在現實生活中，我們使用報告的情況越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的我的實習報告5篇，歡迎大家分享。
三週的實習結束了,所謂的實習結束了。這三週什麼都沒有做，和以前期望的內容大相徑庭。
4月11日，懷着憧憬的心態開始了實習。但開了實習動員會後心就涼了，因爲我們的編制太大（400多人），沒有單位願意收留我們，所以實習內容以培訓和參觀爲主，後來的實踐證明我們的實踐是以在寢室趴窩爲主。
翻開實習日誌，（什麼都沒有做，還要每天寫實習日誌！）看看我們的“收穫”吧：
第一週：週二，實習動員會，幾個領導輪流上去羅嗦，正經的事十分鐘就說完了，通知了算法設計補考名單（有幸不在此列）。
PS：算法設計的成績已經出來了，但因爲要應付驗收，把雷同的發回來重寫。但不論幾個與否，都重寫，且原成績不變！
週三：做關於組網的講座，網絡架設在建築物見的施工。之後做實驗，接網線，兩種網線的跳線方法，簡單，作了根大約10公分（經後來精確測量11公分）的網線，測試通過。本來想再短些，但發現再短就接不上測線儀了。於是乎，實習期間唯一一次動手機會象早瀉樣的結束，澆滅之前的美好期望。
週五，學院郭老關於計算機發展歷程及前景的講座。全英文講稿，報告廳秩序很差，讓老頭很冒火。翻了些在歐美的經歷來鎮壓，但沒有作用……
週日，武漢創維特關於嵌入式的講座，因爲講的不生動，沒仔細聽，要了份講稿。
第二週：週一，關於路由器配置的講座，大多數時間是那個兄弟在上面玩那個模擬器，一片一片的刷屏。
週二，開目軟件公司參觀，人事部的MM象招聘一樣的講了公司的輝煌成績，之後爲顯示其規模提了個BC問題：大家認爲軟件開發的大型公司應該有多少開發人員？你見過的有多大？（有禮品送）我準備回答的，但看到前邊回答拿到的禮品是一份進門是給的公司廣告冊就失去了打擊他們的想法（開目總共有300人，我去過一個僅開發就有500人的）。收穫是來去路上路過東湖區，風景不錯。週四去了武漢郵科院參觀，覺得這次有收穫，郵科院也是烽火科技，下屬7個子公司。收穫是解說的MM比較專業，在展廳內看到很多有意思的東東，象芯片、光纖、轉換器、網絡解決方案等。遇到幾個參觀的外國人，香水噴的還真是多（都是男的）……收到WENDY短信，她通過四級，回來也查下，發現自己很難相信的過了6級。
最後一週：週三參觀了京珠高速公路湖北段檢測中心。地方很漂亮，和周圍對比起來有世外桃源或沙漠綠洲的感覺。聽MM的解說，瞭解這個耗資122.6億的工程。順便欣賞下監視器屏幕上收費站內的動作和表情，滿足下偷窺的念頭。看到服務器上的一個數據庫文件用了26個表，而且其命名極其規範，不由很是佩服。爲了搭訕，問了MM兩個問題，檢測中心和下邊的收費站的信息傳送方式和服務器的操作系統。身邊一個哥們問了個敗筆的問題：這個WIN2K是正版還是盜版啊？…………週四，最後聯想做了一次關於信息安全的講座，內容沒有什麼特別的地方，講的也很悶，就要了講稿。於是乎，實習就象包辦婚姻一樣上了花轎，關了燈，除了完成後邊的默認操作也就沒有什麼可掙扎的了。 3*7-2=19天的實習日誌和不少於4PAGES的總結對我屬實有困難。但孩兒都生了還在乎那幾張紙嗎。
PS：我期待的實習不是這樣的，我沒有想過去什麼地方，看什麼世面。只是想實習的時候能給找個地兒，跟個人學學具體內容，不要讓自己老是眼高手低的活着就好。
我的實習報告 篇2總是有一種情懷，讓人說不清道不明，它叫做留戀，我的實習報告總結。
我們轉眼間已經在這個村子待到了麥收時節，四個月的實習時間也已所剩不多，悄然有一種莫名的情緒升騰起來。得知有實習階段時，還有些老大不情願，感覺好像要強行被安置在一個耗費時光的地方，不明所以。因此，實習動員大會上，我們大多數同學無奈的就像是等待被領養的孩子，神色緊張而興奮的仔細聽着自己的名字被叫到，然後跟隨一支陌生而又有着相同使命的隊伍 踏上看似漫長的實習道路。
還記得分配那天學校裏熱鬧非凡的場景，大家緊跟自己的領導隊伍，看着裝載行李和搭載我們的各色汽車，嘴裏互相說着安慰或鼓勵的話語，語氣裏不乏擔憂，臉上卻都隱隱約約掛着些許含蓄的自豪與光榮。我想，那一刻，平日裏再虛恍度日的同學也分明感受到了一份頗顯沉重的使命感吧。
首先，想要感謝制定了這樣一份實習制度的領導們，你們給了農村孩子接受更全面知識教育的機會，也給了我們這些未經風雨不知疾苦的學生們一個直面心靈的課堂。離校前的我們是一羣有一肚子空泛的理論知識，對未來的工作生活乃至追求都有些掉以輕心的大孩子，論年齡，已然已經步入成人的行列，可是，學校和家庭這兩座巍然的象牙塔把我們保護的過於完好，密不透風的優越感正在一點點吞噬掉上輩人留給我們的勤懇奮進的基因。可想而知，這樣的我們被推上代表威嚴和學識的三尺講臺面對滿屋子好奇而又充滿求知慾的臉龐時，是怎樣的手足無措。可正是這樣的手足無措，和學生與教師突然之間的身份調換，讓我和身邊的同學們完成了一次心靈上的成長，並在這期間，對專業的理論知識以及各自的生活都有了更深一層的思考。
來到任寨之前，已經從搭載我們的司機大哥那裏瞭解了一些情況，他直爽而熱情的講解不但沒讓我們多麼的心情澎湃，反而沉默了許多。一路上心裏敲着小鼓來到這所國小，一眼就看到了一羣奔跑在塵土飛揚的操場上踢着足球的孩子們，笑聲爽朗明亮。笑聲是可以感染人的，我儘量讓自己的心情也明亮起來，可是仍無法掩蓋對這裏第一印象的目瞪口呆。
任寨國小，這樣一個擁有五個年級外加一個私人幼兒園的國小，總人數不過一百來個，作爲教室和辦公室的三排平房都有了些年頭，其中一排更早年的房子已經和學校的圍牆一起被劃在三危範圍，爲危險地帶，不容靠近。校園西側便是那塊塵土飛揚的操場，兩邊豎着被風吹日曬的略顯腐朽的籃球架，從大門口延伸進來的唯一一條水泥小路兩旁栽種着不足小腿粗的樹苗，長得不盡如人意，倒是那一排危房前的簇簇雜草野花非常的生機盎然，爲校園平添了幾分綠意。這一切的一切與旁邊只有一牆之隔的中國小一體的私立學校相比，確實有着醒目的懸殊差距。所以，保障生員一直是任寨國小的頭等大事，而寨子裏的好多家庭，都會衝着有大學裏來的年輕老師而把孩子送到這裏來學習。可想而知，我們的到來在這所學校乃至在這個村子具有怎樣的影響力。瞭解了這些情況，肩上的責任又添了兩分。這也讓我初次感受到，教育，無論在哪裏，都是家長想要送給孩子們最初也是最重要的禮物。
落腳的第二天，我們便懷揣課本手握粉筆，初次以教師這個陌生的身份站上了熟悉的講臺，教書育人。
實踐是一切理論的老師。走進實踐的課堂，面對猶如白紙一張的孩子們，我所說得每一句話所做得每一個動作都會在他們的小腦袋裏畫上或濃或淡的一筆。所以，我學會的第一件事是謹慎。
要在我所擔任的三至五年級的英語課和一至五年級的音樂課以及幼兒園的幼兒啓蒙教育三種課程之間有規律有計劃的交替進行，每天不停的往返進出於學校和住處以及各個年級的教室，，一開始確實繁雜而又忙亂。五個年級的課程進度和學生的程度都不同，爲了避免在授課過程中出現串課的失誤或漫無條理，備課變得十分重要，我開始學會利用晚上和課前的時間來充分準備，大到各個單元怎樣串聯 用幾個課時講完，小到這個單詞有幾種解釋曾在哪篇課文裏出現，以及在講到哪裏時緩解一下課堂氣氛，用怎樣的語言可以讓枯燥的知識變得有趣而吸引到學生的注意力等等等等。事無鉅細，一切都能夠胸有成竹時，我才能更加坦然和自信的站上講臺面對我的學生們。
我的實習報告 篇3馬上就是大三的學生了，真快呀！本來打算自己在放假的時間找個和自己專業相關的單位去實習一次的，但是沒想到學校竟然已經替我們安排好了實習的`單位！以下就是我在實習期間的一些小體會，請各位老師給予指導！！
實習目的：
爲了能讓我們理論聯繫實際，把在學校學到的理論聯繫到現實工作中，融入企業的發展理念中；學習優秀企業在經營和管理上的先進經驗，爲踏入社會走向工作崗位做好鋪墊；瞭解企業發展過程中所學要的人才，讓自己的奮鬥目標更加明確，我的一王實習報告。
實習時間：
xxxx年x月x日——xxxx年x月x日
實習地點：
吉林省長春市經濟技術開發區北海路1682號
實習單位和部門：
長春一王生物工程有限責任公司[人力資源部]
實習內容：
10年6月7日到11日校給我們安排了生產實習周。6月7日實習老師簡要介紹了本次生產實習的主要流程和需要注意的事項，以及生產實習的重要性。我們要從實踐中發現自己的缺點和不足，從實踐中總結經驗。讓我們在大學中學到的知識在現實中得到檢驗。
本次的生產實習，需要一週時間，住要就是參觀一王藥業，聽幾場報告。接下來，我介紹一下本次生產實習的主要流程，以及一王公司的主要情況：一王生物工程有限責任公司（EwaneBiological Technology Company）成立於1997年，位於長春經濟技術開發區北海路1682號，現有員工4000餘人，90%以上爲大專學歷，實習報告《我的一王實習報告》。
一王公司是一家以保健食品和醫療器械爲研發方向，以降脂產品和電場治療儀爲主導產品，以海外學人和高校教師爲人才儲備庫，是在知識經濟時代下迅速成長起來的專業化健康產業公司，現已建成北京、哈爾濱、濟南、南京、西安、廣州等多家分公司和一家美國公司（美國AMB技術公司），是具有強大科技開發實力和全國性營銷網絡的集團公司。
我們的實習其實真正開始的時間應該是6月10日，因爲之前的三天都是在學校裏做相關的準備工作，比如聽老師講講一王的歷史啦，查查一王的資料啦等等。直到6月10日的中午，我們才驅車近40分鐘的時間到達了位於長春經濟技術開發區的一王生物工程有限責任公司。下車後我們立刻被眼前宏偉的大樓所震撼了，因爲之前聽說“一王”的歷史特別的貧困，但是和眼前的情景完全不同，所以……後來我們邊陸陸續續的進入了四樓的會議室。在會議室裏我們得到了一王公司董事長的熱烈歡迎，在如座後，我們見到了人力資源部的經理和董事長。說真的，當時真的很激動，畢竟我們還是沒有畢業的窮學生，但是那麼高高在上的董事長竟然能夠那樣一點架子沒有的在那樣悶熱的下午給我們講了整整一個下午，那種感覺真的是既激動又敬佩。那天下午我們所有去實習的同學都聽的特別認真，王總給我們講了一王是如何由從前那個員工月收入不到1300元到今天的月收入1900元的；講一王在面對諸如美的，長虹那樣的大企業招聘時是如何從農大招到員工的；講他們公司面對困難時那種團結一致的團對精神…第二天的時候是人力資源部的經理給我們做的有關招聘和培訓時的相關講解，講到一王公司秉承“爲顧客創造價值、爲員工創造機會、爲社會創造效益”的企業宗旨，謙虛做人，低調做事，永遠做一個國小生，永遠是學習型的公司，全面參與和推進中華民族健康事業的發展等等。
實習總結：
通過這次的實習我獲益匪淺，首先學校安排的實習地點與部門正好與我所學習的專業有莫大的相關性，所以可以讓我平時在書本上學習到的東西得以運用到現實的工作中，彌補了以前只是“紙上談兵”的誤差；其次，在實習 的過程中很真切的感受到了工作時的氛圍，以及團隊的重要性，這些都是在學校不可能切實體會到的；最後，我覺得這次的實習對我也有很大的啓示，我對即將面臨的畢業，工作有了全新的體會，以前一直都覺得很茫然，一直不知道什麼工作適合自己，不知道自己的專業畢業了可以找到什麼工作，但現在完全不一樣了，這可完全要歸功於這次的實習哦！
我的實習報告 篇4歌詞寫到“敢問路在何方？路在腳下”，對啊，路是人走出來的，前方沒有路就靠雙腳去走出一條路，只要心懷希望敢於去走去闖，也許天塹真的也會變通途。
我爲什麼“不務正業”？
我是文學院廣告學專業的一名學生，按理說我應該去廣告公司或者媒體的廣告部實習，但我卻選擇了到一報社去體驗記者的工作。這不能說是不務正業，我認爲這是在理性的分析了自己的特點後做出的一個選擇，不敢說明智，但至少是認真的，不是敷衍、草率的舉動。
事前我仔細分析了一下自己：
1、我雖然學習廣告學，但對廣告沒什麼多大感覺，儘管我努力想找感覺可還是找不到；
2、去一般的廣告公司實習主要需要你有較強的設計能力，而我對設計的一些基礎知識都還一知半解，更別說那些更高深的所謂創新、靈感的玩意；
3、我認爲做記者這一行是認識社會的一個很有效的途徑，它不同於其他大多數工作，它要逼迫你去認識更多的人，更多的去接觸外面的世界，甚至是採訪一些處在社會邊緣的人物。
4、我平時還喜歡寫一些評論隨筆之類的東西，儘管寫的不是新聞，儘管寫得不敢說有多好，但至少證明了我對碼字是有一定興趣的，這也構成了我要去體驗記者工作的一個基礎；
5、學什麼不一定從事什麼。在這個不包分配，全靠你個人去尋找工作的年代，我不可能因爲學廣告就要在廣告的這棵樹上吊死，我有機會做點其他工作，又能學到東西，我爲什麼不嘗試呢？
以後能做什麼工作還很難說，但至少這段在《天府早報》的實習經歷會成爲人生的一段不錯的插曲，也讓我積累了不少社會經驗。
我真的能勝任嗎？
雖然是文字工作，但這也是一個媒體行業，和我學的廣告專業也沾邊。但是從具體的做的工作來看，確實和我學的廣告專業沒多大關係，不過我是文學院的學生，文字類的東西也算是我的主課，所以這樣看來還是算“門當戶對”的。
從我目前的情況來看我做這個行業有以下優勢可言：
1、我對文字還是比較有感覺，雖然自己喜歡寫的東西可能和要求寫的東西大相徑庭，但畢竟文字還是有相通之處，我這一年多來在網上寫下的幾十篇隨筆和評論不是白寫的，我在某些方面的碼字功力的確有較大提升。
2、我爲人低調，謙虛好學，沒有樹大招風的危險，有的只有大樹底下好乘涼的愜意。我可以靠在別的大樹下，學習別個的經驗，又不至於讓人反感，大家都樂意教導我。
3、我有“悶騷”的一面，換句話說我就是那種平時看起來不溫不火，有時也能挺身而出的人，用去年網上流行的詞彙說就叫“焉狠男人”。很多時候跑新聞就需要一種“焉狠勁”。
4、我的涉獵面還算比較廣泛，文學、廣告、音樂、體育、娛樂、電影、心理我都有所涉獵，不算精但還算雜，雜就有利於開拓思路，這對寫稿子有幫助。雖然現在寫的多是新聞，還是小新聞，沒什麼發揮餘地，不過以後總有機會的。
5、我不敢說我有多大工作能力，但我至少敢說我算是敬業的了，工作態度還是端正的。
當然，我不能對我自己的一些不足視而不見：
1、我在新聞寫作和新聞採寫方面還有不少能力上的欠缺。有時語言不夠簡練，有時新聞點抓得不準，有時寫得太平沒有跌宕起伏，有時採訪不夠主動，有時細節挖掘得還不深入，總之還有不少能力上的不足，畢竟我不是科班出身，畢竟我的工作經驗還太少，見的東西也不多。我只有在實踐中不斷在學習、磨練中提高。
2、我這人雖然有“悶騷”的一面，不過總的來說我還是以“悶”爲主的，有時太“悶”了就顯得工作不主動積極，難免耽誤一些事情。
凡事都有兩面性，爲人低調有它的好處，但也有它的不足。特別是對於記者這行當，需要結交很多人，很多時候更是需要張揚的一面。我多數時候不善言辭，不愛交際，這顯然是一個很大的軟肋。太張揚容易引火燒身，但不張揚就是很難火。我還談不上火不火，我只想盡力做好我目前責任範圍內的
3、這是一個現實的問題，我的學歷、學習成績都無法成爲我的競爭資本。我只有在實際工作中彌補。
4、雖然我自稱涉獵廣泛，但都是些比較虛的東西。我沒什麼實實在在的一技之長，說不好聽點，就是“樣樣懂、門門溫”。雖然記者不需要太多實際技術，但有某項相關技術（比如說計算機應用，排版等）總是更吃得開的。
5、談勝任不勝任，還爲時尚早。至少現在我在逐漸靠近勝任的標準，當然離牛逼還是有相當距離的。我不曉得以後能幹什麼，但把現在做的做好也就不錯了，我相信成功纔是成功的媽媽，把這裏的工作做好使我的自信心、能力都有提高，也利於我以後做其他的工作。
我到底收穫了什麼？
從知識上說，我對新聞的判斷力和對新聞的寫作能力都有所提升。我慢慢開始知道了哪些東西是重點，是熱點，是看點，需要做大；哪些東西是沒多大意思，但也需要交待的渣渣，哪些東西根本就沒多大新聞價值需要捨去。我也開始在新聞寫作上有所突破，剛來時我寫東西要不就是“縱慾過度”似的帶入過多感情色彩，個人主觀看法（這可能與我愛看評論寫評論有關），要不然就是矯枉過正，死板硬套，一板一眼地寫，毫無生氣活力可言。現在的我逐漸在其中找到了平衡，開始慢慢知道了新聞該怎麼寫，雖然和那些老記者相比仍有不小差距，但從我自身來說，我可以毫不含糊地說：“我進步了。”
其實知識上的學習只是學習的一個方面，更多的是爲人處世的學習，這個我自我感覺有所提高，但不明顯，一來這個玩意是一種隱性收穫，不容易外化；二來這是一個長期性的工作，需要用一生去學習。我現在還算年輕還有很多路要走，我需要經歷更多的事，見更多的風雨，才能成長。
學習這些東西不能急功近利，需要以平常心去學習，由量變到質變。
這是一個什麼樣的職業？
不少的老百姓總覺得記者是一個很神祕的職業，其實不然，記者這個行業說白了就是採訪+寫稿。話是這麼說，但實際工作也並不是那麼簡單。
1、記者每個月有要求完成的稿分，有一個及格線，達不到及格分數就拿不到什麼獎金，只有一點基本工資，要是連續三個月不及格就只能被降級（記者被分成了多個等級，不同的等級待遇也有所差別）甚至還可能被開除。
2、記者生活方式不怎麼規律，沒事時閒得要死，忙起來又忙得嚇人。特別是跑社會新聞的人，不能按時吃飯成了家常便飯，得胃病的機率也會增加。而搞娛樂和體育的記者相對要清閒一些，一般是晚上工作，不過遇到一些突發事件或一些晚間賽事時，熬夜也就不能避免。
3、記者通常要八面玲瓏，要對自己跑的口子（口子是這個行業的行話，大概指其所跑和所寫的新聞類型）的相關人員混得較熟，還要和同跑這個口子的其他記者也混個眼熟，關鍵時刻能興許得到不少幫助，比如媒體間串個稿子（這個不被提倡，只是記者們被逼急後出的下策）。
4、同事之間既是合作伙伴又是競爭對手。這樣的關係很微妙，在新聞採寫部這種關係更偏向於對手，因爲版面只有那麼多，各寫各的，有的非口子的新聞線索還要搶，大家都是爲了多掙稿分多賺錢，如果你比較黴，說不定連寫5篇稿子都是廢稿，登不出來也得不到稿分。說得殘酷點這是個不是你死就是我活的地方，尤其是新人很容易被欺，“欺生”是這裏的慣例，及不了格也數正常。體育部相對來說要好些，基本上寫的都能被登出來，也基本不用去跑新聞，各人的分工也更明確。
記者間的互幫互助也是不可避免的，比如掛個名，或把自己的稿子拿給別人寫，畢竟做人不能做得太絕，在力所能及的範圍內幫別人一把其實也就是幫了未來的自己。
6、都是做新聞的，社會新聞和體育新聞還是有相當大的差別的。
（1）體育新聞一般不用跑，都是現成的，就是你自己去找去摳把有意思的事找出來，找出新聞點，用自己的話把它串起來，而社會新聞就更需要在外面跑。
（2）體育新聞更注重記者和編輯的配合，一般是編輯先確定好版面，然後和記者商量做哪些新聞，哪個作頭條，哪個作看點，哪個作邊欄的小稿。而社會新聞就是記者獨立完成，傳稿後編輯用不用又是另外一回事。
7、新聞也不是絕對真實的，很多時候爲了增加可讀性需要合理想象，老老實實看到什麼聽到什麼就寫什麼往往反而不好。
8、普通記者其實並沒有外人想象的風光，每個月爲了及格操碎了心，壓力比較大，還要在外面裝作比較風光的樣子，把苦水往肚裏吞。要說掙錢，一些效益一般的媒體也掙不了多少，屬於餓不死撐不了的範圍。
敢問路在何方？行業篇
這樣一個職業已發展到了一個相對飽和的狀態，我就拿報紙來說，成都的大部分報紙的出售都被商報和華西都市報佔了，主要是它們在商業開發上做得很好。其實《天府早報》在內容上很不錯，只不過在商業上開發得不夠，宣傳也少了，效益不怎麼樣。其他一些小報就更別提了。以前辦的什麼報紙比如什麼《21世紀體育報》，沒多久就垮了。所以說成都記者也只能這樣混，不比那些媒體業發達的地區。至於成都的體育記者更沒有什麼事幹，四川體育這幾年要多蕭條有多蕭條。記者們唯一可以突破的就是多在稿子上下功夫，創新，多挖掘點新東西，寫出點新感覺，把新聞做大，做深入，最好再多弄點專題，爭取在全國打出點品牌。
敢問路在何方？個人篇
我不想寫諸如“爲人民服務”那樣的冠冕堂皇的話，我就想說點大白話，現在是一吐爲快了。說到我自己，我還是比較茫然的，現在不是我想做什麼就能做什麼，首先是我能做什麼，還有就是我有機會做什麼。沒法，還是那句話，走一步算一步，用一顆平常心去面對。
歌詞寫到“敢問路在何方？路在腳下”，對啊，路是人走出來的，前方沒有路就靠雙腳去走出一條路，只要心懷希望敢於去走去闖，也許天塹真的也會變通途。
我的實習報告 篇5一、前言
實習爲大家帶來一篇關於互聯網的實習報告，隨着信息技術特別是網絡技術的不斷髮展，國際互聯網的全球化熱潮使人類社會進入了一個新的信息時代，希望這篇網站營銷實習報告可以供大家作爲參考的範例。由於國際互聯網具有不受時間、地域限制的特性，一種與傳統交易形態截然不同的通過國際互聯網進行交易的方式應運而生。在未來若干年內，國際互聯網將成爲全球最大的交易市場所在地，其蘊含的商機無可限量。電子商務的產生與發展，爲國際貿易帶來了極大的衝擊，一些新的問題由此產生。如網絡交易如何徵稅、交易的安全性如何保證、交易書面形式要求、簽名的確認、合同的擬訂、電子提單的轉讓等。這些問題的解決直接關係到網絡交易的發展。但是，由於*律本身的滯後性，傳統*律尚未針對網絡交易這一新型交易方式進行補充或修正，造成許多衍生的*律問題無*用現行*律進行規範與調整。這使得許多準備從事網絡交易的商家望而卻步，影響到這一商業運作方式的迅速發展。因此積極加強對網絡交易的研究，建立規範網絡交易的靈活*律框架，不僅可保障進行網絡交易各方面的利益，而且還可保障網絡交易的順利進行。本文擬就有關問題進行探討。
二、 系統的使用說明與安裝
1運行環境要求
Windows98
Personal Web Server 3.0(PWS)
Microsoft Access 20xx (9.0.2812)
2安裝設置
A. 將本網站拷貝到硬盤上的某一目錄下，如：拷貝至c:y1下。
B. 運行PWS，將默認的Web站點主目錄設置爲該目錄，如上例應爲c:y1;
具體步驟：
a. 選擇高級項;
b. 單擊編輯屬性按鈕，在出現的編輯屬性對話框中的目錄項中填入c:y1，其他不變，確定;
C. 設置啓動默認文檔爲：
三、 商務網站建設
主機部分
1、 國際域名
可註冊多個域名，指向同一個網站。 Com net的一年50-80元 的一年100元
2 頁面空間
100兆頁面空間。可容納約1000頁網頁，不包含程序控制的網頁。多爲asp php 。
3 數據庫空間
20兆數據庫空間。可容納1400萬字純文本。多爲access或是sql 數據庫。
頁面部分
A 靜態部分
1 風格設計
考慮到行業特*，*調以綠、淡藍爲主，清新，具有親和力。 輔助以適當的FLASH以增加 網站的生動性。
2 靜態頁面
公司簡介、合作單位、用戶列表、英文版等非程序控制的頁面。
B 動態頁面
主要應用在比較多邊的地方。更新數據、資料比較容易，方便
程序部分
1 新聞中心
表現形式爲《新書快訊》、《行業新聞》、《圖書評論》等幾個功能相同但表現形式和內容不同的模塊。
2 新書快訊
主要內容是報導新書的出版發行動態。對新書進行介紹。
前臺：瀏覽者可以看到新書報導的文章標題、出處、日期、作者、正文和配圖。
後臺：管理員登錄後可以對《新書快訊》進行維護，包括：增加文章，填寫文章的文章標題、出處、日期、作者、正文，上傳圖片。對已經上傳的文章和圖片進行更改、更新、陳舊文章的刪除等。每次新登載和更新的文章會自動排序在《新書快訊》頻道的第一位。
3 行業新聞
主要內容是報導圖書行業的新聞、政策、*規。 功能與《新書快訊》模塊相同。
4 圖書評論
主要內容是登載專業人士對熱點圖書的評論，對有爭議的圖書進行探討。 功能與《新書快訊》模塊相同。
5 圖書中心
《圖書中心》、《最新推存》、《優惠促銷》這三個模塊程序類似但有一定區別，表現形式不同，對圖書經營所起的作用也不同。
圖書中心，內容包括最新推薦和優惠銷的書目。主要作用是供瀏覽者按分類或用搜索的方式查找所需書籍，與電子商務在線購書模塊密切相關。
前臺：瀏覽者可以根據圖書的兩級分類找到所需類別的圖書。當找到的圖書數量較多時，可以有每頁10冊到50冊的陳列方式，瀏覽者可根據"共有****冊書，分**頁顯示，這是第*頁"的提示進行瀏覽。用戶按綜合搜索所查詢到的書。會顯示"共有**冊書符合您的要求"，按每頁10冊到50冊的方式陳列。用戶所瀏覽到的每冊書，都可看到書名、出版社、作者、售價、現在是否有貨、圖書簡介等與本圖書相關的信息。
後臺：管理員登錄後，可以根據二級分類原則進行圖書類別的增加和刪除。錄入新的圖書，包括圖書的書名、出版社、作者、售價、現在是否有貨、圖書簡介等與本圖書相關的信息的錄入。對於已經錄入的舊圖書，可以對上述的信息進行修改。
6 綜合查詢
綜合查詢模塊的作用是讓用戶更快更準確地瀏覽到自己感興趣的圖書。
7 優惠促銷
或者叫《隆重推薦》，作用是推出一些新書和利潤高的圖書。以權威的角度指導用戶購買這些書
8 在線購書
前臺：輸入用戶名密碼登錄後，在圖書中心裏，無論用戶是按分類瀏覽還是綜合搜索找到了他感興趣的書目，在每一書目後都有"訂購"按鈕，點擊該按鈕，這一本書被載入購物車。當用戶瀏覽購物車時，可以修改圖書的數量(缺省值是一本),可以將某些圖書從購物車刪除，可以返回圖書中心繼續購物,自動計算小計金額和總計金額.購物車裏會自動出現用戶註冊時所填入的聯繫方式、地址，如果用戶需要配送的地址與用戶註冊時的信息不一致，可以改動。 購物車裏有幾種配送方式(如郵包、EMS)供用戶選擇。根據所購圖書的數量，粗略計算郵費(比如郵政包裹的起價是3.5元，每十本書加3元).概括用戶選擇的區域，自動計算機配送的起始價格(如用戶選擇北京，配送的起始價是3.5元，如用戶選擇海南，配送的起始價格是12元). 自動計算圖書價格和配送價格的總計金額。 用戶可以查詢自己的歷史訂單記錄，重要的作用是可以查詢最新的訂單的信息，比如是否被銷售商收到，是否書款已經收到,是否已經發貨。對於銷售商還未收到的訂單，可以退訂。
後臺：管理員登錄後，可以查詢訂單，並對訂單進行處理，即看到訂單後選擇"收到訂單"標記，訂單收到款後選擇"款已到"標記，發貨後選擇"已經發貨"標記。 對訂單的情況進行統計，統計的條件可以是：訂單總計、根據用戶名統計，根據書名統計，根據出版社統計，未到款訂單統計，未發貨訂單統計、按會員積分查詢等等。 對於有保證多的信譽會員，每次消費自動扣除相應的款額。
