在現實生活中，報告有着舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一起來參考報告是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家收集的園林實習報告，希望能夠幫助到大家。
園林實習報告1
摘要：
十天的實習，從杭州的西湖到蘇州的拙政園我們感受到了書上用華麗辭藻堆砌起來的蘇杭，那麼的美麗古典；上海，有着太多無法用言語表達的過去，作爲一個歷史的寵兒正再次書寫着自己的歷史。
關鍵字：
婉約、古典、摩登
杭州的婉約
爲期十天的華東三市實習的首站是自古就有着“人間天堂、絲茶之府”的杭州。火車到杭州的火車站的時候是凌晨三點鐘，整個城市在喧囂了一天之後正在安靜的睡着，那星星點點的燈火點綴着城市的一些角落讓其顯得愈加的幽靜，這些悄無聲息的開場並沒有減弱我對杭州這個所謂的人間天堂的好奇心。西湖是杭州最爲著名的景點之一，幾乎可以說是能代表整個杭州的一張名片。我們實習的第一個點就定在了這裏——西湖，早晨的西湖沒有白天陽光明媚時的那種光耀照人，薄薄的似紗的霧籠罩着她，遠處的青山綠水都顯得那麼的婆娑，彷彿是位羞澀的少女讓人充滿着無限的想象，或許這也是她能那麼讓人嚮往着迷的地方之一吧！
西湖的湖水是承載着整個西湖景點的基礎，沒有她的存在那麼整個圍繞着西湖展開的景點就失去了他們的生命力，有的或許只剩下形式的外殼。蘇堤和白堤是兩條從不同方向橫跨西湖湖面的堤壩，在承擔起貫穿西湖交通功能的同時也是兩個有着很多故事的景點，不管是才華橫溢的蘇東坡大學士抑或是唯美的讓人心痛的白娘子和許仙的故事都給它們增添了不少神祕感，這一點不僅在古代造園中經常會用到，而且現代園林藝術也常常會爲了一個景點讓更多人認同而採取了賦予它們一些說法，故事、傳說，這就讓景點無論從形式還是內涵都具備了。花港觀魚是蘇堤邊上一個尤爲出名的景點，假如從門口看是根本不能察覺裏面的佈局會是那麼的自然和獨到的，自然的水把裏面分割成若干個獨立的空間，彼此之間有木橋和石橋聯繫着，不論站在那座橋上都可以看見水裏的游魚和岸邊草坪佈置巧妙的花羣，花港觀魚要的就是這個效果。除了沿路那密植的喬木和搭配豐富的鮮花之外，兩個開闊的草坪在裏面就顯得格外的顯眼，當我們在被高大喬木遮蓋的密不透風的小路走的時間長了之後，看見這麼大塊開闊的草坪，會有一種豁然開朗的感覺。不難發現，設計者在園子設計的時候把人的心理都充分考慮到位了，這與現在造園體現的以人爲本的宗旨是一樣的，只不過是在很早之前我們的先人就有這方面考量了，在這裏實在不得不佩服他們的智慧。依山傍水是人們追求理想居住環境需要考慮的地方，整個西湖的規劃當然也充分的利用了青山和綠水，孤山是西湖邊上一座海拔不算高卻足以俯視整個西湖的山，至於爲什麼稱其爲孤山？從它處的位置就不難理解，它和西湖其他的山不同，其他的或兩座相挨或三四成羣，唯有它是孤單的，那麼稱其爲孤山也就很容易的被人所接受了。因爲孤山有兩個面是被水所包圍的，設計者充分的利用了有利的地形，山腳下都佈置了一些建築，包括非常有名的樓外樓。可見因地制宜利用的很到位。除了西湖那個大水面，邊上還有一個茅家埠也是個非常開闊的水面，自然式的岸邊圍繞着明澈如鏡的湖面，繞着岸邊走可以看見佈置高低錯落有致的植物羣落，在一個開發已久的城市而言能找到這麼個自然天成的景點確實不多的，假如把西湖比作一個大方美麗的大姑娘那麼茅家埠就是一位青春羞澀的少女，從她們身上都可以領略到女子特有的婉約，一方水土養一方人，自古美女出蘇杭也就顯得合情合理了。
蘇州的古典
領略了杭州的婉約，我們趕赴實習的第二個城市——蘇州，兩個城市距離不是太遠，車程也就近一個小時。自古人們總喜歡把兩者聯繫起來說，也不是沒有道理的。蘇州是一個歷史很悠久的古城，城中保留了很多的古建，讓從未來過蘇州的人一時間走進了古時候的感覺，白牆黛瓦是大部分古代房子的基本顏色，因爲對古建的保護力度很大，所以走在舊城區極少看見帶着刺眼色彩的建築，統一的色調和房子的樣式讓人覺得回到了古時候那規劃得體的坊市。古典山水園林是蘇州主打的一個品牌，這裏有號稱“中國園林之母”的拙政園，拙政園的面積也是蘇州所以的園林中最大的，這當然是緣於它的主人顯赫的地位。園內山島、竹塢、鬆崗、曲水的巧妙佈局爲其贏得了“天下園林之典範”，並且貴爲中國四大名園之首，這都一一說明了拙政園在造園藝術上不可動搖的地方。園內最爲著名的是位於南部民居的三間水閣“小滄浪”，它和北面的廊橋“小飛虹”把空間分開形成了水院。假山石的利用在園中用到了極致，在水池中堆砌而成的小山上修築了亭子，可以在一個比較高的位置俯視全園。爬山樓修築在水池的邊上，提供了一個從低到高不同海拔的觀景高度，這比單純的假山上近於垂直向上的臺階顯得更爲的人性化，當然假山石砌成的臺階比用地磚鋪成的坡道會更加有趣，所謂各有千秋吧！全園是圍繞怎麼在池的周圍展開，這和杭州的西湖確有相同之處，亭臺樓榭都佈置在池的周圍，力求在不同的角度可以欣賞到一年四季不同的水景，夏天滿池的荷花和冬天結成了冰的水面都給人帶來與衆不同的視覺衝擊。很可惜的是我們實習的時候兩者都沒趕的上，倒是池中自由自在的幾隻鴛鴦給原本缺乏亮點的水景帶去了些許的趣味，這也算是對自己的一點補償吧！園子裏的建築都保持了原來的樣子，建築用的大多是木頭，再塗上油漆，門檻普遍都很高，封建男尊女卑等等級制度在園子裏隨處可以看得到痕跡。主廳對着一座用山石堆砌起來的假山顯得很引人注目，古時候人們追求的是謙虛，喜歡用一些有遮擋作用的物體遮擋自己的園子，所以當客人從大門進來看到的不是景牆就是假山，目的就是不讓你一眼把什麼都看光了，好東西要用心來慢慢欣賞的。這一點倒是很值得現在的人好好學習，現代人總是唯恐一朝成名天下無人知。運用到園林設計當中就要要求我們在設置一些至關重要的景點或是建築的時候都應該適當的遮掩，人總是有一顆好奇心，對未知的事物有着很強的探索欲，而我們所造的園子就是讓人們可以走入到裏面去，然後有所發現，或喜悅、或吃驚、或震撼都證明了我們的用心讓人們體會到，
這不正是每個設計者最值得欣慰的'麼？獅子林是我們在遊覽拙政園第二個去的園子，比起拙政園的其實宏偉它就顯得收斂了很多。獅子林最令人拍手稱道的是那用石頭堆砌的假山，這假山有兩個奇特的地方，其一是石奇，石頭形似形態各異的獅子，具體有多少隻石獅子估計每個人心中都能給出個不同的答案，但是沒人否認的是獅子林真的有獅子的，其二是假山奇，這裏說它的奇特不是它堆砌的多麼怪異，而是它裏面交叉複雜的道路系統，一座不到三百平方的假山裏面有多達九條不同的道路，稍微方向感弱的人在裏面轉不了幾圈恐怕得迷路，因爲每當看到有光的地方以爲是出口都會是一個路口給取而代之了，怎麼在這麼狹小的空間裏設計這麼複雜的道路系統我無從考究，但是值得肯定得是造園者高超的技藝無人能出其左右。給我以同樣感覺的還有更爲精緻的網師園，圍繞這一個池展開的設計當屬極品。再到後來的盤門景區、七裏山塘和周莊都一樣的古色古香，古典氣息異常濃郁。
上海的摩登
上海是個摩登大都市是公認的了，高樓大廈林立，車水馬龍的現代氣息讓人產生懷疑，這真是那個在上海灘裏面的大上海麼？除了在外灘你可以看到當年外國列強在上海修建的歐式建築之外，其他地方都很大程度被現代化了，或許那些並不是什麼值得留戀的事物，它們的存在是歷史的回憶，而那些都是屈辱的歷史，又會有誰願意天天看到過去的不堪呢？外灘黃埔江邊那一排修建的頗具藝術的外國大樓頂上都插着一面中國國旗，爲什麼要這麼做？沒人告訴我，不過可以隱約看到的是國人在向世界宣示，中國強大了，不再是百年前任人魚肉的封建王朝了。再看看上海舉辦的世博，那整個園區最爲耀眼的中國之冠不正似古時帝王的皇冠麼？周邊佈置的其他國家的展館似遠道而來朝貢的外邦使臣，一種大國的優越感油然而生，多少年了？久違的感覺，國人等了多久，從華人與狗不得入內的那個牌子到現在萬國館樓頂插着的中國國旗在昭示着我們等這一天等了實在是太久了，久的把一切的屈辱都拆掉了取而代之的是尊嚴，久的當地老百姓會花上時間和金錢去了三四次中國之冠，他們都是爲了什麼？不就是享受國家強大了帶來的優越感麼！
總結
十天的實習，行程和時間顯得那麼的不和諧，還沒來得及墜入西湖的懷抱就得趕去聆聽園子訴說它們的過去，剛聽到興起又不得不奔赴黃埔江邊領略現代摩登的風采。但不管怎麼說，邂逅西湖；聆聽經典；觸及現代，給我留下的不再是遺憾更多的是不捨。
園林實習報告2
一；實習目的
實習是學校的重要補充部分，是區別於普通學校教育的一個顯著特徵，是教育體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環節。它是與今後的職業生活最直接聯繫的，學生是在生產實習過程中將將完成學習到就業的過度，因此生產實習是培養技術性人才，實現培養目標的重要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且是校內教學的總結。可以說沒有生產實習就沒有完整的教育。學校提高教育教學質量，最注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產實習管理的質量。生產實習教育教學的成功與否，關係到學校的興衰及學生的就業前途，也間接的影響到現代化建設。
通過生產實習，使學生學習和了解花卉的栽培與養護管理等知識，培養學生樹立理論聯繫實際的工作作風，爲後繼專業課的學習，課程設計和畢業設計打下了堅實的基礎。通過生產實習，拓寬了學生的知識面，增加感性認知，把所學的知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，並獲得本專業國內、爲科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，爲今後的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。
生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區別與課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產實習學習。通過參觀、討論、分析、作業、考覈等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不容瞭解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛鍊。
實習單位及公司簡介
我公司是一家專業生產蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業，公司擁有品種七百餘個，公司產品主要出口歐洲，日本，美國，韓國等，歡迎各界前來洽談！
註冊資金：125萬美元年營業額：10000000
法人代表：員工人數：50
公司成立日期：XX-05-01質量控制：內部
公司註冊地址：江蘇鎮江潤州區嶂山村
主營市場：全球
三；生產實習內容
實習時間：20xx年11月14至20xx年02月14
實習部門：包裝部生產部
實習職務：包裝員
實的具體工作：蝴蝶蘭的種植與養護
蝴蝶蘭的栽培種植,蝴蝶蘭的養護
1．選盆：一般選用素燒陶盆或塑料盆，以多孔盆爲好，爲便於透氣宜用淺盆，盆高最好小於盆直徑。
2．培養基質選用：蝴蝶蘭爲典型的附生蘭，它的根系發達，栽培基質必須具備疏鬆、通風、透氣性好、耐腐爛的特點，根據筆者的栽培經驗，北方養蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作爲基質。每年必須換盆，如果不及時換盆，盆栽基質腐爛造成緊縮、透氣性差，蘭株長勢嚴重衰退，甚至死亡。
3．換盆時間及方法：蝴蝶蘭換盆的最佳時期是春末夏初，溫度最好在20℃以上，此時花期剛過，新根開始生長。換盆時，先剪去花莖，將原用的營養鉢輕輕去掉，用手指將下部的舊基質挖出，將乾枯的老根，有鏽斑的根，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過的溼松針葉給盆底先放入一層，把蝴蝶蘭的根均勻散開放入盆內，再繼續將松針葉放在蘭株根系處，輕輕壓實，使蘭株站穩。栽植時應注意蘭株的根莖部要與盆沿高一致，然後噴水放置室內通風處，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當澆水，一個月後就能長出葉芽，再進行正常管理。
二、溫度
蝴蝶蘭主要分佈在熱帶低海拔沿海地區，最適生長栽培溫度爲白天25℃至28℃，夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對低溫十分敏感，長時間處於15℃時則停止生長，溫度在15℃以下時根部停止吸收水分，葉片出現壞死黑斑，時間過長葉片開始變黃而脫落。每年在冬前和翌年初春（即採暖期前後）是北方氣候多變時期，室內溫度均達不到15℃，這是一年當中最難養護時期，應將蘭株放在室內朝陽處，少澆水，必要時給地面灑水，晚上給蘭株套袋進行保溫。
三、澆水
蝴蝶蘭喜溼，但忌積水。在生長期不能缺水，如長時期缺水會使葉片發黃，無法補救。用松針葉栽培的蝴蝶蘭不會積水，在澆水時用噴壺噴水，到盆底流出水爲止。經常給蘭盆周圍灑水保持空氣溼潤，但注意不要使蘭葉心部積水，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。
蝴蝶蘭因生長快、生育期長，應採取薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆，正處於恢復期不施肥，6月至9月爲蘭株生長期，應每週施一次，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用，也可用農家肥加水發酵後澆灌肥水，有條件可買蘭花專用肥和“花寶”液體肥稀釋XX倍噴灑葉面和栽培基質上，夏季高溫時停止施肥。秋末蘭株生長漸緩，應減少施肥，施肥過多往往造成蘭株過於旺盛，影響花芽形成，致使不能開花。
蝴蝶蘭喜通風，忌悶熱，通風不良易引起爛根、生長不良。冬季氣溫低，可在晴天中午短時間通風，風口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態下附生在密林樹蔭處，形成了喜半陰的習性。家庭栽培時，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季陽光強、氣溫高，應特別注意遮陰，加強通風。
六、花期管理
家庭養蝴蝶蘭因溫度和溼度的限制，一年只能長出2片至3片葉，葉單生於頂部，花芽長在兩片葉子中間，花芽形成後，溫度在18℃至20℃，經3個至4個月養護就可以開花。當花莖抽出後，在花盆中先設臨時支撐，防止花莖倒伏，花莖固定好要分多次進行，以免花莖折斷。當第一個花蕾長大時，花盆的擺放方向就不能轉動，否則會造成蝴蝶蘭上各花的方向不一致。在盛花期溫度應控制在15℃至18℃之間，加強通風和溼度，花期可長達4月之久。
2．灰黴病：發生在春季低溫高溼時，一般在白花花瓣上出現褐色的小斑點，嚴重時發生軟腐現象。防治方法：加強通風，降低溼度，立即剪除發病花朵。發病初期用75％甲基託布津可溼性粉劑1000倍液噴灑，每10天噴1次，連噴2次。
3．褐斑病：發生在夏秋高溫多溼天氣，主要發生在葉片上，發病初期葉片出現圓形小斑點，以後逐漸擴大成大斑，病斑黑褐色，嚴重時葉片變黑枯萎。防治方法：注意通風、透光。發病初期用10％寶麗安（多抗黴素）80倍液每半月噴灑1次。
4．介殼蟲：蝴蝶蘭最常見的蟲害，多發生在秋冬季，室內通風不暢，乾燥導致介殼蟲危害。防治方法：注意通風，蘭株擺放不宜過密，發現少量時可用軟布擦洗介殼蟲，反覆幾次可根除蟲害。
學習與體會，在去年，我到實江蘇超羣花卉有限公司習實踐，使我增長了知識和見聞，也讓我增長了很多實踐知識，很有收穫，也很有感觸。在幾個月的實習中，我不僅學到了知識，也有技術。這次的實習，我也增強了一個信念——要努力學習知識和技能，全面提高個人的綜合素質，爲將來發展中國經濟貢獻自己的力量。
在此，要感謝兩位老師對我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領導和技術人員對我的支持和關愛，他們教給了我許多知識和課本以外的東西，沒有他們的幫助，就沒有我的'實踐活動，沒有他們的講解，我也不會學到那麼多的東西，有那麼多的收穫了。非常感謝他們！
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定遇到，可有所瞭解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
園林實習報告3
一 實習目的
識別華南地區常用園林樹木，掌握其形態特徵、生態習性、觀賞價值和園林用途；瞭解不同類型園林綠地樹木選擇的特點和不同的應用形式；綜合利用所學知識，理解園林樹木在造景中如何體現地方特色，探討景觀設計中植物造景的優缺點，提高設計實踐中應用園林樹木進行植物景觀設計的能力。
二 實習內容
1.華南地區常見綠化植物種類與羣落識別
2.華南常見綠化植物的應用
3.園林設計手法的培訓學習
3實習地點：武漢華中農業大學
4.實習時間：20xx年10月22日—20xx年11月1日
5.實習內容與時間安排：
解放公園、武漢植物園、中山公園等地的實地考察及於華中農業大學培訓學習。
三 實習總結
羣落一：懸鈴木+日本晚櫻+桂樹——狗牙根
環境特徵：該羣落位於較平坦的地勢上，遠處有建築物，光照充足。
分析與評價：櫻花作爲主景樹，成行狀種植於羣落中，從而與周圍的桂樹相互映襯，因此羣落的季相豐富，但遠處的高大建築卻給整個羣落帶來不和諧感，所以最好種植高大喬木將外圍的建築與羣落隔絕開來，而且也可作爲晚櫻的背景樹，豐富空間層次感。
底層的狗羣落二：懸鈴木+棕櫚——狗牙根
環境特徵：該羣落種植面積較大，地勢較高，光照充足。
分析與評價：懸鈴木在較溫暖地點葉子在秋冬季也不會凋落，而且葉子的顏色會發生變化，此羣落將懸鈴木片植，不僅將羣落與外界環境隔絕開來，而且其自身也形成了一種壯觀景象，令人歎服。下層的棕櫚種植密度恰當，與懸鈴木既形成了對比要和諧的統一起來了，使得整 個羣落層次清楚，變化豐富。底層的狗牙根選用較合適，也豐富了羣落的變化感。整個羣落景觀效果很好。
羣落三：欒樹+懸鈴木+筆柏——紅繼木+茶梅——狗牙根
環境特徵：此羣落地勢平坦，種植面積很大，光照比較充裕。
分析與評價：此羣落主要是供遊人休憩的場所，因此羣落外圍種以常綠樹種懸鈴木和筆柏將外圍環境隔絕，而羣落中間種些落葉喬木如欒樹豐富羣落的景觀，這樣夏天既可以遮陰，
1.園林植物羣落調查評價-------解放公園羣落 牙根與上層搭配協調，整個羣落景觀效果較好。冬天也有陽光照射，十分方便遊人遊玩和休息。羣落的林冠線變化且有韻律，底層的茶梅和紅繼木進一步豐富了羣落的層次感和季相變化。整個羣落的景觀 效果很好。
羣落四：水杉——吉祥草
環境特徵：該羣落地勢平坦，種植面積很大，陽光充足。
分析與評價：羣落主要以水杉作爲觀賞樹種，所以將水杉大量種植於其間，但種植密度有些大，使整個羣落密而不緊湊。水杉下沒有種任何灌木，底層鋪以吉祥草，與水杉搭配也較合適，但種植密度過大，缺少變化，羣落的景觀效果一般。
羣落五：圓柏+雪松+柏木+三角楓+廣玉蘭——紅繼木+月季——酢漿草+麥冬
環境特徵：該羣落位於烈士墓前，種植面積狹長，光照充足。
分析與評價：羣落中樹種雖很多，但彼此間搭配協調，秩序井然，給人一種莊嚴肅穆感，羣落樹種以常綠樹種爲主，意味着長眠於此的英雄們將永垂不朽，但中間亦有些微變化，紅繼
木增加了羣落的變化和季相，整個羣落層次鮮明，空間感強烈，景觀效果極佳。
2 調查分類華南地區常用的園林植物
大致從“上層樹木——中間層樹木——下層地被”模式劃分杭州實習所見園林植物
2.1上層的有：廣玉蘭、合歡、雜交種鵝掌楸、雞爪槭、樸、珊瑚樸、櫻花、玉蘭、七葉樹、楓香、香樟、梧桐、無患子、楸樹、南酸棗、烏桕、喜樹、楓楊、雪松等。
2.2中間層樹木的有：香榧、三尖杉、羅漢松、竹柏、桂花、含笑、油茶、厚皮香、海桐、毛白杜鵑、錦繡杜鵑、雜交種杜鵑、米飯花、六月雪、金銀木、刺五加、桃葉珊瑚、水梔子、枸杞、金絲桃、金絲梅、硃砂根、紫金牛、絡石、中華常春藤、洋常春藤、瓶蘭、桅子、構骨、南天竹等。
2.3地被層的有：吉祥草、土麥冬、沿階草、石菖蒲、連錢草、紅花酢漿草、石蒜、蒼竹、蝴蝶花、萱草、山白菊、蛇根草、八角蓮、石菖蒲、玉簪圓葉景天、鳶尾、魚腥草、蔥蘭、馬蹄金、白花三葉草、野碗豆、刺果毛茛等。
3按樹木在園林綠化中的用途和應用方式分
3.1庭蔭樹。常見的庭蔭樹有： 懸鈴木、梧桐、銀杏、喜樹、泡桐、櫸、榔 榆、楓楊、垂柳、三角楓、無患子、楓香、桂花等；適合當地應用的行道樹，一般也都宜用作庭蔭樹。所見的庭蔭樹大致分爲兩種：1）庭院中孤植或對植,以遮蔽烈日,創造舒適、涼爽的環境。
2）栽植於園林綠地以及風景名勝區等遠離庭院的地方。其作用主要在於形成綠蔭以降低氣溫；並提供良好的休息和娛樂環境；同時由於庭蔭樹一般均枝幹蒼勁、蔭濃冠茂，無論孤植或叢栽，都可形成美麗的景觀。
行道樹一般要滿足以下要求：生長健壯，樹冠高大，枝葉密茂蔭濃；蔭質良好，冠幅大；無不良氣味，無毒；少病蟲害；生長較快，適應性強，管理簡易，壽命較長；樹形或花果有較高的觀賞價值等。具有以上條件的.喬木大多爲鄉土樹種。
3.2行道樹。行道樹的主要栽培場所爲人行道綠帶，分車線綠島，市民廣場遊徑，河濱林蔭道及城鄉公路兩側等。行道樹種選擇標準，從養護管理要求出發，是適應性強、病蟲害少，從景觀效果要求出發，幹挺枝秀、景觀持久。梧桐、香樟、桂花等樹種，作爲行道樹，各有利弊。
4.園林設計知識的強化培訓學習
4.1道路紅線、道路分級、分車帶、交通島、人行道綠化帶、基本綠帶、適地適樹、綠化地段、定幹高度、分車綠化帶、組團綠地、牆基綠化、宅前小路、公共設施綠地等專業名詞的瞭解。
4.2行道樹樹種的選擇條件
1）能適應當地生長環境，移植時成活率高，生長迅速而健壯的樹種（最好是鄉土樹種）。
2)能適應粗放管理，對土壤、水分、肥料要求不高，耐修剪、病蟲害少、抗性強的樹種。
3)樹幹端直、樹形端正、樹冠優美、冠大蔭濃、遮蔭效果好的樹種。
4）要求發葉早，落葉遲的樹種。
5）要求爲深根性、無刺、花果無毒、無臭味、無飛毛、少根櫱、不是漿果的樹種。
6）適應城市生態環境、樹齡長、病蟲害少，對煙塵、風害等抗性強的樹種。
4.3行道樹種植設計應注意的問題
1） 行道樹綠帶種植應以行道樹爲主，並宜喬木、灌木、地被植物相結合，形成連續的綠帶。
2）行道樹定植株距，應以樹種壯年期冠幅爲準，最小種植株距應爲4m。行道樹樹幹中心至路緣石外側最小距離宜爲0.75m。
3） 種植行道樹其苗木的胸徑：速生樹不得小於5cm，慢生樹不宜小於8cm。
4） 在道路交叉口視距三角形範圍內，行道樹綠帶應採用通透式配置。
通過本次實習能夠將理論知識和實踐相結合，瞭解和熟悉園林景觀文化的內容和特點，促進專業知識的學習，培養對園林審美能力，提高對園林藝術的鑑賞能力和創作水平，並能夠系統地掌握園林創作空間的藝術理論和園林藝術的創作手法，形成一個更爲集中典型的審美。
園林實習報告4
本學期來我們學習了園林機械，並在南寧市的多個地方進行了實習，總的來說針對三個方面進行。
一、溫室大柵結構。。
二、溫室大柵的噴灌系統。
三、溫室大柵的的天窗開啓系統。
四、耕種及收割機械設備。
一個完整的溫室系統通常包括下列各個部分或其中的部分內容：
1、建築結構。
2、覆蓋材料。
3、通風系統。
4、降溫系統。
5、加熱系統。
6、保溫節能系統。
7、遮光系統。
8、室內空氣循環系統。
9、CO2施肥系統。
10、人工光照。
11、栽培牀（架）與基質。
12、計算機控制的灌溉與施肥系統。
13、環境控制系統。
14、材料處理設備。
一個溫室中是否需要包括上述各項內容，通常要看所種植的作物的種類、當地的氣候條件和經濟制約的影響而取捨。
一、在實習中我們所見到的溫室的主要類型與屋頂形狀有：
（一）圓拱型屋頂
（二）尖拱型屋頂
（三）雙坡或單坡屋頂。上述三種屋頂形狀的溫室結構，既可以設屋脊通風口（天窗）、天溝通風口（谷間窗），也可以完全密閉不設自然通風口。
1、屋頂上設有永久性通風窗的溫室，鋸齒型是能給整棟溫室產生良好通風的最普通的屋頂形狀之一。帶圓拱或尖拱屋頂的鋸齒型溫室是最新發展起來的，它具有良好的通風性能，其跨度可達8米，且具有良好的落水和塑料薄膜覆蓋性能。
2、在屋脊處設永久通風窗的溫室，與鋸齒型溫室不同，屋脊通風口是處在自然通風的最佳點。這種溫室型式最適於長期需要良好通風的溫暖地區，但覆蓋這種溫室較爲複雜。溫室的主要構件組成有：柱，用於溫室立柱的斷面形狀主要有圓管、矩形方管、C型鋼或工字鋼等開口斷面。天溝，天溝是溫室最重要的構件之一。它作爲縱向結構構件起支撐作用，應能排泄走所有雨水，並且其強度應至少滿足2名工人站在天溝中部進行覆蓋材料的安裝與檢修等。天溝的長度爲3米到5米。塑料溫室的天溝一般用熱浸鍍鋅鋼板製成，有的小跨屋面溫室採用擠壓成型的鋁材天溝。非常簡易的木結構溫室則主要用塑料天溝。
二、溫室常用的覆蓋材料溫室結構的主要目的是固定覆蓋材料。
因此，覆蓋材料及其特性是整棟溫室中最重要的部件之一。理想的覆蓋材料應是透光量大，能阻止向外的熱損失、堅固耐用、儘可能便於安裝且價格便宜。由於不同的作物對環境的要求不同，因而不同的覆蓋材料將對不同的作物起作用。
1、玻璃。在大多數氣候寒冷的國家，玻璃仍然是常用的覆蓋材料。大塊玻璃的生產供給使得結構的遮陰率降低，同時也減少了安裝費用。
2、聚乙烯（P.E.）薄漠。聚乙烯是最常見的溫室覆蓋材料。其普遍應用的原因，首先是價格低。其次，它可用於大量的簡易結構溫室。
3、多層編織的聚乙烯膜。這種覆蓋材料是由聚乙烯經拉絲、並象地毯一樣編織而成的新產品，其表面有一很薄的保護層。該材料很結實，強度幾乎要比普通膜高出20倍。
4、增強型聚氯乙烯薄膜。作爲一種基本材料的聚氯乙烯（P.V.C），它具有與玻璃及其它良好材料類似的優良特性。
5、硬質塑料覆蓋。玻璃纖維增強塑料（FRP）板已經使用多年了。
6、聚碳酸酯板。聚碳酸酯是目前塑料應用中最先進的聚合物之一。聚碳酸酯具有各種性能相結合的特點：強度、透光率、彈性、自重輕、透明、溫度適應範圍寬等。板的製造是採用改進的共擠成型技術，這可以將紫外線保護層結合進產品中。該保護層不起皮，不變皺，不產生裂縫或磨損。該板在高溫下也能保持其透光度。
三、噴灌的系統組成
包括水源工程（渠道，水庫，井等），首部樞紐（水泵，動力機，肥料注入設備，過濾設備，自動控制設備等），輸水管道及配套管件，灌水器（微噴頭，滴灌頭）等。我們着生來介紹幾種在溫室中最常見的噴頭。
（1）倒掛微噴頭應用：溫室內育苗灌溉及加溼、降溫。
特點：
*具有以上倒掛微噴和標準化微噴系列所有的優點。
*霧粒介於微噴與霧噴之間更適合育苗灌溉。
*價格經濟，是溫室用戶在降溫加溼時一種低成本的選擇。
（2）地面固定式噴頭
*投入少，維修方便，操作簡單的.特點。
（3）霧噴灌（又稱爲彌霧灌溉）與微噴相似，也是用微噴頭噴水，只是工作壓力較高（可達200～400幹帕）。
因此，從微噴頭噴出的水滴極細而形成水霧。霧噴灌在增加溼度方面有明顯效果。
（4）、旋轉式微噴頭。
水流從噴水嘴噴出後，集中成一束向上噴射到一個可以旋轉的單向折射臂上，折射臂上的流道形狀不僅可以使水流按一定噴射仰角噴出，而且還可以使噴射出的水舌反作用力對旋轉軸形成一個力矩，從而使噴射出來的水舌隨着折射臂作快速旋轉。旋轉式微噴頭一般由三個零件構成，即折射臂、支架、噴嘴，旋轉式微噴頭有效溼潤半徑較大，噴水強度較低。由於有運動部件加工精度要求較高，並且旋轉部件容易磨損，因此使用壽命較短。
（5）、折射式微噴頭。折射式微噴頭的主要部件有噴嘴，折射錐和支架，水流由噴嘴垂直向上噴出，遇到折射錐即被擊散成薄水膜沿四周射出，在空氣阻力作用下形成細微水滴散落在四周地面上。折射式微噴頭的優點是水滴小，霧化程度高，結構簡單，沒有運動部件，工作可靠，價格便宜。
四、天窗開啓機構。
在我們參觀到的天窗開閉機構中，大多是由電動機，傳動裝置與四杆機構組成，電動機可由人工或微機進行控制。一般溫室中有數組天窗開閉機構，可以根據溫度調節需要，分別啓用或將天窗置於不同的開度。在實習的幾個溫室裏我們看到的傳動裝置由蝸桿—蝸輪減速器和圓柱齒輪減速器組成。四杆機構中的連桿爲一根長杆，由它推動一組天窗，使它們一同開閉，連桿由推杆帶動，在齒輪減速器的被動齒輪下部安裝有齒條，構成一對齒輪、齒條運動副。齒條支撐在桁架下端的槽中，推杆一端與齒條相接，頂杆與天窗構成一個剛體，各機構相互鉸連構成一個四杆機構。而在一些較爲落後的大柵中也有用人工手動拉鍊條帶動的耕種及收割機械設備。
我們分別在學校和農科院參觀了拖拉機與及它的多種後懸掛機構和聯合收割機，其中針對我們廣西甘庶收割的甘庶收割機較爲先進，可以實現一臺拖拉機一次進行砍伐、去葉等聯合工作。
園林實習報告5
實習報告
一、實習背景
（1）實習目的：“園林工程”是設計、建設和管理戶外自然與人工環境的一門學科。其核心內容是戶外空間的營造，根本使命是協調自然之間的環境關係。
城市化進程的飛速發展，人們生活環境的要求越來越高，在滿足建築本身的供能需求外，更多關注戶外空間的營造。休閒意識和休閒時代的來臨，對風景名勝區和旅遊度假區保護與開發的矛盾日益加大：濱水地區的開發隨着城市形象的提升越來越受到關注：代表城市需求的廣場、公園、步行街等城市公共開發空間的大量新建：設計要求越來越高的居住區環境景觀設計、城市帶路在滿足交通功能的前提下景觀功能逐步被強調。因此園林工程課程的實習，起到了“強化理論與實踐的結合，從感性認知上升到理性認知的過過度”的作用，具有非常重要的意義。
通過進入實習單位，瞭解企業運營方式和現代化管理方法，將理論與實際相結合，從而真正地瞭解園林行業領域和貢獻。並且深刻體會企業管理程序，提高協同合作和組織工作的能力，培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。
（2）工程概括：進入這個公司我所接觸到的第一個工程便是房地產園林，主要是住宅區裏面的景觀綠化和硬質景觀。因實際工作需要，以及爲了達到局部的一個整體效果，因此這個項目採取的分標段工程施工。在整個過程中會有許多交錯施工情況。這對以後整個工程的施工進度有了較大影響。
（3）公司發展：
公司成立於20xx年，融設計、施工、養護、苗木生產、諮詢爲一體的綜合性園林企業。公司擁有一批高級技術人才，同時擁有優秀的園林施工團隊。公司具有多年的居住區綠化、校園綠化、道路綠化等施工經驗，並逐步擴大到城市綠地規劃、機關附屬綠化、城市溼地公園綠化。
二、實習內容
（1）綠化工程：在實習過程中，這個項目開工之日到竣工驗收，我都一直跟着這個項目。在綠化工程這方面主要是栽植喬灌木、種植草花、鋪設草皮。在最初的喬木種植是在一月份，當時溫度和土壤溼度都比較適宜，且苗木是就地移植，爲追求住宅區前期景觀成形，當時喬木與大型灌木都保留全冠栽植。在後期的綠化是在五月份，考慮到植物造景的長期效果，爲了提高成活率，避免增加維護成本，對喬灌木都進行帶土球種植，且剪枝摘葉。草皮的施工，因土壤土質差，於是在表層撒一層泥沙，這樣也增加透水性，使土壤不易結塊。草花種植是爲了追求快速造景效果，當時種植了石竹、矮牽牛、彩葉草、金盞菊、雞冠花、太陽花等品種。
（2）道路鋪裝工程：在我接觸到的這類中，主要是建築外圍的廣場裝、小區內的園路鋪裝。在廣場鋪裝中，以花崗岩石材爲飾面材料，再結合燒結磚鑲嵌。有錯縫、對縫、拼花圖案以及石材顏色變化，在這之中主要採用幹鋪法，先灑一層幹砂漿，刮平後放上板材用錘子敲打到標高線後，取下板材再淋一層水泥漿，再將板材貼上去。道路作爲車輛和人員的匯流途徑，具有明確的導向性，道路兩側的環境景觀也應滿足導向要求, 達到一步一景的視覺效果。道路兩側的.綠化種植和路面之地色彩的選擇要有韻律感和觀賞性。
首先要滿足消防通道的寬度，利用的是燒結磚爲園路鋪裝材料，採用交錯鋪設樣式，這樣既耐壓又美觀。收邊材料則是花崗岩板得黃鏽石，再外一層則是隱形排水溝，最外圍的便是植草格的草皮鋪設，這便是一條消防車道的組成。休閒性園路設計施工中，則更多的考慮了道路兩側的景觀，儘量形成綠蔭帶，並融入了親水平臺，亭廊、水景，遊樂設施。
（3）水景工程：目前，在居住區中，水景的設計已經成爲重要的組成部分。但是，水景在施工過程中比較複雜且施工技術要求較高。如果在施工過程中處理不當，容易造成日後的沉降、開裂，從而導致滲水、漏水現象。在這個項目的水景噴泉施工過程中，首先是基礎墊層的選擇，防水的處理，還有重要的一步就是混凝土澆搗的質量。
在該項目中主要是水景噴泉和涌泉，水景噴泉位於小區主入口，呈圓形，底部馬賽克飾面，以襯映白雲藍天，視覺上增加水的自然度和乾淨度。在這個高層環繞半開敞的小區裏給居民一種垂直進深感，營造一種輕鬆、優雅、自然地居住環境。而作爲跌水景觀，材料爲光滑石質，這種流動的水體可以製造出美妙的音響效果，給人視覺和聽覺上都有一定衝擊。
實習總結
施工過程是一個創造過程，施工管理人員要有良好的素養；能夠準確解決施工當中每一道工序存在的問題。園林工程的中期階段是施工，施工要考慮進度和質量，後期是養護管理，注重實際效果，確保美觀實用。原理施工，養護管理造就了一個成功的園林，最大效率發揮園林的人文價值、社會價值、生態價值。在實際工作中不僅要對園林工程的原理掌握好，還要具備一定的技能，對現場施工和 養護管理進行現場指導，這樣就能確保工程質量，講綠化工程的藝術性、技術性、科學性等有機結合起來，打造成美觀、經濟、實用的園林作品。園林施工和養護管理兩者是相互聯繫、相互作用、密不可分的。
園林實習報告6
20xx年3月6日，我來到學校，第二天就開始了實習。這是我的畢業實習，也是我畢業前最後最重要的一次實習了，我感覺心裏壓力很大，因爲在這次實習中我如果無法完成我的專業知識從理論到實踐的蛻變，我畢業後將很難找下適合本專業的工作。3月7日我和兩個同學一起去了呂梁市方山縣霍州煤電呂梁山木瓜礦綠化工地，對要進行的園子及綠化地塊進行了測量，一連測量了好幾天，然後把測量得到的數據整理好，花了三天時間繪出CAD底圖，經3D、PHOTOSHOPO軟件作出一套施工規劃圖及效果圖，這已經半個月過去了，可當我們把圖交於老闆及甲方手裏時卻得到否定，我們規劃的有好多地方不合理需改動我們幾個人很受打擊，經重新改動出圖才被勉強採納。
20xx年4月1日，我們規劃設計的綠化正式開工，我同兩個同學來到工地以技術員的身份指導工人開工工作首先我們把園子裏原有的廢棄苗木清除，垃圾清理、地翻整出來，回填了種植土，爲以後栽植苗木打下基礎，這用了十多天，4月中旬我們開始栽植苗木、鋪植草皮並及時進行養護，一直到5月下旬綠化工程才宣告進入尾聲，我回到了學校。
其間，我們進行過實地測量、繪圖、草皮建植、綠籬栽植、大樹移栽及相關養護。兩個多月時間，經歷頗多感受頗深：在學校我們學到的東西太有限了，我們繪的圖在領導看來是花哨而不實用的假想；我們的很多所謂技術在老師傅和老工人們看來是胡鬧。我曾經痛恨自己在學校學的太少太濫太本本主義，只到後來老闆對我們一頓痛罵才讓我恍然大悟，老闆說：“我用你們，不是因爲你們的技術有多麼高，我知道你們剛剛邁出校門，在實踐上你們有很大的欠缺，你們應該抓住這個機會跟老師傅學習，不要總記掛着自己在家在學校是高才生是大學生，在工地上，我們都一樣，只爲把工程搞好而努力，搞不好誰也不行都有責任”
在工程初期我們栽植了4m高的油松。土球爲40cm，我們挖的樹坑是1.5m見方的，裏面回填好土，因爲這裏是礦區綠化，工地土壤裏垃圾很多，鹽鹼化很嚴重，必須有足夠的好土大樹才能成活。然後我們栽植大樹，深埋（土球上覆10-20cm厚的土壤）實踩圍好樹池澆一次透水。深埋是因爲油松是深根性樹種，實踩是因爲山裏風大樹木根系必須穩固方能成活中期我們栽植了3m高的雲杉。土球爲50cm，挖的樹坑爲1m見方，回填種植土，土球上覆5-10cm厚的土，立支架然後澆透水，水後一天多踩實根部並再次扶緊支架，這完全是按照老師傅們帶領指導進行，跟我在課堂上想象的栽樹過程有很大的出入，一星期後所栽的大樹相繼發芽這也許就是經驗吧，書上的僅僅是一套通用栽植程序，而在現實中卻要有很大的不同
後來我們鋪植了草皮栽植了綠籬等等都在我腦中留下深刻印象，書上的長篇大論在我腦中曾經形成過一套完美的栽植過程及景象，卻在實踐中發生改變，這就是實踐吧，把理論進化成真理的實踐
在工地上實習另一個讓人難忘的事情就是生活的艱苦。工人們苦，我也苦，我們每天早上6點左右上工中午12點收工，下午1點半出工晚上7點半左右收工，另外遇到苗子回來還得隨時出工加班栽苗子；工地上的伙食很差，早上我們吃湯麪+饅頭。中午吃澆面，下午吃稀飯+饅頭，一般情況下很少有菜，即使有也只是涼拌茴子白，幾十天如一日剛在工地那幾天我經常流鼻血，鼻尖也被曬得蛻了皮，曾好幾次心生逃跑回家的念頭，但看着工人們和老師傅們同樣生活我忍了下來逐漸適應了這種生活後來我漸漸發現工人們並不以此爲苦，他們都有家小，欣然忍受這一切是爲了家庭裏的幸福，我也就爲自己定下要求：我要忍下這一切，只爲我能學到一些東西，一些課本上沒有的實踐性東西 另外，在園林規劃方面我也學到好多東西，我們起初設計園子裏點綴一些果樹以求春季觀花秋季觀果，園子外以少許圓柏點綴，可一開工就得到否定，因爲圓柏易成爲很多病菌細菌的寄主、還會散發一些氣味影響果樹成活；在一個園子裏有下水管道，我們聽曾經參加過管道鋪設的煤礦工人說那管道是直的深50多cm左右，於是就在管道上面設計了花灌木，可在施工時卻發現那管道還沒有30cm深，並且在中間有一個拐彎，這一下子影響了整個園子的規劃，我們不得不改變設計方案，牽連到了苗子栽植時間和整個工期，我們受到了老闆的批評工頭告訴我：“幹你們這行的'不能有絲毫懶惰啊，一點點的誤差和錯誤都會惹出亂子啊！”我唯唯是喏
在工程期間遇到一個很頭疼的事情，在原先規劃要鋪植草坪的地方有一些殘缺草坪，甲方（礦上領導）不讓我們清除要求我們把它們給移栽到別的地方，我們照辦了，可當快要鋪設草皮時甲方有嫌原先草皮影響整體效果讓我們清除，這裏出現了返工 ，人們心裏很不爽，我們也不高興，老闆知道後卻將我們一頓爆罵，她嫌我們沒站好自己的立場，沒跟甲方說明這一切的利害關係而一味的服從甲方導致自己返工我很痛恨自己太懦，但吃一塹，長一智，我明白了自己肩上的重任也學會了一些如何挑起重任的原則 施工期間工地曾臨時招過十來個我們系的學生鋪植草皮栽植綠籬，他們來到工地上第一件事情就是跟老闆談工資，他們感覺工資低，可我感覺他們可笑，他們不明白學生來自學校，不會鋪草皮不會栽綠籬，僱他們實爲臨時趕工，他們不以此機會來學習而是來掙錢，老闆跟他們說明原因，可他們還不服，不過最後還是安靜了下來開始了工作，從早上到下午十個人鋪了1000多平米草皮，十個人栽了100多米長的綠籬（50cm寬）。一天下來有學弟跟我嘮叨說這活比建築工地上的小工還苦，我無語，苦笑一聲我剛到工地上時也曾因工資犯過嘀咕，後來老闆在一次吃飯時跟我們說明了一下工資的事情，我就放心了，我感覺：錢可以不在乎多少，如果這次實習能讓我知識系統的欠缺有所補充，我願意少掙錢，我是未畢業的學生，我面臨的是畢業後的一生而不是當下的錢
一切苦逐漸忍受下來了，我同工人們和師傅一起工作，快樂地工作、交流，有幾個工人家裏有幾十畝棗樹，發愁棗樹施肥困難——所需化肥太多，我給他們了一些建議（綠肥和追肥），他們告訴我一些棗樹修剪的具體操作及紅棗乾製方法。三個月的實習就這樣過去了，既快又慢既苦又甜，留戀啊。
園林實習報告7
時光荏苒，轉眼間我已經在公司工作了將近四個月，在公司領導、部門領導的精心培養和教導以及同事們的悉心關心和幫助下，我加深了對原有書本知識的理解，對沒有接觸過的知識有了進一步認識。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
在這裏，我主要負責的是園林設計這塊的。涉及的工作內容有各類公園花壇的佈局設計。不過我主要還是在學習階段，所以做的比較簡單，就是照本宣科了。
記得剛到公司時，我的第一分任務是整理和製作一個小區綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來說既新鮮又是困難重重的。在學校時雖然也學過這方面的內容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經驗。憑着自己的執着和耐心，以及在同事的'幫助下，我還是如期完成了這份任務。走上工作崗位，我認爲最主要的任務就是學習，在工作中學習。也許這裏的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發表議論，是一切進步取得的前提和基礎。平時，我一有時間就上網查閱各種與園林相關的資料和信息，只有不斷學習，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在這一個月裏，兢兢業業做好本職工作，從不遲到早退，心中謹記爲學校樹立良好形象、爭得榮譽的信念。工作中，時刻聽從上級領導的安排，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因爲我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。大家也說了，這份工作，不僅僅只要完成任務就可以的，主要還是要做良心活。因爲你做的好做的壞，別人是看不怎麼出，你有點小小的毛病，要是自己覺得算了，那也就算了。不過時間久了，就會出現問題。所以只有看自己對工作的要求的有多高了。每一個項目做好後，都會自己先檢查無數次，再交給上級檢查，最後再交到客戶的手裏。要是發現有一點的小問題都要重新修改!所以一個項目的完美與否，就在做的人的一念之間了!這些話都是一次出差，在車上老總跟我談到的，很有感觸!所以一直都記着，事情就是這樣的!很有收穫的一句話吧!
後來還接觸了淺草綠閣小區綠化工程三期，已接近尾聲了，我覺得人真的很神奇，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫，在這幅畫裏有山、有水、有樹、有河流。這個小區裏我初步瞭解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對於噴灌系統更是一無所知。接着就進入虎石臺工地，在這裏我更近一步的瞭解了噴灌系統，而且是自己親身到現場指揮安裝的。這和關工的耐心指導和幫助是分不開的。怎樣去現場定點、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個位置放噴頭最合、在哪放泄水點最恰當，對現在來說都不是什麼難事了。什麼是三通、管古、ppr管等一系列的問題都迎刃而解了，再加上博美化學公司噴灌的築固，更是記憶深刻。在這半年多裏我的設計水平有了很大的提高，對園林景觀設計、施工這方面的認識更加清晰明瞭。
認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據崗位職責的要求，我的主要任務是(1)責資料的整理、開竣工資料的製作等;(2)CAD製圖操作;(3)工現場放樣、修剪;(4)領導交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的園林工應當具備有良好的協調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及紮實的專業基礎。我知道自己在很多方面還不完善，在今後的工作中還需要不斷努力，提高自身素質，克服不足。
一個月的實訓時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了，就在此需要回頭總結之際，才突然意識到日子的匆匆。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
一個月前，我懷着對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學校，走上社會，開始了實習的生活。在這段不算短的日子裏，我學會了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現在擁有的生活。
有付出就有回報。一個月的實訓結束了，真的學到了很多在學校所沒有學到的東西。如何與人溝通，如何自我學習，如何適應陌生的環境，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態，學會品嚐工作中的艱辛和快樂。
最後，我非常感謝在這段日子裏，那些幫助過我，指導過我的人，有了你們的幫助與關心，我才能順利走完這一段路。實訓結束了，但我真正的人生纔剛剛開始，我會努力的，因爲明天又是新的開始!
園林實習報告8
實習地點：濟南新大地園林工程有限公司
實習內容：綠化施工 樹木栽培養護
實習時間：20xx年11月8日――20xx年12月25日
實習經歷及心得：
20xx年11月8日――20xx年12月25日這段時間，我在濟南新大地園林工程有限公司實習。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到實踐中，結束了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能敷衍了事。
從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力。回想以前在學校的日子，有老師同學的關心和支持，每日只是上課學習。俗話說：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。
“在大學裏學的不是知識，而是一種自學能力”。參加工作後才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業是園林技術，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務。我必須在工作中勤於動手善於思考慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
由於我工作的公司要求較嚴，每週一到六得去上班，有時候業務繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須剋制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環境下必須嚴於律己，形成良好的作息規律，才能做好公司安排的各項工作。
每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對着電腦整理資料，給公司做做網頁，或者跟着同事們外出去栽植、養護樹木，統計樹木數量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以後才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成爲月光一族，所以我也開始有意識地培養自己的理財能力。
我是學園林技術的`，在書本上學過很多專業知識，但從未付諸實踐過，當我真正踏入園林行業，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，爲將來自己走的路做準備。
在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標，然後向着自己的理想邁進，也許很多理想不能實現，但我應該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以後的機遇，我要努力學習更多的東西。
時光如水，歲月如梭，斗轉星移，三個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因爲這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的3個月中，在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不捨晝夜，我一直在爲了不被時間丟下而拼命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨着時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。
回想自己在學校的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中瞭解了醞釀已久的真理；在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也會嘲笑現在的渺小，我不得不微笑並含着熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
經過兩個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、 繼續學習，不斷提升理論素養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作爲一名年輕同志更應該把學習作爲保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、 努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化爲一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在着較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味着繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
三、 提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續爲單位和國家創造更多的價值
園林實習報告9
實習目的：
通過本實習，從歷史、文化、人類現狀全方位瞭解瞭解並認識上海蘇杭園林的園林設計理念、建築風格、植物造景等。同時提高學生對園林的鑑賞能力和判別能力。
實習行程：
上海南京路、外灘——上海世博園——蘇州園林(獅子林——拙政園——留園——網師園)——杭州西湖
實習內容
上海
上海我之印象：繁華，現代，一座二十一世紀中國標誌性的城市，同時也是人類文明發展的一座標誌性城市。
1、上海城市規劃
(1)道路
走進上海，如果問我第一印象特別深刻的是什麼?那麼我一定會回答：上海的交通，上海的道路，乾淨，整潔，通暢，這是我的第一印象。
南京路
(2)建築格局
上海建築很具有歷史意義，外灘更是久負盛名，享譽世界!
(3)設計理念
注重空間的設計理念
園林景觀是由兩部分組成，一是由一些景觀元素構成的實體，一是由實體構成的空間。實體比較容易受到關注，而空間往往容易被忽略。尤其是我們目前的設計方法，常常只注重那些硬質實體景物，對軟質實體景物相對忽視，對空間的形態、外延，以及鄰里空間的聯繫等等注重不夠，形成各種堆砌景物的設計方法。因此，注重空間結構和景觀格局的塑造，強調空間勝於實體的設計理念，針對視覺空間領域進行整體設計的方法，對我們來說顯得尤其重要。老子在《道德經》中的第十一章說：“……故有之以有利，無之以爲用。”也就是說，實體“有”之所以給人帶來物質功利，是因爲空虛處“無”起着重要的配合作用。
注重時效的設計理念
園林景觀設計與建築設計最大的區別在於，園林景觀是隨季節和時間變化的，是有生命的，是處在不斷地生長、運動、變化之中的。因此，設計師提出將運動中的花園作爲自然持久的作品。所以風景園林師必須認真研究時間性和時效性因素，注重園林景觀隨時間變化的效果，以塑造隨時間延續而可以更新的、穩定的園林景觀。一個園林景觀作品的誕生，就像一個嬰兒出世一樣，他本身的生長、變化過程就能給人們帶來極大的愉悅和滿足。不要期望園林景觀作品一次完成、一步到位，那樣將會失去很多樂趣。
注重地域景觀的再現
所謂“地域性”景觀，就是指一個地區自然景觀與歷史文脈的總和，包括它的氣候條件、地形地貌、水文地質、動植物資源以及歷史、文化資源和人們的各種活動、行爲方式等等。我們所看到的景物或景觀類型，都不是孤立存在的，都是與其周圍區域的發展演變相聯繫的。園林景觀設計應針對大到一個區域、小到場地周圍的景觀類型和人文條件，營建具有當地特色的園林景觀類型和滿足當地人們活動需求的空間場所。
注重場地的設計理念
尊重場地、因地制宜，尋求與場地和周邊環境密切聯繫、形成整體的設計理念，已成爲現代園林景觀設計的基本原則。風景園林師的作用並非在於刻意創新，更多的在於發現，在於用專業的眼光去觀察、去認識場地原有的特性，發現它積極的方面並加以引導。其中，發現與認識的過程也是設計的過程。因此說，最好的設計看上去就像沒有經過設計一樣，只是對場地景觀資源的充分發掘、利用而已。這就要求設計師在對場地充分了解的基礎上，概括出場地的最大特性，以此作爲設計的基本出發點。就像“潛能布朗”所說的，每一個場地都有巨大的潛能，要善於發現場地的靈魂。
注重簡約的設計理念
“少即是多”，簡約並不是簡單，相反卻是對本質的深度挖掘和坦誠表現。高度概括設計方法和惜墨如金的表現手段，是簡約設計理念的基本要求。簡約的設計理念包括兩個方面的內容：一是設計方法的簡約，要求對設計對象進行認真研究、分析，從而抓住其關鍵性因素，減少細枝末節過多的糾纏，以求少走彎路，以最小的改變取得最大的成效，即事半功倍;二是表現手法的簡約，要求簡明和概括，以最少的元素、景物，表現景觀最主要的特徵;三是設計目標的簡約，要求充分了解並順應場地的文脈、肌理、特性，儘量減少對原有景觀的人爲干擾，也就是“最小干預”的.原則。簡約的理念實際上是要求有的放矢，反對閉門造車的設計方法。
注重生態的設計理念
近幾年來，隨着全球保護生態環境的呼聲日益高漲，以及在近鄰德國的影響之下，法國風景園林師逐漸開始注重生態理念在園林景觀設計中的運用。關於生態，有幾點需要進一步闡述。首先，全球生態環境的惡化問題，不是光靠風景園林師就能夠解決的，園林景觀作品中體現出來的生態理念，更多的是呼籲政府、公衆的關注生態環境，更多的是表明一種姿態;其次，風景園林師提出的生態理念與生態學家、環保組織提出的生態理念還有一定的差別，他們所關注的內容雖有着一定的交叉和融合，但根本上卻具有不同的層面，否則社會就不需要風景園林行業了;最後，如若完全從生態原理出發，設計師往往會陷於極端而難以被社會接納。
對立統一的設計理念
自然與人工，是貫穿整個園林景觀發展史中的對立統一體，是“以人爲本”，還是“以自然爲本”，是改造自然，還是順應自然，既是某種園林景觀形式、風格、類型的衡量準則，也是現代園林景觀設計因地制宜，根據場地狀況和使用要求來決定的，不能片面地加以肯定或否定。一般來說，在城市環境中，應較多地考慮到人工與自然結合，考慮到自然的人工性手法，而隨着離城市環境的遠去，自然的作用在逐漸增強。
注重科學的設計理念
園林景觀設計是一門涉及面廣、錯綜複雜的邊緣性學科，與多門學科交叉並受到它們的影響，如生物學、生態學、土壤學、植物學、美學等等。因此，風景園林師應採取科學嚴謹的治學態度，充分研究和了解各個學科特徵，運用現代科技手段，強調科學的設計方法。
注重個性的設計理念
理解和個人情感的投入，在園林景觀設計中的地位日益重要，也是園林景觀設計多樣性和豐富性的保證。注重個性的設計理念，並非鼓勵個人剛愎自負或脫離實際的閉門造車，而是強調個人對自然、對社會、對生態、對藝術、對歷史等等的獨特理解、在旅行中的獨特體驗、以及個性化的設計表現手法，強調個人對園林景觀內涵與本質的獨特認識。
2、上海世博。中國館
上海世博已經過去多時，大多會館已經關閉，但中國館依然開放，幾個同學實習之餘抽出部分時間買票進館，終於得償所願，一睹中國館風采。
2010年上海世博會中國國家館，以城市發展中的中華智慧爲主題，表現出了“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的中國文化精神與氣質。 展館的展示以“尋覓”爲主線，帶領參觀者行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動”三個展區，在“尋覓”中發現並感悟城市發展中的中華智慧。展館從當代切入，回顧中國三十多年來城市化的進程，凸顯三十多年來中國城市化的規模和成就，回溯、探尋中國城市的底蘊和傳統。隨後，一條綿延的“智慧之旅”引導參觀者走向未來，感悟立足於中華價值觀和發展觀的未來城市發展之路。
設計理念：東方之冠、鼎盛中華、天下糧倉、富庶百姓。表達了中國文化的精神與氣質。
主體構思：中國館建築外觀以“東方之冠”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質。國家館的“鬥冠”造型整合了中國傳統建築文化要素外，地區館的設計也極富中國氣韻，借鑑了很多中國古代傳統元素。地區館以“疊篆文字”傳達出中華人文歷史地理信息。在地區館最外側的國家館的精彩(17張)環廊立面上，將用疊篆文字印出中國傳統朝代名稱的34 字，象徵中華歷史文化源遠流長;而環廊中供參觀者停留休憩的設施表面，將鐫刻各省、市、區名稱34字，象徵中國地大物博，各地團結共同進取。
蘇州
蘇州我之印象：古韻悠悠，回味無窮，走在其間，就如同翻開一卷卷古老的書籍，一個個動人的故事，一張張埋藏在歷史塵埃中的臉龐一一展現。
1、獅子林
獅子林爲蘇州四大名園之一，至今已有650多年的歷史，爲元代園林的代表。位於江蘇省蘇州市城區東北角的園林路23號，平面成東西稍寬的長方形，佔地1.1公頃，開放面積0.88公頃。園內假山遍佈，長廊環繞，樓臺隱現，曲徑通幽，有迷陣一般的感覺。長廊的牆壁中嵌有宋代四大名家蘇軾、米芾、黃庭堅、蔡襄的書法碑及南宋文天祥《梅花詩》的碑刻作品。
東南多山，西北多水，四周高牆深宅，曲廊環抱。以中部水池爲中心，疊山造屋，移花栽木，架橋設亭，使得全園佈局緊湊，富有“咫足山林”意境。獅子林既有蘇州古典園林亭、臺、樓、閣、廳、堂、軒、廊之人文景觀，更以湖山奇石，洞壑深邃而盛名於世，素有“假山王國”之美譽。獅子林的湖石假山既多且精美，湖石玲瓏，洞壑宛轉，曲折盤旋，如入迷陣，有“桃源十八景”之稱。洞頂奇峯怪石林立，均似獅子起舞之狀。有含暉、吐月、玄玉、昂霞等名峯，而以獅子峯爲諸峯之首。園內建築以燕譽堂爲主，堂後爲小方廳，有立雪堂。向西可到指柏軒，爲二層閣樓，四周有廡，高爽玲瓏。指柏軒之西是古五鬆園。西南角爲見山樓。由見山樓往西，可到荷花廳。廳西北傍池建真趣亭，亭內藻飾精美，人物花卉栩栩如生。亭旁有兩層石舫。石舫備岸爲暗香疏影樓，由此循走廊轉彎向南可達飛瀑亭，是爲全園最高處。園西景物中心是問梅閣，閣前爲雙仙香館。雙香仙館南行折東，西南角有扇子亭，亭后辟有小院，清新雅緻。
2、拙政園
拙政園初爲唐代詩人陸龜蒙的住宅，元朝時爲大弘(宏)寺。明正德四年(公元1509)，明代弘治進士、明嘉靖年間御史王獻臣仕途失意歸隱蘇州後將其買下，聘著名畫家、吳門畫派的代表人物文徵明參與設計藍圖，歷時16年建成，借用西晉文人潘岳《閒居賦》中“築室種樹，逍遙自得……灌園鬻蔬，以供朝夕之膳……此亦拙者之爲政也。”之句取園名。暗喻自己把澆園種菜作爲自己的“政”事。園建成不久，王獻臣去世，其子在一夜豪賭中，把整個園子輸給徐氏。400多年來，拙政園屢換園主，曾一分爲三，園名各異，或爲私園，或爲官府，或散爲民居，直到上個世紀50年代，才完璧合一，恢復初名“拙政園”。拙政園全園佔地78畝，分爲東、中、西和住宅四個部分。住宅是典型的蘇州民居，現佈置爲園林博物館展廳。
拙政園的佈局疏密自然，其特點是以水爲主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水爲中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、迴廊相連，園內的山石、古木、綠竹、花卉，構成了一幅幽遠寧靜的畫面，代表了明代園林建築風格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區，把風景詩、山水畫的意境和自然環境的實境再現於園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閒適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑爲其脈絡，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若鬆散的園林建築各具神韻。整個園林建築彷彿浮於水面，加上木映花承，在不同境界中產生不同的藝術情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時宜人，創造出處處有情，面面生詩，含蓄曲折，餘味無盡，不愧爲江南園林的典型代表。
3、留園
建築物將園劃分爲幾部分，各建築物設有多種門窗，可溝通各部景色，使人在室內觀看室外景物時，能將以山水花木構成的各種畫面一覽無餘，視野空間大爲拓寬。
留園全園分爲四個部分，在一個園林中能領略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見長，是全園的精華所在;東部以麴院迴廊的建築取勝，園的東部有著名的佳晴雨快魚之廳、林泉耆砍之館、還我讀書處、冠雲臺、冠雲樓等十數處齋、軒，院內池後立有三座石峯，居中者爲名石冠雲峯，兩旁爲瑞雲，岫雲兩峯;北部具農村風光，並有新闢盆景園;西區則是全園最高處，有野趣，以假山爲奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓爲留園的主要觀景建築。
留園以水池爲中心，池北爲假山小亭，林木交映。池西假山上的聞木樨香軒，則爲俯視全園景色最佳處，並有長廊與各處相通。
留園內的建築景觀還有表現淡泊處世之坦然的“小桃源(小蓬萊)”以及遠翠閣、曲溪樓、清風池館等。
4、網師園
網師園分爲宅第和園林兩部分，是一座典型的江南住宅園林。作爲古代蘇州世家宅園相連佈局的典型，網師園東宅西園，有序結合。以池水爲中心，由東部住宅區、南部宴樂區、中部環池區、西部內園殿春?和北部書房區等五部分組成。全園佈局外形整齊均衡，內部又因景劃區，境界各異。園中部山水景物區，突出以水爲中心的主題。水面聚而不分，池西北石板曲橋，低矮貼水，東南引靜橋微微拱露。環池一週疊築黃石假山高下參差，曲折多變，使池面有水廣波延和源頭不盡之意。園內建築以造型秀麗，精緻小巧見長，尤其是池周的亭閣，有小、低、透的特點，內部傢俱裝飾也精美多致。
其中中部爲主園，名曰“網師小築”，以全園以水池彩霞池爲中心，面積約半畝。池岸西北、東南兩隅，各有水灣一處，曲折深奧，有淵源不盡之感。沿池佈置石磯、假山、花木和亭榭，黃石假山“雲崗”體量不大，但位置和造型得體。由於池岸低矮，臨池建築接近水面，所置山石、花木也不高大，使水面顯得開闊。這裏池水清澈，游魚戲水，花木爭妍。環池廊、軒、亭翼然，夾岸有疊石、曲橋，疏密有致，相得益彰。網師園以它精緻的造園手法，深厚的文化底蘊，典雅的園林氣息，當之無愧地作爲江南中小型古典園林的代表作品，成爲“小園極則”，在國內外享有盛譽。
池南主廳小山叢桂軒位於峯石木樨間，有廊左通住宅的轎廳，右達西側的亭榭。西南側的濯纓水閣和東北岸的竹外一枝軒隔水相望，東側的射鴨廊和西側的月到風來亭遙遙相對。這些建築形體各殊，裝修精麗，其倒影又與天光浮雲交映於碧波之中，增添了園中秀麗景色。再北爲集虛齋、五峯書屋和殿春?等建築，都是舊日園主讀書作畫之所，佈置疏朗清幽。
杭州西湖
西湖我之印象：如果說實習的三個地方哪一個地方，我最嚮往，必屬杭州西湖無疑。
杭州西湖位於浙江省杭州市西部，杭州市市中心，舊稱武林水、錢塘湖、西子湖，宋代始稱西湖。它以秀麗的湖光山色和衆多的名勝古蹟聞名中外，是我國著名的旅遊勝地，也被譽爲人間天堂。風景區以西湖爲中心，分爲湖濱區、湖心區、北山區、南山區和錢塘區五個地區，總面積49平方公里。西湖的美在於晴天水瀲灩，雨天山空濛。無論雨雪晴陰，無論早霞晚輝，都能變幻成景;在春花，秋月，夏荷，冬雪中各具美態。湖區以蘇堤，白堤兩個景段的優美風光稱著。
“天下西湖三十六，就中最美在杭州。”曾今我一度懷疑，可是有此一行，我不得不承認這句話，西湖真的很美，美得讓我流連忘返，不願離去。
杭州之美，美在西湖
西湖之美，美在其如詩如畫的湖光山色
西湖之美，美在湖山與人文的自然相融：
西湖之美，更美在人們對她的呵護及對其歷史文脈的傳承
動人的傳說，悠久的歷史，讓人迷醉的環境，……等等，無一不是西湖之所以美的原因。
園林實習報告10
一、實習目的
通過實習單位這個平臺，讓我親自接手一些現實中的園林景觀設計項目，從而使課堂上所學的理論知識在具體實踐中得以運用，並藉此查找出自己所學知識欠缺之處，從具體實踐中學習更多經驗，爲將來的工作打下堅實的基礎。
二、實習單位
公司名稱
唐山望遠城市規劃設計有限公司
公司簡介
唐山望遠城市規劃設計有限公司是一家主要以城市規劃設計與研究爲主，管理程序化，工作系統化，內容豐富多元化的綜合性規劃設計單位。
崗位介紹
在公司主要工作是做園林景觀設計和植物配置，此外，也協助同事繪製一些其他圖紙。
實習過程概述
我是20xx年3月份來到望遠城市規劃公司實習的。這家公司規模不是很大，但是管理程序化，工作系統化，是我理想中的一家實習單位。聽公司的名稱就可以知道它是一家主做規劃的公司，園林景觀設計是該公司的一個小部分。我在公司主要做園林景觀設計這部分的工作。
剛來公司時，我主要是先熟悉公司的工作環境，熟悉公司工作所需的軟件，隨後就加入了同事工作之中。我對規劃的理論知識不懂，但是繪圖所需的軟件卻是相通的，所以最初我的工作主要是用cad，ps軟件幫助同事繪製圖。在這段工作中，我不僅熟悉了以前掌握的繪圖軟件，而且也從中學到了以前沒有接觸過的軟件工具，也學會了很多操作工具的快捷鍵。這段時間的繪圖工作讓我知道學無止境，自己欠缺的知識還太多，在以後的工作中要多謙虛的向同事學習。
經過一段時間的工作，我對公司的工作有了進一步的瞭解，讓我工作時慢慢的變的熟練。在三月底的時候，我接受了第一個景觀綠化的項目。該項目是公司做的歷史文化名村規劃中的一部分，屬於一個重要節點的設計綠化。該項目位於遵化市馬蘭峪鎮，主要是對馬蘭峪鎮安蘭河的清淤並改善安蘭河周邊的綠化環境，我做的綠化節點的位置在安蘭河邊，屬於規劃的範圍內。
要想做好一個好的設計，首先要對設計地塊的現狀環境有深入的瞭解，瞭解地塊的周圍環境和現狀是設計的基礎工作。所以在開始畫圖之前我們到現場進行了三次調研，而且一次比一次深入。第一次去調研主要是瞭解甲方的要求與想法，瞭解該地塊所處的歷史環境，通過與甲方的溝通，我們對該地塊的.定性定位有了初步的瞭解，該地塊定位爲休閒健身廣場和綠地小遊園，主要爲當地的居民和部分遊客服務。馬蘭峪鎮隸屬遵化市，是一個具有古風古韻的古鎮，馬蘭峪有王爺府和保存較好的三皇廟、永旺塔，也有古香古色的古民居，這是這次設計的大背景。第二次去調研主要是對該地塊進行測量並瞭解該地塊的周邊環境，通過這次調研對該地塊的尺寸大小做到了心中有數。第三次調研主要是對現狀進行深入瞭解，點出現狀存在的地上物，包括樹木，電線杆等，爲以後的設計工作打下基礎。
我要設計的場地位於橫街南出口偏西處，北鄰橫街出口處沿街民居，南到高坎上，南北長度 16米—26米，東西寬度55米，面積爲1440平方米。該地塊地貌主要爲濱河灘地和部分岩石裸露的高地，地塊北部爲現代民居，南部有3處古民居。 改廣場定性爲休閒健身廣場和遊園綠地。主要爲當地居民和部分遊人服務。
充分的瞭解場地現狀和周邊環境之後我就投入了畫圖的工作中，我需要做的圖紙有cad平面圖、ps彩色平面圖。因爲我對規劃的理論知識不懂，剛開始繪圖時走了很多彎路，但是通過及時與領導溝通，在領導的指導與講解下，我畫完了cad圖紙，隨後又對cad圖進行了完善，然後又着手畫ps圖。最終在大家的幫助下，我完成了這次設計方案。
設計方案爲：裸岩下，設休閒健身廣場，設健身器材，石桌凳，裸岩處栽植花灌木和攀援植物爬山虎進行綠化，對裸岩進行遮擋。裸岩上地勢平坦，規劃爲綠地遊園。居民和遊人親近綠色，親近自然。設觀景亭，可借三皇廟，永旺塔的景。廣場遊步路形似古“文”字，突出馬蘭峪歷史文化悠久。植物配置做到四季有景可賞，分爲四部分，分別爲以垂柳、迎春、連翹、榆葉梅、碧桃、爲主的春季景觀，以紫薇，月季爲主的夏季景觀，以五角楓爲主的秋季景觀和以側柏臘梅爲主的冬季景觀。裸岩上幾處古典建築規劃爲特色商店，餐廳等，發展第三產業，爲當地居民和遊客服務。安蘭河內岸修建防洪堤安裝石質防護欄，起到防護和美觀的作用，河岸兩側設防護綠地。
我的實習期爲3月份到5月份，雖然在公司的實習時間不長，但也讓我收穫了很多知識，這次實習不僅磨礪了我的意志，更增加了我的團隊精神，學會了怎樣和同事溝通和甲方溝通，通過兩個月的實習期，我發現其實每個人都是很有潛力的，很多知識，不是因爲我們沒有學過就不會，而是我們太懶惰，我相信，只要我們多動腦，多學習，我們每個人的潛力都可以被髮揮出來。
通過這次實習，我還發現了很多問題，以前在學校畫圖，只要考慮圖表面看起來漂亮就好了，不會考慮太多的造價問題，而現實中這樣畫出來的圖卻不能達到想要的效果，或者不能實施。而且在學校我們也很少會考慮造價問題、施工難易的問題。而現實中這些問題又是我們不得不考慮的。由此看來，工作和在學校學的東西還是有很大差距的，通過這次實習也讓我更好的把理論知識與實踐相結合。
此次實習讓我受益匪淺，通過對各項工作的嘗試，由不知變成知之，並逐步地邁向成熟。我也從身邊的同事和領導身上學到了很多東西。機遇是給那些有準備的人的，我們要善於抓住機遇，努力拼搏，不斷創新，腳踏實地的工作，相信成功屬於我們。現在我本身還有太多不足的地方，我會不斷加以完善，以一個嶄新的我自信的迎接更多的新挑戰。
最後，我非常感謝在望遠城市規劃公司實習的這段日子裏幫助我的領導和同事。正是因爲有了你們的熱情幫助與關心，才讓我順利的度過了在公司的日子，雖然在工作中有苦有累，可是更多的是成長。這段實習經歷是我真正工作的開始，我會在以後的學習工作中不斷學習努力，我相信，在望遠城市規劃公司的實習生活會讓我以後工作更加自信。
園林實習報告11
今年4月，本人蔘與帶領了09級專科班的兩次市內實習，去過的景點有江灘、東湖聽濤景區和武漢植物園，時間安排緊湊，學生組織有序，從講解、任務佈置與完成來看，實習整體效果良好，主要有以下幾點心得：
一、時間安排得當
往年的實習在5月份，正直春夏交替之際，溫度高，不便於組織，更重要的是很多春季開放的花卉已全部凋謝，不便於學生實習領悟其園林造景應用，包括江灘的`櫻花、紫荊、木繡球、紅檵木等，以及植物園的鬱金香展、牡丹展，都因錯過花期，對學生的視覺衝擊和學習效果造成一定影響，加之溫度偏高，佈置寫生、平面圖、效果圖作業，就地勘察造成一定困難，影響效果，故認爲四月是實習的最佳時期。
二、目標明確，組織得力
每一輛車安排1至2名專業老師負責安全保障、聯絡及專業講解，與學生的互動良好，目標十分明確，能保證實習的質量和安全性，其中也存在一些小問題，負責園林樹木學和花卉學教學的張鳳嬌和楊琳老師因爲課程安排衝突，未能安排參與帶隊實習，在今後實習安排中，需要考慮優先將所有骨幹帶課老師參加。
三、總結及時，有指導性意義
今年不僅要求學生按照要求完成實習作業，有專業老師批改，及時反饋。同時，要求教師進行總結，通過與學生現場交流，掌握學生的學習情況和不足的第一手資料，爲今後教學提供有用信息，對課程建設和改革有推動作用。
整體上，實習中，教師認真組織、準備，學生積極參與，達到了活學活用的目的，開闊了視野，提高了專業實踐能力。同時，也暴露教學中存在的一些不足：如，學生沒有養成“愛植物，認植物，用植物”的良好習慣，特別對拉丁名的認識十分生疏，今後在這方面需要加強，比如園林系可以通過在校園內主要園林植物和花卉上設立永久中文和拉丁名牌，以便提高本專業人員學習，同時也提高其他學生的植物識別素養；其次，少數同學對自己要求不高，對實習重視度不高，完成作業質量偏低，一方面可能與時間緊迫有關，另一方面，可能與實習考覈評價方案未能調動大家積極性有關，還需認真總結，修改，以便今後進一步提高實習作品質量，使學生專業水平通過園林實習得到切實增長。
園林實習報告12
一、實習目的：
通過對新都區桂湖公園、寶光寺和街子古鎮進行實地參觀遊覽及寫生測繪，通過理論結合實際的方法，充分理解和掌握園林的歷史文化、藝術特色、造園手法和植物配置，以及園林樹木的識別等一系列園林專業知識，拓寬視野，開闊眼界，進而轉化吸收，應用於今後的設計當中；通過在學校內的景觀規劃實習，將所學到的知識用運到實踐中去，提高自己的思維創新和動手能力。
二、實習基地介紹：
桂湖森林廣場在四川省成都市的新都區城西南，桂湖森林廣場位於新都城區西郊，距成都18公里。出蓉城北門，沿新建成綿高速公路過天回鎮、三河場不遠，進入新都城區，就可見到樓臺掩映，花木扶疏，小巧別緻，環境幽雅，具有典型的江南園林風貌的“川西第一湖”。它面積4萬平方米，水面約2萬平方米。是明代狀元、著名學者楊升庵的舊居，以環湖遍植桂樹而得名。園內有升庵祠，陳列楊升庵的著作100餘種，4000多卷。
光寺位於成都北郊18公里處新都縣城。寶光寺佔地面積120多畝，建築面積2萬餘平方米，殿宇深幽，古木蔥蘢，五殿十六院層層遞進。它規模宏大，藏經豐富，僧徒衆多，是清朝以來中國南方“四大佛教叢林”之一，四川著名禪寺。寶光寺相傳始建於東漢，但無信史可考。隋代名“大石寺”，寺中的塔叫“福感塔”。公元880年，唐代黃巢起義軍攻破了長安。次年，唐僖宗逃到四川，在寺內修建行宮，並命悟達國師重修廟宇，唐僖宗晚上看見寺中福感塔下發出寶光，便改寺名爲“寶光寺”。
四川省成都市崇州的街子鎮，在崇州城西北25公里的鳳棲山下，與青城後山連接。它既得山靈水秀之惠，又有以唐代古剎光嚴禪院爲中心的32座寺廟等古蹟。街子是個歷史悠久的古鎮，五代時名“橫渠鎮”，因橫於味江河畔而得名。境內有晉代古剎光嚴禪院，鳳棲山旅遊風景區，千畝原始森林，千年銀杏、千年古楠、清代古塔，清末民初古建一條街，宋代民族英雄王小波起義遺址，唐代一瓢詩人，唐求故居，有神奇傳說的古龍潭、五櫃沱、雲霧洞等，全鎮各種文物古蹟二十餘處。
三、實習內容及過程：
“讀萬卷書，行萬里路”。爲進一步強化理論聯繫實際，鞏固和增強對專業
知識的理解和掌握，提高日後在景觀設計領域的就業競爭力，我院園林老師的帶領下開始了這次爲期兩天的園林專業綜合實習，此次實習基本分爲三個階段即新都區的參觀實習、街子古鎮的參觀實習以及在校園內的實習報告完成過程。桂湖森林廣場在建造中，根據原有地形地物，包括樹木竹林，都加以改造利用，它保留了長達一千米的飲馬河（即清源河）。河道及其自然景色，把大片低溫地改造成人工湖，將鑿湖之土壘成山丘，形成錯落有致的島嶼和優美流暢的湖岸線，桂湖森林廣場佔地208畝，其中水面82畝。湖上的建築，吸取國內園林建築藝術之精華，結構巧妙，工藝精美，樓、閣、亭、榭各式屋面全施以綠色琉璃瓦，平橋、拱橋、曲橋等各式橋樑多采用漢白玉或花崗石，顯示了昔日宮廷園苑的豪華氣派。新桂湖於1988年對外開放，1992年初具規模，是鑲嵌在四川歷史文化名城新都的又一顆的明珠，是展現在成都平原上的又一處山水俱佳、建築典雅的園林勝境、旅遊名區。桂湖小巧玲瓏，湖畔有楊柳樓、澄心閣、香世界、抗秋、綠漪亭和成林的桂花樹，每逢中秋時節，荷花滿塘，桂蕊飄香，一年一度的桂花會在這裏舉辦。在飲馬河畔，距學士堰遺蹟不遠的翠竹叢中，爲新修的艾蕪墓。艾蕪（1904~1992），原名湯道耕，新都區清流鎮人，中國當代著名作家。艾蕪墓由紅砂巨石壘成，上端矗立着他的半身青銅塑像。身後的碑文記載着他的生平；胸前的碑面上“艾蕪之墓”四個字，由當代文壇泰斗巴金手書。墓前端有一塊正方形大理石，上部刻着艾蕪的一段座右銘：“人應像一條河一樣，流着，流着，不住地向前流着；像河一樣，歌着，唱着，歡樂着，勇敢地走在這條坎坷不平、充滿荊棘的路上。”下部嵌着一束銅質山茶花。座右銘、大理石、山茶花，寄寓着這位南行作家、流浪文豪不平凡的一生。
此外，中山堂存有清代刻的唐宋以來大書法家墨跡石碑105件。明代狀元新都人楊升庵，曾在他的花園中，“沿堤遍種桂樹”，於是有了新都桂湖。
受其影響，新都人種桂蔚然成風，每年中秋前後，桂蕊飄香，到此遊湖賞桂遊人絡繹不絕，形成一年一度的桂花節。
桂湖公園中，雲外樓臨水處，建有二水榭，東曰“迎暉”，西曰“步月”。樓之左右及後面，均有迴廊環護，結構奇巧，木雕精美，樓西還有一座重檐攢尖頂八角涼亭，名叫南亭。南亭，唐代園林建築名，在新都城南，唐代詩人張說有《新都南亭送郭元振、盧崇道》詩。當代一位有學者從詩句“竹徑女蘿蹊，蓮洲文石堤”考證，桂湖是在唐代南亭的`基礎上建成的，故留南亭之名以懷勝蹟。樓東不遠處有“浮光閣”，取宋代范仲淹《岳陽樓記》中“浮光耀金”之意，匾額爲中國佛教協會會長趙樸初所書。此閣爲三層，高約15米。樓、亭、閣並排而立，互爲呼應，優美和諧。
下雲外樓，過七曲白玉橋，經兒童遊樂場，穿巨石壘成的門洞，有路通往升庵桂湖。沿桂湖公園西行，右有蔥鬱的桂樹林，蜿蜒的石城牆，左有碧綠如茵的草坪，浮於水間的芙蓉島及其它小島。湖面上，從船塢發出的各式遊船，穿橋拍浪，自在往還。遊人們憩息於樹蔭下、亭臺間、港灣內，一股股涼風吹來，真感到愜意。憶及升庵先生“君來桂湖上，湖水生清風”的詩句，更使人心曠神怡。進而聯想到桂湖的過去和今日，展望看桂湖的將來
寶光寺的建築爲木石結構，施用石柱400多根其主要由一塔、五殿、十六院組成，四面經牆環護，綠樹縈繞。中軸線上，福字照壁、山門殿、天王殿、舍利塔、七佛殿、藏經樓、紫霞山依次而立；兩旁有鐘樓、鼓樓，客堂、雲水堂、齋堂、戒堂、羅漢堂、禪堂，東方丈、西方丈相對稱，展現了中國佛教禪院的整體風貌寶光寺是中國唯一保存了早期佛寺“寺塔一體、塔踞中心”的典型佈局的寺廟。寺中舍利塔建於唐代，迭經培修，是一座高30米的13級密檐式方形磚塔。
崇州街子鎮爲青城山古鎮，它集中反映了四川西南壩結合部獨特的自然風光；具有深厚的優秀文化積澱；其物產曾經影響過全國的政治、軍事；現存建築樸素，小巧，是反映清代祖國西南小鎮風貌的典型實物。街子鎮所處的鳳棲山風景區擁有千畝原始森林，千年古楠、古柏、古杉、古銀杏、參天蔽日；山中深藏以光嚴禪院爲中心的32座寺廟等古蹟。唐朝“一瓢詩人”唐求故里，清代字庫古塔交相輝映。還有龍潭、梅花寨等等景觀爲街子鎮添光加彩。自然風光和人文景觀齊備。古街區現存以江城街爲中心的六條街，古建築6。8萬平方米。街道兩旁房屋大體根據《清工部法則》營造，木結構穿逗樑架，單檐青瓦，民居佈局，前店後院。以清代中、晚期建築爲主。其它尚有明代水井等。清末建築中個別單體有極少歐式裝飾。一般體量不大，用材小巧、風格僕素。但也有現在罕見的、雕刻精美的個體或局部。場鎮上古建築的體量、佈局小巧、實用，大多不事雕琢彩繪，反映出居民不張揚、不奢華、求實用的習俗，寓含淡泊、質樸的思想性格。儘管歷史燦爛輝煌，走進鎮區，看到和感受到的卻是自然、親切，與山水融匯一起。
街子是川西旅遊環線上現存古街區面積最大、佈局最完整的旅遊點，是現在已極少體現清代中國西南山邊小鎮原貌的實物。它既有文化的潛在吸引力，又有獨特的優美環境，也有開心愜意的民俗民情，更有伸手可得的綠色食品。它既體現西南山邊小鎮的獨特風貌，又有悠久的歷史文化內涵，作爲集中這些價值的唯一實物，被省內媒體一致認爲“酷肖周莊”。
四、實習總結及體會：
這兩天的實習經驗讓我更加了解到園林的魅力所在，也更加鞏固了我的專業技能，能更好的投入到園林工作中去。大學生活即將結束，但我的園林生涯不會結束，我會沿着這條路，堅持不懈的走下去！
園林實習報告13
一、前言
1.實訓目的：通過對現場的踏察掌握水景工程、給排水工程、園路工程、假山各個要素在園林工程中的特點。把在學校學習的園林知識應用到實際生產的各個環節中，學習和總結他人經驗，並通過實習進一步鞏固理論知識和熟練操作技能，提高處理實際工程問題的水平，爲今後在工作中能打下堅實的基礎。
2.實習地點：北滘公園荔灣湖
3.實習用具：相機、筆記本、筆
4.實習任務：通過對園林現場的踏察，詳細的水景工程、給排水工程、園路工程、假山要素的特徵，以及場所體驗。並結合理論知識提高自己對園林工程的理論知識和處理實際工程問題的水平。
5.實習過程：根據對現場的踏察，在每個景點進行攝影取材和記錄園林中運用到的水景、排水、園路、假山，並且結合自己的綜合能力，統一收集整理材料後，分析在園林工程的特徵和作用，詳細分析水景工程、給排水工程、園路工程、假山的特徵，完成實習報告。並進一步鞏固理論知識和熟練操作技能，提高處理實際工程問題的水平，爲今後在工作中能打下堅實的基礎。
二、實訓內容
實習目的： 通過對公園水景的參觀、教師的講解以及同學的調查，瞭解水景工程在園林中的作用，水景的不同類型和佈置方式，水景工程中構築物的材料、做法。
①此水景在北滘公園中，設在廣場門口處，起到吸引遊人目光的作用。水景類型爲落水中的疊水，以階梯落水的形式來強調一種規律性，強調出人工美得設計形式，具有韻律感及節奏感。疊水的外形就像一道樓梯，起構築的方法和瀑布基本一樣：水源、動力設備、落水口、疊水身、承水池潭、排水設施等幾部分組成。在疊水中運用了各種建築小品來點景，例如圖中的放牛的小孩、作爲背景的紅色景牆等，來填補水景的寬闊空蕩。在材料上，疊水的階梯用了顏色比較沉單調的大理石鋪裝，而在疊水的背景的.草池、景牆上則運用了鮮豔的紅色鋪裝。打破了整個佈局的單調性。
②此水景在北滘公園中，動態水景——噴泉，其形態和聲響很容易引起人們的注意，對人們的視線具有一種收聚、吸引的作用。水景類型爲壓力水中的噴泉。噴泉疊水相結合，起到對比的作用。噴泉爲水霧噴泉，利用旋轉的噴頭，噴出霧狀般的水流，能以少量水噴灑到一定空間內造成氣霧濛濛的環境，當燈光或陽光照射，可呈現彩虹當空舞的景象，與彩燈配合造型，更能烘托環境氣氛。
③此水景在荔灣湖中，水景類型爲靜水中的水塘。水景爲自然式水池，平面形狀曲折變化，模仿大自然中的天然野趣。荔灣湖的大多數景點均以水面爲底景，使水面處於全園構圖核心的地位，所有景物景點都圍繞着水面佈置，使景觀結構更加緊密，風景體系也就呈現出來，景觀的整體性和統一性就大大加強了。大面積的水面視域開闊坦蕩，荔灣湖種植了大量的荷花，並在全湖四周建造亭廊榭等建築物，可以在湖面形成倒影，擴大和豐富空間、盡收荔灣大好風景。
園林實習報告14
測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯繫起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。
在信息社會裏，測量學的作用日益重要，測量成果做爲地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成爲獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。作爲園林設計專業的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。
通過這次實習，鍛鍊了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀、平板儀的使用方法，掌握了儀器的整平和檢驗方法。
其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，這是儀器本身所決定，屬客觀誤差來源。觀測誤差，這是由於人員的技術水平而造成，屬於主觀誤差來源。外界影響誤差，這是受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處於變動中而難以控制，屬於可變動誤差來源。瞭解瞭如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
（3）通過各種處理數據的方法如：捲尺的使用過程中拉直，多次測量取平均值等來減少誤差。
第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制後碎部”、“由高級到低級”的工作原則，並做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程測量的實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了地形圖的繪製和測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。
一次測量實習要完整的`做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收穫的了。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去測繪之前，所有人的熱情都相當高，不僅僅是對測繪的外業感興趣，更多的是對室外工作的嚮往。但在經歷了太陽的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對於測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內部和各小組之間，才能保質保量地完成任務。
園林實習報告15
20xx年3月6日，我來到學校，第二天就開始了實習。這是我的畢業實習，也是我畢業前最後最重要的一次實習了，我感覺心裏壓力很大，因爲在這次實習中我如果無法完成我的專業知識從理論到實踐的蛻變，我畢業後將很難找下適合本專業的工作。3月7日我和兩個同學一起去了呂梁市方山縣霍州煤電呂梁山木瓜礦綠化工地，對要進行的園子及綠化地塊進行了測量，一連測量了好幾天，然後把測量得到的數據整理好，花了三天時間繪出CAD底圖，經3D、PHOTOSHOPO軟件作出一套施工規劃圖及效果圖，這已經半個月過去了，可當我們把圖交於老闆及甲方手裏時卻得到否定，我們規劃的有好多地方不合理需改動我們幾個人很受打擊，經重新改動出圖才被勉強採納。
20xx年4月1日，我們規劃設計的綠化正式開工，我同兩個同學來到工地以技術員的身份指導工人開工工作首先我們把園子裏原有的廢棄苗木清除，垃圾清理、地翻整出來，回填了種植土，爲以後栽植苗木打下基礎，這用了十多天，4月中旬我們開始栽植苗木、鋪植草皮並及時進行養護，一直到5月下旬綠化工程才宣告進入尾聲，我回到了學校。
其間，我們進行過實地測量、繪圖、草皮建植、綠籬栽植、大樹移栽及相關養護。兩個多月時間，經歷頗多感受頗深：在學校我們學到的東西太有限了，我們繪的圖在領導看來是花哨而不實用的假想；我們的很多所謂技術在老師傅和老工人們看來是胡鬧。我曾經痛恨自己在學校學的太少太濫太本本主義，只到後來老闆對我們一頓痛罵才讓我恍然大悟，老闆說：“我用你們，不是因爲你們的技術有多麼高，我知道你們剛剛邁出校門，在實踐上你們有很大的欠缺，你們應該抓住這個機會跟老師傅學習，不要總記掛着自己在家在學校是高才生是大學生，在工地上，我們都一樣，只爲把工程搞好而努力，搞不好誰也不行都有責任”。
在工程初期我們栽植了4m高的油松，土球爲40cm，我們挖的樹坑是1。5m見方的，裏面回填好土，因爲這裏是礦區綠化，工地土壤裏垃圾很多，鹽鹼化很嚴重，必須有足夠的好土大樹才能成活。然後我們栽植大樹，深埋（土球上覆10—20cm厚的土壤）實踩圍好樹池澆一次透水。深埋是因爲油松是深根性樹種，實踩是因爲山裏風大樹木根系必須穩固方能成活中期我們栽植了3m高的雲杉。土球爲50cm，挖的樹坑爲1m見方，回填種植土，土球上覆5—10cm厚的土，立支架然後澆透水，水後一天多踩實根部並再次扶緊支架，這完全是按照老師傅們帶領指導進行，跟我在課堂上想象的栽樹過程有很大的出入，一星期後所栽的大樹相繼發芽這也許就是經驗吧，書上的僅僅是一套通用栽植程序，而在現實中卻要有很大的'不同。
後來我們鋪植了草皮栽植了綠籬等等都在我腦中留下深刻印象，書上的長篇大論在我腦中曾經形成過一套完美的栽植過程及景象，卻在實踐中發生改變，這就是實踐吧，把理論進化成真理的實踐
在工地上實習另一個讓人難忘的事情就是生活的艱苦。工人們苦，我也苦，我們每天早上6點左右上工中午12點收工，下午1點半出工晚上7點半左右收工，另外遇到苗子回來還得隨時出工加班栽苗子；工地上的伙食很差，早上我們吃湯麪+饅頭。中午吃澆面，下午吃稀飯+饅頭，一般情況下很少有菜，即使有也只是涼拌茴子白，幾十天如一日剛在工地那幾天我經常流鼻血，鼻尖也被曬得蛻了皮，曾好幾次心生逃跑回家的念頭，但看着工人們和老師傅們同樣生活我忍了下來逐漸適應了這種生活後來我漸漸發現工人們並不以此爲苦，他們都有家小，欣然忍受這一切是爲了家庭裏的幸福，我也就爲自己定下要求：我要忍下這一切，只爲我能學到一些東西，一些課本上沒有的實踐性東西 另外，在園林規劃方面我也學到好多東西，我們起初設計園子裏點綴一些果樹以求春季觀花秋季觀果，園子外以少許圓柏點綴，可一開工就得到否定，因爲圓柏易成爲很多病菌細菌的寄主、還會散發一些氣味影響果樹成活；在一個園子裏有下水管道，我們聽曾經參加過管道鋪設的煤礦工人說那管道是直的深50多cm左右，於是就在管道上面設計了花灌木，可在施工時卻發現那管道還沒有30cm深，並且在中間有一個拐彎，這一下子影響了整個園子的規劃，我們不得不改變設計方案，牽連到了苗子栽植時間和整個工期，我們受到了老闆的批評工頭告訴我：“幹你們這行的不能有絲毫懶惰啊，一點點的誤差和錯誤都會惹出亂子啊！”我唯唯是喏
在工程期間遇到一個很頭疼的事情，在原先規劃要鋪植草坪的地方有一些殘缺草坪，甲方（礦上領導）不讓我們清除要求我們把它們給移栽到別的地方，我們照辦了，可當快要鋪設草皮時甲方有嫌原先草皮影響整體效果讓我們清除，這裏出現了返工 ，人們心裏很不爽，我們也不高興，老闆知道後卻將我們一頓爆罵，她嫌我們沒站好自己的立場，沒跟甲方說明這一切的利害關係而一味的服從甲方導致自己返工我很痛恨自己太懦，但吃一塹，長一智，我明白了自己肩上的重任也學會了一些如何挑起重任的原則 施工期間工地曾臨時招過十來個我們系的學生鋪植草皮栽植綠籬，他們來到工地上第一件事情就是跟老闆談工資，他們感覺工資低，可我感覺他們可笑，他們不明白學生來自學校，不會鋪草皮不會栽綠籬，僱他們實爲臨時趕工，他們不以此機會來學習而是來掙錢，老闆跟他們說明原因，可他們還不服，不過最後還是安靜了下來開始了工作，從早上到下午十個人鋪了1000多平米草皮，十個人栽了100多米長的綠籬（50cm寬）。一天下來有學弟跟我嘮叨說這活比建築工地上的小工還苦，我無語，苦笑一聲我剛到工地上時也曾因工資犯過嘀咕，後來老闆在一次吃飯時跟我們說明了一下工資的事情，我就放心了，我感覺：錢可以不在乎多少，如果這次實習能讓我知識系統的欠缺有所補充，我願意少掙錢，我是未畢業的學生，我面臨的是畢業後的一生而不是當下的錢。
一切苦逐漸忍受下來了，我同工人們和師傅一起工作，快樂地工作、交流，有幾個工人家裏有幾十畝棗樹，發愁棗樹施肥困難——所需化肥太多，我給他們了一些建議（綠肥和追肥），他們告訴我一些棗樹修剪的具體操作及紅棗乾製方法。三個月的實習就這樣過去了，既快又慢既苦又甜，留戀啊。。。。。。
