【實用】暑期實習報告三篇

在當下這個社會中,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的暑期實習報告3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】暑期實習報告三篇

暑期實習報告 篇1

暑期實習準備情況:

(1)備課

內容:新人教版歷史必修一第二單元至第五單元——從第5課到第19課的全部教案

過程感想:原計劃是寫學案,但是備課過程中遇到的問題是,還不十分了解更開中學學生的學情,如果全編寫學案,擔心難以符合實際情況。後計劃先完成教案,然後依據教案製作課件,適當補充學案,過程中不斷修改。目前已完成第5課到19課的全部教案,接下來的工作是製作課件。寫教案的過程中遇到的問題不少,如某些課的知識點比較繁雜,很難進行有效的教學安排,某些子目內容的教學編排不是很恰當,也有得過且過的時候,做事不夠精益求精。最大的問題是,創意不足,創新不夠。另外,進度慢,課件的製作還沒開始,試講也沒全面開始。

(2)主題班會

內容:交通安全教育主題班會設計一

過程感想:這是我早先設計的一個主題班會。最初的想法是,更開中學地處交通繁華地段,對剛進學的高一新生來說,進行交通安全教育是非常有必要的。我設計的內容包括四部分,每一部分的類型都不一樣,能夠多方面地引起學生的關注和興趣,相信能夠起到一個警惕危險和遵守交通規則的作用,達到交通安全教育的一個目的。

原先計劃的關於主題班會的設計至少兩個,這點達不到最基本的計劃要求。爭取在最近時間完成。

(3)第二課堂

內容:“回望昔日路?訴說今日情”圖說歷史徵文比賽

過程感想:圖說歷史是向我們傳播歷史知識的基本方法之一。一般來說,圖說歷史會涉及到材料處理、知識梳理、文字解說、評價論說等方法和步驟。開展此活動的目的也是旨在豐富高一年級學生課餘文化生活,培養學生愛國熱情和蒐集史料的能力。而圖說新中國成立61年發展歷程的歷史,能夠喚起同學們的愛國情懷,營造良好的學習氛圍,配合學校開展學風建設活動。

實行的過程中,擔心着徵文比賽會與學校的教學安排有衝突,或不符合更開中學高一學生的學習實際情況。

(4)教育調研

內容:教育調研的內容是關於歷史教學在中學學校的情況,題目具體未定,製作調查問卷完畢。

過程感想:選擇關於歷史教學的教育調研,主要是出於專業的考慮。我本身想了解一下目前中學學校歷史教學的一些基本情況,希望從這個教育調研中可以讓我對歷史教學有一個比較全面的認識,希望在往後教學中能夠有一個參考的作用,對實習學校的歷史教學來說,也能有一個最新的瞭解。

(5)班主任工作

內容:從書籍中吸取知識

過程感想:從書中吸取的知識還不多,也不精。在這一點的準備上是缺乏的。從一些關於班主任工作的影視作品中,學到了兩點:教師相信學生、教師與學生的交集。因爲還沒經歷過具體的班主任工作,對於這一點,我也不瞭解,也不清楚班主任工作的具體事項。希望接下來的時間繼續從書中吸取知識,如果可以,請教已經就業的師兄師姐,從他們身上取取經。

(6)隊內事務

內容:管理博客;積極服從指導老師、隊長安排的工作或採納提出的建議。

過程感想:關於博客的管理,我的工作並不是主要的,內容主要是由負責的隊長陳絢時刻更新的,包括暑期建議、會議記錄和實習學校的初訪記錄等。不足的地方主要就是沒能做到配合全體隊員,做好隊內以及與其他隊伍的交流溝通工作,僅僅做到了與隊長的交流工作,而這是不夠的。

接下來的計劃(實習前):

(1)第5課到第19課的課件製作

(2)進行第5課到第19課的試講,試講過程中不斷修改教案、課件

(3)主題班會設計第二個、第二課堂第二個、教育調研定題目

(4)班主任工作的有關知識(多種途徑:書籍、交流等)

(5)繼續瞭解實習學校的實際情況

(6)配合隊長的各項工作,加強與隊內隊員的交流工作

(7)其他

暑期實習報告 篇2

通過這次生產實踐,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

曾經的自己夢想我在畢業之後能夠找到一份好的工作,能夠更好的實現自己的人生價值,現實情況下,我對自己說,我需要更加不斷的努力了,只有這樣,自己纔可以做的更好,只有這樣,以後的道路纔不會曲折,纔會更加完美的出現在我的面前。不過現在這一切都是幻想,不切實際,我會一直不斷的努力下去,做好自己,才能夠努力,我相信自己可以做的更好的!以下是這個暑期中的個人實習工作總結報告:

我在酷暑中迎來了作爲大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫着

我在財務室的工作主要是對“單子”。把與客人所有消費有關的憑證與進入到財務室的.單子進行覈對,看有無異常。然後把所有的現金、銀行存款、掛賬、欠賬收回等進行彙總,再進一步地對日銷售及日收入進行彙總。在這個過程中,一定要細心耐心,因看錯一個數字而要進行反覆複覈對的工作量是非常大的。

在20xx年阿里巴巴公司全資收購雅虎公司後,經過三年的整合,中國雅虎公司已經深深地溶入了阿里系中,阿里巴巴的“六脈神劍”“的核心價值觀已經植入了每一個雅虎員工中。這個被稱之爲“六脈神劍”的核心價值觀指的是:客戶第擁抱變化、團隊合作、誠信、激情、敬業。當然讓我最受體會的是公司讓員工瞭解和感受企業文化的種種方式。比如,公司利用新員工培訓和平時對於特定員工的培訓中,都是以企業文化和價值觀、團隊精神作爲培訓的主要內容,在公司的牆壁和樓道里都張貼有一些年會、志願服務、員工活動展示和效益考覈等內容,這些其實都是一個企業在具體工作中反映其企業文化的方面,也通過創造這樣的氛圍,給予員工更多溫馨。

暑期實習報告 篇3

20xx年的暑假,在李老師的幫助下,我跟十幾個同學得到了到惠城區人民法院實習的機會。7月17號的上午,我們一行人早早來到法院,站在法院的大門口,感受到的是法院的神祕、神聖和莊嚴。雖然這天只是領了工作證,但是想到從明天開始我將在法院工作一個半月,就心情振奮,因爲我有信心做好每一件事情。 以下是我的實習報告總結:

第一次到法院實習,也是第一次從書本走向實踐。而這次,我實踐的地方是執行局。這樣一所基層人民法院跟全國絕大多數同級法院一樣,基本上縱向由院長庭長法官三級構成,橫向有民事庭、刑事庭、行政庭、審監庭、立案廳、執行局、法警大隊、辦公室、政治處等各種業務和行政機構構成。在執行局裏學習工作,知道了執行局肩負着每一案件在執行環節上的重要任務,也體會到了各位法官、書記員還有執行大隊他們所有人工作的辛苦。儘管在當今法院的工作中存在着“執行難”這一大難題,但他們依然是兢兢業業,力圖把每一宗申請強制執行的案子都做好,爲權利人拿回應有的利益。

在執行局的頭兩個星期裏,做的最多的要數整理卷宗了。雖然這是一件很枯燥的事情,但是通過整理大量的卷宗,瞭解到原來有那麼多種法律文書,當中有執行申請書、判決書、各類證據、強制執行通知書、裁定書等等,張組長告訴我,發起每一個法律程序都至少以一種法律文書爲前提,可見每一種文書的重要了。瞭解的法律文書的種類,纔開始學習怎麼製作法律文書。在黃書記員的指導下,我開始學習打裁定書,在法院的內部電腦系統裏有各種法律文書的模板,所以學習製作法律文書並不困難。所以,在沒有出差的時候,就在辦公室裏幫忙打打裁定,做一些複印、將做好的文書拿去蓋章、整理卷宗等日常的工作。

分配到執行局,跟法官們到外面出差的機會是比較多,這令我感受到法院執行工作的艱難以及對法官們處理當事人糾紛矛盾的實際能力要求之高,實習報告《暑期實習報告模板》。記得跟他們去順德查某公司的銀行帳戶,在銀行遲遲不給辦理續凍手續的時候,黃法官寫了一張傳票,假裝往窗口一塞,那負責人見狀便害怕到連忙說好話,乖乖的辦理了手續。還有一次,去一個欠農信社 款的農民家裏強制執行,不料那老農拿起菜刀跟法院的執行人員對峙起來。面對這種突發的激動場面,黃法官不慌不忙的跟老農講起理來,曉之以理,動之以情,最後讓老農心甘情願的跟執行人員走。面對有能力支付卻無賴的被執行人應如何採取強硬的措施執行,面對狡猾轉移財產的當事人怎樣查出他們財產的真正去向並與他們在語言的交談中鬥智鬥勇等等,都需要極強的應變能力和處事技巧。因爲從“達官貴人”到“三教九流”各種類型的人都具有不同的特點,抓住他們的特點並加以利用,因地制宜才能收到理想的效果。在實習期間,剛好碰到了號稱近年來惠城區最大的案子,訴訟標的達到了三千多萬。值得一說的是,在案件執行的時候,在法律適用上萬不可疏漏。被執行人被宣佈破產,按法律規定,首先償還的應該是工人的工資,如果法官裁定把破產企業的財產交付給了享有抵押權的銀行,那勢必引起工人的不滿,這一點也是事實證明了的。這讓我覺得我還有很多專業知識要學,更加覺得要好好利用在學校的有利條件和時間,好好學習,充實自己。

在法院的日子裏,我學到的不僅僅是關於專業方面的知識,還懂得了很多做人的道理,懂得怎麼跟人打交道,讓我開始明白一個很淺顯卻常常被忽視的道理,要學會看人,因爲不同的人總是扮演着不同的角色的。當然,這些不是我此行的目的,只是我的額外的卻又是最大的收穫。

以上是我的實習工作總結。今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。而且,我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。在這裏,我要感謝在這期間所有幫助過我的人!