黨員能否正確地行使自己的合法權利，是一名黨員是否具有高度政治覺悟的體現,也是衡量一名共產黨員是否合格的重要標準。下面是本站小編給大家分享一些黨支部徵求意見建議，大家快來跟小編一起欣賞吧。
在科學發展觀教育活動分析評議階段，我校通過召開座談會、發放徵求意見表和個別訪談等方式，虛心納賢，廣泛徵求意見和建議。組織委員日前對座談會和訪談記錄、收集徵求意見表進行了梳理彙總，有關情況如下：
一、關於理論學習和思想教育方面
1、深入理論學習有差距。黨員領導幹部，理論學習一定要有深度，要深刻領悟學習的內涵，學會運用學習收穫來促進工作。
2、學習氛圍不夠濃厚。領導幹部要帶頭學習，一定要以學習和工作兩不誤、兩促進的標準，養成良好的學習習慣，逐步提高幹部主動學習的熱情和積極性。
3、思想教育有所放鬆。近年來，對廣大幹部的思想教育不如以往抓得緊。要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想不斷強化幹部思想教育，幫助他們進一步改造人生觀、世界觀和價值觀。
4、集體學習開展不夠正常。要進一步建立和健全乾部學習制度，用制度規範學習，用制度帶動學習，用制度促進學習。
二、關於工作作風方面
1、在“快”字的體現上還不夠。風風火火、雷厲風行幹事業的'勁頭還不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高。
2、在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入教研、入實際，特別是與教師交流少，對教師困難需要了解不夠。
3、在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。
4、在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。
三、關於敬業、創新方面
1、敬業奉獻精神有差距。經濟主義影響了教師的敬業精神，容易出現發牢騷、亂帶生的現象。要積極開展教師愛崗敬業思想教育，讓幹部珍惜崗位、提高爲民服務意識，提高職業素養。
2、教學創新上有差距。長期以來，廣大老師一直從事教學工作，總認爲輕車熟路，在教育教學改革創新上不求突破，在教學方式上不求改進。
四、關於廉潔自律和工作紀律方面
工作紀律有所鬆懈。紀律抓得不夠嚴，特別是上下班與值日時間還需提早與延遲一些。
