在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的遊清華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遊清華作文1
理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。——題記
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比一盞明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄告訴你：“我的理想是當一名優秀的教師。”
今天，是我在北京旅遊的最後一天。上午10點多，我們來到了清華。唉，清華的大門怎麼是黑色的，而不是海報上白色的大門呢？（後來我才知道白色大門是在校內）。進入清華後，綠樹成蔭，鮮花盛開，使我讚歎不已，十分嚮往這個地方。
這時，清華的導遊來了。他叫耿紅霞，是清華美系的一名大學生。他帶領我們走過了這擁有綠樹傘的幽靜小道，來到了我夢寐以求的清華門，它爲漢白玉建造而成，是慈禧的弟弟那桐題的字。穿過這扇門，你就是清華的學子了。在往前走幾步，便是人面碑了，聽說只要摸了他的腦門，就能考上清華。
很快，我們來到了朱自清的“荷塘月色”，導遊在這裏給我們講了他的學習經驗，講完後我才發現，自己是多麼的渺小，要努力學習+勤奮，並且要學習他人的學習方法。這樣才能考高分，考清華。啊！，這次清華之旅不虛此行！
當場作詩一首：遊清華
進入清華興奮奮，
拐彎抹角好風景。
清華學子傳真經，
八年以後必相逢。
遊清華作文2
暑假7天遊的第四天，我們來到了嚮往已久的清華大學。
我們剛到校門口，就有一位清華大學大二的哥哥在等我們，他就是我們這次清華遊的解說員，他把我們引進校園，映入眼簾的.是一大片綠色的草地，毛絨絨的，真惹人喜愛。路兩旁有許多老式的房子，有大禮堂、圖書館、清華學堂、水木清華......。沿着道路行走，解說員把我們帶到一個亭子裏，亭子上方有個大牌子，是鄧小平爺爺爲朱自清爺爺寫的，在亭子裏解說員給我們介紹了清華大學的悠久歷史，還和我們說了他是如何考上清華大學的，他說一定要找到學習方法，我聽後覺得回來也要試試。
接着我們又來到了一個荷塘邊，荷塘邊有個雕塑，解說員說這就是朱自清爺爺，他還告訴我們朱自清爺爺的《荷塘月色》就是出自這裏，我想回家後要讀一讀《荷塘月色》。此時的荷塘，碧綠碧綠的，滿塘的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，粉紅的荷花從這些碧綠的&ldqu;大圓盤&rdqu;中冒了出來，俗話說：荷花是出淤泥而不染！這話果然不錯，看那荷花亭亭玉立，乾乾淨淨的。
不知不覺我們來到了一個大鐵塊的雕塑前，這個雕塑是一本書上，書上面有一個人臉，雕塑上刻滿了數字和文字，數字代表自然科學，文字代表人文科學。據說摸一下，你將來就能考上大學，同學們爭先恐後地去摸，我也不幹示弱，擠到前面摸了一下，其實，這個只是人們一個美好的願望，真想考上清華大學，還得要勤奮學習，得有真本領。
遊清華作文3
去年，我和父母一起去了中國最高學府——清華大學。
下車後，我們邊走邊看，不一會兒便來到清華大學的校門前，看到有三個蒼勁有力的文字——清華園。進了校門，看見路旁綠草如茵，樹木枝繁葉茂，讓人心曠神怡。你瞧，那一棵棵柳樹的枝條迎風飄揚，好像在和我們打招呼。那一叢叢小草好似在對我們微笑。
過了一會兒，我們來到了小池塘邊。小池塘的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；小池塘的水真清啊，清得可以看見小池底的一切景物；小池塘的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動。
過了小池塘，就來到了近春園。這也是一個池塘。一圈茂盛的綠樹環繞着池塘，池塘中長滿了荷葉，還有各種各樣的荷花。池中有一座荷花亭，亭中有一些美術系的哥哥姐姐在畫畫，他們畫得圖畫栩栩如生，讓我如癡如醉。
出了近春園，就來到了圖書館。有許多大哥哥大姐姐在捧着書津津有味地看着，好像恨不得把書一下子全看完，看來他們有着強烈的求知慾。出了圖書館，我看見了一個小花園。這裏安安靜靜，靜到連掉到地上一根針的聲音都能聽見。我對這樣安靜的環境感到百思不得其解。於是，我懷着好奇的心情走向裏邊。哦，那些大哥哥大姐姐也正在看書呢！因爲這裏有柳樹擋着陽光，所以光線不會太強，同時又有太陽照射，所以不會感到太昏暗，這真是一個天然的圖書館啊！
清華大學可真美啊！從今天開始，我一定要努力學習，爭取將來考上清華大學，再次感受這美好的環境。
