作文是生活中的經歷，如果我們沒有經歷過就無法寫好一篇好文章。作文上要用大量的修辭手法，以生動形象的刻畫，要有真情實感。下面是小編收集整理的關於惡作劇的作文10篇，希望對你有所幫助！
篇一：惡作劇
童年就像倒出去的水，不能收回，只能感嘆。這不，我的頭腦裏忽然閃現出一件童年裏的“骯髒”之事。
10歲那年的一天，我在家裏閒着沒事幹。這時，我的頭腦裏就出來了一個“小燈泡”，我想做做“綁架”的惡作劇。玩什麼的“綁架”惡作劇呢？我想起了班裏同學說的，電視裏報道過的“綁架”事件。於是，我就想與媽媽玩玩“綁架”的惡作劇。
我拿出一元零花錢，到公用電話亭打電話給媽媽，怪聲怪調地說：“你兒子已經被我綁架了，請你馬上拿出兩千元錢給我，我就放了他。你千萬千萬不能報警，若報警的話，你就要和你的兒子說‘拜拜’了。讓你聽聽你兒子的聲音吧！”我就變回聲音說：“救命啊！救命啊！”接着，我又改變聲音說：“快把兩千元錢送到你家的陽臺上來。”
媽媽火箭一般地趕到銀行，又火箭一樣地趕到陽臺。她看到我好好地在陽臺上，就迷惑不解的問：“壞人呢？”我笑嘻嘻地說：“那個電話是我打的。”媽媽聽了，哭笑不得，她長長的吐了一口氣，說：“兒子啊，你怎麼能開這樣的微笑呢！”
這一件“骯髒”之事就像臭水溝裏流不出去的水，在我的腦袋裏打着轉。它警告我：這樣的惡作劇是永遠都不能搞了啊！
篇二：惡作劇
一天，我和姐姐閒的沒事幹，就決定搞惡作劇。我們兩個咬咬耳朵，便開始行動了。
我搬來一把椅子，姐姐小心翼翼地爬上去，我扶好板凳，姐姐輕手輕腳地把鬧鐘拿下來，把鬧鐘的時針倒轉了兩圈。這樣，如果晚上八點鐘，時鐘只會顯示六點鐘，我們也就可以多玩一段時間，晚點睡覺。
然後我們搞地球儀，我拿來調色盤，姐姐拿來刷子，我們把其他國家塗得亂七八糟，把中國用亮亮筆描起來，還向日本做了一個鬼臉。接着，我把我小時候喜歡的圖片粘上去，地球儀在我們的“裝扮”下，變成了大花臉。
哈哈，這樣的地球儀真是“漂亮”，我們得意着。
我們跑來跑去，找找還有沒有可以搞惡作劇的東西。哈哈，找到了——貼貼紙，彩紙，雙面膠，小鏡子，還有一小堆毛線。
我們先把貼貼紙貼到彩紙上，再把彩紙四周粘滿雙面膠。趁妹妹在睡午覺，我們把彩紙貼在妹妹頭上，姐姐拿好毛線，我拿着小鏡子。只要妹妹一醒來，姐姐就把毛線纏在妹妹頭上，我用鏡子給妹妹一照，妹妹尖叫一聲……
我們倆的惡作劇成功了。
篇三：惡作劇
今天一早，我來到學校，老師還沒來，同學一個也沒到。於是，我就開始惡作劇。我的目光轉向了後門那張快破了的椅子，我把破椅子換到了胖子王若茹的座位，看不把她給摔哭了纔怪。
我換好椅子，站在門外等同學來學校。過了好一會，同學們都到了，老師也到了，可胖子王若茹還沒到。又過了幾分鐘，王若茹也來了，她把書包放在地下，坐了下來，“咔嚓”一聲，椅子腳斷了，王若茹摔得摸着屁股直叫痛。而我們卻哈哈大笑，我笑的最歡。
這時，老師說：“不要笑了，這是誰搞得惡作劇，老實的說出來。”我一聽，心裏十分緊張，臉上表情也不一樣了。老師一眼就看出我心虛了，於是叫我下課了到她那裏。
零零零，下課鈴響了，我來到老師面前。老師對我進行長篇大論，我一句話也沒聽，只有最後一句話聽清楚了，寫800字檢討，體育課也不用上了，抄13課2次。
啊，這一個小小的惡作劇，用不着這麼大的懲罰吧，唉，這個惡作劇害死我了，我以後可不敢再搞惡作劇了。同學們都笑我笨，臉上顯得這麼心虛，要是你不緊張也不會給老師罰了。“哈哈--哈哈--”！同學的笑聲還在持續不斷。
篇四：惡作劇
從國小到現在，六年時光轉眼間就這麼過去了，留下的只是那一段深刻的`記憶。這段回憶裏總是有我們快樂的身影，看，那是我們在惡作劇呢！這可讓班上的同學們煩惱不已，但讓我的國小時光充滿了樂趣……
我和我的一個兄弟是非常喜歡惡作劇的人，班上的“草民”給我們起了個外號“神偷俠侶”。呵呵，我們開始惡作劇了！
我們兩個人總是在一起，一起惡作劇，讓我們的教室裏充滿了歡樂。一次數學考試，一位老兄悄悄帶了一臺計算器來到了學校。因爲他計算能力一團糟，所以他只能帶計算器了保證成績了。這位老兄平時“無惡不作”，我們給他起了個外號叫“滅絕師太”。我們就要坑了他一下，把他的計算器音量調到最高。果然，上課的時候，他悄悄按下歸零鍵，結果教室裏傳出一聲清脆的女聲：“歸零”於是他的成績也就歸零了。爲此他可怨恨了我們好長一段時間呢！
我們的惡作劇事件還不止這些呢？哈哈哈，他的文具盒被我掉包了……
篇五：惡作劇
我在家裏可夠調皮的，眼珠一轉，就會冒出一個鬼主意，因此經常被爸爸媽媽罵。
這不，星期天早晨剛吃過早飯，我發現爸爸的一雙皮鞋擋在門口，我剛要把他們放好，腦子裏就閃出一個主意：爸爸的皮鞋一般都放在鞋架最底層裏，而鞋架最上層正好放着一雙舊皮鞋和一雙新皮鞋，顏色相近，我何不把兩隻不一樣的皮鞋放在一起。
說幹就幹，我把鞋架上的一支新皮鞋和一隻舊皮鞋放在了最底層，而另外兩隻皮鞋被我放到了最底層的鞋盒裏。幹完這些，我變樂滋滋地回房間寫作業去了。
寫完作業，我忽然聽到了門外咚咚的敲門聲。我急忙去開門，原來是爸爸回來了。我低頭一看，爸爸腳上果然穿着一隻新皮鞋和一隻舊皮鞋。我強忍住笑，問爸爸：“爸爸你不是上班去了嗎？怎麼又回來了？”爸爸臉上刷一下就紅了，急忙說：“沒留神，穿錯鞋了。”這時媽媽從屋子裏走了出來，我再也忍不住了，指着爸爸的皮鞋，媽媽低頭一看，也跟着笑了起來。爸爸開始發火了，我趕快把另外兩隻皮鞋給爸爸換上。爸爸纔沒有發火，用一根手指點了點我的頭說：“你下一次再敢“陷害”我，有你好受的。”說完，又高高興興的上班去了。
哈哈，爸爸可能還沒有發現，我給他換上的兩隻皮鞋，也是不一樣的。
篇六：童年的惡作劇
兒時的傻事大多都淡忘了，唯有那次的惡作劇至今歷歷在目。每每想起，也禁不住讓我“撲哧”笑出聲來。
記得有年暑假，表哥來我家玩。那天做完功課，無聊極了，就邀表哥下樓打羽毛球。可表哥不願意，說要看書。不管我怎麼求他，他都不理，我只好一個人抱着籃球到樓下去玩。
汗流浹背的我回到家，坐在沙發上一邊吹風一邊偷偷地瞟了一眼書房：書呆子還在啃書呢，渾然不知旁邊我的存在！好啊，看我怎麼收拾你，我在心裏嘀咕着。
媽媽見我滿身是汗，忙說：“快去洗洗，你身上臭死了，尤其你那腳！”呵，有了！我趕緊跑進衛生間，從頭到腳，徹底清洗了一遍，唯獨那雙臭襪子就是不洗。趁着都沒注意，我偷偷溜進表哥睡的房間，把那臭襪子塞進了表哥的枕頭套子裏！嗅嗅，真臭！
第二天早上，心裏有鬼的我，故意賴在牀上不起來。表哥呢，很早就起來對媽媽嚷嚷：“舅媽，我牀上怎麼有死蛇臭啊！”媽媽挺吃驚：“不會吧！”我趕緊蒙着被子，假裝睡着。一會兒功夫，媽媽揪着我的耳朵，拎着我那雙臭襪子：“你乾的好事兒！”
現在想起這事，就覺得那時的我真的不該終於做。但只要一想起這件事來，總還是忍不住笑起來。童年就是這麼無拘無束，儘管幼稚，但總有叫人回味的地方！
篇七：惡作劇
小時候的我，是一個無惡不作的壞女孩，尤其是搞惡作劇。我常常去敲人家的家門，一有人來開門就拍屁股走人。我也拍過李老師家的悶，我以爲我走得快人家看不到我，可人們都來我家向我父母投訴。有時候，別人家門口有門鈴，可門鈴都給我按壞了。有時，被人抓住了，被人罵，但我連紅也不紅一下臉，甚至還覺得很過癮，下次再去誰家。其實，回想起來覺得自己很傻，做了這麼不道德、不文明的事情被人罵居然還覺得很過癮。我想我真是傻得可愛。
有一次，我和李麗聊天。聊到我們小時候搞的那些惡作劇，她也不禁哈哈大笑，她說她小時候也搞過這樣的惡作劇，我還對她說：“當我敲完門沒被別人發現的時候，有一種發自內心的自豪感！”她的笑聲比剛纔更加大聲了。她說：“搞惡作劇也有自豪感？”是的，這的確很搞笑。
童年的愚昧，讓我學會了不少東西，我覺得我真的是很壞很壞，壞得連人家的門鈴也給按壞了。我不再是小時候那個壞女孩了，我現在已經懂事了，我再也不會傻得去做敲別人的門後一走了之的事了。我真想不到我的童年竟然如此糟糕。
篇八：愛搞惡作劇的我
我是一個調皮的小男孩，眼睛圓溜溜的，嘴巴里面的兩顆大門牙像衛兵一樣，神氣地站着崗。我的腦袋大，每當爸爸媽媽說我的大腦袋時，我會說：“世界上比我頭大的人多的是，爲什麼只說我呢。”
我愛搞惡作劇，一天，我正在和宣昱仰玩，一聽到弟弟要來，我高興極了，可我又得到一個壞消息，原來弟弟考試沒考好，整天吃不下飯，睡不好覺。更糟糕的是：弟弟還在發燒。
我想我弟弟最近心情欠佳，逗他樂一樂，也不錯嘛！我找來一根繩子，拿來兩把椅子，把繩子綁在椅子上，再用一小張紙抱住一顆石子，把石子拿嵌在繩子凹曲的地方，準備工作完畢。
“咚，咚，咚”。弟弟終於來了。剛一進門我就對宣昱仰眨了一下眼睛了，宣昱仰明白我的意思，一鬆手，我大喊一聲：“小心手榴彈。”話音剛落，只聽得“拍”的一聲響，石頭打中了弟弟的腿。弟弟大怒，向我撲過來，我個子高，一跳，跳過了繩子。弟弟也學着我的樣子，一跳，這下可好了，繩子沒跳過，到把鞋子給甩飛了，還勾了一腳，幸好我在地上放了沙發墊，否則一定會摔個頭破血流。我在一旁看熱鬧，還風趣地說：“你又不是劉翔，你不可能跳過去。”弟弟爬起來又撲向我，我們玩得天昏地暗，弟弟的鬱悶一掃而光。
這就是我，一個愛搞惡作劇的小男孩。
篇九：惡作劇
我從出生起，就沒有做過惡作劇，也不知道它能否給大人帶來恐懼，還是“歡笑”，但是，這一次，我確實做了一回惡—作—劇！
昨天，我和樂樂約好上武松公園，玩了一下午，最後，我們是走回來的。我倆聊着天走着。內容是惡作劇，樂樂說，她小時候不想上學，就裝肚子疼，她爸爸居然相信了，還“馬不停蹄”去給她請假，讓她在家裏休息。她說完，我笑得前仰後俯的，笑夠了，她問我做惡作劇嗎，我仔細想了想，還真沒有，搖了搖頭，她笑我連惡作劇就沒有做過，我們又走了一段路，她一臉賊笑對我說：“我們來作個惡作劇吧，看看你爸爸的反應，”我立馬同意，加快了回家的步伐，心急想早點完成這個惡作劇。
我們倆來到樓道的大門口，門上是可視門鈴，還有攝像頭。樂樂用手矇住攝像頭，我按下我家的門鈴，用很粗的聲音說：“喂，你的女兒在我手裏，交出一萬塊，我就放了她，”我爸爸說話有點間斷，好像很害怕。我向樂樂彙報了情況，她笑了，正在最關鍵的時候，樂樂媽來了，她好奇地問：“你們在幹什嘛？”我們倆慌忙解釋，聲音有點大，爸爸聽到了，下樓來看看，我們倆低着頭，用眼神交流，“跑”，一口氣跑到了車庫，我只埋怨樂樂的媽媽，要不我爸爸就上當了。
惡作劇雖然被識破了，我在想要是成功了，爸爸會很擔心的，這不光是一次體驗，從某種角度透視出父母對子女的關愛，這樣的惡作劇還是不要，我不想讓他們爲我擔心，因爲他們愛我，我也愛他們。
篇十：惡作劇
一個星期六的下午，我和奶奶弟弟一起去杏園拾杏。
來到杏園，樹上的杏子像一個個小巧玲瓏的小燈籠，美麗極了，野兔在杏園盡情的奔跑，小鳥在藍天自由自在的飛翔，我被眼前的美景陶醉了，奶奶找來竹竿向樹上敲打，樹上就下起了杏子雨，害的我頭上起了幾座“小山”，我和弟弟開心的玩着，忽然，我腦子裏冒出了一個主意，在這種地方做陷阱是最好的選擇。
首先，我和弟弟找來鏟子，在地上挖了個大坑，然後找來樹枝蓋住坑口，在樹枝上蓋上樹葉，最後在樹葉上蓋上黃土，就這樣，一個簡單的小陷阱做好了，我趕緊躲在樹後，等待獵物的出現，可是過了好久，沒有一點動靜，我們有些失望，這時，媽媽叫我回家吃飯，我一急，撲通一聲掉進了自己做的陷阱裏，弟弟笑得前俯後仰。
真是搬起石頭砸自己的腳，同學們，我的惡作劇搞笑吧！
