在不斷進步的時代，報告的使用成爲日常生活的常態，報告具有雙向溝通性的特點。你所見過的報告是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國小實驗室安全整改報告（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
國小實驗室安全整改報告（精選8篇）1
根據《教育部關於開展20xx年高校科研實驗室安全檢查的通知》（教技司〔20xx〕308號）和《黑龍江省教育廳關於開展省屬高校科研實驗室安全檢查的通知》（黑教科函〔20xx〕430號）精神，按照高校科研實驗室安全檢查對照表的標準，對我校六個科研實驗室（金屬耐磨材料及表面技術教育部工程研究中心、耐磨材料工程技術研發中心、田間農業裝備工程技術研發中心、生物醫學材料重點實驗室、生物藥製劑重點實驗室、兒童神經康復重點實驗室）開展了全面性的安全工作大檢查。現將自查結果彙報如下：
一、組織體系
學校高度重視科研實驗室建設工作，將科研實驗室安全管理納入工作的重要日程，安全管理工作步入常態化、制度化、規範化軌道管理。通過開展科研實驗室安全專項檢查工作，進一步落實了學校科研實驗室安全管理工作責任，完善安全工作體系，健全各項規章制度，全面深入排查安全隱患，堵塞安全漏洞，落實安全措施，完善安全事故應急預案，防止實驗室安全事故的發生。成立學校實驗室安全領導小組。
組長：
副組長：
成員：各學院院長及教學單位主要負責人
辦公室：教學實驗管理中心實驗室管理科
各教學單位與實驗室層層簽訂安全管理責任書，實驗室有專職實驗室安全管理人員，所有實驗房間都有明確安全責任人。領導小組分工明確，確保檢查工作徹底、沒有漏洞。
二、安全自查情況
1、實驗室安全管理工作、各項規章制度的運行情況
根據《佳木斯大學實驗室安全管理規程》和學校的相關部署，定期對實驗室各項相關規章制度的運行情況進行檢查，實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關國家標準和實驗室技術規範、操作規程，並指定專人監督檢查實驗室技術規範和操作規程的.落實情況，各項規章制度及值日值班制度健全，技術操作規程規範，應急預案充分體現學科特色，操作性強。
2、安全教育
各教學單位每年對新入職的教師和新入學的研究生進行實驗室安全教育培訓，並建立了相應的實驗室安全教育考試系統，考試合格者發放合格證書。定期舉辦各種實驗室安全教育的活動，比如：組織教師和研究生學習“如何使用滅火器”的活動，並讓大家實際操作。在網站上設立了專門的版塊開展實驗室安全宣傳活動；各實驗室編印了《實驗室安全手冊》併發放到每一位師生，收回承諾書並歸檔。通過各種方式對師生進行安全方面的知識傳輸和溫馨提醒。
3、實驗室環境與管理
每個實驗室房間門口掛有安全信息牌，標明實驗室類型、負責人及其聯絡方式；實驗室張貼了針對危險源的安全警示標識，消防通道暢通，公共場所、通道無堆放儀器、物品現象；外開門不阻擋逃生路徑；所有房間的鑰匙均有備用；有毒有害實驗區與學習區明確分開，佈局合理，實驗室物品擺放有序，衛生狀況良好；實驗完畢物品歸位；不存在門開着而無人的現象；實驗室內沒有與實驗無關的東西，學校有危險品倉庫、化學實驗廢棄物中轉站，符合相關規定。化學品、廢棄物分類區域明確，規範放置。
4、安全設施
學校根據實驗室情況配置了相應的消防器材（煙感報警器、滅火器、滅火毯、消防栓、沙箱等），並正常有效。實驗大樓有逃生線路指示圖，並安裝了應急指示燈；滅火器配備數量合理、種類合適，無過期現象，擺放位置利於取用；重點部位有防盜和監控設施；化學類實驗室有應急噴淋裝置和洗眼裝置，且正常有效並有巡檢記錄，實驗室內有毛巾或毛巾毯並置於應急噴淋裝置附近，隨時可用；對於排放有毒有味廢氣體的實驗室置配備符合要求的通風系統。
5、水電安全
插頭插座功率需匹配，無私自改裝現象；大功率儀器（包括空調等）有專用插座，用電負荷滿足要求；配電櫃/箱無物品遮擋現象。下水道暢通，不存在水龍頭、水管破損現象，各類鏈接管無老化破損現象。
6、化學安全
實驗室有化學品的動態臺帳，強酸與強鹼、氧化劑與還原劑、固體與液體分開存放，標籤清晰，有序分類存放。櫃子門上粘貼有清單，便於查找。化學試劑存放點通風、隔熱、避光、安全；有機溶劑遠離熱源，無存放大桶試劑現象，無大量存放化學試劑現象。過期藥品定期清理，無過期藥品累積，易泄漏、揮發的試劑存放在具有通風的試劑櫃內。
劇毒品和其他管控藥品的管理，均按照國家有關規定採購、運輸、存儲、使用、銷燬，無違犯規定行爲。
實驗室有氣體鋼瓶臺帳，鋼瓶顏色和字體清楚，在用氣體有檢驗合格標識。可燃性氣體與氧氣等助燃氣體分開放置，危險氣體鋼瓶存放點通風、遠離熱源；無氣體鋼瓶放在走廊、大廳等公共場所的現象，氣體鋼瓶正確固定，避免暴曬，鋼瓶放置地面平整乾燥。氣體連接管路連接正確、有標識，管路材質選擇合適，無破損或老化現象。不帶着減壓閥移動鋼瓶、不在地上滾動鋼瓶，時常進行檢漏，實驗結束後，氣體鋼瓶總閥處於關閉狀態。
學校配備了化學實驗廢棄物分類容器，對化學廢棄物進行了分類存放，定時清運化學實驗廢棄物，實驗室內無大量存放、室外無堆放實驗廢棄物現象。實驗廢棄物和生活垃圾不混放，不向下水道傾倒廢舊化學試劑。銳器廢物盛放在紙板箱等不易被刺穿的容器中。
實驗室配置實驗用試劑、合成品、樣品等標籤信息明確，並加蓋放置。不使用飲料瓶存放試劑、樣品。原標籤紙未撕去的空試劑瓶中不存放其它化學品。用於浸泡玻璃器皿的酸缸、鹼缸等有蓋子蓋上，不使用破損量筒、試管等玻璃器皿。危險性化學實驗有實驗指導書。
7、生物安全
學校無開展病原微生物相關實驗和研究的實驗室，實驗動物中心具有實驗動物使用許可資質證書，購買的實驗動物均從具有生產資質單位購買，具有合格證明。動物實驗結束後，殘體由實驗動物中心統一收集冷凍儲存，由有資質的簽約單位處置。
8、輻射安全
學校有2臺帶有輻射和磁場的儀器（X-射線單晶衍射儀和核磁共振光譜儀），但儀器本身具有射線和磁場防護功能，已張貼安全警示標識。
9、儀器設備安全
各實驗室有各自設備臺賬。高功率的設備與電路容量相匹配，儀器設備接地良好，儀器設備使用完後，及時關閉電源。儀器設備運行、維護有記錄。高溫、高壓、高速運動、電磁輻射等特殊設備，有安全操作規程，有安全警示標識和安全警示線。對於不能斷電的特殊儀器設備，採取了必要的防護措施。電子天平不放在陽光直射的地方，且用後及時清理。
冰箱內存放的物品標識明確，試劑密封完好，無食品放置，冰箱周圍不堆放雜物。
不使用有故障、破損的烘箱、電阻爐，不在烘箱等加熱設備內烘烤易燃易爆化學試劑、塑料等易燃物品，不使用塑料筐盛放實驗物品在烘箱等加熱設備內烘烤。烘箱、電阻爐等附近不存放氣體鋼瓶、並有一定的散熱空間，使用烘箱、電阻爐等加熱設備時有人值守。無烘箱位置放置過低、影響物品取用的現象，烘箱、電阻爐等不直接放置在木桌、木板等易燃物品上，加熱設備邊上無冰箱、氣體鋼瓶等。不使用明火電爐加熱易燃易爆溶劑，明火電爐、電吹風等用畢，及時拔除電源插頭。
10、個人防護與其它
進入實驗室人員穿着長袖實驗服（但大部分實驗服爲化纖面料），需要佩戴防護眼鏡實驗按要求操作，涉及化學和高溫實驗時，無佩戴隱形眼鏡現象，並按需要佩戴防護手套。
危險性實驗兩人進行，不脫崗，通宵實驗須兩人在場，不穿拖鞋、短褲進入實驗室，不露腳趾，非實驗區無穿戴實驗服、實驗手套等現象，有規範的實驗記錄。
三、存在問題
1、實驗室安全教育培訓、安全宣傳工作不夠深入。
2、相應的消防器材，逃生路線指示圖，走廊防盜和監控設施不足。
3、個別實驗大樓應急噴淋裝置沒有開啓。
4、各實驗室通風裝置存在問題，個別實驗室沒有通風設備。
5、超過使用年限的冰箱、烘箱需要更換。
6、大部分實驗室門上沒有觀察窗。
7、各實驗室沒有單獨的危險品、化學品庫房。
8、樓層沒有配備急救藥箱及藥品。
9、機械工程學院液壓實驗室及實訓基地天花板脫落，實訓基地部分吊扇搖搖欲墜，有極大的安全隱患；康復醫學院頂層809房間天花板漏水，室內潮溼，不利於儀器使用保存；材料科學與工程學院119表面離子注入室、121多功能高溫燒結室等下水管道損壞，下水直接排到地溝，影響其他管道及樓體壽命。
四、整改措施
1、各教學單位要把實驗室安全教育培訓、安全宣傳納入到日常工作中，利用網絡進行安全知識宣傳。
2、保衛處負責相應的消防器材，逃生路線指示圖，走廊防盜和監控設施的補充。
3、學校聯繫消防部門解決實驗大樓應急噴淋裝置補充和開啓事宜，此項列爲長期整改項目。
4、實驗室通風裝置的維修，由教學實驗管理中心負責；沒有通風設備的實驗室，將在今後的實驗室改造中逐步解決。
5、超過使用年限的冰箱、烘箱等，將在今後實驗設備購置計劃中逐年更新。
6、門上沒有觀察窗的實驗室，將根據具體情況逐步解決。
7、有條件的實驗室建立單獨危險品、化學品庫房或配備單獨危險品、化學品櫃，設專人集中管理。
8、教學實驗設備管理中心負責配備樓層急救藥箱、防護鏡、銳器盒、各種警示標識、防滲托盤、防護服等。
9、後勤管理處負責實驗室天花板、下水等房屋修繕工作。
通過這次科研實驗室安全專項檢查，進一步落了實學校安全管理責任，完善了安全工作體系，健全了各項規章制度，全面深入地排查了安全隱患，堵塞安全漏洞，落實安全措施，完善安全事故應急預案，減少了安全隱患、降低了事故發生概率，確保廣大師生人身安全和校園和諧穩定。實驗室的建設和安全管理是一項長期的工作。雖然我們在實驗室的建設和安全管理方面做了一些工作，但仍然會存在不足之處，敬請專家組不吝指導。
國小實驗室安全整改報告（精選8篇）2
實驗室的安全非常重要，有時可能會發生、灼傷、觸電等事故，爲了避免事故的發生，保障在校師生的安全，爲此，對我校物理實驗室進行全方位多層次的安全隱患排查。
首先介紹一下我校物理實驗室的基本情況。物理實驗室位於我校教學樓C區二樓，分爲三個實驗室，每個實驗室有三間，包括實驗室、準備間和儀器室，儀器室中分別擺放光學、熱學、聲學以及力學和電磁學方面的儀器。
以下是物理實驗室安全隱患檢查中存在的問題:
一、物理基礎實驗中安全隱患最多的是用電問題。
我校物理實驗室三間的結構都相同，學生實驗用的電源固定在桌面上，電源線用PVC管包裹，裝修時將線埋於地下，無法看出是否老化需要更換等問題，還有待專業電工進行進一步檢測。至於實驗室中的其他配備，比如配電箱、插座、開關、燈、風扇及輸電線路，從20xx年使用至今，可能也存在不同程度的老化，有待檢測。因此，在實驗中我們應該着重學生的安全用電問題，正確進行實驗操作，例如;不用潮溼的手觸摸電線開關，實驗時先連接電路再接通電源，結束時要先斷開電源再拆開電路，其他的電學實驗也應按照教師講解的正確步驟操作，儘可能的避免用電安全問題。至於輻射、射線等安全隱患問題，由於高中物理實驗做的是基礎實驗，基本不存在這類傷害。
二、防火方面存在的的問題。
滅火器設在樓道中，實驗室中沒有配備，由於在實驗中可能存在操作錯誤，線路短接或是線路老化導致觸電着火等突發狀況，應立即切斷電源，情況危急時要及時求救或先用滅火器滅火，儘可能的減少傷害。
三、用水方面的問題。
物理實驗室只在準備間裝了一個水槽，物理實驗中也基本不需要用水，因此，在打掃時注意保持地面乾燥，以避免學生做實驗時滑倒摔傷。
以上是我校物理實驗室在檢查中存在的安全隱患，由於條件有限，有些問題可能還無法查出。
國小實驗室安全整改報告（精選8篇）3
實驗室化學藥品品種很多，化學藥品具有一定的毒性和危險性，對其加強管理不僅是保證分析數據質量的需要，也是確保安全的需要。爲此，校領導對化學藥品的管理進行了一次自查。對以後的管理提出了更高的要求，現將自查情況和整改情況彙報如下：
自查情況：
1、化學藥品專櫃專放，擺放整齊，對不同性質，會發生反應的物品分櫃隔離存放。
2、化學藥品容器有標籤。
3、實驗室保持陰涼、通風、乾燥，配備防盜、防火設備。
4、管理人員有詳細賬冊、領用審批單、領用記錄冊、化學藥品的購買、領用及出入室進行詳細記載。
5、化學藥品專人管理，校長楊巧娟和副校長樊京華進行監督。
6、化學藥品使用有登記。
整改情況：
一、對管理人員提出更高的要求，要求具有高度的責任心，工作踏實，嚴於職守，自覺遵守有關法律法規和學習各項規章制度。
二、加強“防火、防盜、防水、防事故”四防。
三、來實驗室工作的人員，必須有實驗室工作人員在場。
四、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內容、操作步驟及各類儀器的性能，嚴格執行操作規程，並作好必要的安全防護。
五、實驗室內不準吸菸和吃食物。
六、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。
七、下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電，並確保關好。
國小實驗室安全整改報告（精選8篇）4
爲確保我中心病原微生物實驗室安全運行，按照阜陽市衛生局衛科〔20xx〕364號文件要求我中心於20xx年9月24日開展了自查活動，歷時一天。檢查主要依據阜陽市實驗室生物安全自查量化評分表，主要包括五方面內容即：組織機構及管理制度、實驗室佈局設施及環境、人員與管理、菌（毒）種及樣本管理、廢物處置。現將自查結果報告如下：
一、基本情況
1、組織機構及管理制度
我中心病原微生物實驗室及開展的實驗活動均在阜陽市衛生局進行了備案；於20xx年成立了生物安全委員會，建立了生物安全管理責任制，實驗室負責人爲第一責任人，委員會定期開展活動，能提供活動記錄如：自查記錄、會議記錄、督導材料等。建立實驗室生物危害識別與風險評估制度，能出示實驗室生物危害評估報告；評估依據及擬採取措施、規程等按照有關國家標準進行。能提供生物安全手冊，手冊內容包括操作技術規程、實驗室管理制度、實驗室安全事故報告制度、緊急情況處理規程、工作人員登記表、實驗室內儀器登記表，能出示自查記錄，生物安全委員會對安全管理體系進行了定期評審。我中心建立各實驗室的檔案，原始記錄保證可追溯性；不存在原始記錄隨意撰寫或修改等現象。
2、實驗室佈局設施及環境
實驗室分區明確：清潔區、半污染區、污染區，不存在交叉污染現象。
實驗室門窗均爲可視門窗；生物安全級別標識完善。工作人員衣物與實驗室工作服及物品分開；在實驗室門口處設置有存衣或掛衣裝置；實驗室設有緊急撤離路線且有標識。實驗室牆壁、天花板和地面材質符合要求，實驗室檯面邊角圓滑防震大理石材質，實驗室工作區域外設有存放備用物品的指定房間，防護用品和器材齊全；標識系統完善；有生物安全櫃，數量配備滿足要求；生物安全設備能滿足實驗活動需要，意外事故處理器材、急救器材、消防器材、通訊設備齊全，在靠近實驗室的出口處配備洗手消毒設施，工作區配備有洗眼裝置，配備高壓蒸汽滅菌器且數量滿足工作要求；本實驗室的窗戶均爲固定不可開啓可視窗；現有實驗室設備均正常使用並按要求定期檢定、校正、維護。
3、人員與管理
本實驗室工作人員均取得生物安全培訓合格證即具備從業資格，科室內部每年均有針對性培訓，內容涵蓋生物安全知識、技術規範、操作流程等，實驗室設有生物安全監督員，能定期開展監督工作；工作人員建檔齊全，實驗方法均採用相關技術規範或國家標準或行業標準，實驗室嚴格要求實驗室內不得從事與實驗無關活動，實驗室內無存放非實驗用品現象；個人防護水平符合要求。
4、菌（毒）種及樣本管理
垃圾處理人員均獲得相關安全知識培訓，且有防護措施保證安全。菌（毒）種及樣本來源、使用記錄及銷燬有詳細記錄且安全保管做到雙人雙鎖，運輸容器符合要求。
5、廢物處置
本實驗室廢棄物無害化處理採取委託有資質部門處理的方式，能提供內部流轉記錄齊全，實行分類處理，暫時儲存容器符合要求，醫療廢棄物暫時儲存於固定房間，且標識清楚。實驗室設備如需出實驗室均經過無害化處理，實驗室廢水廢液均無害化處理後對外排放。
二、存在問題
通過此次自查，發現本實驗室存在一些安全隱患，與標準要求有一定差距，具體表現在：
1、應急預案及制度的制定不完善如：病原微生物菌（毒）種採集、運輸及處理的管理制度、實驗室感染、泄露、菌種丟失等應急預案。
2、實驗室內部環境參數監測不全面；如：溫溼度、照度、噪聲及潔淨度等。
3、未取得省級衛生行政管理部門審批的運輸高致病性病原微生物樣本資格材料。
4、實驗室主入口門及放置生物安全櫃的實驗室門可自動關閉，但是已壞，現不能正常自動關閉。
三、下一步打算
針對存在的問題，落實到人，逐條整改，確保滿足上級要求，同時更好的保護工作人員及外環境。
國小實驗室安全整改報告（精選8篇）5
樂清市第三中學是經溫州市人民政府批准，於1998年9月創辦的.市屬公立普通高級中學，20xx年被評爲省三級重點中學，20xx年通過了“溫州市素質教育示範學校”評估驗收，20xx年通過了“溫州市現代化學校”評估驗收，是一所快速崛起的辦學機制科學化、教育管理人性化、師資隊伍精良化、硬件設施現代化的“浙江省二類特色示範學校”。
校園佔地面積77987平方米，建築面積達41404平方米,現有教學班36個，教職工148人，學生1627人。我校實驗室概況：實驗樓建築面積2439平方米，實驗室使用面積1478.14平方米。實驗室的設施、設備、教室面積和數量按浙江省重點高中的新標準建成。我校有實驗教室14間，其中物理實驗室5間，化學實驗室3間，生物實驗室3間，數字化實驗室1間，通用技術教室2間；有儀器室17間，其中物理儀器室6間，化學儀器室3間，化學藥品室2間，生物儀器室5間，危險品存儲室1間；有準備室6間（物理3間，化學1間，生物2間）；辦公室3間，理、化、生各一間。20xx年我校實驗室通過了“溫州市標準化實驗室”的評估驗收。
一、領導重視，組織機構、人員、經費符合標準
學校有副校長、教務處主任、教研室主任、實驗教師和理科教師共同負責實驗室建設及實驗教學工作，實驗室年度工作計劃納入教學常規管理中，每學期有專題研究實驗教學及管理工作的會議，每位校領導一學期聽實驗課4節以上。實驗教師專職6名，負責人1名（教務主任兼），本科學歷4人，大專學歷2人，且專業對口。連續在實驗室工作3年以上的實驗教師佔我校實驗教師應配數的100%，連續在崗工作人均達5年以上。實驗教師有勞保用品和崗位津貼，在工資待遇、職稱評聘、晉級、進修、評先、住房等方面與學科教師一視同仁。年生均理化生儀器設備（耗材）購置費37.08元。
二、實驗室建設條件
我校實驗室共14間，面積爲1358.0㎡；儀器室17間，面積爲344.3㎡；準備室6間，面積爲138.0㎡；辦公室3間，面積爲29.95㎡。硬質地面（有利於防塵）；四壁、天花板完整潔白，採光、照明符合要求（按省標準執行）；門窗牢固完整，玻璃完整；黑板符合《黑板安全衛生要求》標準。
實驗室桌凳爲二人一組，規格：桌1200×600×780（mm3），凳無棱角，可升降。儀器櫃共161個，根據儀器性能科學存放，所有儀器入櫃。
實驗設施：
1、化學實驗室：水電到桌，桌面有防腐蝕保護層，兩個實驗室有通風換氣設備。
2、物理實驗室：電到桌，水到室，光學實驗室設遮光窗簾。
3、生物實驗室：水電到桌，有2室桌面設光源。
4、每室（實驗室、準備室、辦公室等）信息口兩個。
5、防火設施齊全。
6、儀器室、實驗室等有防盜保安設備。
7、每個準備室準備臺1張，檯面規格：2400×1000（mm2），水電到桌，常用工具一套。
8、辦公室辦公桌、椅、資料櫃1套，電腦1臺。
9、每間實驗室有標準演示臺一個（桌面爲700×2400mm2）。
10、每科有1室配多媒體設備。
儀器配備按省Ⅰ類標準配置。質量管理方面，儀器完好率98%以上，藥品、標本完好率98%以上。
三、實驗室管理
1、儀器及賬務管理：儀器分科分類定室定櫃，科學存放；使用統一的櫃籤及儀器標籤；定期維護保養，無鏽蝕，無灰塵；藥品與儀器分室存放，危險品單獨存放。建立有統一規範的明細賬和總賬；賬務處理及時，當月發生當月記賬；每學期進行清對賬物，並有簽章；做到賬賬、賬物相符；危險品單獨建賬。
2、制度及檔案管理：建立《實驗教師崗位職責》、《儀器室管理》制度，並上牆；建立“借還” 、“賠償” 、“報廢”臺賬制度，嚴格執行，無違反現象；無“火、盜、蝕、傷”等事故發生；有《危險品管理制度》並嚴格執行；有《學生實驗安全預案》。實驗教學業務檔案齊全，所有業務記錄每學期整理裝訂成冊存檔；學校有實驗室發展規劃，每學期有實驗教學計劃；儀器說明書分類裝訂成冊；各類檔案裝訂整齊，分類清楚；還有其他實驗教學成果檔案等。
3、注重安排的有序性：爲了確保實驗教師有條有理做好工作，我們要求理、化、生各科的備課組長，在開學初要交一份教學計劃給實驗員，由各科室實驗員根據高一、高二、高三的實驗計劃，擬定出理、化、生實驗進度表。要求演示實驗教師提前兩天寫好需要的儀器、藥品等器材的實驗通知單交實驗室，學生實驗要提前一星期寫好實驗通知單交實驗室，以便實驗員配合總務處去購買實驗器材，同時，實驗室專門制定統一使用的《實驗通知單》，統一建立教師、學生實驗過程實驗情況的記錄表，並存檔案。
4、學習校外先進經驗，提高實驗服務質量：實驗室工作要緊跟當前素質教學的新形勢，必須要有一支良好素質的實驗教師隊伍。我們十分注重提高他們自身素質和業務能力，不僅要求實驗人員定崗，在崗和平時跟堂學習，還要求實驗員針對專業特點，提出實驗室建設新規劃，新方案。學校領導帶領全體實驗員參觀了溫州中學、樂清中學、甌海鎮第一中學、瑞安十中等學校，學習他們的高規格的管理模式和優良的管理方法。我們的實驗員在學習別人先進經驗的同時，還堅持閱讀學習有關實驗專業知識，不斷提高自身的業務水平，把學到的知識運用到實驗教學中，不斷改進實驗方法。爲了服務和配合新課程的改革，克服教材滯後的現象，努力向兄弟學校打聽新教材中需要的實驗器材，提前購置，從不耽誤教學。
四、實驗教學教研水平
實驗開出率100%；教師有學期實驗計劃，並按進度完成實驗教學任務；教師有實驗課備課內容，有實驗課過程記載和效果分析；實驗室有規定時間對學生開放，進行相關學科的研究性學習。每學期有專題實驗教研活動計劃，並且落實；每學期實驗教學活動小組開展了活動；活動有詳細記載，並進行總結。校級領導每學期聽實驗課4節以上。近三年來，積極探討實驗教學工作。教師參加實驗技能評比（演示、自制、改制教具）取得優秀成績，共14位教師獲獎，其中鄭愛樂、葉傳曉老師獲得了樂清市實驗技能評比一等獎，陳舒靜老師獲得了溫州市實驗技能評比一等獎。近三年有10篇實驗論文獲獎或發表，其中倪宗勇老師的論文《平行板電容器演示實驗影響因素的分析和對策》、張建攀老師的論文《方案的構思方法》均獲得溫州市一等獎，卓高峯老師的論文《化學實驗課題實驗大學聯考複習策略》在國家級核心期刊《中學化學教學參考》（20xx年第12期）上發表。生物組陳舒靜老師主持樂清市級實驗課題《浙教版普高生物教材實驗的可行性和改進研究》，帶動了生物組參與新課程實驗研究。
近年來，由於考慮新教材的實施，在添置器材和儀器的更新時嚴格把握數量質量，以防閒置浪費。目前，由於教材滯後於器材購買，造成個別實驗跟不上，爲了讓老師們順利開出實驗，我們的實驗員不僅修好了學生實驗的12臺電源、5個開關、3只電流表、1只電壓表、13個電池夾、3個小孔成像演示器，而且還經常閱讀課本和實驗冊的內容，自己動手組裝製作一些簡單的實驗器材。正是在實驗員和老師的精心調劑和幫助下，新設備的利用率達到100%。我校理化生演示實驗開出率超100%，學生實驗開出率達100%。
五、實驗室今後的計劃
1．在管理網絡的基礎上完善實驗室網頁，並加強與其他學校實驗室的交流與學習。積極參與實驗室管理的軟件使用，進行電子化管理。
2．爲適應深化高中課程改革的需要，我校數字化實驗室正在籌建中，數字化探究實驗室是對傳統實驗的一個非常好的補充，在傳統實驗一些只能定性無法定量的實驗以及一些微小或瞬間數據的測量上，數字化實驗室能發揮出巨大作用，是一個由二維體驗直接上升到三維甚至多維體驗的教學方式。學生不僅僅可以通過圖形動畫來認知自己學習的知識，更重要的是實際操作和實實在在的認知體驗。今後要多鼓勵教師領會深化課改的精神，充分利用實驗室的先進儀器資源，提高學生科學研究的能力。
爲適應新大學聯考、選修課開設及分層走班，理化生實驗室將提供更多探究性的實驗，以滿足不同層次學生的需要。提高實驗員的實驗教學和教研的能力，多寫實驗的論文，爲教學服務。
國小實驗室安全整改報告（精選8篇）6
爲進一步規範化學實驗室藥品的保管、使用及管理程序，保證師生生命和學校財產安全，減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發的刑事案件和災害性事故而造成的損失，認真落實保山市教育局轉發的《關於在全區開展放射源、危險化學品和危險廢物環境安全專項檢查》的通知精神，我校在近期組織有關人員對學校化學實驗室進行了認真檢查，及時排除存在的安全隱患。
一、加強領導，提高認識，高度重視學校危險化學品安全工作
學校牢固樹立“安全第一，責任重於泰山”觀念，成立了以校長李貴康同志爲組長，副校長劉樹房同志爲副組長，教導主任、總務主任、化學教師、教研組長爲成員的危險化學品安全檢查領導小組。
二、加強安全意識、積極開展化學實驗儀器室安全隱患排查
1、實驗室環境衛生
我校因校舍緊張，只有一個專用的化學實驗室和一個化學保管室，但在化學實驗儀器室中，衛生整潔、乾淨，儀器、藥品分類擺放，整齊有序，規章制度、管理臺帳、實驗室安全應急預案健全合理。
2、危險化學品管理到位
學校化學實驗儀器室由多年來一直任教化學科的老師管理，由於責任到人，管理到位，實驗儀器室帳帳相符，帳物相符。在檢查過程中，對現有的危險化學品進行了認真清查，主要有以下幾種：易燃品：酒精、紅磷、1硫粉、鎂條；氧化劑：高錳酸鉀、濃硫酸；腐蝕品：硝酸、硫酸、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣（熟石灰）。並對以上危險品放置於危險品櫥（櫃）內，進行了專人專櫃上鎖保存。
3、制定突發事件應急預案
對由實驗室危險化學品可能引起的突發性的事件，學校制定了詳盡的應急預案，增強了突發事件的自救能力。
國小實驗室安全整改報告（精選8篇）7
爲切實做好實驗室及校內外實習實訓基地安全管理工作，消除安全隱患，有效防範和堅決遏制各類安全事故發生，貫徹落實教育部《教育部辦公廳關於加強高校教學實驗室安全工作的通知》文件精神，按照學校的統一部署，對教學實驗室和各專業的實習實訓基地安全管理工作進行了如下檢查：
一、實驗室管理規範有序
1、實驗室工作規範化
學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度並張貼在牆，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序，每個櫃都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養經常化
根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防鏽、防腐蝕工作，生物標本採取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處於可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，儘量不浪費;我們還教育學生規範實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
二、實習實訓基地相關安全工作
1、實習實訓基地各項規章制度健全，制定相關的安全應急預案。
2、對實習實訓學生進行了安全教育。
3、向學生宣講實習實訓安全協議的各項規定，在學生理解安全協議的條款後與每位學生簽訂安全協議。
4、函告外出參加實習實訓的學生家長。
5、能夠嚴格執行各項規章制度，監管學生狀態，隨時掌握學生實習實訓過程中的各項信息，嚴格管理，杜絕學生擅自離崗。
在實驗室的建設和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨着時代的發展，實驗室的建設和安全管理是一項細緻、長期和艱鉅的工作。肯定會存在不足之處，敬請領導指導，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。
國小實驗室安全整改報告（精選8篇）8
爲進一步規範化學實驗室藥品的保管、使用及管理程序，保證師生生命和學校財產安全，減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發的刑事案件和災害性事故而造成的損失，認真落實保山市教育局轉發的《關於在全區開展放射源、危險化學品和危險廢物環境安全專項檢查》的通知精神，我校在近期組織有關人員對學校化學實驗室進行了認真檢查，及時排除存在的安全隱患。
一、加強領導，提高認識，高度重視學校危險化學品安全工作
學校牢固樹立“安全第一，責任重於泰山”觀念，成立了以校長李貴康同志爲組長，副校長劉樹房同志爲副組長，教導主任、總務主任、化學教師、教研組長爲成員的危險化學品安全檢查領導小組。
二、加強安全意識、積極開展化學實驗儀器室安全隱患排查
1、實驗室環境衛生
我校因校舍緊張，只有一個專用的化學實驗室和一個化學保管室，但在化學實驗儀器室中，衛生整潔、乾淨，儀器、藥品分類擺放，整齊有序，規章制度、管理臺帳、實驗室安全應急預案健全合理。
2、危險化學品管理到位
學校化學實驗儀器室由多年來一直任教化學科的老師管理，由於責任到人，管理到位，實驗儀器室帳帳相符，帳物相符。在檢查過程中，對現有的危險化學品進行了認真清查，主要有以下幾種:易燃品:酒精、紅磷、危險品放置於危險品櫥(櫃)內，進行了專人專櫃上鎖保存。
3、制定突發事件應急預案
對由實驗室危險化學品可能引起的突發性的事件，學校制定了詳盡的應急預案，增強了突發事件的自救能力。
