少年如何用法律武器保護自己?
(1)不要輕信陌生人，與陌生人交流要時刻保持警惕。
(2)要學會分辨真僞，對新鮮事物不能一昧的盲從，首先要做的是分辨其利弊。
(3)避免誤入困境並學會擺脫困境。遇到困難或發生意外時，應保持鎮靜，並積極想辦法尋求幫助。
4、青少年應該用什麼樣的態度面對法律?
(1)應該掌握最基本的法律知識，深入瞭解有關社會主義市場經濟的法律法規。
(2)要自覺遵守法律法規，用法律武器武裝自己。
(3)要具堅韌不拔的意志力，具有挫折意識。
(4)要有勤奮的精神和執著的追求。
(5)要具有堅強的自制力，具有健康的情感。
5、青少年獲得法律幫助的途徑有哪些?
未成年人獲得法律幫助和途徑主要包括：
訴訟途徑：打官司;
非訴訟途徑：投訴，調解，裁決，仲裁，複議，申訴等。
法律服務的主要機構是律師事務所，法律服務所。還有就是可以找當地居委會，婦聯，公安局等等。
6、爲什麼要研究青少年的法律意識?
我國的青少年犯罪，已呈現出了低齡化、團伙型、暴力型、智能化的趨勢，已成爲我國構建和諧社會的一個突出的社會問題。青少年犯罪大多出於法律認知水平低下。由此可見青少年法律意識的培養顯得十分緊迫和重要。
7、爲什麼青少年普法意識不足?
造成青少年普法意識不足的主要原因是家庭和學校不重視，學校在高中才將具體的法律知識。再者法律和政治一樣枯燥無味不生動。雙面造成法律意識的淡薄。
8、怎麼增強青少年的法律意識?
(一)提高認識，切實重視青少年普法教育工作
(二)建立機構，健全網絡，構建普法教育服務體系
(三)抓防範，推進社區青少年犯罪預防計劃
(四)抓教育，提高青少年法律意識
9、青少年的法律概念是什麼?
青少年的年齡界限定在13週歲至25週歲。它既包括一部分18週歲以下的未成年人(法學界關於青少年犯罪是界定於此年齡段);也包括一部分19—25週歲的已成年人(統計青少年犯罪率即界定於13—25週歲)。
10、開展普法活動對青少年有什麼意義?
可以增加青少年對法律的認知，同時可以減少青少年犯罪率。因爲青少年處於成長階段，對法律，對社會的認知感很模糊，所以可能會產生不健康的心裏，如果受 到不法之徒的誘使，還可能會導致犯罪!所以開展普法活動對青少年對社會都是很有意義的，因爲這樣可以使社會更安定，而且還可以使青少年有良好的心裏素質。
11、青少年如何培養自己的法律意識?
從身邊的小事和細節就培養起保護自己的法律意識，可以通過網絡、書籍、電視、課堂學習法律法規的理論知識，在生活中和城市的'各個角落都加以實踐，不斷樹立起保護自己的法律意識。 從點滴細節學起，充分發揮青少年的好奇、好動、求知的特性。
12、青少年應該如何加強自我防範、遠離犯罪?
(1)學習掌握法律知識，熟悉法律條款。
(2)提高鑑別是非的能力，弘揚傳統美德。
(3)培養健康工作、生活、學習習慣，遠離黃賭毒。
(4)遵守法律法規，帶頭宣傳法律基本常識。
13、影響未成年人身心健康發展的不良因素有哪些?
1)不良家庭教育的影響：父母衝突、破碎家庭、家庭教育方法不當;2)不良學校教育的影響：重智育輕德育;3)不良交往的影響：不良交往促使未成年人形成犯罪動機。
14、網絡對青少年的正面影響有哪些?
青少年通過網絡的使用逐步掌握信息技術，提高其整體素質。此外，互聯網爲青少年提供了查詢學習、生活、工作信息的新的便捷的渠道，大大擴展了知識面;提供遊戲、電影、音樂等娛樂項目，豐富生活;提供教友、聊天渠道，擴大交往範圍;提供更多自主活動空間，有助於增強青少年的自尊心、自信心和獨立能力。
15、哪些機構和人員具有保護未成年人的責任?
(1)國家機關。(2)家庭。(3)學校。(4)社會。(5)全體成年公民。
16、未成年人的主要合法權利有哪些?
生命健康權、人身自由權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、財產所有權、財產繼承權、著作權、專利權、批評、建議、申訴、控告、檢舉權、取得國家賠償權、宗教信仰自由權、民族風俗習慣自由權、通信自由和通信祕密權、受教育權。
17、青少年面對身邊的不法侵害應該怎麼辦呢?
面對不法侵害，最重要的是利用不法侵害人的心理弱點化險爲夷，或者拖延時間等待時機擺脫困境。再者，在受到不法侵害後，要積極尋找一切可以維護自身權益的法律援助途徑，讓侵害者最終受到法律的制裁。
18、學生傷害事故的構成要件有哪些?
1)須學生在校期間發生人身傷害事故：2)學校的教育、管理和保護行爲違反《教育法》的規定;3)學校違反《教育法》規定的教育、管理和保護行爲與學生人身傷害事故間有因果關係;4)學校在施教、管理和保護行爲時有疏忽職責的過失或重大過失。
19、什麼是學生傷害事故?
學生傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生人身損害後果的事故。
20、校園暴力的防治對策有哪些?
1)加大宣傳和教育力度;2)控制暴力文化的傳播;3)學校與當地公安機關建立聯動機制;4)加強對學校領導、管理人員以及老師的教育和管理力度;5) 加強與學生家長的溝通和對學生家長的教育指導;6)從小對未成年人進行責任意識的教育;7)加強在校學生自我保護方面的教育;8)清理學校周邊環境;9) 學校加強門衛制度。
青少年法律知識(二)青少年如何培養自己的法律意識?
從身邊的小事和細節就培養起保護自己的法律意識，可以通過網絡、書籍、電視、課堂學習法律法規的理論知識，在生活中和城市的各個角落都加以實踐，不斷樹立起保護自己的法律意識。 從點滴細節學起，充分發揮青少年的好奇、好動、求知的特性。
有禁止青少年吸菸的法律法規嗎?
我國目前只有對監護人和學校監督青少年吸菸的規定：《預防未成年人犯罪法》第十五條規定：未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸菸、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售菸酒。
青少年犯罪的主要原因有哪些?
主觀原因：尚未形成正確的世界觀，沒有分辨真假對錯的意識。
客觀原因：(1)社會風氣的不良影響。(2)外來腐朽思想和文化的腐蝕。(3)就業不足，使無可事事的青少年有時間去違法犯罪。(4)家庭、學校、社會的因素。
青少年犯罪行爲有哪些?
從犯罪性質看，盜竊犯罪最爲突出。其次是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪人數衆多;再有者，就是模仿電影電視中的主人翁做案手法，呈“ 英雄”，不故後果揮刀作案，以致犯故意殺人或故意傷害致人死亡等嚴重罪行。
青少年應該如何加強自我防範、遠離犯罪?
(1)學習掌握法律知識，熟悉法律條款。
(2)提高鑑別是非的能力，弘揚傳統美德。
(3)培養健康工作、生活、學習習慣，遠離黃賭毒。
(4)遵守法律法規，帶頭宣傳法律基本常識。
青少年犯罪要坐牢嗎?
青少年犯罪是否需要負刑事責任不能一概而論，要看行爲人犯罪時的年齡和犯罪情節的嚴重性。可以參考《中華人民共和國刑法》第17條的規定來判斷哪個年齡段的青少年對哪些犯罪行爲是需要負刑事責任的。
爲什麼青少年是最容易犯罪的羣體?
青少年處於少年期、青年初期階段，神經系統處於不穩定狀態，其認識、感情和意志上的變化，讓他們變得容易興奮、容易衝動、容易感情用事，極易受外界環境的影響。還有就是生理上不成熟。並且對於誘發犯罪的人事物沒有完整的判斷。
青少年有哪些犯罪類型?
(1)從屬性犯罪。
(2)團伙性犯罪。
(3)報復型犯罪。
(4)衝動型犯罪。
(5)無知型犯罪。
刑法關於刑事責任年齡有哪些規定?
(一)已滿16週歲的人犯罪，應當負刑事責任。
(二)已滿14週歲不滿16週歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強姦、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。
(三)已滿14週歲不滿18週歲的人犯罪，應當從輕或減輕處罰。
(四)因不滿16週歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養。
