關於焊接的實習報告

在經濟飛速發展的今天,需要使用報告的情況越來越多,報告具有雙向溝通性的特點。一起來參考報告是怎麼寫的吧,以下是小編幫大家整理的關於焊接的實習報告,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於焊接的實習報告

關於焊接的實習報告1

電子實訓報告:

焊接收音機

院 系:專業班級:學 號:姓 名:成 績:

xxxx 13 xxxxxxx xx

20xx年xx月

一實驗目的

1.瞭解常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍,能查閱有關的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件。 2.學習並掌握收音機的工作原理

3.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術。 4. 瞭解電子產品的焊接、調試與維修方法。初步學習調試電子產品的方法,提高動手能力。

二、實習器材及介紹:

1.實驗器材

印刷電路板、電阻、電解電容、瓷片電容、雙聯電容、三極管、發光二極管、振盪線圈(中周)、中頻變壓器(中周)、輸入變壓器、磁棒及線圈、揚聲器、電位器、電烙鐵、松香、錫絲 電池

一些器材的介紹:

(1)電烙鐵:由於焊接的元件多,所以本次使用的是外熱式電烙鐵,功率爲30 w,烙鐵頭是銅製。

(2) 工具箱:工具箱內裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3) 焊錫絲: 爲錫鉛合金,中間爲松香。通常用於電子設備的錫焊。其錫前鉛比爲60/40。它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

(4) 兩節5號電池。 2.電子器件的識別 1)普通電阻

表示方法:直標法、文字符號法、色標法

直標法:用阿拉伯數字和單位符號在電阻器表面直接標出標稱阻值,容值

文字符號法:用阿拉伯數字和文字符號兩者有規律的組合來表示標稱 色標法:用不同顏色的環或點在電阻器表面上標出標稱阻值和允許誤差

2) 電容 瓷片電容 無正負極 電容值大小表在電容上

表示方法:用1~3位數字表示,容量單位爲pF,如103=10×103 PF

電解電容 有極性 長引腳爲正短引腳爲負 電容值標在圓環

3) 三極管 以面對矩形面爲參考面由左至右依次爲射極、基極、集電極

4) LED發光二極管 長腳爲正短腳爲負

注意:元件的大小與極性一定不能弄錯。區分二極管的極性,黑頭端爲負極。區分電解電容的極性長端爲正極,短端爲負極 。–

三、實驗原理圖與原理介紹

1.實驗原理圖

S66爲六管超外差式收音機,具有安裝調試方便、工作穩定、聲音洪亮、耗電省等優點。他

有輸入迴路高放混頻級、一級中放、二級中放、前級低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成,接受頻率範圍爲535~1605KHZ的中波段。

印刷電路板

2.實驗原理

收音機就是一部接收機,屬於單向通信;分爲調幅和調頻兩種制式。調幅制無線電廣播分爲長波、中波和短波三個大波段,分別由相應波段的無線電波傳送信號。我國只有中波和短波兩個大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致爲550kHz-1600kHz;短波廣播使用的頻段約爲2MHz-24MHz。

調頻制無線電廣播多用超短波(甚高頻)無線電波傳送信號,國內廣播電臺使用的頻率約爲88MHz-108MHz,校園廣播電臺使用的.頻率約在70MHz----88MHZ之間,主要靠空間波傳送信號。

天線收到電磁波信號,經過調諧器選頻後,選出要接收的電臺信號。同時,在收音機中,有一個本地振盪器,產生一個跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產生差頻,這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經過中頻選頻放大,然後再檢波,就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之後,就可送至揚聲器發聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振盪頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻,我國中頻標準規定爲465KHZ)一起送入變頻管內混合一一變頻,在變頻級的負載迴路(選頻)產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來的音頻包絡線並沒有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經檢波並濾除高頻信號。再經低放,功率放大後,推動揚聲器發出聲音。

四、焊接前的準備工作與焊接安裝

1.焊接前的準備工作

(1)對元器件清單目錄表檢查元件是否齊全; (2)認識識別各種元器件以及認清其作用; (3)學習收音機調頻、調幅的工作原理;

(4)元器件的焊接、安裝(安裝時應檢查元器件的好壞)

(5)檢查電路,將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內容;檢查各級晶體管的型號,安裝位置和管腳是否正確;檢查各級中周的安裝順序,初次級的引線是否正確;檢查電解電容的引線正負接法是否正確。 (6)、把應該固定的地方牢固的封住; (7)、把焊接好的電路板與外殼組裝; (8)、檢查驗收;

另外,元件讀數測量,電阻的讀數方向要一致,色環不清楚時要用萬用表測定阻值後再裝。

關於焊接的實習報告2

項目一 基本知識講解

一、焊條電弧焊的基本原理

焊條電弧焊是用手工操縱焊條進行焊接的電弧焊方法稱爲手工電焊弧焊。手弧焊是以焊條和焊件作爲兩個電極,被焊金屬稱爲焊件或母材。焊接時因電弧的高溫和吹力作用使焊件局部熔化。在被焊金屬上形成一個橢圓形充滿液體金屬的凹坑,這個凹坑稱爲熔池。隨着焊條隨着電弧以適當的弧長和速度在工件上不斷地前移,熔池液態金屬逐步冷卻結晶,形成焊縫。

焊條熔化末端到熔池表面的距離稱爲電弧長度。 從焊件表面至熔池底部距離稱爲熔透深度;

電弧焊是熔化焊中最基本的焊接方法,它也是在各種焊接方法中應用最普遍的焊接方法,這種方法設備簡單,靈活方便,尤其適於結構形狀複雜、焊縫短或彎曲的焊件和各種不同空間位置的焊縫焊接。

1、焊條電弧焊的特點 優點

l)使用的設備比較簡單,價格相對便宜並且輕便。焊條電弧焊使用的交流和直流焊機都比較簡單,焊接操作時不需要複雜的輔助設備,只需配備簡單的輔助工具。

2)不需要輔助氣體防護。焊條不但能提供填充金屬,而且在焊接過程中能夠產生保護熔池和焊接處避免氧化的保護氣體,並且具有較強的抗風能力。

3)操作靈活,適應性強。焊條電弧焊適用於焊接單件或小批量的產品,短的和不規則的、空間任意位置的以及其他不易實現機械化焊接的焊縫。凡焊條能夠達到的地方都能進行焊接。

4)應用範圍廣,適用於大多數工業用的金屬和合金的焊接。

缺點:

l)對焊工操作技術要求高,焊工培訓費用大。焊條電弧焊的焊接質量,除靠選用合適的焊條、焊接工藝參數和焊接設備外,主要靠焊工的操作技術和經驗保證,即焊條電弧焊的焊接質量在一定程度上決定於焊工操作技術。因此必須經常進行焊工培訓,所需要的培訓費用很大。

2)勞動條件差。焊條電弧焊主要靠焊工的手工操作和眼睛觀察完成全過程,焊工的勞動強度大,並且始終處於高溫烘烤和有毒的煙塵環境中,勞動條件比較差,因此要加強勞動保金工實習護。

3)生產效率低。焊條電弧焊主要靠手工操作,並且焊接工藝參數選擇範圍較小,另外,焊接時要經常更換焊條,並要經常進行焊道熔渣的清理,與自動焊相比,焊接生產率低。

4)不適於特殊金屬以及薄板的焊接。

由於焊條電孤焊具有設備簡單、操作方便、適應性強,能在空間任意位置焊接的特點,所以被廣泛應用於各個工業領域,是應用得最廣泛的焊接方法之一

2、焊接的定義

焊接是通過加熱或加壓,或兩者並用,並且用或不用填充材料使焊件達到原子結合的一種加工方法。因此,焊接是一種重要的金屬加工工藝。

焊接方法可分爲三大類:熔化焊、壓力焊和釺焊。

熔化焊是將焊接接頭加熱至熔化狀態而不加壓力的一類焊接方法,如電弧焊(手工電弧焊、埋弧自動焊等)、氣焊、氣體保護焊、電渣焊和激光焊等。

壓力焊是對焊件施加壓力,加熱或不加熱的焊接方法,如電阻焊 摩擦焊和爆炸焊等。 釺焊是採用熔點比焊件金屬低的釺料,將焊件和釺料加熱到高於釺料的熔點而焊件金屬不熔化,利用毛細管作用使液態釺料填充接頭間隙與母材原子相互擴散的焊接方法,如烙鐵釺焊、火焰釺焊、電阻釺焊等。

熔焊焊接頭的組成 a)對接頭 b)搭接接頭1-熔焊金屬 2-熔合區 3-熱影響區 4-母材

二、焊條電弧焊的設備及工具

手弧焊的主要設備是弧焊機,簡稱爲電焊機。電焊機是焊接電弧的電源。電焊機按所提供的焊接電流種類不同可分爲交流電焊機和直流電焊機兩類。

1、常用焊條電弧焊機簡介

1)、交流電焊機(弧焊變壓器)

交流電焊機又稱弧焊變壓器,是一種特殊的降壓變壓器,它是由降壓變壓器、阻抗調節器、手柄和焊接電弧等組成。爲了使焊接順利進行,這種變壓器電源能按焊接過程的需要而具有如下特點:

爲了適應不同材料和板厚的焊接要求,焊接電流能從幾十安培調到幾百安培,並

可根據工件的厚度和所用焊條直徑的大小任意調節所需的電流值。電流的調節一般分爲兩級:一級是粗調,常用改變輸出線頭的接法(Ⅰ位置連接或Ⅱ位置連接),從而改變內部線圈的圈數來實現電流大範圍的調節,粗調時應在切斷電源的情況下進行,以防止觸電傷害;另一級是細調,常用改變電焊機內“可動鐵芯”(動鐵芯式)或“可動線圈”(動圈式)的位置來達到所需電流值,細調節的操作是通過旋轉手柄來實現的,當手柄逆時針旋轉時電流值增大,手柄順時針旋轉時電流減小,細調節應在空載狀態下進行。各種型號的電焊機粗調與細調的範圍,可查閱標牌上的說明。

常用的交流電焊機型號有:BX3~300、BX1~330、BX1~400、BX3~500等。實習中使用的型號有BX1~250,其型號含義如下:

額定電流的安培數

系列品種序號:1-動鐵芯式(3-動線圈式) 下降特性電源 弧焊變壓器

2)、直流弧焊電源

(1) 直流弧焊發電機

一般由特種直流發電機、調節裝置和指示裝置等組成。按驅動動力的不同,直流弧焊發電機可分爲兩種:以電動機驅動的並與發電機組成一體的稱爲直流弧焊電動發電機;以柴(汽)油驅動並與發電機組成一體的,稱爲直流弧焊柴(汽)油發電機。它與弧焊整流器相比,製造複雜,噪聲及空載損耗大,效率低,價格高;但其抗過載能力強,輸出脈動小,受電網電壓波動的影響小,一般用於鹼性焊條電弧焊。 (2) 弧焊整流器

是由變壓器、整流器及爲獲得所需外特性的調節裝置、指示裝置等組成。它把電網交流電經降壓整流後獲得直流電。與直流弧焊發電機相比,它具有製造方便、價格低、空載損小、噪聲小等優點。而且大多數弧焊整流器可以遠距離調節焊接工藝參數,能自動補償電網電壓波動對輸出電壓和電流的影響。它可作爲各種弧焊方法的電源。

(3)逆變式弧焊電源它把單相(或三相)交流電經整流後,由逆變器轉變爲幾百至幾萬赫茲的中頻交流電,降壓後輸出交流或直流電。整個過程由電子電路控制,使電源獲得符合要求的外特性和動特性。它具有高效節能、重量輕、體積小、功率因數高等優點,可應用於各種弧焊方法 是一種很有前途的普及型弧焊電源。

常用的整流弧機型號有ZXG~300、ZXG~500等,其含義舉例如下:

硅整流式下降特性電源 弧焊整流器

⑴ 正接法 當焊件是厚板時,由於局部加熱熔化所需的熱量比較多,焊件應接電焊機的正極(陽極);而電焊條接電焊機的負極(陰極)。這種接法稱爲正接法。

⑵ 反接法 當焊件不需要強烈加熱時,例如堆焊或對鑄鐵、高碳鋼、有色金屬以及薄板件等,焊件應接負極(陰極),而電焊條接正極(陽極),這種接法稱爲反接法。但在使用鹼性焊條時,均採用直流反接法。

三、焊條電弧焊所用其他工具

1、 電焊鉗

焊鉗是夾持焊條和傳導電流進行焊接的工具。焊接對焊鉗有如下要求:①焊鉗必須有良 好的.絕緣性,不易發熱②夾持處導電性要好.與焊接電纜連接應簡便可靠,接觸良好;③ 在任何角度上都能迅速而牢固的夾持和鬆開不同直徑的焊條;④焊鉗通電後不得與焊件接觸, 以免短路而燒壞焊鉗及焊機。

2、焊接電纜

焊接電纜的作用是傳導電流.對焊接電纜的要求是:①一般要求使用紫銅線,並具有一 定的橫截面積和足夠的導電能力;②要求易彎曲和柔軟性好,便於焊工操作,減輕勞動強躍

③焊接電纜外皮必須完整、柔軟、絕緣性好,以免產生短路而損壞焊機。

3、面罩:

它的作用是保護眼睛和麪部,以免弧光的灼傷。

護目鏡片色號選用參考表

4、輔助用具

焊條電弧焊常用的輔助用具有敲渣錘、鋼絲刷、烘乾箱、焊條保溫桶、角磨機等焊接時焊工必須戴專用手套,穿絕緣鞋戴工作帽,敲渣時戴平光鏡。

四、電焊條

電焊條(簡稱焊條)是塗有藥皮的供手弧焊用的熔化電極。(如下圖)

1.焊條的組成和作用

焊條是由焊芯和藥皮兩部分組成(如上圖)。

⑴ 焊芯

焊芯是焊條內的金屬絲。焊芯是經特殊冶煉的焊條鋼拉拔製成,它與普通鋼材的主要區別在於具有低碳、低硫和低磷。它的作用有兩個:

①起到電極的作用。即傳導電流,產生電弧。

②形成焊縫金屬。焊芯熔化後,其液滴過渡到熔池中作爲填充金屬,並與熔化的母材熔合後,經冷凝成爲焊縫金屬。

焊條的直徑是焊條規格的主要參數,它是由焊芯的直徑來表示的。常用的焊條直徑有2~6 mm,長度爲250~450 mm。一般細直徑的焊條較短,粗焊條則較長。下表是其部分規格。

一、焊接方法的分類

1-焊芯 2-藥皮 3-焊條夾持端

d-焊條直徑 L-焊條長度

⑵ 藥皮

藥皮是壓塗在焊芯上的塗料層。它是由礦石粉、有機物粉、鐵合金粉和粘結劑等原料按一定比例配製而成。藥皮的主要作用有三個:

① 改善焊條的焊接工藝性能:容易引燃電弧、穩定電弧燃燒,並減少飛濺等。 ② 機械保護作用:藥皮熔化後造成氣體和熔渣,隔絕空氣,保護熔池和焊條熔化後形成的熔滴不受空氣的侵入。

③ 冶金處理作用:去除有害元素(氧、氫、硫、磷),添加有用的合金元素,改善焊縫質量。

2、焊條的分類、型號及牌號

⑴ 焊條的分類

焊條的品種繁多,有如下分類方法:

① 按用途進行分類 我國現行的新國標按用途分爲八大類型:碳鋼焊條、低合金鋼焊條、不鏽鋼焊條、堆焊焊條、鑄鐵焊條及焊絲、鎳及鎳合金焊條、銅及銅合金焊條和鋁及鋁合金焊條。

② 按藥皮熔化成的熔渣化學性質分類 將焊條分爲酸性焊條和鹼性焊條兩大類。 ③ 按焊接工藝及冶金性能要求、焊條的藥皮類型來分類 將焊件分爲十大類,如氧化鈦型、鈦鈣型、低氫鉀型、低氫鈉型等。

(2)焊條的牌號

焊條牌號是指除焊條國家標準的焊條型號外,考慮到國內各行業對原部標的焊條牌號印象較深。因此仍保留了原焊條分十大類的牌號名稱,其編制方法爲:每類電焊條的第一個大寫漢語特徵字母表示該焊條的類別(相當於國標焊條型號E4303),例如J(或“結”)代表結構鋼焊條

酸性焊條鈦鈣型,交直流兩用(若爲1、3、4、5均爲酸焊條;若爲6、7均爲鹼性焊條)

關於焊接的實習報告3

一、實習內容:倉庫貨架製作(規格:2.00m*1.65m*0.50m,數量:10個)

二、實習目的:

1、熟悉焊接方法的種類,熟悉鋼材、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法。

2、熟悉焊接的有關設備,熟悉焊接材料及選用。

3、初步掌握手工電弧焊、氣焊、釺焊等焊接方法。4、初步掌握氣焊、手工釺焊工藝設計、焊接結構工藝設計。

三、實習工具:5m鋼捲尺1把,剛角尺、鱷魚鉗2把、電焊面罩、護腿、電焊手套。

四、實習設備:9kva交流電焊機(包括電焊鉗、電纜線)。

五、實習輔料:石筆、ф2.5電焊條。

六、實習步驟:

1、看實習圖紙(見附圖)。計算角鐵45條

2、根據圖紙,用切割機將角鋼切成所需尺寸。切割時注意:

①角鐵標準長度爲6m,這時將一條角鐵均分爲3段,1.99m/段;貨架焊成後加上角鐵厚度剛好長2m,如果下料時2m/段,剩下的第3段就不足2m,造成材料浪費,產品不符要求;10個貨架,需1.99m/段角鐵共80段,一共角鐵27條,餘2m,可均分爲4段爲貨架寬度所需;

②下1.65m料時,將一條角鐵均分爲3段,1.65m/段,剩下1m剛好分2段,0.5m/段,爲貨架寬度所需;10個貨架,需1.65m/段角鐵共40段,一共角鐵14條,其中13條餘1m,可均分爲2段爲貨架寬度所需;另1條餘4.35m,可均分爲8段爲貨架寬度所需;

③10個貨架,需0.50m/段角鐵共80段,綜合①、②共有8 26 4=38段,還需0.50m/段材料42段,即需整條角鐵4條,其中3條每條均分爲12段,0.49m/段,另一條分6段後餘3m;

④將0.50m/段和0.49m/段角鐵注意分開擺放,0.49m/段用於貨架中層,不影響貨架尺寸。

3、將1.65m/段、1.99m/段材料各2段按圖紙尺寸,擺爲貨架支柱,上下層橫檔;注意對角線長度相等。先電焊,尺寸無誤後滿焊。

4、按圖紙尺寸焊上中層2橫檔,這樣貨架一側就完成了。

5、以第1個支架(貨架一側)爲“模板”,完成其它支架。

6、焊貨架短橫檔,注意兩側角度垂直。

七、實習體會:貨架製作應該是最簡單的金屬焊接——基本只有平焊,當然在不翻動貨架的情況下,可以練習立焊、仰焊。製作過程中要注意材料計算,避免浪費。因爲電焊弧光含有強烈的.紫外線等,對眼睛、皮膚產生灼傷,所以電焊作業千萬注意:帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護腿等;做好勞動保護。

關於焊接的實習報告4

金工實習作爲一門實踐必修課程,是理工科專業的必修實踐科目,他包括電焊、車牀、銑牀、鉗工、電焊、塑形加工、淬火、數控車牀和數控洗車等,它對於培養動手能力有很大的意義,而且可以瞭解傳統的機械製造工藝和現代機械製造技術。增強了我們的動手能力,可以說是勞逸結合。讓我們在學校學習理論文化的同時進行金工實習鍛鍊我們的實踐動手能力。瞭解實踐,感受書本與實踐的差異,增強動手能力,開拓視野,讓我們對生活和工作有個深的理解,也對他們之間的聯繫有了進一步的瞭解,明白理論和實踐是不能脫離的,一切理論知識必須建立在實踐上纔有意義。

在進行金工實習之前我們進行了金工實習的安全教育,實習中心的主任老師用了兩個小時的時間來教導我們在金工實習期間應當遵守的規定和需要注意的安全事項,這讓我們對金工實習的安全有了更多的瞭解,也使得我們不對金工實習掉以輕心,這對之後十天的金工實習有很多的幫助,這能讓我們更放心和更安全的去實習和學習。

我們第一天進行的焊接的實習,通過上午理論的學習,我瞭解了焊接技術的基本知識、概念和基本技能,我初步瞭解了焊接生產工藝過程、特點、應用等;瞭解了手弧焊種類、結構、性能及使用等;熟悉了電焊條的組成及使用,熟悉了焊接接頭型式,空間位置及工藝參數對焊接質量的影響等。下午,我們則進行實習操作,每人都要將兩塊鐵板焊接到一起,經過上午的理論和練習,我很容易的就完成了老師所佈置的任務。通過實習操作,我基本上掌握了焊接技術的工作要領,能獨立完成手弧焊的平焊操作,並能焊出較整齊的焊縫等。

第二天的實習是數控車牀的實習,通過這次的數控車牀,讓我們對機械加工有了一個新的認識,之前我們對機械加工的瞭解非常模糊,總覺得加工一個很小的零件很麻煩,但是今天的學習,讓我看到機械加工的現代化,老師爲我們視頻展示現代科技先進的數控車牀,然後給我講解了車牀的結構原理,又教我們編程,最後由我們自己進行編程,製作一顆子彈,進過分組之後,經過大家的努力,一顆子彈外形的產品終於出來,他讓我們見識了數控車牀的現代化,

到了第三四天就是我們這次實習最累和最充實的項目了,鉗工磨工。鉗工是以手工操作爲主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完

成的工作,同時設備簡單,故在機械製造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作範圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鑽孔、鉸孔、鍃孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。兩人一組,經過我們一天半的切割打磨終於出來了一個完好的錘子,錘柄也是實習做出來的,只不過我們的做錘柄的實習安排在後面,過幾天我們又會去做錘柄加工。

第五天的實習也是在塑形加工區了,板材的切割,這次的實習是比較簡單的,沒有太多需要我們進行實際操作的地方,就是上午在教室裏面學習理論知識,下午就看看機器,然後一人切割兩個鐵板學習畫線,也是比較簡單的,每個人都需要畫,所以當全部畫好後,這一天的實習也就結束了。

第六天的實習,也就是下個星期一了,今天學習的是塑形加工同時對我們的錘子進行淬火,上午一樣的是理論課程的'學習,學習模型的形成和一下機械,讓我們對塑形有了初步的瞭解。然後老師又把我們的錘子放到烤箱裏進行淬火。下午,我們需要自己到烤箱裏拿屬於自己的錘子,當打開烤箱的時候,我看到整個烤箱都是紅的,錘子已經紅透了,我帶着老師給的手套,拿着一個鐵鉤子鉤出自己的錘子放到水裏,冷卻完之後錘子是黑色的,而且有股很腥的味道,沒有了原來的光亮,其實這樣也挺好看哈,淬火增加了錘子的硬度。緊接着就是今天的重點了塑形加工,我們兩人一組,用沙土製作模型,這個需要細心,因爲可能一點沙土的堵住就無法澆出完整的器具,經過努力我的模具終於出來了,我本以爲這個還挺容易的,只要細心就行了,可是澆築後我的器具是不成型的,它少了一塊,我才知道一切都沒自己想的那麼簡單,所以今天是我學到比較多的一天,很充實。

第七天和第八天進行的是普銑和普車的實習,這兩個實習的內容就是製作錘頭的原材料和製作錘柄了。普銑就是把圓柱型的剛纔加工長方體,以便其他同學在鉗工實習時製作錘頭,普銑的機械還是比較手動的,很多都是需要我們自己手動操作的,比起之前的數控車牀多了更加的手動快樂,但是通過比較還是深知科技纔是第一生產力啊。普車就是製作錘柄了,這個是要求是比較高的了,精確到零點幾毫米,本來我以爲差不多就行了,可是到上交檢查的時候我才知道我的差不多會讓零件差很多,所以這次的實習讓我知道工作不能差不多。

第九天是數控銑牀的實習,這次的任務主要就是編程然後用數控銑牀進行模擬加工了,他的操作和數控車牀是相似的,所以老師一講我們就都明白了,這個也是比較簡單的,所以也今天十分的輕鬆,不像普銑的時

候那樣麻煩和累,這裏就是那句話了“科學技術是第一生產力”。

第十天也就是最後一天了,我們實習的時候線切割和激光雕刻,上午我們實習的是線切割,老師講解了線切割的原理,然後爲我們進行了演示,那個線是鉬絲,在高速下切割鋼板,很鋒利,但是總給人一種很笨的感覺,總覺得應該給我們演示更先進的切割技術。下午就是激光雕刻了,這個是比較愉快的,老師讓我們回去自己找圖片然後下午在微機室用軟件進行操作,然後老師用激光機雕刻出你想要的圖案。

金工實習就這樣結束了,十天的時間,金工實習這個動手實操特點極強的一門學習課程很大程度地增強了我的動手能力。之前我對於我所接觸到的各種生產工具的認識有了很大的提高。以前只是看到這些生產工具設備是怎麼工作的,甚至有的以前只是聽說,現在不僅能聽到老師深刻的講解,還能夠親手去觸摸,去操作。同時金工實習加強了我對機械製造專業方面的學習,毫無疑問,這必將會提高我對我自己的工科專業的學習興趣和能力。最重要的是金工實習還訓練了我們做事情了原則性和規範性,做事情不能有差不多的想法,一個差不多,很多的個差不多在一起的時候就是差很多,差很多就會出現問題,一個問題可能不被重視,但是多個問題出現那就是事故。,我想說,金工實習不僅讓我學會了很多課堂上無法學到的知識,還讓我對自己,對學習有了重新的思考和新的認識。

謝謝金工實習的各位師傅,也謝謝學校給我們提供了這麼有用的實習機會!

關於焊接的實習報告5

金工實習報告三(焊接)

一、標出氣焊工作系統圖中各裝置的名稱並說明其用途。

1一溶解乙炔瓶是貯存和運輸乙炔的容器,其外形與氧氣瓶相似,比氧氣瓶矮,但略粗一些,其表面塗成白色,並用紅漆寫上“乙炔”字樣。

2一氧氣瓶是貯存和運輸高壓氧氣的容器。容積爲40升,貯氧的最大壓力爲15兆帕(MPa)。按規定氧氣瓶外表漆成天藍色。並用黑漆標明“氧氣”字樣。

3一氧氣減壓器的作用是將高壓氧氣瓶中高壓氧氣減壓至焊炬所需的工作壓力(約0.1~0.3MPa)供焊接使用;同時減壓器還有穩壓作用,以保證火焰能穩定燃燒。

4一乙炔減壓器:構造和工作原理與氧氣瓶減壓器基本相同。但外部漆成白色(氧氣減壓器爲天藍色),由特殊夾環與氣瓶連接(氧氣減壓器用螺紋與氧氣瓶連接)。

5一回火防止器:其作用是截住回火氣體,防止回火蔓延到可燃氣體源,保證安全。一般有水封式與乾式兩種。

6一焊炬是使乙炔和氧氣按一定比例混合,並獲得穩定氣焊火焰進行焊接的工具。

二、說明三種氧乙炔焰的性質與應用(填入表內)。

三、填空。

1.氧氣切割過程可分爲 (1)預熱 (2)燃燒 (3)

熔化與吹除 三個階段。

2.氧氣切割對材料的要求是

(1)金屬材料的燃點必須低於其熔點 ,

(2)燃燒生成的金屬氧化物的熔點,應低於金屬本身的熔點,

(3)金屬燃燒時能放出

大量的'熱,而且金屬本身的導熱性要低。適宜於氧切割的材料有 純鐵 和 低碳鋼 ;不適宜氧切割的材料有 1高碳鋼、、 2 鑄鐵、 、3 高合金鋼 等。

3.引起回火的原因是

1焊嘴堵塞 、 2焊炬與焊嘴過熱 、 3焊嘴離工件太近 ,遇到回火時,應先關乙炔調節閥 再關氧氣調節閥。 四、根據圖示標出手工電弧焊工作系統各組成部分的名稱。

1,電源開關 2,電焊機 3,電纜線 4,電焊鉗 5,電焊條 6,焊件7,焊縫

五、填空。

1.你實習操作時所用的電焊機名稱是 交流弧焊機型號爲 BX1一315 ,其初級電壓爲 380V,空載電壓爲 60一80V,額定電流爲300A。電流調節範圍爲75一300A。

2.你實習操作時所用的焊條牌號是 J422,焊條直徑爲 2.5 mm,焊接電流50一90A。

3.直流電焊時,焊較薄的工件應採用 反 接法,焊較厚的工件應採用 正接法。

六、用簡圖表示對接接頭常見的坡口形狀。

七、說明電焊條的組成部分及其作用。

八、解釋焊條牌號。

九、試對手工電弧焊和氣焊進行比較。

十、用手弧焊焊下列厚度的低碳鋼板(水平位置焊縫),將焊接規範參數的大小填於下表內。 十一、繪出手弧焊中幾種常見的焊接缺陷示意圖,並簡述其產生的原因。

T0101 外圓車刀

T0202 切刀 寬5mm 左刀尖對刀 O0012;

M3S1000T0101F0.5; G0X30Z2; G71U2R0.2; G71P10Q20U1; N10G0X17; G1Z0; X20C1.5;

Z-25; X25C0.5; Z-50;

G2X25W-15R16; G1Z-70; X28; N20Z-90; G70P10Q20; G0X100Z100;

M3S400T0202F0.2; G0X30Z-25; G1X16; GOX30; X100Z100; M30;

關於焊接的實習報告6

一、實習內容:

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路;

(2)學習並掌握收音機的工作原理;

(3)按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,並掌握其調試方法。

二、實習器材介紹:

(1)電烙鐵:由於焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率爲30w,烙鐵頭是銅製。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫,由於錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

(4)兩節5號電池。

三、實習目的:

電子技術實習的主要目的就是培養我們的`動手能力,同金工實習的意義是一樣的,金工實習要求我們都日常的機械車牀,勞動工具能夠熟練使用,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關儀器的使用,電子設備製作、裝調的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助於我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日後深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,培養理論聯繫實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

具體目的如下:

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3.熟悉印製電路板設計的步驟和方法,熟悉手工製作印製電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實物設計並製作印製電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍,能查閱有關的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

6.瞭解電子產品的焊接、調試與維修方法。

四、原理簡述:

ZX-921型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的,其中BG1爲變頻三極管,BG2、BG3爲中頻放大三極管,BG4爲檢波三極管,BG5、BG6組成阻容耦合式前置低頻放大器,BG7、BG8組成變壓器耦合推輓低頻功率放大器。該機的主要技術指標爲:

頻率範圍:中波530~1605kHz

中頻:465kHz

靈敏度:小於lmV/m

選擇性:大於16dB

輸出功率:56mW~140mW

電源:1.52V(1.5V乾電池二節)

關於焊接的實習報告7

一.目的:

1學會使用熱風槍拆下貼片元器件

2熟練使用電烙鐵焊接多引腳貼片元器件

二.工具

電烙鐵。松香。助焊膏。吸錫條。洗板水。熱風槍。焊錫絲。鑷子。酒精。無塵紙。

三.操作:

熱風槍的使用:插上電源,打開熱風槍開關。在需要拆下元器件的PCB板上預熱。然後對準PCB板吹熱風。熱風溫度保持在380攝氏度左右。熱風吹大概20秒。拿鑷子輕挑下貼片元氣件。把熱風槍關到冷風檔。20秒後熱風槍自動關電源。

貼片件的焊接:首先清理焊盤和引腳。然後吧少量焊錫膏放到焊盤上,對位貼片元件,用電烙鐵加熱焊錫固定貼片件。固定好後。在元器件四周引腳塗滿焊錫。均勻塗抹3秒。然後用電烙鐵吧多餘的焊錫託焊帶離引腳。然後整理引腳上的焊錫。把橋連的引腳分開。以形成完好的焊點。最後。用洗板水把PCB版上的松香洗掉。用無塵紙擦拭乾淨。完成焊接。

四.技巧:

1.焊接時候。電烙鐵要走Z型向下託動,

2.電烙鐵不吸焊錫時,可以沾點松香。

3.芯片定位時。可以先用手壓住芯片定位。然後再用鑷子壓緊。

4.託焊時。電烙鐵頭溫度不夠。可以用鑷子吧烙鐵頭上的氧化層刮掉。

5.焊盤上有多餘的`錫。可以用吸錫帶把多餘的錫帶走。

五.心得體會

通過此實驗,我學會了怎麼樣去拆焊貼片元器件,和使用熱風槍。課下的時間裏,我還去網上找了一些託焊的視頻。發現自己還有很多不足的地方。自己使用的方法還是不怎麼正確的。當然其中也有一些是原因是電烙鐵不怎麼吸錫。雖然焊接的技術不怎麼好,但是還是比較好的完成老師佈置的任務。

關於焊接的實習報告8

一:實習目的

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。

3、焊接PCB電路板,調試製作的電路板。

二:實習內容與時間安排

第一階段:實習說明、理論學習、元器件分發

7月19日:實習安排說明、電子工藝基本技能技法學習、單片機開發系統演示。

這是實習的第一天,司楊老師給我們介紹了一些基本的實習內容以及注意事項,讓大家都準時來到實習地點,要把這次實習看做是一件很重要的課程來認真對待。雖然第一節課大家由於各種原因沒有全部準時到實驗室,但是經過老師的一番教誨,大家都懂得了準時的重要性。下午是由張海峯老師帶領我們一起了解了電子工藝的基本發展歷史和現狀,並且講解了許多關於焊接的知識。在這個過程中,由於是很多人一起在一個教室裏,難免會有些熱或者悶,很多人都覺得老師的這些講解都是無意義的,甚至有的人有點反感,但是,那是不認真最終註定了是要付出代價的(像焊接與拆焊練習的時候不合格,最終的PCB板沒有結果)。

7月20日:單片機開發系統介紹、元器件分發、清點元件、查閱資料。

這一天的任務就是大家一起認識了許多類型的元件,當聽說我

們這次的實習單單元件就涉及了76種時,我們這些孩子們瞬間有點難以接受,但是在我們真正見到這些元件以後,幼小的心靈纔有點安穩,原來並不像我們想象中那麼難,還是可以接受的。接下來的時間就是分發元件,這種像流水作業一樣的分發元件,讓我們對老師又有了新的看法,不愧是老師,這樣的都能想到,不然那麼多元件那麼多人還真不知道怎麼樣才能把元件分下去。由於有了老師的指導,元件很快就分了下去,結果頁很是讓人滿意,至少沒有出現什麼大的錯誤。

第二階段:基本練習

7月21日:元器件分揀、元器件分裝。

這一天的實習,在我看來,就是爲了鍛鍊大家,第一點就是鍛鍊大家是否認識各種元件,第二點就是鍛鍊大家的耐心,看你在面對那麼多的小東西的時候能否保持平靜的心態,做到不驕不躁,堅持到最後。上午分揀元件,下午每個人一包元件,把1000個元件分成每10個一小包,再裝進一個大包裏面,這就看大家是否手快了,而且還不能出錯,總的來說,這一天還是很輕鬆的。

7月22日:焊接練習

7月23日:拆焊練習

進入焊接練習就是考驗大家的時候了,每個人發下去一個板子,我們就在上面焊了拆,拆了再焊,有的人很認真的在按照老師教的步驟練習,但是有些人卻認爲這沒有必要,在這兩天的實習中我學到了許多焊接的知識。在焊接的過程中,我明白了焊接的原理,即是:焊錫藉助於助焊劑的作用,經過加熱熔化成液態,進入被焊金屬的縫隙,

在焊接物的表面,形成金屬合金使兩種金屬體牢固地連接在一起。

我在老師的指導下,更加了解焊接的步驟,即: 左手拿焊錫絲,右手拿電烙鐵。把電烙鐵以45度左右夾角與焊盤接觸,加熱焊盤。待焊盤達到溫度時,同樣從與焊板成45度左右夾角方向送焊錫絲。待焊錫絲熔化一定量時,迅速撤離焊錫絲。最後撤離電烙鐵。

在焊接的過程中,我們應該注意:焊接的時間不能太久,大概心裏默數1、2即可,然後再撤離焊錫絲,再撤離電烙鐵,在撤離電烙鐵時,也一樣心裏默數1、2即可;焊錫要適量,少了可能虛焊,多了又容易連一塊。

在焊的過程中,出現虛焊或則焊接不好,要把焊錫吸掉,重新再焊。在把焊錫吸掉的過程中,左手拿這吸錫器,右手拿着電烙鐵,先把電烙鐵與焊盤接觸,加熱焊錫,再將吸錫器靠近焊錫,按下吸錫器的按鈕,就可以吧焊錫焊掉,重複多次,就可清除焊盤上的焊錫,注意不要將焊盤加熱太久,以免把焊盤的銅片給吸掉。

焊接電路板的圖片:

7月24日:基本焊接技能考覈

這一天的下午是我們2班的.考覈時間,老師給大家每人發了一個小的板子和一個芯片,同學們都認真的把自己技術發揮到極致,按照老師的講解一個一個的把電阻焊在板子上,直到自己認爲很滿意的時候纔去讓老師檢查,功夫不負有心人啊,我的檢查結果竟然是A+,心裏還算是很滿意,後來老師又讓我們把焊上去的元件給拆下來,其中最困難的要數那個芯片了,這真是焊上去容易取下來難啊,很多人都在這個上面浪費了不少時間。可能是拆的時候有點心急了,不小心弄下來4個銅片,結果得了A。

第三階段:單片機開發系統製作

7月25、26日:單片機開發系統製作

這兩天的實習,實際上就是檢驗我們之前的練習情況,包括焊接與心態,因爲很多的元件必須一一對應放到它的位置,有一個放錯或者焊接不好的話都會影響最終的結果,導致調試結果不正確。

PCB電路板的焊接:

焊接的時候注意電解電容可從引腳長短來識別,長腳爲正,短腳爲負,

注意事項:

(1).外殼整合要到位,不然會因接觸不良而無法顯示數字。

(2).一些小的零件也要小心安裝,如圖中沒有經過焊接安裝上

的,如不小心很容易掉。

(3) 注意電解電容、發光二極管、蜂鳴器的正負極性不能接反、三者均是長的管腳接正極、短的管腳接負極。使用電解電容的時候,還要注意正負極不要接反,還有排阻的同名端,三極管的三個引腳的對應位置。