暑期社會實踐調研報告15篇

隨着社會一步步向前發展，我們都不可避免地要接觸到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。爲了讓您不再爲寫報告頭疼，以下是小編爲大家整理的暑期社會實踐調研報告，希望對大家有所幫助。

調研目的：

時下，大學生通過利用課餘時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成爲了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認爲掙錢並不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。通過調研可以瞭解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往後實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。

調研對象：

大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成爲培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調研就選擇了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業大學5名。年級分別爲大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。 調研內容：本次調研通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什麼等問題進行展開。

調研方法：

通過派發問卷進行調研，發放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調研問卷及數據統計詳見附錄)

調研結果：

從調研中發現，許多大學生都認爲兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有高低之分，無論什麼職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成爲了大學生們可以接受的工作。

有5%的同學認爲如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業單位進行實習交流，其次是打工或做兼職佔4%;而56%的同學有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅佔1%;現在大學生兼職、打工，除了做家教(14%)、網絡的實習實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，6%學生認爲所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符，僅4%的人認爲完全或基本相符。能夠使大學裏的理論知識應用到實踐中去的只佔38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學生認爲兼職是爲以後的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什麼的時候，有3人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，佔了總數的64%，選擇“賺取生活費”，佔了%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己爲主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬鬆的學習環境有一定關係。56%的人會選擇在假期實習或打工，3%會選擇任何沒有課的時間，1%會選擇週末。有31人認爲在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外，還應該提供實習機會，%覺得學校應該提供就業體驗，至於選擇素質拓展和職業生涯規劃的各佔1%。

調研結果分析：

在調研中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成爲社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成爲不少地方採用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐，其目的是爲了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本着爲人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，並從羣衆中學到做人做事的道理，用於知道自己的將來的學習生活工作。現在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯繫在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處於主導地位，決定着總的價值取向，對價值觀系統中其它價值觀起着指導和制約作用。由於當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認爲只要不影響學習能夠積攢經驗可以爲以後的工作打基礎。對於當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認爲大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助於鍛鍊品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可牴觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對於學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，爲了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。 結論與建議：

馬克思主義哲學認爲實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關係之中，因此，實踐不是單個人孤立的行爲，而是社會的活動。所以，實踐作爲物質世界長期發展的一個階段，是在社會歷史中不斷髮展演變的。實踐的主體是人民羣衆。“三下鄉”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但爲大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛鍊同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。瞭解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所瞭解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作爲高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化爲學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變爲責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

20xx年7月1日，大一下學期期末考試結束後的第一天，蘇州大學電子信息學院電子人實踐團隊開始了爲期七天的暑期社會實踐活動。

我們這次活動的主題詞是電子產業，形式主要是通過針對求職者和在職者的兩份問卷進行社會調研，目的是從衆多求職者中和在職者中瞭解蘇州電子產業的相關信息，從而對蘇州的電子產業有一個宏觀的認識，爲我們電子專業接下的學習及將的工作指路引航。

這次的實踐活動分三步完成：前期，主要形成了《蘇州對人才吸引力調查問卷》和《蘇州電子企業員工問卷調查》兩份問卷；中期，到蘇州市人才市場、蘇州園區職業技術學院和蘇州國際科技園進行走訪調查，這是用時最長、實踐起最難、留下印象最深刻的部分；後期，對調查結果進行數據分析總結，形成調研報告。

由於調查人羣的侷限性，最後所得的分心結果不一定能真實反映實際情況，但大部分結果以經能反饋出十分寶貴的信息，具體情況如下：

通過《蘇州對人才吸引力調查問卷》顯示：在蘇州找工作人羣中，約4%自省外，約8%自江蘇省非蘇州籍，約19%自蘇州市，從省外4%和非蘇州市81%的大比例中我們可以看出蘇州對外人才的吸引力是非常之大的。當問及其原因時，蘇州發展前景好佔到了過半的比例，爲1%，蘇州環境好緊隨其後，爲42%，看素有“人間天堂”美稱的蘇州加上巨大的經濟發展潛力成了蘇州對人才吸引的主要原因，還有蘇州薪資水平較滿意、蘇州可以找到與專業對口的工作、蘇州工作壓力相對較小分別佔到了16%、11%、7%，這可以反映出現在人的工作難找、工資低、工作壓力大的現狀，造成這種現狀的根本原因依個人之見是中國人口基數太大了，正可謂“僧多粥少”，當問及房價這一熱點問題時，只有少到2%的人選擇了蘇州房價相對可以接受，可見不只是上海、北京、深圳這樣的一等發達城市房價令人難以接受，像蘇州這樣的二等發達城市房價也是令人們頭疼的問題，雖然政府已經出臺了抑制房價過快增長的一系列政策，但畢竟只是抑制，房價繼續增長的趨勢已經不可逆轉，而人們的購買能力卻不是隨房價一起增長，目前蘇州正在如火如荼開展的“房價VS抄底預算”的“百團大戰”中，購房者對心儀樓盤的預算價位與開發商的實際定價大多相差甚遠，其中中海國際社區（園區）和雅戈爾未城（金雞湖北岸）差價均高達000元/㎡。

工作難找，房價又雪上加霜，現在人的生活壓力之大給還處在安樂窩的大學生們敲響了警鐘。選擇在蘇州找工作也有20%的其他原因，這是否與在找工作人羣中有19%的蘇州人有很大關係，我們就不能再做進一步分析了。我們也對在蘇州人才市場找工作人羣的學歷進行了調查，結果顯示，約46%是本科學歷，44%是專科學歷，9%是高中及以下學歷，而只有1%是研究生及以上學歷，這一結果並不說明蘇州不吸引高學歷人才，卻是讓我們知道了原前去人才市場應聘的人大都是專科、本科學歷的人，那麼高學歷人才都哪去了呢？據查閱的資料顯示，高學歷人才的就業方向一般鎖定在科研院所以及學校等單位，這樣的招聘單位很少通過一些比較小型的招聘會招聘，一般通過校園招聘或者網絡等渠道發佈自己的招聘需求，因此高學歷人才也一般是通過校園招聘或網絡等應聘工作。對應聘者在蘇州找工作的情況有了大體性的認識後，我們專門針對電子專業進行了調查。最後的調查結果顯示，在所有的應聘者中，找電子方面工作的人就站到了2%，全國這麼多專業，單單一個電子就站到了2%的份額，可見電子仍舊是一大熱門專業，同時也可反映出蘇州的電子產業發展的是相當的不錯，吸引了大量的人蘇州找和電子相關的工作。同時我們也通過調查瞭解到，不是在蘇州找和電子相關工作的68%的人羣中，他（她）們大體是在找職、前臺招待、管理、銷售、設計、機械、汽車、旅遊、採購、人事、物流、會計、模具、助理、行政、執勤、醫院、外貿、紡織、房產、金融、化工、傳媒、裝飾、祕、服務行業、園林設計、室內設計、材料工程工藝、廣告影視後期、建材裝飾材料銷售、汽車銷售、環境工程、生物醫藥、技術專員、食品製藥等工作。而在2%的找電子方面工作的人羣中，有約60%是學的和電子相關的專業，約40%學的不是和電子相關的專業，這60%可以說明電子專業的轉行率還不是很大，而這40%足可以說明電子行業所涉及的領域很廣，吸引着各行各業的人才，比如數學專業、英語專業、日語專業等等都可以在電子行業找到相關工作，綜之可以得知電子行業的吸引力還是非常之大的。在68%的不找電子方面工作的人羣中，也有約9%的人學的是和電子相關的專業，而覺大多數學的不是和電子相關的專業，當問及這9%的人爲什麼學的和電子相關的專業卻不找相關工作時，大部分回答是不是沒找這方面的工作，而是應經在電子廠工作過，但工作既苦又累，工資還低，所以不想在幹這行了。分析其原因，這部分人大都學歷不高，在電子廠大都在流水線上做技術工人，屬於電子行業最低級的工作，工作苦、工資低在所難免。因此這告訴我們，想要在電子行業有好的發展，想要成爲電子信息高級工程師，想要在電子行業研發部門工作，想要成爲IT精英，就要必須有高人一等的專業知識技能，這當然也是和高學歷掛鉤的。當然了，我們不否認特例，但那畢竟是特例。

當問及在蘇州找電子工作的人爲什麼選擇在蘇州找電子工作的原因時，約41%的人選擇了蘇州近些年電子產業迅猛發展，由此可以看出雖然古城蘇州近二、三十年高新產業才發展起，但其發展速度飛快，發展成果有目共睹，在全國各大城市中有着很強的競爭力，其他選項如非常想進外資企業，而蘇州日企、韓企、臺資又非常多和學的是相關專業，這個行業發展前景非常好，對此行業充滿熱情分別佔到27%和22%的比例，這兩個選項偏低，最能說明的問題就是我們選項描述的不好和原因沒有問到點子上，因此次不再對這兩個選項做深入分析，而覺得蘇州會優於其他地方的兩個選項蘇州地理及周邊環境都很好，而且房價相對低些和蘇州比北京、上海等大城市電子方面的就業壓力小卻只有14%和11%的比例，也就可以得出和前面反應出的同樣問題，即蘇州同樣存在房價高、就業壓力大這一嚴重性問題。當然，還有17%的其他原因。

總之，古城蘇州，給人的已不再是休閒愜意。那麼這些找電子工作的人都希望進入那種類型的電子企業呢？調查結果很值得關注，因爲高達68%的人想進入外企工作，而國企和民營企業分別只佔到了20%和12%的比例，這說明什麼？這真的能說明外企要比國企好的多嗎？其實不然，造成這樣結果的原因衆說紛紜，其中一篇報道分析的頗有見地，報道指出，“這是外企的跳板效應。不少年輕人把在外企就職當作一種鍛鍊或者是未跳槽的基礎，能爭取機會進入國際知名的跨國公司工作，對他們說都是一個非常好的資歷，這些因素都是造成外企人才頻繁流動的原因。”我們針對在人才市場找工作的人做具體分析後總結出兩點:一、國企不是那麼好進的；二，有一種虛榮心在作怪。那麼國企和外企究竟哪個好呢？其實要具體看什麼國企和外企了。國企就是看效益，效益不好的進去也是沒什麼錢，效益好的就真是很滋潤。外企看是哪裏的企業，日資和臺資都是很剝削人的，勞動強度和收入不成正比，但相對賺的錢會比外面的私營企業多一點。國企和外企都說是8小時工作制，至於要加班的時候，有無加班費也就看企業給不給。一般國企的福利制度還是相對完善，按足國家的補貼制度執行的。

外企就要視乎企業了。幹得好，哪裏都漲工資。關鍵看你是什麼職位，國企如果是一般的行政人員，那些專業知識要求不高的職位，也就20xx多一點，如果是專業技術人員，比如電子信息高級工程師，過萬很正常。外資就是看你能力了，剛進去其實就是比外面的私企強一點，進去幹得好，過萬也是很正常。好的外資企業還可以有公費出國培訓的待遇。看你是喜歡舒服型還是挑戰性型的工作，喜歡舒服型選國企，挑戰型選外企。

通過《蘇州電子企業員工調查問卷》顯示：蘇州電子公司的員工自江蘇省但非蘇州籍的佔到大比例，爲46%，自省外的佔到2%，蘇州本市的爲22%，這一結果反映出蘇州電子行業不僅吸引着大量的外人才，尤其是對江蘇本省的說，蘇州不失爲一個工作的好去處，而且同樣吸引着22%的蘇州本地人，這一比例比《蘇州對人才吸引力調查問卷》19%的比例要高，因此足可以說明蘇州的電子行業確實很有吸引力，得到了蘇州本地人的認可。關於蘇州電子企業員工學歷構成，可是與第一份調查問卷顯示的結果相差甚遠，下面我們看一下具體比例變化，其中本科由46%上升到了62%的大比例，專科由44%下降到2%，研究生及以上學歷大幅提升，由僅僅的1%上升到12%，而高中及以下學歷由9%下降到了%，這一比例的變化很明顯的看出，電子行業這一前沿科技還是需要高學歷人才的，而這些高學歷人才應該很多就是前面提到的通過校園招聘或者網上簡歷進入到電子公司的吧，而這一前後比例變化的原因肯定就是和去人才找工作的人羣學歷偏低直接相關了。

現在從縱向分析數據，%的高中及以下學歷這一數據告訴我們學歷不高但因自己其他因素突出或者其他原因也是同樣可以在電子行業工作的，這無疑是對本科生的我們極大的鼓勵，而2%的專科比例則反應出專科畢業發展的好也同樣和本科生、研究生甚至跟高學歷的人平起平坐，畢竟這個時代不以學歷論英雄，現在再本科和研究生及以上學歷，這就引出了讀完本科是直接就業還是繼續讀研的問題，單從62%和12%這一數字比例看，人們還是更傾向於直接找工作的，原因是三年的經驗的價值要遠大於三年的學習，況且三年的工作是在掙錢，而讀研確是在花錢。那麼到底是就業好還是讀研好呢，據中國調查網網上調查顯示，約689%的人認爲讀研比較好，理由是現在大學生普遍不值錢，不如提高學位，以後找工作會更有優勢，而且讀研期間，自身素質得到提高，人際關係網也會擴張，很有好處；約11%的人認爲就業比較好，理由是父母含辛茹苦把我們拉扯大，既然有能力掙錢了就要早早報答父母，再去讀研只能是不懂事的表現，而且，就業壓力逐漸增大，讀完研究生後還是要面對找工作的問題，何必呢，再者，早就業早積累經驗，這對工作也是很有好處的。看是讀研還是就業還是根據自己的實際情況因人而異了。

依個人觀點，理工科的學生讀研還是比較好的，因爲本科學的那點皮毛知識是根本不夠用的，比如電子信息類專業，想在化爲、聯想等這樣的大型企業有好的發展，光靠本知識肯定是不行的，而史類專業選擇直接工作，從社會中學習或許會跟好一些。下面再看一下這些在電子公司工作的員工是否是學的和電子有關的專業呢？其中是的爲48%，不是的爲2%，不是的比是的要多，首先要說明這一結果肯定是存在誤差的，第一，我們的調查對象是蘇州國際科技園的電子公司的員工，這些公司大都是中小型的偏軟的公司；第二，我們所說的和電子相關的專業不僅僅侷限於電子，還包括計算機、信息工程、通信工程、電氣、自動化等等，調查中發現這和在職員工理解的存在偏差，但這一結果已充分說明了不是學的和電子相關的專業是完全可以在電子行業工作的，比如他們學的有物流、廣告、連鎖經營管理、城市規劃、金融、英語、財務、數控、工業設計、數學、avaWeb開發、計算機、地理信息系統、信息與計算科學、計算機科學與技術、管理、機械、動漫設計與製作、軟技術、設計、汽車營銷、人力資、日語、商務日語等。當問到他們應聘時的優勢時，“專業技能突出”與“有工作經驗”是主要優勢，“熟練使用多種軟”與“獲得相關證書”緊跟其後。從中我們知道：要學習好專業知識，並且要學得精；在實踐時要把握好每次機會，提高自身的動手能力。當然，在餘時間，要學會自主學習，多接觸一些軟，這樣對將的工作也會有所幫助；同時，證書是個人水平的說明，是能力的有效證明，要參加考試，盡最大可能展現自己的能力。

在平時的學習生活中，會有同學抱怨學習的東西太多，而且不知道現在的學習對將的工作是否有幫助，我們設計的一個問題可以明確地說：專業的學習與工作是有關係的。1%的員工選擇了“關係密切”，1%的認爲“有些關係”，只有18%的是認爲“基本沒關係”。當然，我們所選擇的樣本中有不是學習與電子有關的專業的人，存在18%的比例也是正常的。對於蘇州電子產業的就業前景，8%的人持肯定態度，認爲前景是很好的，40%的員工認爲一般，僅2%的人認爲是不太好的。可見蘇州的電子產業發展得是相當好，對蘇州的就業提供了不少的職位，大家還是看好蘇州的電子產業的，我們有理由相信蘇州的電子產業會發展的越越好。

在職員工的體會是：在平時的工作中，除了電子專業知識和技能，外語的掌握、合作精神、交往能力、相關軟等也是一些需要掌握的知識和技能，它們所佔的比例均超過60%，此外，管理知識也是需要掌握的，比重爲48%，應該說，光是學習書本上的知識還是遠遠不夠的，平時我們都該多充電，儘自己的努力學習知識。對於就業前景可觀的電子方面的工作，49%的員工還是滿意自己現在的工作的，到達很滿意程度的員工只有1%，1%的是認爲是一般，當然，每個人的標準是不同的，對自己的要求也有高低，奮力追求才是王道。在問卷的最後，我們還讓在職員工對當今電子類大學生的就業方向提了建議，所涉及的面非常廣，包括I設計、EDA軟研發、人工智能、集成電路設計及相關、軟開發、通信、網絡、銷售、軟、硬、設計、遊戲、IT、自動化、消費電子和電器、通信設備和控制系統、安全設施、計算機系統軟、醫療儀器設備、汽車電子、應用電子研發等等，當然也有人對我們將進入的機構、企業給出了寶貴的意見，比如研究院、電子製造業、電子類產品研發、嵌入式開發（電子相關設備）電子企業、教育或培訓機構、電子相關國家機構、電子類公司、生產技術型企業等。這些寶貴建議的提出，給了我們電子類大學生很大的幫助，也是這次我們電子人暑期社會實踐團隊一份不可多得的收穫。

縱觀兩份問卷，總的說，有着“人間天堂”美稱的蘇州，確實吸引了不少了人才到蘇州就業,居住。但值得人們關注的是，大部分人在蘇州找工作的原因是“蘇州環境好”，好的環境的確適宜居住，但我們的所學是爲了爲社會的發展做出貢獻，無論多少，因此首要考慮的應該是是否可以找到專業對口的工作，是否是自己會去付出，會去努力奮鬥的工作，而不管是在什麼條下。另有大部分的原因是“蘇州發展前景好”，不可否認，好的前景有利於個人發展，並且有信心爲之奮鬥，能創造出無限的財富，但也正是這個原因，會造成壓力的增大，導致無工作崗位。從積極的角度說，這些觀點是該肯定的，不過過分的盲目會帶意想不到的問題，個人應該有自己的觀點，有深刻的見地。至於房價，是一個突出的問題，剛畢業的學生，如何應對得了高昂的房價，沒有地方住，任何問題無從談起，最後的結果就是回家鄉。

要想發展一個地方，人才是主要力量，若人才不能被留下，地區依靠本土的人才，不一定能有超速的發展。所以說，蘇州的房價問題應該受到有關部門的關注。或者說，針對就業者，有一系列完善的政策。在與電子有關的職業方面，應聘者多數希望進入外企，的確，外企有他獨特的優勢，像這種前沿科技，國外做得是比國內好，然而問題也隨之產生，既然落後於人，就要擔起責任趕超他國，否則，也只能一直依附他人，沒有自己的優勢，這樣是不利社會的進步的。作爲受教育的人，都應該從長遠的眼光看問題，以集體利益爲重。既然已經意識到蘇州電子產業的迅猛發展，有良好的發展前景，就更應該堅定信念，爲社會的發展儘自己最大的努力。

對於我們這些在校的大學生，還有那些還在爲大學奮鬥的學弟學妹們，我們可以得到一些啓示：不要質疑學習的實用性，俗話說“活到老，學到老”，任何學習都有它的作用，人生永遠是處在學習中的。不僅如此，我們要利用一切機會學習，學習各種知識，能力就是這樣培養出的，各方面的學習會造就一個全能的人才，會讓人有優勢，能在不同場合都脫穎而出。人各有志，但都要有一個明確的目標，要學會去改變自我，完善自我，從而達到理想的境界。

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，爲避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題裏。

2.學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方註明，學院名稱應用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在後)

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右爲宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。

4.正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容爲作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。 ①根據邏輯關係安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常爲人們採用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結構，多用於反映基本情況的調查報告;“成果--具體做法--經驗”式結構,多用於介紹經驗的調查報告;“問題--原因--意見或建議”式結構，多用於揭露問題的調查報告;“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用於揭示案件是非的調查報告。

5.結束語

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收穫和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，並提出相應的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8.附錄

對於某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

團隊名稱：******實習實踐團

團隊類型：重點團隊

實踐主題：企業實習

指導教師：**

隊長姓名：**

隊長學號：**

隊員名單：****

近年來，綠色建築越來越受到國家和人民的關注，關於可持續發展問題已經成爲全國關注的熱點。本文通過對東營市的綠色建築的現狀進行調研，分別從東營市綠色建築評審專家委員會、東營市建築設計研究院獲取相關資料，並對東營市人民開展問卷的調查，基於以上幾方面獲得的資料進行處理和分析，瞭解了綠色建築的發展現狀及趨勢。

綠色建築;健康;自然環境;可持續發展

引言： 隨着人類的發展，科技的進步，“建築”早已從原始的遮風擋雨、禦寒避暑的地方，發展成爲能夠實現更多可能性的空間，完成人類夢想，使建築的功能得以無限延展。而人類在追求建築的功能和舒適的同時，建築能耗也隨之增長，已與工業、交通並列，成爲全球公認的能耗大戶。面對全球範圍內人口劇增、自然災害、土地沙化、溫室效應等人類生存危機，使人類不得不明白“我們只有一個地球”。1992年聯合國環境與發展大會明確提出了人類要走可持續發展之路，以實現人類長期發展與自然的和諧共生。“可持續發展”思想的提出不僅僅是揭開了人類文明發展的新篇章，同時也帶來了人類社會各領域、各層次的深層變革。綠色、健康、節能、降耗，已成爲世界對於未來建築的共同追求。發展綠色建築，節能降耗，必將對全社會長足發展起到決定性的作用。 “建築”作爲一個古老的行業，要實現可持續發展，必須走“綠色建築”之路。本文將對“綠色建築”展開分析、研究及探討。

一、數據來源及研究方法

我們此次調研的主要內容是東營市綠色建築的發展現狀及趨勢，以及瞭解市民們對綠色建築的期許。在調研過程中，我們主要採用訪談法、實地參觀法、調查問卷的方法對課題展開調研。在實地調研中，我們分別對山東金辰建設集團、東營市建築設計研究院、東營市環保局進行參考調研，並和負責人進行了一對一的訪談。通過訪談，我們瞭解到東營市知名綠色建築——“生態谷”12號樓的相關情況及應用其中的新技術、新設備，綠色建築的涵義、設計理念、主要思路，設計綠色建築時常用的節能措施，綠色建築推廣中遇到的問題。我們走訪東營市環保局，瞭解了過往幾年東營市綠化產業市場相關指標和相關最新優惠政策。在對東營市民調研方面，我們發放並收回300份有效調查問卷，並在發放調查問卷的同時與部分市民進行了訪談，獲知了他們對綠色建築的瞭解程度和評價，收到明顯的成效。通過本次調研，我們瞭解市民們對於綠色建築的期許，並且對綠色建築的發展現狀作出總結，對未來的發展趨勢做出規劃展望，爲綠色建築的發展方向提供依據。

二、結果分析

1、綠色建築的發展現狀

(1)綠色建築的涵義

綠色建築是指爲人類提供一個健康、舒適的工作、居住、活動的空間，同時實現最高效率地利用能源、最低限度地影響環境的建築物。它是實現“以人爲本”“人、建築、自然三者和諧統一”的重要途徑。

所謂綠色建築，是指在建築的全壽命週期(規劃、設計、施工、運行、拆除/再利用)內，最大限度地節約資源(節能、節地、節水、節材)保護環境和減少污染，爲人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建築。它是“可持續發展建築”的形象代名詞，綠色建築也稱生態建築、可持續建築、與環境共生建築等，是一個比較複雜的概念。

綠色建築與自然和諧共生，將實現經濟與人口，資源，環境的協調發展。所謂的“綠色建築”的“綠色”，並不是指一般意義的立體綠化，屋頂花園，而是代表一種概念和象徵，指建築對環境無害，能充分利用環境自然資源，並且在不破壞環境生態平衡條件下建築的一種建築，又可稱爲可持續發展建築，生態建築，迴歸大自然建築，節能環保建築等。發展是人類社會永遠的主題。但面對世界範圍內人口劇增，土地嚴重沙漠化，自然災害頻發，溫室效應，淡水資源的日漸枯竭等人類生存危機，人類不得不明白“我們只有一個地球”。

綠色建築是指在設計與建築過程中，充分考慮建築物與周圍環境的協調，利用光能，風能等自然界中的能源，最大限度的減少能源的消耗以及對周圍環境的污染。

綠色建築的室內佈局十分合理，儘量減少使用合成材料，充分利用陽光節省能源，爲居住者創造一種接近自然的感覺。(如圖1)

圖1堪薩斯州葛林斯堡鎮的

凱厄瓦高中(KiowaCountySchools)

以人、建築和自然環境的協調發展爲目標，在利用天然條件和人工手段創造良好健康的居住環境的同時，儘可能的控制和減少對自然環境的使用和破壞，充分體現向大自然的索取和回報之間的平衡。

(2)綠色建築設計理念和主要思路

綠色建築設計的大體思路，即“綠色構造”，“綠色施工”，“綠色室內裝修”等三個層次來完成綠色建築的內涵。

綠色構造是第一步，亦即採用對地球污染較小的構造方式來降低對環境的衝擊，其中最直接的方法是推行“鋼結構”(如圖2)和“木結構”建築(見表1)。

其中鋼結構的輕量化，節約建材，低污染性與高回收率，是被譽爲綠色構件的最大理由。現行大型建築均以採用鋼結構，但小型住宅若採用鋼結構則會大費周折，因此積極推動“輕鋼構住宅”成爲小型住宅的“綠色構造”方式。另一種綠色構木結構建築可以存儲大量的二氧化碳，有益於緩解溫室效應，同時對環境造成最小的衝擊。(見表2)

(圖2)表1建築物單位面積拆除廢棄物生產量

構造拆除廢棄物種類組成(主體結構建材和裝修材料)鋼材混凝土磚石類非鐵金屬玻璃木材總計鋼筋混凝土結構60鋼結構7磚結構007900.70.8108.0899木結構00990.70.8445546表2某幢住宅不同形式構造CO2的排放量 木結構(比例)金屬結構 RC構造溫室氣體當量

(CO2)Kg621807645693566第二種“綠色構造”是以“高性能混凝土HPC”來減少混凝土用量的方法，是適合較高層結構的綠色建築工法。HPC是一種改進傳統混凝土的綠色科技，它將混凝土的強度發揮到極致，同時可以節省10%左右的用鋼量與30%左右的混凝土用量，還解決了高層結構中的肥樑胖柱的問題，增加一定的建築使用面積。而HPC中的細摻量主要爲一些工業廢渣和一些工業廢水，所以hpc可以節約資源保護環境，並改善混凝土的耐久性，是一種值得鼓勵的構造。

綠色施工其內涵包括營建自動化空氣污染防治，廢棄物再利用等重點。其中最重要的是營建自動化，就是以工業的方式來營建建築物，將建築物的部件工業化預製化規格化，以及採用自動化來施工。許多建築物外牆，樓梯等均可由工廠生產，再運至現場組裝，如此可減少許多不必要的建材浪費，同時減少空氣污染。綠色施工的第二個重點就是建築空氣污染防治，其內容主要爲噴灑水，防塵網等。第三個重點是“建築廢棄物的再利用”，在建築中，使用三至四成的再生玻璃，再生混凝土磚，再生木材等，已成爲綠色建築的必不可少的設計元素。

室內環境的污染與室內的裝修量成正比。綠色室內裝修提倡，第一步，不做無謂的裝修，儘量簡樸實用。第二是使用“綠色建材”，使用對地球環境無污染和對人體無害的建材。各國都已開始對建材使用“環保標識”。同時，儘量使用本土建材，減少長途運輸耗能。

從“構造”到“施工”再到“室內裝修”，也是從企劃，計劃到施工的一系列的措施。這是從“源頭整治”做起，而非“事後的整治”，只有這樣纔會有真正的“綠色建築”(如表3)。

表3 “事前預防”和“事後管制”的比較

事前預防綠色構造→綠色施工

→綠色室內裝修結果：源頭整治，

代價低事後管制不合理構造→粗狂施工

→過度裝修結果：污染大，

治理難 (3)東營市“生態谷”12號樓綠色建築的相關情況及其中應用的新技術、新設備

“生態谷”項目是以中國石油大學國家大學科技園爲基礎，包括黃河三角洲可持續發展研究院、企業研發總部、院所合作基地、企業孵化社區等內容的高新科技園區。“生態谷”總建築面積21萬平方米，容積率1.03左右，建築密度21.6%，綠地率36.7%，基建投資5.4億元。園區規劃合理，建築造型優美。場地建設與選址完全符合《綠色建築評價標準》控制項要求。室外綠化物種選擇了適宜當地氣候和土壤條件的鄉土植物。室外地面採用綠化和鋪設植草磚等方式使室外透水地面面積比達40%以上。總體規劃秉持“自然、生態、可持續”的設計理念，爲本建築申報綠色建築奠定了堅實的基礎。12#樓坐落在“生態谷”中央，三面環水，綠色縈繞，環境優美。建築面積爲1843平方米，建築層數3層，高度11.65m。建築主要功能爲：建築科技論壇、建築技術與節能技術研發和推廣。12#樓在設計過程中，延續人與自然、社會和諧的理念，科學有效地利用自然資源，爲使用者營造出自然、舒適、環保、健康、優美、便捷的生活空間。建築物中廳設計營造出和諧、舒適的公共空間。中廳兼做節能展示大廳、會議室等，凸現建築主要功能，同時具備建築物自然通風、自然採光和太陽能利用的功能。室內房間採用大空間設計，分割靈活，避免因功能改變造成二次拆建。30%的外窗開啓率可以保證各房間充分利用自然通風。外牆保溫和門窗設計嚴格執行國家現行節能標準。整棟建築節能設計達到山東省《公共建築節能設計標準》的設計要求。

爲推廣和展示節能領域的高新技術研究成果，減少建築物對資源的消耗，將建築物對環境的污染降到最低限度，本建築採用了大量的節能高新技術產品及設備。現將建築物建設過程中採用技術介紹如下：

(a)光伏太陽能發電

本建築光伏太陽能發電系統總裝機容量爲13.02kWp，可供整棟建築的照明及部分設備用電。系統由兩部分組成。一部分爲爲固定系統，設於屋頂，安裝CNPV-195M 型高效多晶硅組件40 塊，裝機容量爲7.8kWp;另一部分爲逐日系統，設於樓前綠地，安裝一組雙軸跟蹤支架，採用CNPV-290W 組件18 塊，裝機容量爲5.22kWp。 電池方陣採用固定傾角安裝，使用三臺小型光伏併網逆變器，將直流電逆變成交流電後接入用戶側低壓電網。本項目年均發電量約1.2 萬度，年均節約標煤約6.23 噸，年均減排CO2 約22.1 噸。

(b)太陽能輻射板建築一體化

太陽能輻射板建築一體化技術，綜合利用太陽能、空氣能和太空低溫源及跨季節蓄能技術，採用室內一體化低溫差輻射供能系統，實現建築物的製冷、供暖及熱水供應。輻射板技術原理的應用，改變了傳統應用太陽能的觀念。源端的太陽能輻射板系統，可根據需要設在屋頂或牆面，不改變建築外觀，與建築真正形成一體化;採用末端室內一體化低溫差輻射供能系統，既節省了維修、維護和更新費用，又可自行調控、舒適、免維修、增加使用空間。通過源端、末端的優化耦合方案，以經濟性和舒適性爲宗旨，爲建築量身定做綠色能源複合供能系統，最大程度地降低建築對不可再生能源電力的消耗。實現建築的低能耗供暖和製冷。通過本項目的實施，可實現整棟建築全年供暖製冷及生活用熱水年總耗電量低於30kWh/㎡。

(c)跨季節蓄能

跨季節蓄能技術是利用輻射板夏季收集熱量，冬季收集冷量，同時將收集的能量儲存進入地下，利用土壤恆溫層的蓄熱和保溫能力，將儲存的冷熱量跨季節交替使用，用於製冷和制熱。本技術的應用實施能有效提高能量收集效率，實現低位環境熱能的高效利用，避免地源熱泵系統出現效率衰減狀況，減少熱泵的運行，降低系統運行費用。

(d)地源熱泵系統

地源熱泵技術是將利用熱泵技術將淺層地下恆溫層的低位能源變成可供建築物使用的高位能源，進而對建築物進行採暖、製冷的技術。地源熱泵系統運行的關鍵在於地源熱泵的總釋放量與總吸收量基本平衡。跨季節蓄能技術的應用可很好地解決地源熱泵系統的總釋放量與總吸收量相平衡的問題，同時變地下低位能源爲中高位能源，提高熱泵效率。與傳統空氣源熱泵相比採用地源熱泵技術可節能50%以上。本建築採用了效率較高的滿液式機組一臺，地源井28口，井深120米，水泵採用變頻運行。 (e)通風熱回收技術

隨着房屋保溫措施和密封性能的改善，因建築通風造成的能耗損失在整個建築採暖、製冷總能耗的中所佔的比例顯得尤爲突出。因此，安裝具有熱回收功能的機械式通風設施變得非常必要。通風熱回收技術的原理是利用排風中的熱量和新鮮空氣進行熱交換，對新鮮空氣進行預熱預冷，使新鮮空氣接近室內溫度，從而減少對新風系統加熱或製冷的能源需求。本建築熱回收的效率可達60以上。本建築每層採用一臺新風熱交換機組，風量爲2600立方/小時(三層)，3000立方/小時(二層)，3000立方/小時(一層)。

(f)中水回用

中水回用技術是通過收集建築中的優質雜排水，並將其處理達標後，再回用到建築中去的供水技術。中水回用可有效地減少建築污水對環境的污染，減少建築對水資源的依賴，實現建築污水的再回收利用。本建築中水源爲盥洗廢水、空調冷凝水，並輔以雨水作爲補充。水處理是採用高分子膜材料(MBR中水處理設備)對污水中有機物和雜質進行生化處理和膜過濾。處理後的中水用於衝廁，使建築物非傳統水源利用率達40%。實現廢水資源化，達到節約用水，治理污染，保護環境之目的。

(g)雨水利用

城市地面硬化和地下水的應用，嚴重地破壞了地下水自我平衡能力。通過室外增置透水磚、綠地和室外滲井的做法，可有效地補充地下水，實現地下水的自我平衡。多餘雨水經收集後排入景觀水系用作景觀用水和綠化用水。充分利用和保護自然資源，實現用水的可持續利用和自然循環。

(h)節水設備

衛生器具均採用節水型器具。坐式大便採用沖洗水箱不大於6升的大小兩檔式沖洗水箱。蹲式大便器採用感應式高效節水型延時自閉沖洗閥。公共洗手間延時自閉水龍頭。淋浴採用帶水溫調節器的節水型淋浴噴頭。本建築洗浴用熱水全部通過屋頂太陽能裝置供給。給水管材選用PE管，具有阻力小、防腐效果好、接口嚴密，施工方便和可再生利用的優點。供水龍頭和閥門選用高性能銅質閥門，可減少水的漏損。

(i)智能監控

安裝在建築物內的探頭會自動檢測建築物室內的環境明暗程度，並根據時間要求和聲音來判斷是否需要開啓或關閉燈具，從而避免因人爲因素造成用電浪費。用於製冷制熱和通風的探頭可感知建築物室內溫度、CO2濃度，從而控制製冷制熱設備和通風換氣設備開閉，並根據需要量的大小合理調整設備運行，以達到節約能源改善室內空氣質量，創造舒適的辦公、居住環境之目的。

(4)綠色建築常用的節能措施

節能設計的主要措施：開窗節能設計，節能玻璃的使用，屋頂節能設計等等。(如圖3)以選好“節能玻璃”爲例。選好節能玻璃是很有效的節能對策，尤其是對開窗面積大的建築，採用節能玻璃的節能效益更突出。玻璃的節能特性主要在於“保溫性能”和“遮陽性能”。保溫性能以熱傳遞率U值表示，值越小，保溫性能越好。遮陽性能以日透射率η表示，值越小，遮陽性能越好(見表4)。

設計者在選用玻璃時，一般要遵循“北保暖，南遮陽”的規律。目前LOW —E玻璃是溫熱氣候降低空調耗能的一種不錯的玻璃。它擁有超低的日射透過率約0.32，並擁有高達66%的可見光透過率，同時還有晶瑩剔透的透明度，尤其符合採光眺望和空調節能的需要。

採用節水器材，設置雨水貯存和利用系統等。綠色建築的節水設計，最便宜又有效的方法是採用節水器材。衛浴廁所的用水比例約佔總的生活用水的五成。

如果採用適當的耗水器材，會造成很大的用水浪費，如果換成節水的器材，勢必節省很多水。如住宿類建築中最普遍使用的坐便器，一般使用的單段式沖水機能，使小便與大便耗用相同的沖水量，造成水資源的浪費。還有許多家庭設有兩套浴缸裝置，而實際上有九成的浴缸閒置，造成浪費。假如能在部分建築上取消浴缸設計而改用淋浴設備，必可減少用水量。常用的省水器材有節水型水栓，省水坐便器，自動化沖洗感知系統等。

建築CO2的減排的主要措施：結構的合理化，建築的輕量化，使用再生建材。以結構的合理化爲例來討論CO2的排放的影響。結構的合理化，即在兼顧安全與美學的原則下，以最合理，最有效的結構系統來建造建築，以減少建材的用量以達到最低的CO2的排放量。優良的結構系統相比於不良的結構系統，在相同的安全係數條件下，最多可節約30%左右的鋼筋用量和23%的混凝土用量。由此可見，合理的結構系統設計對CO2減量有相當大的作用。

表5高層建築優劣結構系統與用鋼量之關係

(由此可見，採用合理的節能手段，是綠色建築生成的一個重要環節。)

(5)綠色建築推廣中遇到的問題

綠色建築的推廣主要遇到的問題是，首先要搞清楚自己所要推廣的建築是否真的“綠色”，包括選擇的材料(主材及輔材)、所有材料的製作過程及將來是降解是否環保，工程的施工工藝是否環保等等細節要有說服力的證據，來證明自己的概念，不要因爲用了某種環保概念的產品就把整個建築冠上綠色建築的概念，這樣做的結果，是大家對綠色建築的懷疑，我們要做的是真正意義上的綠色建築，不是概念，只有建築的每個環節都做到綠色環保，那大衆自如會接受。

在推廣的過程中，不能一味的扣綠色環保的大帽子，應該讓老百姓和小企業真正的從中得到實惠，比既然綠色建築已經到了推廣期，那麼技術就已經不是問題了!

主要矛盾在於大衆對綠色建築的接受和認可。現在大衆對綠色建築還不是很瞭解，不清楚它的優越性。所以要深入基層，走進工廠，單位，老百姓家中進行宣傳，現在大衆的環保意識有顯著的增強，這就有助於工作的展開。如說太陽能系統對電費的節約，地熱系統對供暖費的節省等等。

綠色意識從無到有，從弱到強，綠色建築從默默無聞到成爲時尚，從理想到現實，發展迅速，成績顯著。但也應看到，在這個過程中存在着許多的不足和遺憾，我們只有不懈的努力，“綠色世界”才能真正的實現。

2、綠色建築的發展趨勢

(1)綠色建築的發展不能僅僅停留在建築單體本身，而是要擴展到社區、城市、乃至區域層面，換句話說，就是要從微觀到宏觀整體來考慮可持續發展問題，這是因爲，城市生態環境保護和改善是全球性的大問題，涉及面很廣，有大氣環境的保護、物種多樣性、水污染的治理等問題，這些都不是單獨一個社區或者一棟建築單體的建設就能實現的目標。同時社區作爲構成城市的基本細胞，生態社區的發展依賴於城市的發展，如城市的功能結構、生態環境建設、交通網絡等都對社區的發展產生巨大的影響，應該從城市空間形態、土地利用、交通體系、社區空間佈局、公建配套等方面來深入研究綠色生態社區。 (2)要儘快發展綠色建築的適應性技術。國外生態社區的建設已有二十多年的歷史，各國都形成了各自的特點，各國均根據各自的國情和條件採用不同的技術手段來解決資源和能源問題。我國各地氣候條件資源條件相差很大，因此因地制宜的建設生態社區是一個必須重視的原則問題，參照國際經驗，加強綠色建築相關的技術及規範的研究開發力度，加快推廣和普及國外先進適用的節能技術，促進綠色建築的發展。

(3)要多種方式促進綠色建築的建設。歐洲各國政府對生態建築在政策上支持，在經濟上扶持，是生態社拯得到發展的重要原因。我國應實行限制性政策與鼓勵性政策並舉的方針，對達不到節能設計標準的建築，採取禁止投入使用等強制性措施進行限制，對於達標或超標的綠色建築，採取減免稅收、貼息貸款、財政補貼進行鼓勵。另外綠色建築的建設要講究經濟效益，算細賬，在能源、材料、水電資源等方面與普通建築相比究竟有多少經濟效益，從而讓開發商和居民認識到綠色建築建設帶來的實惠。只有尋找到經濟上的支撐點，綠色生態建築的建設纔有內在的動力。

(4)要提高公衆的環境保護意識，加強綠色生態建築建設的公衆參與。國外生態社區建設的最重要一個特點就是非常強調公衆參與，許多生態社區建設都是公衆自發進行的。只有通過改變人們的思想行爲習慣，養成節儉和適度消費的觀念，提高公衆的環保意識，讓公衆瞭解綠色生態建築的內涵和重要性，人們纔會自覺地從自身做起，積極參與到綠色生態建築的建設當中。另外， 隨着公衆環境意識和對居住生活環境要求的提高，一公衆也將更加青睞綠色生態建築，使綠色建築更具有發展空間和市場。

3總結

本文通過對山東省東營市綠色建築發展現狀及趨勢進行實地調研，分別從東營市建築設計研究院、東營市環保局、東營市民等多個角度獲取數據和資料，綜合各方面的內容和數據加以分析和研究，並得出具體的綠色建築發展現狀及趨勢。結果表明綠色建築在東營市有了較爲不錯的發展，且獲得了市民很高的滿意度，有很多值得借鑑的經驗。但是，目前在綠色建築的推廣上仍存在着一些問題，需要當地市政府加大力度對症下藥，將綠色建築發展的更好。

節能、降耗、綠色、健康，已成爲全世界對於未來建築的共同追求，建築能耗降低，將對全社會節能減排起到決定性的作用。 “建築”作爲一個古老的行業實現可持續發展，必須走“綠色建築”之路。

建築的生態和綠色，源於我們人類對於生活方式的生態觀和綠色觀，它是一種看待生活的態度和對待生活的方式，其內涵將隨着實踐活動的增多而充實，可探索的途徑也將隨着經濟和技術的發展而豐富。

參考文獻

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實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1.收集資料

資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得;從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱後，可請指導教師審閱修改。

3.起草

報告提綱確定後，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應儘量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。

4.修改、定稿

報告初稿寫之後，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反覆推敲修改後，才能定稿。

義教是萬江大學生暑期實踐活動的社區基層活動，目前大部分社區的義教活動已經拉開了序幕。今天，暑期實踐工作站調研組瞭解到萬江新和社區除了結合本社區的實際情況，還以課外拓展爲主，開展具有社區特色的義教活動。

一個星期前，新村、新谷涌、小享、流涌尾和大汾等社區陸陸續續地開展義教服務活動，並且大部分社區都是以輔導暑期作業爲主。但是志願者通過調查瞭解新和社區的意識到輔導作業並非是社區小朋友最需要的幫助。因此，他們結合本社區的實際情況，以課外拓展爲主，以陶冶兒童的性情、培養兒童的環保意識、豐富兒童的暑期生活爲主要目標。與此同時，志願者還了解到新和社區還將舉行毛筆書法和繪畫比賽，同時也邀請老年人蔘加，爲宣傳義教活動起到更好的效果。

在暑期實踐工作站調研組對新和社區的義教活動進行調研瞭解的時候，對義教過程中存在的問題，及時向組織者提出建議，以求將活動搞得更好。義教小組上午的活動主要是：講故事《螞蟻與大蟒蛇》；學畫環保畫，猜謎語；組織戶外遊戲（丟手帕、老鷹捉小雞、紅綠燈）。下午的活動更加有趣：手工藝製作（小魚風鈴、筆筒）；玩魔方。活動內容豐富多彩，小朋友在這種氛圍中獲取各種各樣的樂趣，快樂健康地成長。

就新和社區開展義教的活動情況，調研組結合志願者、受教對象和家長的意見，得出這次活動的主要障礙是宣傳力度的不足和社區內部分大學生志願者的積極性不高，提出新和社區要改進不足，把義教活動的特色展現出來。

新和社區的義教與其他社區相比，結合本社區的特色，在吸取其他社區優點的同時也克服了義教時間長所帶來的問題，充分展現了義教的新亮點，這是本次調研組最大的收穫。與此同時，調研組也找到了志願服務的精神與突破，這將對萬江志願服務帶來一個借鑑與參考。

通過本次的走訪，調研組更加明確了調研的目的與工作安排，通過與我校新和社區義教大學生的交流與互動，充分發揮了調研的積極性，爲調研組關於志願者的調研活動做了一個好的開始。

當前，中國經濟迅猛發展，中國進入社會轉型的特殊時期，在這樣的背景下，我國農村剩餘勞動力向城市轉移， 大量農村青年男女走進城市工作或創業， 這位中國經濟發展帶來巨大貢獻。但是，與此同時，由於中國的特殊國情，多數人無法攜帶子女一同前往，致使許多的農村兒童遠離雙親或單親，成爲農村家庭的留守兒童。

在學校開展“追尋紅色足跡、肩負青春使命”大學生暑期社會實踐的活動中，與留守農民子女的義務輔導等交流中， 留守兒童的心理健康問題引起了我的關注， 並且對此就留守兒童的心理健康狀況進行調查，並且努力找出其對策。

本文就調查的結果進行分析，以及對其過程中的體會與思考進行整理。

對象與方法

1．調查對象：**區**鎮**、**、**三個村的部分國小與幼兒園兒童以及其母親或爺爺奶

奶等進行調查，其中涉及男生 31 名，女生 27 名，以及其對應監護人 44 名。

2．調查方法：問卷調查、交流統計、文獻分析。

3．材料及工具：參照一些家長讀物[1]以及心理學教程[2 ]自制的心理健康問卷。該問卷由

問卷一（監護人）和問卷二（留守兒童）組成，涉及性格、行爲、品行障礙、焦慮退縮、 意

志體現、社會化等問題。

今天已經是fith團隊的社會實踐活動的最後一天，從最開始的活動策劃到準備再到現在活動做好完成本次活動所有資料的總結交接，我們的暑期調研行動也算結束了。

下午在學校裏我們做了對實踐的開會總結。回首這一個星期的點點滴滴，內心充滿着激動，也讓我有着無限的感慨。“千里之行，始於足下”，第一次參加社會實踐，我們明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農羣衆學習，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新 的思想與知識。這短暫而又充實的實踐調研，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不 斷培養。這一段時間所獲得的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂 “三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是 閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我 們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，爲以後服務社會打下更堅固的基礎。在本次的社會實踐中我們還同諸多羣衆談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學發展聯繫起來，纔是大學生成長成才的正確之路。

但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。在這個火熱的 七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶着青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。 暑期社會實踐活動一直是我們投身社會、體驗生活、服務大衆的真實契機。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們爲社會做出了自己的貢獻;儘管我遇到了很多我以前沒有見過 的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道， 正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間只有半天，但我還是深深的瞭解到了只有在不斷的團結合作中才能更好 的完成任務，就算自身實力在強大，沒有同伴，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。

走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們這些在校學生能更好的更新觀念，吸收新的思想與知識。

我們都受到了4點啓發：

1.在社會上要善於與別人溝通。

2.在社會中要有自信。

3.在社會中要克服自己膽怯的心態。

4.在工作中要不斷地豐富知識。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作爲一 個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思 想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，爲祖國的發展貢獻一份自己的力量。

大一的第一個暑假本打算是去打暑假工的，後來不知怎麼搞的變了程序，變成了去幫老師招生。幾乎是整個暑假我都在我招生忙碌着，不管做事的或多或少，報酬的或有或無，我始終是抱一顆虔誠的心去學習的。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得：

第一，人人將心比心。

知道我招生的人幾乎是每一個都會問我一個問題—工資是多少？有時我真的不知道怎麼回答，難道每個幫老師招生的人都是爲了錢去的嗎？只要是與錢有關的大家就會毫不吝嗇的放過你。我想，這已經成了一種社會現象。不管是什麼東西，都會和利益扯上關係，各自爲了自己不同的目的，將心比心，勾心鬥角。我想告訴大家的是，不是任何東西都是能用錢解決的。我們人生一輩子，很短暫，爲了每個人不同的夢想，我們要做好多事。在我們奮鬥的過程中，很多東西是在無形中所獲得和理解的。並不是用錢能買來的。就像我這次招生，把這當成一次鍛鍊的機會，擴寬自己的視野。儘管其中我也失去了一些東西，但我所獲得的收穫比那失去的會更有用，並將會影響我一輩子。從而我也更早的認識了這個社會的某些現象，爲以後自己進入社會打下好的心理基礎。我不敢說我比別人清高，我只希望大家不要把每件事由於利益扯上關係。

　　第二，高三老師的品德問題和高三學生的無知（這裏我想說的只是一部分人）。

在我招生的過程中，我真的爲有些人感到悲哀。有些學校爲了拉到更多的生源，不惜一切代價，賄賂畢業班的老師，要他們老師幫他們宣傳。他們也不看看這個學校究竟怎麼樣，就給他們的學生瞎指點，有的幾乎第一志願填的都是同一所學校。我不敢說我們學校比別人好多少，但我能大膽的說，我們學校的品德要比你們好。敢問那些受賄的高三老師，你們的良心會受到譴責嗎？這次選擇有可能就決定別人一輩子的命運啊！想想那些高三的有些學生，難道老師所說的和所做的就真的那麼正確嗎?即便你們沒出去認識世面，你們也有自己的辨別能力啊！什麼好，什麼不好?爲了自己的未來，你們總是有辦法知道自己要讀什麼樣的大學。學校並不在乎公辦的就一定民辦的好？錢多錢少的問題？我要看的是這個學校是不是國家承認的，有一定師資力量的，你能學到東西的學校。雖然大家都不懂，但我相信一個高三的畢業生能辨別一些是非。因此，我只能說部分高三老師品德有問題，部分高三學生很無知。

第三，矢志不渝的不離不棄，你一定能堅持到最後。

我的同學都認爲我是一個特別喜歡往外跑的人，一週不出去一次就代表我不正常了。我自己也承認，的確如此，我不可能是個宅女。可沒想到這次幫老師招生，一切不可能的都變了可能，我當場了名副其實的宅女。其實我來這裏主要是幫老師招生的，不是來玩的，所以我不得不約束自己的行爲，把老師交代的事儘自己最大的努力完成好。因此，我就沒那麼有時間閒逛了，再說這裏也沒什麼好逛的，也就天天呆在賓館裏。在這段時間裏，我其實多次呆不下去了，心裏有點煩惱，我爲什麼要這樣？沒辦法，和姐姐經常聊天，我的心態纔好些，不然，以我的性格，是真的呆不下去。也因此，我終於堅持到了最後，我覺得這就像我生命中的一個奇蹟：我真的能這麼安分的在一個地方呆這麼久。所以，以後我做什麼事也不會像以前那樣常常放棄了。矢志不渝的不離不棄，我們大家一定能堅持到最後。

第四，放寬自己的心胸，你一定比別人快樂！

打電話是一件非常繁瑣的事，學要耐心、心態好、說話溫柔。恰恰這都是我所沒擁有的'。有時給別人打電話，態度不夠好，耐心也不夠。但姐姐告訴我，你不要總想那些不好的事，你想一想你做這件事獲得了什麼就可以了，不必在乎太多的得和失，有收穫就行。再說有時候社會就這樣，有可能比這更殘酷。所以，有時候心胸稍稍開闊些，你就會獲得更多的快樂！與其痛苦，不如快樂的過好每一天。

以上幾點，是我在這次暑假社會實踐中的心得。點點滴滴，都代表我每一份的進步。雖然花費了一個暑假幫老師招生，但我覺得值。在乎太多的得與失，只會讓我們經常在人生的道路上走錯更多的冤枉路。我們何不保持樂觀的心態過好每一天，你一定會是世界上最幸福的人！

20xx年10月，距今新農村建設提出已十來年，家鄉下壩村因此發生了很大變化。這次利用實踐機會，隊員們對家鄉的經濟、教育以及生活現狀進行調查，瞭解到新農村建設前後村莊及人民生活狀況的變化，當然也發現了當中存在的不足和問題，希望此次調研能對當前社會主義新農村建設中的有關方面起到參考和借鑑作用。

現將有關情況以及一些問題思考，報告如下：

調查中發現，下壩村始終爲全面實現“生產發展，生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、民主管理”的總體目標而努力。通過政府和黨委以及廣大農民的共同努力，下壩村的新農村建設有了顯著成果。具體有如下幾點：

　　一、物質生活

進入二十一世紀後，特別是最近幾年，該鎮寧村的房屋有了明顯變化，從以前破舊的土房子變成小洋樓，屋內裝修整理，再配上現代化家電設備和城裏人不相上下。至於交通更不用說，政府大力投資鄉村公路建設，努力實現村村通公路，截止目前已經基本實現這一目標。現在人們出行十分方便，鄉村的公交就從家門口經過，隨時都能坐上。人們常說：“要致富，先修路”，這句活一點都不假，農村公路的修建極大地推動了當地農業、牧業等其他產業的發展。

此外，由於生活水平的提高，人們也開始追求時尚、快捷、方便，大多數家庭都購買了大的電視、DVD、電冰箱以及電磁爐、豆漿機等家用電器。人們現在不僅要求吃飽，而且要求吃好，吃出質量，吃出營養，吃出品味。

　　二、精神文化

現在，家家有電視有的甚至還有電腦，人們在閒暇之餘都能通過這些瞭解中國的發展，社會的變化以及世界的發展，這大大拉近了農民與世界的距離，豐富了農民的娛樂生活，同時也讓他們從中學到知識。更爲重要的是，現在幾乎人人都有手機，新聞、資訊等問題手機都能夠解決。

　　三、思想文化教育

農村教育也是一個十分重要的問題。科教興國才能安邦。當今世界，科學技術是硬技術。有技術比有勞動力更爲重要，所以我們要注重全民教育。調研中發現大部分村民認爲讀書是一條很好的出路，多讀書才能多賺錢，家長的態度良好，孩子們輟學的原因在於他們不願意讀書以及鄉鎮教學環境不理想。

從這次調研的情況來看，新農村建設總的形勢較好，但同時也存在一些不容忽視而又一時難以解決的問題。問題具體如下：

　　(一)農民問題

1、農民素質差距大。有的村民不顧集體和他人利益，只爲一己之私。生活習慣差，隨地吐痰，亂扔垃圾，公共場所不注意個人言談舉止，大聲喧譁。只看重眼前，沒有長遠的眼光。

2、農民增收門路狹窄，大部分村民的收入來源在外出打工者身上，一個家七八口人，僅靠一兩個勞動力在外打工謀生。

　　(二)農業問題

在調查中發現的嚴重問題有：

1、糧食作物產量低，種田只靠經驗來，沒有一套科學有效的種植方法，而且大量勞動力外出打工，留下的老人小孩種的農作物都只能供給自己。

2、產品質量問題，雖然現在村民們種的產物不多，但爲了產量更高，會打農藥等化學物品，不利於人們的身體健康。

3、勞動力少，許多農田無人種植，被荒廢。大多勞動力外出打工，留下老人小孩在家留守。中國糧食產量供給率正在下降與此現象也有一定關係。

　　(三)農村問題

發展農村經濟，縮小農村、城鎮收入差距，是國家目前發展的當務之急。怎樣更好的實施新農村建設？怎樣讓國家農村與城鎮經濟縮小，減少貧富差距？這與國家對於農村的政策提出嚴峻的考驗，在新農村建設的政策實施中也有不少問題。

　　問題總結如下：

1、市、集、會等人口聚集場不規範。下壩村目前還沒有專門的農貿市場，每次逢場才能出去購買物品，而且小攤販大都將攤位擺在道路兩旁，進出車輛無法通行，容易引發交通事故。在下壩村沒有一個可以集會的場所（有一箇中學，但中學在行課期間並不開放）。

2、農村缺乏娛樂設施和文化建設。目前，絕大多數農村沒有像樣的娛樂場所和體育健身設施，下壩村只有幾個麻將館，村民們除了打牌上網似乎找不到其他娛樂方式，身體也得不到鍛鍊。

3、農村安全問題存在隱患。由於現在農村裏大多數青壯年都外出打工，村裏剩下的都是一些老弱婦孺，這就給犯罪分子有了可趁之機，農民的生命財產不能得到保護。下壩村由於場鎮內遷，安坪鎮派出所將在下壩村內安置，這是村民們的一大保障，但是散落在偏遠地區的農家們就不一樣了。

4、下壩村基礎設施不完善，整個街道找不出一個垃圾桶，人們只能將垃圾扔在地上。平時只有一輛垃圾車，村民必須等在路邊自己去倒，很不方便。

5、污水處理問題還沒解決：不能將生活污水排向村裏唯一的一條小溪。

　　三 、 對策和建議

農業是基礎，農民是關鍵，農村是重點。基礎不牢，地動山搖;農村穩，則天下穩;農民富，則天下富。加強社會主義新農村建設，必須首先大力發展農村經濟，加快推進農業產業化，多渠道促進農民增收，農村發展。

1、加強基礎設施和社會事業建設。要進一步加大對經濟基礎薄弱，自然條件差的西部山區農村的投入力度。

2、加強村莊規劃和人居環境治理。各級政府要把農村生活垃圾、污水處理納入治理範圍，避免大量污染物通過小溪、河流向大江大河涌去，污染下游居民飲用水質。

3、加大創新，加強和培植市場主體。一是扶持種養大戶，培植農業生產主體。二是通過政府支持引導，聯合村裏的大戶、致富能手等把農民科學合理的組織起來，使他們成爲一個主體，提高農村經濟的自主發展能力。

4、加強培養農村勞動者素質。從文明村建設抓起，倡導健康、文明、科學的生活方式，要加強法制科普宣傳，建設農村文化基礎設施，努力構建農村公共文化體系，豐富廣大農民的文化生活，提高農村勞動者素質。

5、積極開展城鄉社會公利服務建設，大力推進農村民生工程建設，建立健全以新型農村基本養老保險制度，農村合作醫療制度和農村最低生活保障制度爲基礎，以就業幫助，醫療救助、教育救助等救助方式，讓農民老有所養，病有所醫，貧有所濟。

以下壩村爲樣本，調研發現新農村建設是一個浩大、任重道遠的工程，但只要農村與城鎮、農民與政府齊心協力，終會完成目標，從而早日實現中華民族復興的中國夢。

調查背景

實踐目的

實踐內容

一．教學總結

二．數學總結

三．素質總結

四．心智發展

實踐總結

暑期社會實踐調研報告——艱難求學路.教育體制

調查背景：

根據xx年暑期社會農村調查我們得知：儘管國家已經免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因爲拿不起食宿費而輟學在家務農，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。

這個暑假我有幸參加這個團隊進行爲期14的支教和助學活動，通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。

實踐目的：

熟悉農村，體驗生活，通過教學及助學瞭解學生的學習情況和家庭情況，對大學裏所學知識進行實踐，以充實暑期生活。

實踐內容：

暑假裏，在三門峽XX縣文峪鄉張村國小支教，在其周邊貧困的鄉村展開助學活動。在那裏我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因爲我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因爲戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恆的追求。

通過總結，我將自己從暑期實踐活動中取得的收穫分爲以下四項：

一．教學總結

在教學的過程中我發現孩子的心靈很純淨——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發展程度，我採取了“玩與教相結合的方法”，事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下：

第一學時：利用多個遊戲讓孩子瞭解心理學，畢竟心理學存在於生活的各個角落。

第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，並讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的遊戲“美麗島”，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。

第七、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。

因爲有孩子們很配合，教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

在教學過程中我充分發揮了我的專業優勢，把我學到的理論知識運用到了實踐裏，鞏固了我的所學，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校後要加強學習。

二．助學總結

XX縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉自然很貧困。

在走訪的過程中發現，直到現在還有人家在窯洞裏度日，家裏的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家裏種地、養孩子。

我走訪的一家情況是這樣的：家裏現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家裏背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學習成績很棒。

在調查的過程中父親強調說無力供養小女兒上學，想讓她輟學，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見，儘管家庭貧困，可孩子們學習非常認真。

本着不讓一個孩子輟學的理念，我們會將調查結果反映給我們的學校，以便學校給予相應補助。

三．素質總結

1.紮實的專業知識。

2．思想統一，目標明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因爲思想指導行動，只有大家的思想高度統一了，纔會真正把支教和助學落實到行動中去。

3．團隊作戰的精神，不強調個人英雄主義。

4．強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發生問題，千萬不可相互推委，要有勇於承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發揮超強戰鬥力了。

作爲一名學生幹部，在以後的工作中，我也會努力培養自己的綜合素質，增強協調能力，使自己不斷進步。

四．心智發展

兩週的實習中，我同樣在心智方面有了很大的收穫：

1． 正確對待挫折

實習中遇到很多不順利的事情，何去何從？古曰“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，增益其所不能。”經過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，採取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會

了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善於化壓力爲動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕鬆，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。

2. 更加重視實踐

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當書本知識與實踐結合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕鬆和高效。

3. 正確處理人際關係

1）注意領導的指示,認真領悟其中的意思.要認真仔細的領會判斷,學會察言觀色.同時面對多個領導時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領導要熱情,要多關心領導。

2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閒事。

3）對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領導熱情是爲了自己,對其他人好是爲了良心和生命的意義。

4） 不要貪小便宜.儘量不要讓單位的公共設備私人化。

5）要熱情大方,要處理好和同事關係，那對於自己工作的開展非常重要,甚至比和領導的關係更加重要。

4. 自學能力很重要

在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因爲自己實踐經驗不足，不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。除了英語和計算機操作，課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤於動手動腦慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。

實踐總結

暑假的實習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實習中，我體會到，如果我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統的專業知識，這纔是我們學習與實習的真正目的。這次暑期社會實踐，對我今後走向社會祈禱了一個橋樑的作用，是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有着很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮鬥和前進。那段日子裏我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那裏的孩子能好好上學，我們會及時把收集的資料交給學校。

河南大學教育科學學院

08級06班

韓燕平

xx年7月27日

風天過去的第一天，也就是今天，我們團隊終於踏上了外出做問卷調研的“征程”。在這個時間點，應該絕大部分的調研都已經在進行收尾工作的時候，我們團隊的進度顯然是較爲落後的。

然而讓大家都很愉悅的是，早晨的天氣格外的舒爽，涼風陣陣，全然沒有剛剛颱風侵襲的景象。我們首站的目的地選在了遊客較爲多的西湖區。果然，在今天完美天氣的配合之下，西湖區早早地就聚集了相當大的一部分遊客，我們團隊的成員更是帶着滿滿的“熱忱和野心”，準備大幹一場。然而，作爲一次暑期實踐活動，從今天早上出門開始，似乎就顯得有點過分順利了。於是，非常不幸地，我們熱情洋溢的笑臉，並沒有爲我們找來更多的目標人羣。相反的，而是招來了保安叔叔的驅逐，(並且保安叔叔還威脅說會把我們抓起來)好在我們團隊“積極”地承認了自己的錯誤，因爲我們良好的認錯態度，保安叔叔放了我們一條“生路”，現在想想，真是驚險!於是我們就戀戀不捨的離開了西湖景區，以及這一大波的潛在目標人羣。經過西湖區的挫折之後，我們集體開動了我們好使的小腦袋瓜，前往了我們的第二個問卷點——少年宮。出於親子旅遊的目標人羣可能會聚集在少年宮的考慮，我們向着少年宮進發啦!雖然士氣被西湖的保安叔叔削減了些，但是我們在抵達少年宮，看到來來往往的家庭的瞬間，立刻滿血復活，因此親子旅遊的需求在這裏有了較爲全面的瞭解。但是，沒錯，我們又一次和保安槓上了……更確切的說，是我們又被保安趕出來了。索性的是我們被發現的晚，親子市場已經有了一定的進展。於是我們又一次“被轉移”了陣地，來到了一家較爲大型的新華書店，這次的保安叔叔很文明，並沒有粗魯的趕走我們，而是採取了相當委婉的方式——通過廣播提醒了各位書友不要填任何一種形式的問卷，所以，沒錯，我們並沒有在新華書店找到活路。這時，更糟心的是太陽變得火辣辣的毒，進一步的考驗着我們的耐心和毅力。

時間到了下午3點左右時，經過我們大家的討論之後，決定接下來助攻大學生這塊，於是我們團隊分爲了兩個小組，分別前往小和山和濱江這兩個大學城做採樣問卷，一共在浙江工業大學，浙江科技學院，浙江外國語學院，浙江中醫藥大學等多所大學，詢問並收集了他們在旅遊方面的喜好和取向。大學城忙完之後，天色也已晚，我們才終於踏上了會學校的歸途。

第一天的問卷分發，果然沒有想像中的容易，尤其是在和保安叔叔鬥智鬥勇的過程之中，格外讓人“印象深刻”啊。但是一天忙下來之後，雖然能夠感受到明顯的累意，但更多的是滿足與充實感，以及對明天的期待。希望能用這樣年輕的心和熱忱，幹出一個真正具有價值的成果。

我們雖然被驅逐，但永不會放棄追逐!

一、沂水民營食品工業發展的條件

近年來，沂水民營食品工業蓬勃發展，產品遠銷全國各地，沂水食品營業員活躍於全省全國。通過查閱資料文獻和與公司負責人的交談與調研，我瞭解到，沂水民營食品工業之所以有勢如破竹的發展狀況，原因是多方面的。

1、國家鼓勵民營企業發展的政策和當地政府的大力支持

十一屆三中全會以來，國家放寬了對民營企業發展的限制，致力於建設社會主義市場經濟。沂水民營食品工業在這樣的政策環境下應運而生。其次，沂水政府對作爲納稅大戶的民營企業採取了大力支持的政策。因此，沂水民營食品工業便在百般呵護下走上了迅速發展的道路。

2、豐富的食品資源

沂水縣是山東省重要的糧、棉、油產區之一，盛產小麥、玉米、地瓜、蠶繭、烤煙、蘋果、山楂、板栗、核桃、柿子、桃、杏、雪棗、大櫻桃、花椒、生薑、中藥材等，是全國果品、油料生產百強縣，全國商品糧基地縣，全省優質菸葉生產基地縣。黃煙、蠶繭、油料產量居全省前列。全蠍、大櫻桃、雪棗等馳名全國。豐富的食品資源成爲沂水民營食品工業發展得天獨厚的優勢條件。

據珊峯食品有限公司負責人透露，由於當地資源豐富，公司生產用的花生、糖稀等材料進貨價格要低於同行，成本降低自然也在價格上佔據了優勢。沂水民營食品工業就是抓住沂水食品資源豐富的優勢，對食品進行深加工，從而在國內食品行業佔據了一席之地。

1、3豐富的勞動力資源

沂水是個人口大縣，而且主要以農村人口爲主。近年來，隨着生活和消費水平的不斷提高，很多人不在滿足於當年的耕織生活，紛紛外出打工創業。對大多數家庭而言，一般是丈夫外出打工，妻子在家照顧老人孩子。作爲勞動密集型工業，沂水民營食品工業充分利用自身工作輕鬆的特點，吸引了大批農村婦女勞動力。由於這些勞動力豐富而廉價，成本自然就降低了，企業也因此獲得了巨大的發展空間。

二、沂水民營食品工業面臨的困境以糖果工業和餅乾工業爲例

20xx年以前，對沂水食品業來說是值得懷念的日子：在全國的各地大量活躍着沂水的食品營銷人員，沂水餅乾、糖果源源不斷地運送到大江南北，食品城的稱號自然而然的授給沂水。

那時候，用珊峯食品公司老闆的話來說，是陽光明媚的日子，是整天充滿喜悅，想背地裏偷着笑的日子。大量懂食品或者不懂食品的人員加入到開辦食品廠的隊列中來，並且懂管理或者不懂管理的都賺足了錢。

然而，20xx年市場開始逐步改變，不少食品企業老闆開始感覺力不從心。20xx年底，沂水食品行業集體遭遇低谷，整體萎縮。

以食品工業中的糖果工業和餅乾工業爲例，沂水的糖果業曾經的輝煌就是打破福建晉江糖果集羣、廣饒糖果集羣的包圍，在各地縱橫馳騁，成爲國內糖果業不可小窺的一股力量。但是很遺憾，沂水糖果沒有產生全國知名的企業和品牌，僅僅是因爲地處澱粉糖生產基地，原料價格便宜而取勝市場，至於產品創新、營銷創新根本無從談起。當其他地方的企業逐漸也掌握成本優勢（尤其是近期白砂糖價格持續走低），沂水糖果就要逐漸失去競爭力。

影響沂水糖果的另一個重要因素就是沂水糖果基本都是低檔糖果，這在人們消費水平低、消費意識落後的時期，可以有廣闊的市場：那時有大量的日常消費和節日消費。但是糖果的節日消費總量越來越低，僅僅是一些婚慶消費。日常消費逐漸高端化、品質化，人們包括小孩子也對普通糖果失去興趣，大家開始注重糖果的休閒化、營養化。面對這樣的需求，沂水糖果慢慢變得無人問津。

沂水餅乾遭遇的困境則是麪食加工業的集體失落。曾幾何時，麪食是人們日常消費和節日走訪的重要產品。工作繁忙可以泡上包方便麪或者吃包餅乾，走親訪友帶上箱方便麪和餅乾，既實惠又有面子。這樣的日子隨着人們生活水平的提高逐漸遠去，所以麪食業的市場沒有隨着人們經濟水平的增長實現同幅度增長，而是逐漸走低。

餅乾業的下滑一方面是替代品的衝擊。這幾年牛奶製品開始逐步走進人們的生活，在人們的食品消費中的比重也越來越高。從蒙牛、伊利的高速發展也可以看出牛奶替代餅乾等麪食的趨勢。這是衆多食品生產企業無法迴避而又難以改變的現實。並且隨着人們生活的改善，替代品將會越來越多。

餅乾業的下滑另一方面是消費的多樣化。過去由於種種因素所限，人們的消費選擇範圍狹窄，僅僅是爲數不多的一些品種。現在由於政策的改變，生產、配送條件的改變，信息化的傳遞，使得消費者擁有更多的消費選擇，休閒食品也多了，同樣也切去了一部分餅乾份額蛋糕。

再一個方面是地區產品的崛起。原來的前些時間，很多地方當地沒有餅乾生產企業，所以沂水餅乾毫無阻隔的進入各個地方，尤其是東北、河北河南、西北市場。但最近幾年，當地人看到食品業的技術含量低、投入少等特點，紛紛上馬食品加工，這兩年產能逐漸表現出來；餅乾行業普遍存在模仿強、同質化嚴重特點。在口感、品質相差不大的時候，價格就成爲重要的選擇條件。而當地企業物流配送成本低，在價格上具有得天優勢，而且當地人往往對本地食品具有親切感和信任感。這又使得沂水餅乾企業失去不少市場。

面對嚴峻的競爭和萎縮的市場，沂水民營食品工業正面臨着如何突圍的發展問題。

三、沂水民營食品工業的發展對大學生創業的啓示

沂水這片熱土曾經吸引了無數人來此投資創業，他們或成功，或失敗，都走過了一段曲曲折折的艱辛之路。他們的經驗和教訓對我們大學生創業具有重要的借鑑和指導意義。

1、創新是關鍵

創新是維持企業發展的靈魂。食品類企業模仿性高，同質化現象嚴重。正是因爲如此，競爭也就異常激烈。所以，僅僅靠模仿別人的企業就會被競爭淘汰。唯有創新，發展才能持久。

2、加強企業管理，提高勞動力素質

在珊峯食品有限公司實踐的半個月時間裏，我深切地感受到這兒管理非常鬆懈。員工工作散漫，紀律性不高，經常曠工。提到這個問題，負責人很無奈地表示，這兒工作的一半都是本村的人，鄉里鄉親的，低頭不見擡頭見，即使有問題，也礙於情面不好講出。也正是由於這樣，公司現在的產量業績也不是很高。

所以，加強企業管理，增強員工的紀律性，提高員工素質，對一個企業的生存發展至關重要。

3、發展多種經營

現在沂水食品工業中，像珊峯這樣單一經營糖果的還很多，這樣就限制了企業的發展空間和潛力。發展多種經營不僅可以擴展企業規模，而且可以在激烈的市場競爭中分散企業的風險，使企業做大做強。

通過本次暑假社會實踐，我不僅更深入地體驗了生活，而且對沂水民營食品工業的發展有了較爲深刻的瞭解，這對於我以後的就業和創業，對於我的人生，都是寶貴的財富。

城市低保是當前我國社會保障的重要組成部分，是維護和保障困難羣體基本生存權的一項根本措施。做好城市居民低保工作，對維護社會穩定，促進經濟和社會事業健康發展起着至關重要的作用。

xx年7月12日，我來到湖州市吳興區月河街道二里橋社區進行社會實踐掛職。就低保工作的開展情況而言，人性化的管理模式以及嚴謹的審覈調查態度使得社區的工作得到了住戶的認可，低保工作取得了明顯的成效。在近一個月的時間裏，我多次走訪所在社區的貧困居民，對主管公共民生方面的社區工作人員進行採訪，以及翻閱了大量的政府對於貧困人員的幫扶文件和社區幫扶工作記錄，對社區貧困居民的生活狀況及所獲得的幫扶情況有了一定的瞭解，完成了這份調研報告。

一、二里橋社區的基本狀況

湖州市吳興區月河街道二里橋社區位於湖城東大門，轄區面積約0.27平方公里，分爲明都錦繡苑、錦東苑、航運一村、東方明珠、風雅蘋洲等5個小區，現有住戶1886戶，常住人口4190人，有低保戶6戶。航運一村等較老的小區無業或低收入的居民比較多。

二、有關幫扶政策的政府部門或社區文件摘錄

1、吳興區慈善總會文件（吳慈【xx】8號 關於上報慈善助學對象的通知）

申請對象：

享受最低生活保障待遇家庭和低保邊緣戶家庭（即低保標準上浮20%）的子女，今年被錄取高中（含職高）全日制學校的學生可向吳興區慈善總會申請。

今年被錄取大專以上全日制院校的學生，一律向湖州市教育局（學校）申請，符合助學條件的市教育局將統一安排，本不會再接受申請。

可享受的幫扶政策：

城鄉低保困難家庭子女每人一次性補助的標準爲：高中（含職高）XX元。

城鄉低保邊緣戶困難家庭子女每人一次性補助標準爲：高中（含職高）1000元。

2、吳興區慈善總會文件（吳慈【xx】4號 關於開展貧困家庭少兒先天性心臟病二期救治活動的通知）

申請對象：

一是戶籍在本區的城鄉低保戶、低保邊緣戶家庭16週歲以下患有先天性心臟病的少兒；二是在吳興區務工滿2年，並簽有勞動合同的外地民工家庭，隨父母來湖生活的16週歲以下患先天性心臟病的少兒。

可享受的幫扶政策：

城鄉低保戶家庭，按實際醫藥費總額，扣除新農合或城鎮職工和居民醫療保險報銷後的部分，其中80%由金洲集團慈善資金補助，10%由市中心醫院減免，10%由患者家庭自負。

城鄉低保邊緣戶家庭，按實際醫藥費總額，扣除新農合或城鎮職工和居民醫療保險報銷後的部分，其中70%由金洲集團慈善資金補助，10%由市中心醫院減免，20%由患者家庭自負。

經濟條件困難的外來民工家庭，按實際醫藥費金額，70%由金洲集團慈善資金補助，10%由中心醫院減免，20%由患者家庭自負。

3、二里橋社區xx年1月制定的社區民政工作計劃摘錄

l 針對居民實際經濟收入加強對最低生活保障線以下家庭的迅查，審覈上報，工作認真、細緻、準確，及時將低保戶的最低保障金額發放到低保戶手中。

l 做好戶口走訪慰問工作，切實爲困難戶排憂解難，解決他們生活中的實際困難。

l 熱心聽取困難羣體的來信來訪和舉報，對他們所反映的問題，及時向有關部門反映，求及時解決，並給與滿意答覆。

l 落實各項優撫政策，積極爲優撫對象排憂解難，組織社區志願者對困難優撫對象進行幫助。

4、“愛心公益行”互助幫扶工程

“愛心公益行”互助幫扶工程由市民政局、市慈善總會共同發起，吳興區民政局、吳興區社管辦協助參與，《湖州日報》提供獨家新聞支持，以“幫困·助老·濟貧”爲宗旨，通過爲社會愛心志願人士（慈善義工）、困難羣衆和孤寡、空巢等困難老人搭建互動平臺，吸引和整合社會愛心資源，倡導一種崇尚慈善、熱心公益的良好社會風尚。

“愛心公益行”互助幫扶工程主要依託愛心公益行服務站、愛心公益行網絡平臺和愛心公益行熱線進行運作。幫扶對象目前主要爲中心城區困難羣衆和孤寡、空巢等困難老人，適時將逐步擴大區域範圍，幫扶內容主要包括助老服務、基本生活物品援助等。

三、低保戶的態度

這些年，隨着國家和各地方的宣傳力度的加大，以及自身或周圍人的切身感受，大多數人對城市低保的認識還是比較深刻的，也從最初開展時的不信任漸漸體會到其中的益處，特別是低保戶們，在困難的時候感受到了國家對困難羣衆的關愛。

經過走訪調查，發現低保戶對社區低保工作普遍持滿意態度。管理低保工作的社區工作人員能嚴格按照國家的政策法規辦事，態度好，工作認真負責。

四、社區幫扶困難羣衆的實例

1、二里橋社區有一戶低保戶，全家共4口人。其中戶主視力殘疾1級，喪失勞動能力。其妻精神異常，無法工作。兩個女兒，均爲在校學生。家庭住房面積爲60平方米，其收入來源爲出租所居住房屋其中的30平方米，所得收入不能維持家庭正常生活。其整個家庭四人一月可獲低保金爲1268元。其兩個女兒中，大女兒目前就讀某大學三本，在社區工作人員的多次幫助申請下，獲得區殘聯助學金每學期4000元，四年共計3XX元；二女兒今年考取某大學專科，在社區工作人員的再次幫助下，獲得區殘聯助學金每學期3000元，三年共計18000元。社區工作人員多次指導該困難戶填寫申請表格。爲了減少該家庭成員的四處奔波，社區工作人員幫助這個家庭聯繫月河街道、殘聯等政府部門，並經常電話聯繫該戶戶主瞭解他們家庭的一段時間的狀況及所需要的幫助。

2、xx年7月22日，我跟隨社區主任和副書記來到二里橋社區的航運一村小區爲一位患有精神疾病但家庭條件困難的社區居民進行募捐。航運一村是一個時間比較久的小區，該小區的房子歸航運公司所有，小區居民沒有房產證，故不可以用房子向銀行抵押貸款。七月十幾號的時候，這位患有精神疾病的社區居民拿着菜刀追砍鄰居，並揚言要點煤氣罐。後被制止並被公安機關帶走。因爲某種原因，精神疾病的鑑定需要該居民自己掏錢做。但該戶居民僅夫妻二人，無兒無女，因無固定工作，故家庭又沒存款，無法自己出錢進行鑑定，也無法住院治療。在這麼一種情況下，社區工作人員到社區所轄的各個小區爲該居民進行募捐。但募捐所得的錢遠遠不夠鑑定所需，更別提後期治療了。社區的幾位主任花了好幾天的時間向有關政府部門籌集鑑定所需的資金。在社區工作人員的共同努力下，最終獲得了吳興區政法委的資金幫助。

3、逢年過節，社區的黨員幹部和工作人員都會走訪社區的低保戶和貧困居民，給他們送去過節的禮品、米和食用油等。在掛職期間，我也跟隨了社區居委會工作人員走訪了幾戶困難戶，並和貧困家庭的學生進行了交流，給予他們一些學習和生活的建議。據瞭解，二里橋社區有不少的共建單位，社區居委會會經常聯繫共建的商業單位給貧困居民提供贊助。二里橋社區居委會和共建單位會不定期進行一些活動，結對貧困居民，貧困居民會獲得一些贊助，一般爲五六百現金或柴米油鹽等生活用品。過年時會有駐湖部隊、政府部門等單位的慰問，社區會安排組織貧困居民一起吃年夜飯等。各種慈善活動，社區居委會都會積極組織安排，使貧困人員感到溫暖。社區居委會工作人員還經常會將慰問物資親自送到行動不便的居民手中。

五、社區幫扶工作中碰到的困難及建議解決的方案

通過對社區工作人員的採訪，發現社區幫扶工作中碰到的困難不少。

1、最大的問題就是有些社區居民不配合的問題。

不是所有的困難羣衆都是低保戶，所以不是所有的困難羣衆都會在每次活動時獲得一些贊助幫助。當一部分人沒有得到共建的商業單位所提供的錢物時，就會抱怨社區居委會不公平。有的困難羣衆在尋求社區居委會幫助時態度比較差，認爲居委會爲他們服務是理所應當的，應該替他們做好一切的工作。

解決方案建議：

當碰到有一些居民抱怨不公平的時候，社區工作人員應該耐心向他們進行解釋，告訴居民每次發放的量都是一定的，每戶居民輪流獲得，以得到社區居民的理解。其次，每次慰問活動發放錢物時要做好詳細的登記，以防產生下次發放時重複發放的情況。

當碰到態度較差的居民時，社區工作人員要保持微笑和語言上良好的態度。耐心向該居民解釋，並指導他們填寫表格和辦理手續等。讓居民體會到社區居委會的耐心和認真的態度。

2、低保準入把關難度大

由於目前城市居民就業的多樣性和隱蔽性，申報低保對象的收入情況很難掌握，如果他們通過隱報、瞞報等掩蓋自己的實際家庭收入，審覈部門無法鑑定。而很多專項救助，比如醫療救助、廉租房救助、法律援助、教育救助和有線電視費減免等，只有低保對象纔有資格享受，因此會有人想方設法加入低保行列，從而增加了低保的壓力和難度。

解決方案建議：

這應該加強低保的規範化建設，完善低保對象的評定標準。並嚴格按規定實行，爭取做到應保即保。還應充分發動羣衆，落實舉報監督的制度。

六、對於社區幫扶工作的個人建議

1、在和社區裏困難家庭孩子進行交流之後，發現不少的孩子會因爲家庭貧困而感到自卑，在這方面，他們經常會因爲無人可以交談而覺得無助。社區居委會應該更多地關注這些孩子的心理健康。在條件允許的情況下，社區居委會可以邀請一些心理老師不定期得給這些自卑的、需要幫助的孩子心理疏導和幫助。

2、我瞭解到不少家庭困難的學生，特別是高中畢業的學生和大學生希望在寒暑假時期通過兼職來爲家裏減輕經濟負擔。但是，當今社會比較複雜，而學生們還沒有真正步入社會，都過於單純，容易上當受騙，找一個安全併合適他們的工作並不容易。政府部門或者社區居委會在這方面可以爲希望兼職的學生提供幫助。通過和共建單位的溝通聯繫，請一些信得過的企業商業單位爲這些學生提供合適的勤工助學崗位。

3、社區幹部和黨員幹部可以和貧困居民進行結對，通過頻繁走訪，消除貧困居民的心理顧慮，可以更加全面，更加深入得多瞭解貧困戶、低保戶的心理，瞭解他們生活中碰到的困難，及時爲他們提供必要幫助。

4、加強社區與大學和中學的合作。發動更多的學生志願者來從各方面幫助社區低保戶等貧困人員。也可以請更多的學生志願者來幫助社區工作人員處理低保貧困人員的工作。目前來說，我認爲學生志願者與社區的合作還不夠多。學生志願者的力量非常巨大，通過合作，可以減輕社區工作者的工作壓力。

總結

通過在二里橋社區一個月的掛職實踐學習，我深刻理解了社區公共民生中幫扶工作的不易和貧困居民生活的艱難。公共民生工作，特別是貧困居民的幫扶方面工作是非常重要的，也是非常考驗社區工作人員的。對於這些工作，社區工作人員需要有良好的態度，耐心細心地爲貧困居民提供更加周到的服務。

7月15日，已經進入到了暑期，儘管如此，但我們還有一項重要的任務——參加暑期社會實踐。

在老師的指導下，我們有條不紊的進行着我們名爲“便民公共類設施”的社會實踐。

上午12時，我們在教學樓403召開了我們小組的第一次會議。我們確保每次的會議都有簽到的環節，以便於讓同學們重視此次的社會實踐活動。

在會上，隊長高也介紹了社會實踐的具體內容，通知社會實踐的主要注意事項，同時我們還明確了每個人的分工，做到每個人都能爲這次暑期社會實踐貢獻自己的力量。

在此次會議上，經過之前與張澤一老師的溝通，我們明確了研究方向——北京市公共自行車的使用情況與市民對待它的態度。在會議的最後，我們確定了下一次社會實踐的時間。聽取了xx老師給我們的意見、建議。

得到了老師的支持與鼓勵，更加堅定了我們能完成好這次社會實踐的信心。這次會議奠定了我們日後活動的基礎，也明確了每個人需要做的工作，讓我們以後能夠更好的進行合作，爲我們的任務出力，並讓每一個人都參與到活動中來。

活動能夠順利進行，需要大家團結一致，共同努力。想要做到這一點，就需要我們制定詳細的方案。團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。”只要我們做到團結一致，就可以更好的完成我們的任務。