【推薦】主任述職報告彙編8篇

我們眼下的社會，報告的使用成爲日常生活的常態，報告根據用途的不同也有着不同的類型。你所見過的報告是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的主任述職報告8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一: 基本情況：

本人：男、現年55歲、漢族、已婚。1981年畢業於涪陵地區衛校醫士專業。畢業後分配在基層頭渡醫院工作，在院期間除擔任醫生外還任過副院長。1983年獲得計劃生育論文協同獎。1985年調到小河中心衛生院工作。1987年晉升爲內科醫師，1992年到涪陵地區醫院進修兒科半年。1994年參加北京師範大學繼續教育學院西醫臨牀內科函授學習兩年，於1996年畢業。1995年晉升爲內科主治醫師。。1998年被中華誤診學雜誌聘爲通訊員。 XX年晉升職業醫師 。在此期間發表大小論文十餘篇，其中國家級六篇、省級兩篇，地區級三篇。縣級一篇。獲優秀論文三篇，同時獲南川科學技術協會論文一等和二等獎各一個。從事醫務工作已經近29年了，晉升內科主治醫師至今以14年了，根據重慶市衛生專業高級職稱申報啓用新標準第六條，現申報副主 任 醫師資格。

二: 申報理由：

自從1981年參加工作以來，擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，遵守國家政策及法律、法規，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，熱愛黨的衛生事業。積極認真負責超額完成上級交給的各項任務。熱愛本職工作。有強烈的事業心和責任感，醫德高尚，責任心強，謙虛謹慎，不驕不躁，任勞任願，勇挑重擔，服從安排，盡職盡責，一心撲在黨的衛生事業上，刻苦鑽研業務，把自己所學的理論用於實踐，再把所獲得的實踐上升爲理論，虛心向有經驗的同志學習，積極參加各種專業學術活動和繼續教育大專的理論學習，發表論文與別人探討醫學理論和臨牀實踐經驗。具有紮實的專業理論，和臨牀實踐經驗。深受領導和病人的歡迎，在基層同級醫務人員中也算得上頂尖級人才，在醫院也起到骨幹帶頭人物，獲得過科學技術論文獎和計劃生育協同獎。在醫院擔任過主任、副院長，職代會會長。在醫院不但熟悉內科，也熟悉其他各科，特別是兒科、骨科、中醫科，相當有臨牀經驗，深受廣大羣衆的歡迎。晉升內科主治醫師至今以14年了，符合政策有關規定，現申報副主 任 醫師資格。

三 ：述職總結

（一）政治思想：

(1)政治：從參加工作之日起，政治上始終與中國共產黨保持一致，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，積極相應黨的號召，服從分配，到黨最需要的地方（基層醫院）去，幹黨需要的工作，一心撲在黨的衛生事業上，配合醫院領導將一個落後的基層醫院，三年變成一個縣裏的先進醫院，並擔任副院長。帶領職工奮發向上，當醫院變好後，黨又調我到另一個落後的醫院工作，進院後不辜負黨和人民的希望，任勞任怨，踏實工作，積極肯幹。爲拯救黨一方醫療事業而努力奮鬥終身。在工作二十幾年來，一直堅持黨的四項基本原則，遵守國家政策及法律、法規，認真貫徹執行黨的各項方針政策，熱愛黨的衛生事業的。從不參加任何非法組織，不違法亂紀。

(2)思想品德：

(a):講究道德品質，尊重領導、團結同志，熱愛集體、不損害公共財 物、不整人害人，從不沾染壞習慣、壞作風、壞思想。

(b):講究醫風醫德：我從參加工作到此爲止，就把醫德、醫風看得十分重要，對病人如親人，不分男女老幼、不分生人熟人、不分親人外人、不分富人窮人、不分官大 官小、不分工人農民都一視同仁。從爲向病人索取紅包和接受病人的賄賂。對待病人不分病種、不分輕重、不分就診早晚。不分白晝都一視同仁。從不給病人開搭車藥，儘量給病人開經濟實用的藥。從不拖延病人的病情。一切爲病人着想。

（二）業務技術：

到達醫院後，努力把自己所學的理論知識，應用於臨牀實踐，理論聯繫實際，對技術精益求精。由於基層條件差，那時根本談不上什麼輔助檢查，只有靠自己所學的書本知識去摸索臨牀實踐，不段的總結經驗教訓，再將實踐上升爲理論，不斷的理論到實踐，在由實踐到理論，由於我是個中專生，在校學習的時間不長，所學的知識也不是那麼全面，而基層人員少，乾的工作卻是那麼繁多，渴望人才的知識是全面的，我爲了彌補知識的不足只有白天工作，晚上去複習和進一步的鑽研及參加上級的學術活動，或遇到嚴重的病人請求上級醫生電話會診來吸取別人的先進經驗，豐富自己的理論知識和臨牀實踐。特別是中醫，在學校學的是那麼簡單（西醫學中醫的課時較少），只學了理論，臨牀只學了個一知半解。剛到醫院完全無法開展業務，只能從新自學，不懂的電話訊問學校的老師來補充自己的缺陷。加上自己不斷的訂閱醫學雜誌，在哪裏吸取精華，後來又去讀北京師範大學繼續教育學院的西醫內科學兩年，來補充自己的知識，1992年有到地區醫院專修兒科半年，20xx年醫院又派我參加重慶山峽醫藥高等專科學校舉辦的鄉鎮衛生院中醫培訓班學習，終於摸索出自己的一套基層醫療應診方法。

1、掌握全面技術：

基層的病人大多數患的是常見病、多發病、地方性疾病，季節性疾病。加上基層醫院人員少，乾的工作很多，需要的技術要全面，需要的知識重點是廣度，不是深度，首先從廣度出發，然後再到深度。因爲我們基層要應付的是各種各樣病人，而不是看哪一科或哪一個病。因此我就把各科知識複習、研究綜合利用，由淺入深，我在頭渡醫院那時我們醫院還沒有一個是從衛生學校畢業的，我一個人要看內科、外科、兒科、婦產科、中醫、計劃生育等，我不但會看病，而且我還會做普外科的簡單手術、婦產科的接生、計劃生育的引產、安環、男扎等同時輔導和培訓醫院的其他人員提高技術。我到小河醫院後，我擔任過藥房拿藥、上急診，後來又看內科。外科的人調走後我不但要看內科而且還要看外科，同時開展以前沒有開展的手術，以前的骨科沒有開展，我看外科後馬上就開展骨科。我到醫院發現兩個中醫一月下來總共毛收入不到500元，而且全是拿配方的藥，根本沒有病人看病拿藥。我立即開展中醫，不到兩年中醫的收入直線上升。後來找我看中醫的病人越來越多。我雖然晉升的是內科，但我除做內科的氣管切開、靜脈切開、胸穿、腹穿、骨穿、腰穿、關節穿刺。還會熟練地做外科的闌尾炎，腸梗阻，腸切除吻合，直、斜疝氣修補，脾切出、修補，胃穿孔修補，膀胱穿孔修補、膀胱結石取出，尿道會師術，婦產科的剖宮產，子宮次全切，接生、陰道修補，宮外孕手術 。骨科的四肢骨折閉合復位，四肢骨折鋼針、鋼板、鋼絲內固定，四肢裁肢，各種關節脫位閉合復位，五官科的拔牙、睫毛倒睫糾正、耳內異物取出，鼻內異物取出。等等手術。所以本人在基層醫院已是一個具備全科醫師的多面頂尖人才，在醫院也算得上一個骨幹帶頭人。

2、掌握技術要有針對性：

在基層醫院，遇到的病種相對來說有它的侷限性，重危病人和疑難雜症較少，有些病根本沒有，所以在針對廣度的同時，對當地常見的危重病和少見病、疑難雜症。進行必要的研究和掌握，使我們的頭腦中能分清輕重緩急，我到醫院幾年後發現，我們這裏的感染性休克少、而中毒性休克和低血容量休克相對較多，農藥中毒、心衰、腦血管意外、肝硬化、腎病綜合徵、腎結石、神經性皮炎（牛皮癬）特別多，來醫院治療的病人很少治癒。特別是中醫自從老醫生退休後不但不能向前發展而且反而倒退。基本上是病人的配方藥，根本就沒有病人來看中醫。於是我就立即着手解決。我採取用中西醫結合辦法從中取得不可估計的效果。

3、發現問題及時解決：

（1）休克：最常見最突然的休克，是產科，外科的失血性休克和內科的大咯血和消化道潰瘍和肝硬化胃底靜脈破裂大出血及農藥中毒性休克。在基層沒有血源的情況下，搶救失血性休克難度相當大，但在沒有條件的基層醫院還不得不及時的積極的搶救，出了意外還不好向領導和病人家屬交代，所以還得因地制宜，就地取材，想方設法進行搶救，我就採取加大針頭號數，增加靜脈通道，快速大劑量的輸入等滲生理鹽水來補充血溶量，來爭取搶救機會，挽回病人的危及生命，使病人轉危爲安，取得了滿意的效果，我『用12號針頭快速輸入等滲生理鹽水，搶救產科大出血』在當時地區計劃生育學術會上交流，並獲得計劃生育協同獎。對於農藥中毒性休克的病人經過我細心的分析發現以前醫院大多數是沒有得到及時、完全、徹底的洗胃和解毒藥啊託品的應用不恰當的原因導致失敗。我立即去購買能實用又買得起的洗胃器，改變洗胃速度，縮短了中毒的時間，爭取搶救的機會。對那些中毒嚴重插管困難的病人，採取先靜脈推注阿托品解除喉頭、食管、噴門痙攣後再行插管，從而解決存在的問題。從那以後，來我院就診的病人除確實無法挽救的一例外，都轉危爲安，我的論文『誤服有機磷農藥中毒胃管插入困難的原因分析及處理』得到了同行的認可，並在“全國急診急救與創傷醫學學術交流會”上交流宣讀，並在『中國現代實用醫藥.急診急救與創傷醫學』一書上正式發表。同時還被南川區科學技術協會平爲二等獎。

（2）：肝硬化病人的治療研究發現傳統的單純的西醫或中醫都不能取得滿意的療效。於是我採取中西結合來攻克，採取西醫治標，中醫治本的方法取得了滿意的效果。

（3）：牛皮癬是個頑固性疾病。當前在世界也是一個沒有特殊的藥物和治療方法，我用強的鬆龍封閉加硬皮膏外貼，取得到了滿意的效果，不但一至兩週內痊癒，而且一次性跟治很少

復發。我的論文雖然沒有得到同行的認可，但對病人來講是受歡迎的，花錢不多病痊癒。

（4）心衰的病人來說，治療的方法雖然大體相同，但在以前醫院輸液從來不講究速度和控制輸液量，而在治療時候掌握輸液的速度和輸液的數量至關重要。自重我糾正了輸液的方法後，我們醫院的心衰病人的治癒好轉率大大提高。

（5）腎病綜合徵來講，目前爲止也是內科的難題，特別是難治型，傳統的單純西醫或中醫治療都難以達到滿意效果。我就採取中西結合治療，以西醫治標，中醫治本，取得了滿意的效果，論文也得到了同行的認可，並在全國臨牀醫學與疾病控制學術交流會和重慶市地二屆兒科學術會上交流，並以優秀論文在『中國臨牀醫學與疾病控制』中正式公開發表。

這學期由我來擔任六·班的班主任，我知道班主任工作是學校工作中既重要又複雜的一項工作。雖然有十幾年的教齡，而且也當過多年的班主任，但是來到一個新的環境，接手一個新的班級，還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個方面來彙報我對班級的管理。

一、積極開展思想教育，引導學生不斷進步。

思想教育是基礎，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學習態度。六年級學生開始處於浮躁期，對自己的言行不能準確把握，所以，每天在早自習之前，我要向學生訓話，強調輕聲慢步、舉止文明等一些日常行爲規範，一旦發現嚴厲批評，時間長了，希望學生能牢記在心，並且能夠做到。班中大部分同學表現良好，只有個別同學因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。

班裏有兩位同學學習吧認真，在班裏稱王稱霸，我和賀老師聯繫家長商討教育辦法，在學校裏，只要有機會我和賀老師就對他們進行說服、開導教育，現在這兩位同學大有改觀，進步不少。還有一位女同學愛上網，我也加入到他們的好友欄裏，但有時我會看到他們的語言不夠文明，在網上就是玩遊戲，所以我會給他們發一些關於文學書籍的網址，有好的文章給他們發過去，讓他們在網上寫一寫一天的心情、感受，建立自己的博客等，引導學生正確使用電腦。

教育是一個大課題，做爲教師的我們，我認爲先要有敏銳的洞察力，然後通過細心、耐心的教育，讓學生體會到我們對他們的愛心，那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細無聲，希望學生們能在這無聲的春雨中健康成長。

二、狠抓衛生工作，營造良好的學習環境。

開學初，我對班級也不瞭解，學生對我也不適應，做什麼都慢慢騰騰，環境區也很難清掃，角落有很多雜物，天氣不好時，所有垃圾都刮到這裏，所以總是達不到學校的要求。經過一段時間的瞭解，我給班級制了一張室內室外衛生打掃情況評比表，對合格的一組給貼一朵紅花，學生的積極性很高，每天都很認真，很快速地打掃，不甘落後。每週都要擦一次玻璃，落實到個人，哪一塊擦得乾淨同樣也給獎勵小紅花，這樣，學生們玻璃是一次比一次擦得乾淨。通過我們的努力，我們先後五次奪得“流動紅旗”。雖然次數不多，但說明我們在進步着。

三、積極參加各項活動，培養學生集體榮譽感。

每項活動的對比就能看出各班的能力，同時也能培養學生的集體榮譽感，爲班爭光的信念。每次活動之前，我們都要精心設計，刻苦訓練。

在慶祝建國六十週年，歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優勝獎;

在英語背誦比賽中榮獲團體優勝獎;

在慶祝建國六十週年的詩歌朗誦中兩位同學都獲三等獎;

別看這些小小的獎項，它可是班級凝聚力的體現啊!

四、因材施教，提升學生的綜合素質。

爲了便於做好各項工作，也爲了培養學生的綜合素質，我平時注意發現學生的性格特點、興趣愛好，針對學生的不同特點，分配不同的任務。善於設計、繪畫、書寫美觀的學生定期出黑板報;生性好動的學生看情況領水;細心、認真的學生隨時做整理書櫃、澆花等日常雜物;號召力強，有領導能力的學生管理秩序等。他們各有所長，各盡其能。

在班級的管理中，雖然取得了一些成績，但還存在着很多問題：

1、學生的自制力差，不會自學。

2、學生能力懸殊大。

3、學生興趣愛好不廣泛。

4、班級的學習氣氛還不夠濃。

我們將在這些方面多下功夫，把問題縮小，希望學校和各位老師給我們多提指導性意見，我相信在大家的正確指引下，我們的班級管理會更上一個臺階。

本人從事學校的總務主任工作多年,在近些年又兼任了學校的黨務工作.在這些崗位工作中得到了各級領導的大力支持和各位同事的密切配合,能順利地完成上級和學校交予的各項工作任務.現將近一年來的工作以德、能、勤、績、廉五方面作簡要的回報:

德:

一、我作爲一名教師,忠誠黨的教育事業.我雖然所任教的是七年級的思想品德課,我從來不會將它看成是次科,而更是把它看作所有課程中最重要的一門學科,因爲要學會做事,首先要學會做人,所有我務必認真地上好每一節課,關注每一位學生,更是重視後進生,因爲他們更需要思想教育.

二、我作爲一名總務主任,深感責任重大,從來不鋪張浪費,總是精打細算,總是設法使學校的現有資源得以充分利用,力爭將有限的經費用在刀口上.

三、我作爲一名黨支部副書記,要擺正自己的位置,當好書記的助手和參謀.

能:

一、我在各項工作中善於觀察思考,勤於學習總結,不斷提高自己的服務能力和管理水平,能有效應對各種新生事物.

二、在總務工作中能夠做好傳、幫、帶的工作,在黨務和總務工作的兩個不同的崗位上能及時處理諸多的工作事務,確保學校的中心工作正常開展.

勤:

近一年來儘管學校的考勤制度不是鋼性,但是我還是自覺執行,每個月的到勤率總是領先.還經常放棄節假日到校做一些學校需要做的事情.勤到校已經成爲本人的習慣,一天沒到學校就感到心裏不踏實,這樣就確保了各項工作能及時地完成,尤其是開學工作總是走在開學的前頭.

績:

一、黨組織工作開展得有聲有色

1、積極認真執行上級黨組織的工作部署.“爭先創優”活動的開展主動有序,並結合本校的工作實際,有組織、有計劃、有措施.活動以黨員的承諾書公示、設置黨員先鋒崗、黨員幫扶結對等多種形式求實效.

2、黨支部的日常組織活動正常開展.做到工作有計劃,活動有記錄,內容有針對,年度有考覈,結果有成效,連續兩年被評爲塘下鎮先進黨組織.

3、重視發展新黨員.積極對入黨積極分子的培養,把優秀的入黨積極分子及時地吸收到黨內,做到成熟一個發展一個.今年預備黨員轉正兩人,積極分子轉爲預備黨員一人,列入黨考察對象一人.

二、校安工程順利進行,按時保質完成.

1、今年暑假,爲使在市政府和教育局統一部署的我校校安工程施工順利地開展,我們總務處以高度的責任感和使命感,放棄假期,以飽滿的工作熱情和多快好省的工作作風積極投身到以師生的生命安全爲己任的校安工程工作中來,採取有效的措施,動員各方的力量做好學校的設備搬遷工作,確保了校安工程施工順利地開展.

2、加強校安工程質量的監督.總務處每天有人堅守崗位,對施工過程中每道工序跟蹤監督,一旦出現質量問題及時整改絕不姑息.如,三角鋼無焊接、牆體扎漿有疏漏、鋼筋網偷減、三角鋼和多孔板的銜接施工不符合要求,地面建築垃圾清理不乾淨等的質量問題予以一一整改,以確保工程質量.

3、及時安排教育設備的復原安裝工作.爲了讓新學期如期開學,對學校的水、電、廣播、多媒體、黑板等錯綜複雜的設施安裝工作早作科學地安排,及時合理有條不紊地進行,基本滿足了開學的需要,終於確保了按時順利開學.

三、塑膠操場順利開工,質量監督到位.

廣大師生盼望已久的學校塑膠操場工程經過捐資、審批、投標等艱難的前期工作,終於開工了.爲了保證工程的質量,我經常翻閱施工圖紙,到施工現場比對,一旦發現質量問題及時責令施工單位予以整改,決不放過.到目前爲止已經對水溝的基礎層和水溝壁的粉牆進行了整改和返工,有效地換回了工程的質量問題.這項工程還是剛剛開始,質量的監督工作必定將面臨着更大的問題的考驗.

廉:

近一年來,在各項工作中,我時刻注意加強自己的自廉意識,嚴格按有關制度來規範自己的一言一行,堅持民主原則和校長負責制原則,勇於同有損於學校利益說不.尤其是在學校基本建設上堅持採購制度,集體決議,校長批准.在學校的各項活動的開支上力求節約,從來不慷公家之慨.總之,一個人的工作表現是一個人的人格寫照.我在各項工作中講究實效,不顧個人得失,這是我一貫的人格表現.由於本人的能力水平有限,雖然我如今的工作不是做得最好,但願我今後的工作做得更好.

各位領導，各位代表：

我從xx年3月擔任xxx村村委會主任，主要負責村委會各項工作。任職的3年中，在黨支部的領導下，在全體村民的支持幫助下，各位村委會幹部共同的努力和辛勤的工作，圓滿的完成了任職期間的各項工作任務。三年來，村裏的各項事務有了不同程度的進展，現將本村的基本情況簡要彙報如下，懇請各位領導和代表們給予評議。

　　一、村鎮建設情況

我村按照新農村建設要求，三年來投資建設首先是圍繞村容整潔的要求，加大環境綜合治理力度，改善村民的居住環境。如村裏無害化戶廁改造工作已完成190戶，總投資8萬元；村南修建3300平方米公園，設置草坪和各種健身器材方便村民鍛鍊身體，總投資30萬元；村民居住區域街道全部實現硬化，總面積21000平方米，一舉解決了下雨天道路泥濘難行的問題，總投資160萬元；爲了保持村容整潔，加大環境整治力度，村裏成立了衛生保潔隊，專職保潔人員9人，兼職30餘人，垃圾清理車兩輛，清理範圍包括村裏所有大街小衚衕，每年開支15萬元；村委會還專門投資30萬元用於村裏的綠化工作，總計綠化面積9000平方米，大大改善了村民的居住環境。同時完成了村北小山上“春亭”和長廊的建設，修建了山前的步道。與從xx年11月正式動工，xx年12月竣工的村委會辦公樓共同成爲我村的標誌性建築。環境的改善推動了我村的城市化建設和新農村建設，爲今後的招商引資、合作開發，壯大集體經濟，增加農民收入，解決勞動力再就業，打下了堅實的基礎。

　　二、人民調解、治安保衛和外來人口管理工作

人民調節、治安保衛和外來人口管理是建設和諧社會的重要組成部分，營造一個鄉風文明的村民風氣需要在這方面加大管理力度。三年來，村委會一直非常重視。幹部分工，具體由馬春林負責，共分三點，彙報一下工作情況： 人民調解工作。我村民事糾紛主要包括：鄰里之間矛盾、贍養老人矛盾、婆媳之間矛盾、夫妻矛盾等等。只要家庭需要村委會出面調解的矛盾，基本上都得到了及時的調解。隨着生活水平的提高、村民素質的提高和調委會的及時到位，我村矛盾發生的數量呈現逐年遞減的趨勢。工作中幹部擺事實、講道理、以理服人、用法律的手段做調解工作、耐心說服、幫助疏導尊重個人的人身權利，使村民之間和鄰里之間互相關心、互相愛護，防止矛盾激化，村民的自身素質有了明顯的提高，推動了xxx村和諧社會的建設。

2、治安保衛工作。我村治安情況基本良好，在上級laji門的配合下，我村治安保衛工作按照要求完成各項任務。工作中積極配合laji門組織夜查和值班，盤查過往行人，爲保我村平安，不論白天還是黑夜，如果有情況需要我村配合的，我們都能夠積極配合，及時到位。另外我們治保會還能夠自身做好防範工作。發現案件和不穩定因素及時制止，並及時通知laji門，確保村裏治安良好穩定，受到了上級laji門的好評。

3、外來人口管理。我村屬於懷柔區北城區規劃內，地理位置優越，隨着社會發展，經濟競爭，有很多外來來懷務工人員。特別是福田公司建廠以來，我村外來人口明顯增加，截止xx年底，我村就有近80戶的出租房屋戶，有外來人口300人。確實增加了我村村民的經濟收入，同時也給我村各項工作帶來了一定的跗面影響。大部分外來人員都能夠配合村裏的各項工作，遵紀守法，但也有少數個別人進行非法活動，成爲不穩定因素。爲此，我們配合上級部門做好外來人口登記管理工作，長期配備兩名專管人員，摸底調查外來人員情況，爲外來人員辦理有關證件，建立外來人員檔案，作好教育工作，關心外來人員做好各項安全工作。爲維護社會穩定，保護羣衆生產和生活的切身利益，做到了應做的工作。

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的.知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

　　一、思想工作方面

堅持黨的教育方針，熱愛教育事業，發揚奉獻精神，關心集體，以學生素質爲核心，共同努力，讓學生成爲德智體全面發展的社會注意有用人才，做到以身作則，爲人師表。

　　二努力提高自身業務水平

在幾年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。我在語文教學中能“活”字當先，不拘一格，改變教學模式，更新教學手法，。所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶着一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。

3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴是愛，鬆是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。

　　三、重德育教育，引導學生全面發展：

平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育，在班

內開展了豐富多彩、積極向上的有益活動，通過實踐活動對學生進行德育教育。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。爲了不辱使命，爲了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始幹，春蠶到死絲方盡”。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作爲一個老年教師，我深知“老牛自知黃昏晚，不用揚鞭自奮蹄”。我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

20xx年春季開學，我懷揣着絲絲欣喜，點點怯意踏上了這個崗位，“欣喜”是因爲承蒙領導和同事們的信任我競聘上了辦公室副主任這個崗位，“怯意” 是因爲我害怕做不好這份工作。如今，在各位領導的關心和幫助下，在全體同事的支持配合下，尤其是閆老師的言傳身教下，我服從工作安排，加強學習鍛鍊，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。自從20xx年春季，我上手這份“差事”以來，工作實踐讓我體會頗多，其中有喜樂，也有煩惱，但更多的是心存感激，因爲在這裏我不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，學習到了爲人處世的道理，還鍛鍊了自己的意志，這是比任何東西都寶貴並將受益終生的人生財富。因此，我一直懷着一顆感恩的心在工作着、學習着、思考着。現在把我本學期的工作向大家做一個述職報告：

一、認真履行職責，積極開展工作

(一)腳踏實地，努力工作是重點

我一直以來都認爲：無論是在什麼時候都要把學校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責範圍之內，只要是力所能及的都應該積極的將它們做好，將我們的學校推出去，讓社會知道我們是一個團結協作的大集體。辦公室是一個工作繁雜、任務較重的部門。作爲辦公室主任肩負着領導助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。長此以往，我牢固樹立了盡職盡責，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學習，進一步增強了自己的政治敏銳性和鑑別力，增強了貫徹執行黨的路線、方針和政策的信心和決心，增強了用理論指導工作的意識和能力。

(二)端正作風，擺正位置是要點

在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因爲自己的過失而影響到學校的形象。始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到最好，並接受老同志的意見和建議，與他們一同進步，一起爲學校出力。自工作以來，不耽誤任何領導、同事交辦的任務。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不瞞上壓下，正確處理好與領導、同事之間的關係，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

(三)工作完成情況

1、協助領導做好行政管理工作，做好召開教職工大會、校委會會議等會議準備以及學校各項活動的通知、組織等工作;

2、認真做好材料的打印、複印工作，每月按時統計上報各類信息。協助領導做好各種文件的收發，保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作;

3、完成了20xx年度學校各項工作的資料收集、整理、歸檔及各項統計報表的上報工作;

4、協助師資管理人員公平公正地做好各項人事調動、職稱評定等工作;

5、做好全國教師信息系統全員錄入工作，讓我們所有的老師信息全部錄入系統，並維護系統。

6、有效完成我校教學設備統計及管理;

7、做好其他兄弟單位及相關部門的協調工作，做到重大問題及時反饋、上報;

8、完成領導佈置的其他工作。

二、存在問題及今後努力方向

(一)存在的主要問題

一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領導們的要求和同事們的期望還有一定差距;二是服務質量還不夠高，辦會、辦文工作有時不夠細緻。這些不足，我將在今後的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。

總之，在這學期裏，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領導的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學期裏，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創新，力爭在以後使辦公室工作再上一個新臺階。

最後，我想與大家分享“快樂”，我覺得人生不論是長是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫，但是快樂都是最重要的。——然而回頭再想，我們怎樣纔會快樂?快樂需要去爭取!通過自己的努力把工作做好，得到領導和同事們的認可，珍惜眼前、把握機會、快樂工作，這就是我的目標。”

以上述職請各位領導和同事批評指正，謝謝大家!

歲月匆忙，一學期的教學工作結束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡。本學期，我繼續擔任五年級的語文教學工作、班主任工作，一學期來，我按照學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

　　一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。

1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，採取相應的措施及獎懲。要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯繫，瞭解學生的課堂表現，並由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時瞭解反饋。對於違紀的同學給予一定的懲罰，並肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最後，瞭解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養建立一支有責任心的班幹部，工作實行精細化責任制。

2、充分鍛鍊學生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班長的統領和協調檢查;衛生委員的值日安排，檢查;學習委員每天的早讀，課外作業的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。除此之外，班內還設立了許多的自願者崗位，如：開關燈管理者，空調管理員，護花使者，多媒體管理員，圖書管理員等等。把班級的諸項事務，與學生協商，實行自願承包，責任到人。

　　二、培養學生的興趣，發展學生的特長，爲班級爭榮譽。

除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。我注意有意識地引導培養各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，並取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現突出，取得了好的成績。

　　三、加強班級管理，培養優秀的學風、班風

深入全面地瞭解學生，努力培養“心中有集體，進步靠自己”的班集體。

根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，紮實有效地加強一個學生的常規訓練。使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。務必使每個學生具有服從集體，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

　　四、與各科教師加強聯繫。

積極主動和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視爲自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。

　　五、家校聯繫，形成教育合力

本學期充分利用手機和家長隨時聯繫，把孩子在校的一些情況及時反饋給家長，讓家長對孩子在學校的情況有一個較清晰的瞭解，以便較好的教育孩子。這樣也調動家長的參與性，主動性，和老師，學校形成了有效的教育合力，提高了教育教學的質量，也提升了老師，學校在家長心中的良好形象。

總之，在這一個學期裏，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。教無止境、學無止境，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

本學期我擔任七年級145班班主任工作。班主任工作在學校教育活動中有着舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業業，全心撲在班級管理工作上。現將本學期工作總結如下：

首先，我覺得，既然當了班主任，就不要有什麼怨言。作爲教師，首先應該把教育當作一種事業，而不是事情。我是這麼想的：作爲班主任，如果把當班主任當作是一件苦差事，那麼，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強工作責任心，時時爲學生着想，本着“多幹實事，少發牢騷”的精神，盡力做好份內的每件事情。

其次，建立完善的班幹部隊伍。除了學校要求必設的班幹部之外，我還設立了專管紀律的紀律委員、專管衛生的勞動委員等。當然，在衛生方面，值日分工相當明確，並有專職人員檢查。

再次，對學生進行養成習慣教育，把一些好的習慣編成一日守則，要求每個學生都背過，以此來潛移默化的影響他們的行爲。

第四、確立班級奮鬥目標：讓學生學會做人，讓每位學生健康成長。對於學生來講學習成績固然很重要，然而我認爲作爲班主任關注的不僅僅是學生的學習成績，應更多地關注如何教學生學會做人。真如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人。”因此，我將學生行爲品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則，做學生的榜樣。並在班級提出“先做人後爲學”的口號。

第五、正確關愛學生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學生。一個班級，就是一個大家庭。在班級管理中，我努力將自己“與人爲善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給後進生，給他們以更多的關注、更多的投入；對待優等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學問得先做人”。不單學業要優，更重要的是人品好、心理健康；班裏的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調動他們的積極因素。

第六、認真細緻做好思想工作，積極配合任課老師，努力提高學生學習成績。七年級的學生對國中生活還不能完全適應，很多同學由於學習內容的加深、增多，產生了畏難心理，成績常有起伏，對學習會失去信心。如何幫助這些學生過好這個關，成了我工作的重點。圍繞這一重點，我做了以下幾個方面的具體工作：

1、常與學生進行談心。對於一些經常有違紀現象的學生，如拖拉作業，經常遲到，自習課愛講話，不能認真做好清衛值日工作等。除了平時經常督促，還分別進行重點談話。曉之以理，動之以情，寬容他們但不放縱他們。另外，還與家長經常聯繫，取得家庭的力量支持。在同學充分認識自己錯誤的基礎上改正錯誤，並不斷地提高自己。

2、積極配合各任課教師，做好協調工作。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學還對有些教師有反感的情緒。因此，我一方面深入學生，瞭解學生思想動態，及時做好調解說服工作；另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅瞭解學生各學科的學習狀況，還將學生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中，我起到了橋樑的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。

經過自己不懈的努力，我所帶班級學生能嚴格按學校常規進行學習、生活，在行爲習慣和學習習慣上有了明顯的進步。在以後的班主任工作中，我還需要不斷學習教育科學理論，提高自己的理論水平和科學的班級管理水平；同時將繼續努力，讓所教的每位學生都得到充足的陽光和水分，健康地發展，健康地成長。

總之，作爲一個新班主任，在班級管理中取得的成績離不開校領導的支持和各位老班主任的幫助，在此，由衷的表示感謝。