在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的今天沒有作業作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天沒有作業作文1
“今天沒有作業！”張老師向我們幽默地賀喜到。頓時，教室裏炸開了鍋：有的跑到後面跟小夥伴聊天，商量一起在晚上玩什麼；有的把書本拋到空中，興奮不已；有的爬到課桌上，大聲地喊：“老師萬歲！老師萬歲！”直跺腳。
走在回家的路上，我覺得自己的腳步好輕，像走在棉花上似的。以前那沉重的感覺一下子消失地無影無蹤。我不用爲了完成作業到晚上十點鐘睡覺，不用再拿出長長的鉛筆沙沙地寫字，使長鉛筆變短，更不用把各類資料書翻來翻去，翻到手抽筋。
回到家裏，我脫掉鞋子，換上拖鞋，放下又大又重的書包。徑直走進了書房，打開心愛的電腦，立刻玩起了嚮往以久的《功夫派》遊戲，30分鐘，60分鐘……心裏沒有了以前那樣上氣不接下氣，緊張得時間不夠。然後，打開門，跑到五樓，和大哥一起玩了一個小時的《三國殺》遊戲，玩得不亦樂乎。接着我和爸爸打了一個小時羽毛球，鬥得不可開交。最後回到家裏，打開電視機，舒舒服服地看電視，然後洗澡，睡覺……
“陳霄遠，起牀了！”“啊！”原來剛纔是一場夢，新的緊張的一天又開始了。
今天沒有作業作文2
今天我的心情特別好，因爲今天我沒有家庭作業，作業都在昨天寫玩了，今天真是空閒的一天呢。
今天，我和李怡偉開心的在樓下玩兒了整整兩個小時。
我在李怡偉家裏面借了跳繩，然後再樓底下痛痛快快地玩了起來，我們想起來要去叫劉姿恆（劉姿恆是我的好朋友，也是英華的，在五二班），然後，我們到他的家裏面去叫他了，到他家裏面才知道，劉姿恆還沒有寫完作業呢！說起來，我們寫作業真是快啊。
我們失望的下了樓，然後繼續在地下開心的玩了起來。
李怡偉要回家了，李怡偉邀請我到她的家裏面去做客，然後我就和李怡偉一起到她家裏面做客。
我到了李怡偉的家裏面，其實利益爲家我也是很經常去的，到了李怡偉的家裏面，她的爸爸就醒來了，他爸爸讓李怡偉給他那拖鞋，李怡偉拿完拖鞋就把她爸爸的手機拿過來，讓我和她一起玩兒手機遊戲。後來，大家都要吃飯了，我們就各回各家了。
今天沒有作業作文3
有時多麼想成爲5——6歲的小孩，整天沒事做，上上幼兒園，唱唱歌，跳跳舞。過着無憂無慮的生活，如果時光能倒流，永遠停在5歲的話，那真是太美了。
天天如山般的作業總是出現在我的眼前，做的手麻，指腫。我們時時都在想，如果沒有作業該多好，至少5天、3天，哪怕一天也成啊！可是，怎麼會呀！一課學完又是一課，補充習題，每日英語……多的說不清了。終於可算是太棒了，老師對我們說：”今天沒有家庭作業！“話音剛落同學們有的圍着老師轉，有的圍着教室轉，有的高喊”老師—萬歲，老師我愛—你！“各種各樣的呼喊，數不盡。
在回家的路上我在想，太陽怎麼又變紅了，人怎麼又變多了，車怎麼也開快了，似乎我眼前的東西，都變了一樣，世界變得更美好了，所有的景物，生物都變多了，像洗過澡一樣。煥然一新。爬的樓梯也變少了，似乎一切都在幫我儘快回家，享受不做作業的快樂。
在家中，沒有作業，沒人管，可以看電視，玩小遊戲，上網，聽音樂，反正可以爲所欲爲。老師你真是太偉大了，我愛你。你總算可以放我們一馬哦！
也許，人人都想擁有自由的一天，但如果你想有更大的成就，請你先扔下自由，回到籠中，創造出更宏偉的事業。
今天沒有作業作文4
“今天沒有家庭作業！”老師的話音剛落，教室裏立刻沸騰起來。“酷！酷酷！”大家嚷了起來，有的不停地拿本子拍桌子，有的不停地跺着腳，還有的一邊“狼吼”，一邊跳舞。
放學回家，我揹着書包，哼着小曲回家去。嗨！今天腳步怎麼如此輕鬆，不一會兒就到了家。進了家門，我一屁股坐在椅子上。“先來瓶冰可樂，再加上川香牛肉吧！”我嚷道。我拿起冰可樂，喝了起來，再加上川香牛肉，真爽！沒有家庭作業的日子就一個字“爽”！
媽媽回來了，我見了，歡快地嚷道：“媽媽！今天沒有家庭作業！”媽媽聽了，半信半疑地說：“真的`？”媽媽注視了我好久，才慢吞吞地說：“行！去看書吧！”我終於等到了媽媽這道“聖旨”，好似一道光，閃進了書房，拿起一本《三國演義》，津津有味地看了起來。桃園三結義、|三顧茅廬、草船借箭……刀光劍影、鬥智鬥勇，令我拍手稱絕。看了好久名著，該讓腦子休息一下吧！我將《三國演義》放回書架，拿來一本《幽默笑話大全》看了起來，“哈哈——哈哈——哈哈哈哈……”我樂得哈哈哈大笑，媽媽似乎也被我感染，走進房間看了裏面的笑話後，也開心地笑了。
沒有家庭作業的感覺真爽！
今天沒有作業作文5
今天沒有作業快放學了，老師在黑板上寫了六個醒目的大字：今天沒有作業。教室裏立刻炸開了鍋，同學們有的樂不可支，有的喜上眉梢，有的同學甚至還跳了起來，還喊着：“老師萬歲！老師萬歲！”
我立刻收拾好書包，像箭一樣地衝出校門，在回家的路上，我覺得天格外得藍，花格外得紅，草格外得綠，風格外得柔和。世界如此美好，我的心情“Happy”到了極點。回到家中，我把書包一扔，迫不及待地打開電視，拿起了遙控器換到我最喜愛的少兒頻道，此時電視正在播放我最愛看的動畫片。我往沙發一坐，翹起二郎腿，嗑着瓜子，心裏美滋滋的。
就在這時，一個高大的身影擋住了我的視線，爸爸“啪“地一下把電視閉了，吼着：“趕緊給我寫作業去！”我小聲嘀咕着：“老師本來就沒有留作業呀。”“那也不行，你不會自己找點習題去做，你現在就去做！”爸爸生氣地說。我的心情馬上從天堂降到了地獄，我坐在桌子前看着堆着像小山一樣的練習冊，再看捲紙上那些密密麻麻的小字，我的心拔涼拔涼的，我望着窗外在自由飛翔的小鳥，我多想變成一隻小鳥在藍藍的天空中自由飛翔……
爸爸，我理解你望子成龍的想法，可是我也需要一點點的自由空間啊！
今天沒有作業作文6
老師在臺上說：“今天沒有家庭作業。”這洪亮的聲音響起，教室裏像炸開的油鍋一樣，我卻愁眉苦臉的。
要知道爲什麼，這要從何說起？上一次，作業可有一篇作文，數學和英語只有一點點，老媽拿出殺手鐗；不知從哪裏捧出一大堆作業，讓我做到三更半夜，這一次，我怎麼辦？天啊，爲何傷我也？
我唉聲嘆氣地走到家中，老媽不管三七二十一來到我面前，笑嘻嘻地問“今天有沒有家庭作業？”我一愣，心想：唉，只好等着暴風雨地來臨。我說：“今天……今天沒有……作業。媽媽開始眉開眼笑，不知從何捧來一堆難得不要不要的試卷，蒼天，爲何害我？媽媽又說：”有一些我折了的你做好，星期天我檢查，錯一個加一題。“我一看，密密麻麻的字試卷上發現，這不是加工打印的，而且是我寫的，我看着這堆作業本，它們猶如一座座大山讓我喘不過氣，我只好一聲不說，終於完了。11點了。
早上，同學們開開心心地上學，我拖着黑眼圈來了。
暑假來臨了，不知前方又將埋伏着什麼？
今天沒有作業作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，我像往常一樣，收拾好東西回家。
今天爸爸媽媽不在家，我拿出一個蘋果來，滋養我的肚子。吃飽喝足，我就打算做作業，可突然纔想起今天老師沒有佈置作業。我一個人呆呆地坐在桌前，想了許多……
在老師說沒有作業時，我是多麼高興，可回到家，竟不知所措，不知道自己該幹什麼。
就像鳥兒丟失了翅膀；向日葵沒有了陽光；迷路者失去了指南針。忽然之間，感覺自己好孤獨，好寂寞。
不過，我是不會被黑暗打敗的。我衝自己笑一笑，拿出《書包裏的老師——超級球迷》，津津有味地讀了起來……“好球，這球進的太給力了！”我看到這裏，高興地大叫。忽然之間，我覺的，我一點都不寂寞了，好像這書的主人公就在我身邊，我又覺得看書是一件十分有趣的事，而且書還可以隨時隨地陪着你。
……
我發現，我自己，已經不知不覺地愛上了看書。因爲那天沒有作業，讓我愛上了看書；因爲那天沒有作業，讓我戀上了看書；因爲那天沒有作業，讓我再也離不開書了。
今天沒有作業作文8
快放學了，老師在黑板上寫了六個醒目的大字：今天沒有作業。教室裏立刻炸開了鍋，同學們有的樂不可支，有的喜上眉梢，有的同學甚至還跳了起來，還喊着：“老師萬歲！老師萬歲！”
我立刻收拾好書包，像箭一樣地衝出校門，在回家的路上，我覺得天格外得藍，花格外得紅，草格外得綠，風格外得柔和。世界如此美好，我的心情“Happy”到了極點。
回到家中，我把書包一扔，迫不及待地打開電視，拿起了遙控器換到我最喜愛的少兒頻道，此時電視正在播放我最愛看的動畫片。我往沙發一坐，翹起二郎腿，嗑着瓜子，心裏美滋滋的。就在這時，一個高大的身影擋住了我的視線，爸爸“啪“地一下把電視閉了，吼着：“趕緊給我寫作業去！”我小聲嘀咕着：“老師本來就沒有留作業呀。”“那也不行，你不會自己找點習題去做，你現在就去做！”爸爸生氣地說。我的心情馬上從天堂降到了地獄，我坐在桌子前看着堆着像小山一樣的練習冊，再看捲紙上那些密密麻麻的小字，我的心拔涼拔涼的，我望着窗外在自由飛翔的小鳥，我多想變成一隻小鳥在藍藍的天空中自由飛翔……
爸爸，我理解你望女成鳳的想法，可是我也需要一點點的自由空間啊！
今天沒有作業作文9
快放學了，老師要佈置作業。我們正拿着筆等待那如山般的家庭作業。誰知，老師竟說出了百年一遇的話：“今天沒有家庭作業”。“總算沒作業了！”“哈哈哈哈！”、“老師萬歲！”等叫聲彼此起伏。教室頓時炸開了窩。
在回家的路上，我覺得天格外地藍，雲格外地白，因爲今天沒有作業。我感到自己的腳步是那麼輕，就像一隻即將飛上藍天的雛鷹。
打開家門，我興沖沖地喊道：“媽媽，今天沒有作業！”“好的，那你先吃飯，然後看會兒電腦！”“Yeser，電腦，我來了。”
我狼吞虎嚥地吃着飯，儘管有些不合胃口，但我還是生吞了下去。
吃完飯，我“飛”進了電腦間，進入“7K7K小遊戲。”“哈哈，我和鬥，你還嫩了點！”“嗚——我的命好苦！”電腦間裏傳出我各式各樣的吼叫。
“你怎麼睡覺了？快起來做作業！”誰這麼大火，今天不是沒作業嗎？我睜開睡眼，眼前是一大堆作業，媽媽正板着臉瞪着我。原來是一場夢。
今天沒有作業作文10
“今天沒有作業！”老師在放學前對大家說。話音未落，同學們立刻歡呼起來：“耶！解放嘍！”。有的向天花板扔帽子；有的扔鉛筆袋；有的甚至把書包都扔上了天。
放學後，我感到那麼輕鬆：那好玩的賽爾號與拳皇1。6；那“美味”的圖書大餐；那部“喜羊羊與灰太狼”電視節目……全都能光臨我的小天地啦！我第一次感到學習是那麼輕鬆，那麼愉快彷彿老師那嚴肅的臉變得溫柔了；媽媽那板着的臉舒展開來了。
當我回到家，外公給我倒了一杯熱茶，外婆給我拿了一盒餅乾，我坐到沙發上，一邊看電視，一邊一口水，一塊餅乾地吃了起來。 晚飯後，我玩上了拳皇1。6小遊戲，用“李模式”特瑞將所有的對手殺了個底朝天，玩出所有關卡後，我又玩了賽爾號，將“伏魔空間”裏的精靈全部打敗…… “起來，給我起來！”。咦？是誰在使用“獅吼功”啊？！我勉強睜開雙眼，出現在眼前的是……是……是一大堆作業，我的手和腳都軟了……
