在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的心願作文，希望能夠幫助到大家。
我的心願作文1
最近總是那麼不如意，就象人們說的，人生不如意十有八九，我是非常贊同這樣的說法的，也許是我心有餘而力不足；也許是我有點悲觀；也許人生道路本就這樣坎坷；也許我的思想束縛着我，就象孫悟空帶上了緊箍咒，這樣做需要考慮那樣也要考慮到，我覺得好累，心好累。
我的心願，最小的心願是當白衣天使，爲那些病患者減輕精神上的痛苦；稍大點想當翻譯官，能出國並欣賞到歐美風情；總之夢想總是那樣純潔美麗，可現在的一切總被現實所擊破，夢想破滅，我逐漸變得悲觀，變得自卑，覺得生活怎麼這樣殘酷沒人性。我回憶到我有一段時間是很墮落的，睡覺睡到太陽高照，我的心願看電視看到太陽下山，我的心願上網上到三更半夜，我的心願直到有一天，我無意見看到一篇文章，我徹底得醒悟了，我要改變，雖然不能改變世界，但我能改變自己，雖然我不能改變殘酷的現實，但我能扭轉不堪的事實，儘量盡力。這樣的生活纔有意義。光想着自己沒穿鞋的腳，是那麼可憐，那麼悲涼，可再看看那些沒腳的殘疾人，依然活的那麼精彩，爲什麼自己不能做到，更何況自己有雙腳。可以走路。我逐漸讓自己變得豁達開朗，至少讓別人看到我還依然那麼堅強。
看看蔚藍的天，耀眼燦爛的豔陽，我感覺生活還是美好的，但要靠自己創造，人生啊，人生！不就是這麼回事嗎，努力多一點收穫就多一點，我也得開始檢討自己啦，是自己不夠努力，不夠刻苦。我的心願也一直光做白日夢，總夢想着自己是醜小鴨變成美麗的白天鵝，高傲的飛想夢想的天空，可前提是自己沒做到醜小鴨該做的，怎麼會擁有神話般的童話呢？
忽然腦海想起蘇詢的<勸學>，“故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海……”
我的心願作文2
我的心願是做一名教師，到時候我就可以帶領自己的學生一起生活啦！每個人都有自己的恩師，正是他們，把我們從一無所知教到無所不知。每個人都要感謝他們。如果我將來當了老師，我會和同學們“約法三章”。
第一章：從不打同學。我們都上過學，我們對每一個老師的印象是不一樣的。比如：在國小教我語文的吳老師。她從來不過度懲罰誰，我們都很喜歡她，所以我們給她的一詞兩字的評價是：溫柔。而我們的董老師，在上課時，他會用一些搞笑的語言來提醒我們，我們對他的評價是：幽默。我們當然喜歡溫柔幽默的老師，不會喜歡整天對我們大喊大叫的老師啦！所以，我要努力做一個讓同學們喜歡的老師。
第二章：少佈置作業。在我們春遊或秋遊的前一天，我們一定看到過這樣的場景：當老師上完課，正準備放學的時候，班主任會到教室裏來，示意我們安靜，然後對我們說：“明天秋遊！”同學們齊聲歡呼：“耶！終於不用做這麼多作業了！”老師給我們的壓力太大，同學們肯定不希望作業太多。我會少給他們佈置作業，讓他們放鬆放鬆。我還會在課程完成下教教同學音樂，我們的吳老師就是這樣，每週三下午，吳老師就會和我們一起學古詩，她愛詩，並且愛教我們唱詩。直到現在我還記得她教我們唱詩的情景，還能背誦她教我們的詩：
青青園中葵，朝暮待日曦。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至……
有一個這樣的老師，你們喜不喜歡？
我的心願作文3
期會考試的結束並未還我們一個蔚藍的天。走在幽靜的十字小徑，誰也沒有說話。陽光從樹葉的縫隙間瀉出，調皮地輕笑。空蕩蕩的校園在寂靜中顯得那樣不真實，悠長的小徑畫出大大的驚歎號。就這樣走着，享受一份獨有的安寧。
期考過後，我落淚了，分數在眼淚中顯得那樣偉大。但驚天動地後，我毅然決定：要學會堅強，因爲淚水掩蓋不了什麼！分數真的有這麼重要嗎？分數能說明什麼呢？
當你的勇氣被寒冷、險峻的雪山快要擊退時，爲什麼不想想山中聖潔的雪蓮正等待你美好的祝願呢？當你的夢想快要被肆虐的暴風雨吹滅時，又爲什麼不想想風雨過後的彩虹和遠方正向你招手的地平線呢？而又當你苦心構想的計劃快要被別人的不屑淹沒時，爲什麼不想想“走自己的路，讓別人去說吧”這句名言呢？
其實想成爲一個達觀的人十分簡單，只要你學會欣賞那卑微的小草，想必希望的田野也不會拒絕你質樸的戀情；只要你學會勇往直前的追逐希望，成功也不會拒絕你那內心的吶喊；只要你學會過濾掉那些對你無益的議論與是非，理解與坦誠也不會拒絕你由衷的渴望。看到滿天的陰霾想想黑暗已經來了，光明還會遠嗎？看到一次跌跌撞撞後滿身的傷痕，想想失敗對於強者來說只是一塊墊腳石；看到別人不理解的目光，想想偉大的嘗試背後都是被許多人所攻擊。
請你試着這樣做，因爲陽光總在風雨後，因爲希望總隱藏於絕望中。
做生活中的強者，因爲淚水掩蓋不了什麼。
我的心願作文4
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望着佈滿繁星的蒼穹，耐心地等待着獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說，只要對着流星虔誠地許下自己的心願，流星能幫助你如願以償。想着這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心願……
上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏着媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心願，這個心願太幼稚了，但它是甜蜜的，因爲那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉動着，那甜蜜的心願漸漸無味了。十歲那年，我已是一個三年級的女孩了。記得當時得知爲“西部母親”捐錢造水池，我於是又有了心願，這個心願是讓西部所有的人能早日用上水，我拿着小錢盒，興沖沖地來到郵電局匯款。我以爲用錢就能實現心願，我曾許下過這樣一個願望，願我能有許多的錢，來滿足我所有的心願……這個心願是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心願由“偉大”的心願代替着，我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續轉動着，歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經十四歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我現在的願望是發憤學習，能考上名牌大學，這個心願很現實，很成熟，因爲我十四歲了，我懂得了用知識改變命運。
時間的齒輪仍舊將無止盡地轉動着，也許當我已是垂暮之年，我的心願又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無從知道。但我明白，心願在時間齒輪的轉動中變化，而我，在心願的變化中長大，從一個不懂事的孩子到現在的我。
我的心願作文5
光陰似箭，日月如梭。又是新的一年。新的一年，我又長大了一歲，這就意味着，我將要承擔更多的事務，更多的責任，以及更多的去反省自己，懂得約束自己，學習更多新的東西，增長更多新的知識和新的本領，收集更多豐富的閱歷。
說起新的一年，人們除了互相說一些祝福語以外，最多的就要數提到目標計劃和自己的心願了！在這新的一年裏，我有三個心願，這三個心願是我一直想實現的，在今年，我會盡量努力把它們完成的。
希望自己的文章可以發表到報刊和雜誌上。這是我的第一個心願，從小，父親就說我在寫作方面很有天賦，於是，他便經常培養我在文學方面多多發揮，因此，我寫的文章也不計其數。從會識字起，我便對童話、小說，甚至是成語都情有獨鍾，父親也經常會爲我買一些各方面的書籍閱讀。現在長大了，父親再不會管我書籍這方面的事了，通常，只是給一些零花錢，讓我自己去書店買書。有些人說話喜歡帶些英語到話裏，有洋範兒，而我說話則喜歡加些成語進去，我認爲這是文藝範兒。雖然我寫過許多文章，但沒有一篇發表到報刊或是雜誌上，我希望在新的一年，這個心願得以實現，我想親身體會一下，自己的文章被印成鉛字的感覺。
我希望從素描升級爲水彩。這是我的第三個心願，去年暑假，母親爲我報個美術班，一開始，只能畫素描畫，因爲素描是最簡單的，然後，逐漸升級，其中，我最喜歡的是水彩，新的一年，我希望我能從素描升級爲水彩，這樣，也就意味着我的繪畫水平能更上一層樓。
這就是我的三個新年心願，在這一年中，我會付出更多的努力和汗水，來收貨更甜更豐碩的果實。
我的心願作文6
每個人都會有自己的心願和遠大理想。我呢，也不另外，我的心願是當一名人民教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業！回想起我剛上一年級的情景，我還是個懵懵懂懂的小孩子，短短几年，在老師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人！每當我看見老師在講臺前繪聲繪色地講述課文時，我想當教師的願望就像小芽一樣快速萌發着，在我心裏開花結果。
告訴你，爲了實現這個願望，我天天努力學習，我像一棵嫩芽一樣吮吸着老師播撒給我們的甘露。有時考砸了也不氣餒，總結經驗，爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有個神奇的力量在驅使我趕快認真聽講。那就是我要當教師的意念，它真是個美好的願望呀！我經常在夢裏都在想這件事，我在講臺上給學生傳道授業解惑。啊！教師，一個令我神往的職業！
假如我當上了教師，開學第一天，我要帶我的學生參觀美麗的校園，讓他們感受校園之美。同時，引導他們如何觀察周圍的環境，如何寫作。這樣他們以後寫起作文來就會思如泉涌，筆走如飛。我要杜絕老一套的教學方式，設計出一套新的教學模式，讓學生在玩耍中學習，在學習中玩耍。這不是很好嗎？同學們也會明白我的苦心，個個成爲聰明好學，通情達理的好學生。
教師這個偉大的職業正等着我呢，總有一天我會夢想成真！
我的心願作文7
你瞧，一車車的垃圾朝空地上運，馬路上，街道旁，房前屋後，到處是“白色的裝飾品”。還不時的發出陣陣惡臭。
生命之源——水的身旁，水的顏色都變了。有的是淡黑色，有的是黃色，還有的是濃綠色等等，各其態。水面上還飄着塑料帶之類的東西，真顯的更加別緻。河邊兩旁插着崖一根根的管子，還不住地往外洋溢彩色的'物質。
森林中，草地上。只聽見一陣陣地樹道聲和一聲聲的羊叫聲，山成了禿山，連一棵樹都沒有，不斷的草的成了沙漠，小吞食着大地上的一草一本。可人類還不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……
我有一個心願就是讓人類保護環境，讓大自然變得更加美好。
遠處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在頭攢聚。樹葉上粒露水，在陽光的映射下，折射出人的光華。
一彎溪水向前暖暖流動，與他的夥伴門彙集，形成了一條白練掛在山腰，金色的陽光灑在上面，猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始養育着人類。
我的心願就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，讓世界更美麗，我希望我的着個心願能夠實現。
專家點評:
這篇文章中，作者表達了自己的“綠色心願”，作者希望世界更美麗，環境更美好。文章描寫了環境被破壞的景象，給人警醒。結尾部分總結全文，引發讀者思考。
我的心願作文8
在我內心深處，一直埋藏着一個心願，它隨着年齡的增長不但從未改變，反而隨着我思想的成熟日趨強烈……
在很小的時侯，爺爺就對我教導：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你要珍惜光陰啊，不能讓時間從你身邊白白流失!”不聽老人言，吃虧在眼前，鑑於對古語的信任，我就從那時起就有了珍惜時光的念頭。
於是，從今以後同學們讓我幫忙幹什麼幹什麼我都推了回去，漸漸地同學們對我疏遠了，我不解就去請教爺爺，爺爺卻讓我自己去思索
直到遇見一件事後，我才明白了珍惜光陰的真正含義，那是一箇中午，媽媽叫我幫她看管住電飯煲裏的飯，她要出去一會兒。我滿口答應，心想：“不就是管住一鍋飯嗎?我可以一邊打電腦，這樣既不浪費時間，又能得到媽媽誇獎，豈不是一舉兩得!”於是我開始打起了電腦。也不知過了多久，媽媽回來了，我還在遊戲中遨遊，當然飯已全成了焦飯。媽媽責罵我道：“你是怎麼答應我的?”“我雖然沒看住，但那是因爲我珍惜光陰，一邊打電腦，一邊看飯纔沒看住的嘛!”我振振有詞道，“珍惜光陰?告訴你真正的珍惜光陰是不要把自己的時間浪費在電腦上，而應該用在學習上，並且做一件事要專心一件事，這才叫珍惜光陰!”聽了媽媽這一番話我才恍然大悟。於是我牢牢記住這句名言，要讓自己的人生活得精彩，活得有滋有味不讓時間白白流失。
我的心願作文9
“汪汪，汪汪”。我是一隻小狗，剛出生幾個月的小狗。我的主人，是一名患心臟病的小孩。
我是小孩的好朋友。每當小孩一個人躺在病牀上時，我總想辦法逗她開心。小孩在我的陪伴下，她不再憂愁;不再煩惱;她的笑聲多了，她一次又一次勇敢的面對治療。她不再在手術的前一天，躲在被子裏，偷偷哭泣。而是勇敢的對親人說：“我能行!”她勇敢的面對死神，並與死神展開生死搏鬥。
我一次又一次的陪着她，希望她能振作。統治一次又一次逃出了死神的魔爪。看見她與死神戰鬥勝利了，我真爲她高興。可是，我見她發病時，臉色發青，我感到心裏很疼。也許，這就是人類常說的“心痛”吧!
日子一天一天過去了，我長大了。可小孩的病情也一天天嚴重了，我真擔心她有一天會堅持不下去。終於有一天，她心臟病突發，最後因治療無效，死去了。我見小孩，整個身體被白布蓋住了。我感到事情不妙，便撲向小孩。可她一動不動，就在剎那間，我覺的一種叫“淚”的東西從我眼裏流了出來。
從那天起，我忘記了呼吸。每一天，我只重複做一件事。就是望着天空，看看主人有沒有在天上，向我招手。有一天，我看見了。主人微笑着從天空降下來。我連忙撲向主人的懷抱。最後，主人帶着我，飛翔在天空。第二天，有人發現我的屍體。我死了。
但是，我很開心，這也是我的願望。因爲，我能和主人在一起了!
我的心願作文10
天邊閃起了一顆星，我——讓我母親高興落在了世上。是一個純潔的小生命如草原上的一根草一樣普通的生命照耀着蒙古包伴隨着一家人的歡快和喜樂誕生在一個和睦相愛的牧民家裏。又是哥弟三個小玩童鬧鬧吵吵的過了無憂無慮的童年，幸福歡樂中長大了。我父親希望讓我成爲一寬容而又給鄉親民族帶來又貢獻的人，就叫我意思是江河的寬容名字叫牧仁。
我是我父親的希望一樣，聽着父親的故事，聽父親給我講的人生的每一個細節裏面的人生美好禮貌，道德，歷史，好人好事，江山故事，隨着我成長，隨着我的讀書慢慢在我腦海中萌芽了做一個好人。現在的人說好人就笑，說是沒有全面的好人，要成功必須好壞半平。也許是對的。世上本來就沒有絕一面的事，人也是有頭右腦的動物。而我說誰爲了大家，誰爲了更多人的好處，更多人的幸福那就是比法律更強的真理。法律是紙上寫的規律，面對不懂事的人，或者是解決人與人之間的關係而定的。但真理是永不變，人們的本質。心靈中寫的不需要紙上寫。爲這個努力者是我的師人。但我還沒有我的理想一樣做成好事。不過從小看老人是敬重看小就愛戴，像我敬愛的父親一樣喜歡看書，看好書。我總是想當時我阿爸有條件的話應該是個偉人，而我母親是一個慈善而又美麗的聖人，都是我心目中無限的恩人，冥冥是活佛。
我從小愛畫畫，寫詩，普通的生長中我畫過很所畫，寫過很多詩。他們想我的日記本一樣讓我想起那時的美好生活。我總是想人來了世上應該人間個美好的回憶，讓世世的人記住我這個小名字，讓他們感受到人生的美好。
