光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間以來的工作，我們取得了不錯的成績，將過去的成績彙集成一份述職報告吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家整理的國小少先隊輔導員期末述職報告，希望能夠幫助到大家。
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇1
本學期我擔任XX中心國小少先隊大隊輔導員及全校體育教學工作，深感榮幸。
輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收穫快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善於研究的新型輔導員。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、創造性地開展少先隊活動，在活動中迸發創新的火花
少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。目前，少先隊活動沒有現成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以，創造性是少先隊活動的本質和靈魂。
作爲一名少先隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，願意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、瞭解”隊員，儘量變“包辦代替”爲“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一次“清明時節祭英烈”的主題隊會活動中，我完全信任孩子，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇2
在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的體育工作情況總結如下。
一、教學工作。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的`鍛鍊身體並健康的成長。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，爲體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。
二、廣播操工作。
針對學校雪天和雨天不能到操場上大課間的情況，我們自創了一套手指操和室內韻律操，使學生遇到特殊天氣一樣能保證每天鍛鍊的時間，韻律操能加強學生身體和音樂的協調統一，手指操訓練學生的手腦協調配合能力。學生既感興趣又從中得到了鍛鍊。這跟國小所有教師的共同努力是分不開的。 以上是我本學期的體育教育教學工作總結。
本學期做的工作不少，雖然有點忙碌，但很充實。同時在工作中也磨練了不少，首先我要感謝校長給我工作的大力支持，還有兩位主任和各位同仁對我的真切關心和幫助。有時在處理某些事情上還是有些急躁，在今後的工作中，我會更加註意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我幫助和指點，讓我更好的發揮自己的長處，爲學校的各項工作儘自己微薄之力。
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇3
各位領導、輔導員：
大家好！
本人擔任Xx國小少先隊總輔導員以來，一直能夠按照上級的整體部署，堅持以人爲本的原則，積極帶領少先隊員深入開展活動，幫助他們在實踐中養成道德行爲好習慣，創造性地開展工作，組織少先隊員開展豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊的陣地建設，利用紅領巾廣播站、黑板報等陣地，使隊員在自我服務中發揮能力。少先隊工作在上級領導、各位老師的配合下，得到了進一步發展，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作述職如下：
一、常規工作，紮實開展
1、深化“養成教育系列”活動。
2、加強安全教育工作，確保師生生命安全。
3、充分利用“紅領巾廣播室”，使之成爲學生的第二課堂。
4、紮實開展“紅旗班級”評比活動。
二、實踐育人，和諧發展
1、爲了慶祝少先隊建隊日，引導少先隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和責任感，10月11日上午，少先隊大隊部在學校操場隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”主題隊會。一年級近百名小同學光榮地加入了少先隊組織，成爲了一名光榮的少先隊員。活動的開展，讓新隊員們度過了一次有意義、有意思的組織生活，加深了隊員們對少先隊組織的認識和了解，有力地促進了隊員們在少先隊組織裏快樂健康地成長。
2、10月12日，秋高氣爽，陽光明媚，組織了集體社會實踐活動——秋遊。讓學生親密同大自然接觸，感受秋天的美，感受大自然的美！通過這次社會實踐活動，學生們領略了大自然的美好風光，陶冶了美的情操。同時，在親近大自然的過程中，也增強了他們熱愛大自然，保護環境的決心。
3、11月7日下午，舉行了以“嫉妒心理的危害”爲主題的未成年人思想道德建設報告會。邀請縣未成年人思想道德建設報告團成員曾秀美老師作報告，報告會後，學生們紛紛表示必須堅決地、徹底地與嫉妒心理告別，做一個與同學愉快相處的好少年。
4、“赤子情懷獻桑梓，捐資助讀奉愛心。”12月26日上午，隆重舉行了“書香福建”公益助讀暨愛心企業、愛心個人·Xx國小“心天地多媒體互動閱讀教室”揭牌儀式。“心天地多媒體互動閱讀教室”的落成，爲全體師生提供了一個先進的多媒體互動交流閱讀空間，並將引領全校師生在書香中打開知識的窗口、智慧的窗口。
5、爲了加強和改進學生思想道德建設，提高未成年人思想道德素養。12月26日上午，潯中中心國小主題班隊會活動在Xx國小召開，與會人員首先在四年級教室觀摩了文品老師組織的隊會課《美在身邊綻放》。接着在“心天地多媒體互動閱讀”教室觀摩了由仕祝老師執教的班會課《培育健康心靈，守護生命陽光》。此次活動的開展，不僅對未成年人進行了思想道德教育，同時也推動了學校德育工作的進一步發展，爲學校各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
6、3月28日下午，六年（1）班和（2）班的學生在多媒體教室舉行讀“同一本書”（《中國學生不可不知的1000個文化、歷史常識》）知識競答PK賽。別開生面的閱讀PK賽將閱讀與活動相結合，學生們在活動中獲得了知識，體驗了閱讀的快樂，在閱讀中成長。
7、春天，春暖花開、草木吐綠，是踏青的好季節。4月18日上午，組織全體師生前往後所虎頭山進行春遊活動。春遊活動，學生們感受了春天的美妙，享受了春光的明媚。人與自然，同學情、師生情，給學生的童年又留下了一個最美好的回憶！
8、六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉。爲慶祝“六一”國際兒童節的到來，5月29日，舉行了首屆藝術體育節暨慶“六一”活動。
三、雛鷹爭章，爭當先鋒
1、爲了提高少先隊員的全面素質，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨立自主地開展生動活潑、豐富多彩的爭章活動，學會生存，自強自立；學會服務，樂於助人。在各班級開展了“雛鷹爭章”活動。
2、一學年來，受市、縣、中心國小、校級表彰的“三好生、優秀班隊幹部、優秀隊員”達近百人次。
3、指導學生參加各級各類競賽，屢次獲獎：孫丹萍在20XX年縣中國小生運動會象棋比賽中獲（國小高年級女子組）第四名；六（1）班在中心國小13年秋季漢字書寫大賽榮獲二等獎；鄭鵬霞、孫丹萍、謝豔玲、孫事偉在中心國小學生技能擂臺賽中多次獲得一、二、三等獎。
4、所擔任的六（1）中隊在20XX——20XX學年，被評爲縣級“少先隊紅旗中隊”。
四、注重學習，提升能力
在工作中，不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，爲少先隊工作開拓一片廣闊天地。注重業務知識的提高，積極參加20XX——20XX年福建省少先隊輔導員網絡培訓並通過測試。
作爲一名教師，一名少先隊大隊總輔導員，我熱愛本職工作，兢兢業業、踏實進取。幾年來的總輔導員工作使我愛上了少先隊事業，全身心的投入少先隊事業，少先隊工作是一座大舞臺，讓我體驗到了各種角色。我將繼續任勞任怨、甘於奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業。
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇4
20XX年8月，我從六年級講臺上走下，走上了早勝國小政教幹事和少先隊輔導員的崗位。在新的崗位上工作近一年，現將大體情況向各位彙報：
新的工作崗位，不同的工作屬性，面臨着新的課題。受命以來，我始終用“謙虛謹慎，加強學習，掌握情況，動腦思考”要求自己，通過向長期從事類似工作的領導和同志學習，取經，在同事真誠幫助下我很快地適應了本職工作。
(一)協助校長做好政工工作。
1、通過和領導談話，交流，比較全面地瞭解學校發展方向和辦學思路，爲新教育的實施鋪路。
2、與各位主任一道協助校長進一步完善“集中坐班，輪流值班，包級包組，責任到人”的工作規範和管理考覈方案，並參與《早勝國小獎罰制度》的修訂。
3、認真學習證明、介紹信等應用公文寫作，規範謹慎的管理好學校公章、法人章子。
4、經常性的與班子成員、老師交心談心，能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問題、麻煩等。
5、銜接好校務室、大辦公室、各辦公室之間的信息傳達，確保文件精神、業務交流等各類文件、會議的順利暢通。
總之，我堅持原則：一般問題不推拖，重大、特大問題彙報請示。
(二)協助政教主任做好乾事日常工作。
1、在認清形勢的基礎上，與劉主任一道，協助學校管理，比較科學地安排學期工作計劃。
2、在廣泛徵求意見的基礎上，與經典誦讀排練組一道確立了“我讀書、我快樂、我成長”的演出劇本，並組織學生，提供保障，使排練、演出順利進行。
3、加強政教日常管理，安排、調整值周人員，與值周組長聯繫安排組員，聯合門衛護送路隊，確保了工作正常運轉。
4、認真接收上級文件，管理好“智慧校園”操作平臺，及時打印上級來文，第一時間送到相關負責人手中，不讓工作延誤。整理資料，及時歸檔。
5、狠抓班隊會，根據安排，認真落實，督促檢查。公平、公正的量化打分，不讓工作有爭議，以免造成不良影響。有特殊情況，及時說明情況，減少了不必要的矛盾。
6、不遺餘力的搞好臨時性工作。各類競賽、明德項目、防汛抗旱、防震減災、未成人思想道德建設，交通安全，學校周邊環境治理、留守兒童、貧困生、黨務黨員、民主無黨派人士資料、科級幹部、綜合治理等工作正常開展，沒有一項工作拉全校的後腿。
總之，我當幹事的基本思路是：獨立思考，積極建議，絕對服從，果斷決策。全面履行“幹”這個字，準確定位“幹事”這兩個字。力爭做到自己角色“不錯位，不越位，不在位”，做好領導的助手，同事們的幫手。
(三)做好少先隊管理工作。
1、加強學習德育方面的書刊，《少先隊小幹部》等少隊專業書籍長在案前牀頭，牢固樹立爲少年兒童服務的宗旨。私下與前任輔導員交流，從而儘快融入角色。
2、在少年隊陣地建設上，物色出色的小幹部，選拔紅領巾監督崗，定期召開隊幹部會，嚴格要求他們，讓他們快速成長。成立小主人廣播站，提供孩子們施展才華的平臺，對優秀廣播員贈送書刊，鼓勵肯定他們的努力。
3、堅持學生路線，在少隊工作中，虛心傾聽小幹部意見和建議，深入實際，集思廣益，不斷修正和完善自己、少隊幹部的工作方法。及時宣傳報道隊員中的先進實際，引導校園正能量。
4、爲了讓學生過一個難忘的六一兒童節，精心安排，積極動員，全力爭取各方面的支持，對活動的每一個細節做到心中有數。儘量不麻煩老師們的絕不麻煩，一切從校情、班情出發，安排工作。六一那天，從孩子的笑臉裏我獲得了滿足。
5、不失時機地對隊員們進行全方面的教育，小到撿拾校園垃圾的講文明教育，放學路隊遵守公共秩序，大到雅安地震的獻愛心募捐、爲旱情嚴重地區的“一元微公益”感恩教育。
6、積極配合縣少工委的工作，及時彙報少隊工作，宣傳報道學校。爭取上級領導的肯定。這學期，四二班的鄭嘉偉被評爲縣級、市級優秀少先隊員，還在申請省級獎勵;五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同學評爲縣級“優秀好少年”，我們少隊還在報送全國優秀少先隊集體，材料已送上省上，等待評審。
(四)存在問題
一年裏，我做了一些工作，也取得了一些成績，這是領導重視和同仁們共同努力的結果。各位老師爲了我們學校的建設，嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻。從你們身上，我學到了郝校長、徐主任“不要人誇好顏色，只留香氣面乾坤”的高尚品格，學到了李校長、房老師“爲伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業精神;學到了劉主任、李主任“精誠所至，金石爲開”的待人哲學，學到了劉主任“大智若愚，大巧若拙”處世藝術，我爲和你們這樣的同志共同工作、學習、生活而自豪!
看看你們，我覺得差距還很大：
1、學習的深度、廣度不夠;
2、有些工作浮於表面，思考、解決能力不足;
3、與其他老師聯繫有待加強;
4、創造型開展工作欠佳;
5、服務領導、服務老師、服務學生的水平有待提高;
6、不能快樂的工作，幸福感有待加強，
當然，工作肯定是辛苦的，但並不能因爲辛苦而沒有樂趣，並不能因爲辛苦而痛苦。壓力無形，卻無時無處不在。面對壓力時，會工作的人認爲那是一種樂趣，我今後一定要做一個會工作並快樂的人，一定不會怨天尤人。抽點時間，找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅遊、去寫博客、去犒勞自己一頓……走吧!還等什麼，出50元有那麼多人陪你，多划算，讓我們把酒言歡，期待下學期的開始吧!
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇5
各位領導，各位老師：
大家好！
本學期我擔任六年級二班的語文教學和少先隊大隊輔導員。現就本學期工作總結如下：
一、認真做好教學工作，努力爭取雙率達標
本學期來，我能堅持“教學六認真”原則，認真備課，深入鑽研教材，認真上好每一節課，在教學過程中能慢慢尋找並形成自己的教學風格。課堂教學方法不斷變化，學生的學習方式也有比較大的變化。在期末考試中學生取得了滿意的成績。
教學之餘我認真做好教科研工作，平時多閱讀理論書籍，以提高自己的科研水平。認真向師傅學習，向同行請教，爭取在科研方面有所突破。我的論文《在生活中習作，在習作中生活》獲“行知杯”二等獎，《習作評價，圍繞學生的成長》發表《江蘇科技報》，參加市書法比賽獲二等獎。
二、少先隊工作盡心盡責，努力開創新局面
本學期，我校少先隊在團市委、市局、市少工委、學校行政部門的領導下，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，堅持以德育爲先，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育爲重點，以培養合格建設者和接班人爲主要目標，堅持一手抓基礎建設，一手抓實踐活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，拓寬隊員的活動領域，將少先隊工作向縱深發展，開創了學校少先隊工作的新局面，全面推進我校的素質教育和思想道德建設。一學期來，在全體師生的共同努力下，少先隊工作取得了滿意的成績。
1、加強組織建設，增強組織活力。
少先隊按時組織新隊員入隊，大、中小隊組織建設健全，按時召開少代會，商討少先隊工作。少先隊建立了小社團，培養和發展隊員的個性特長。良週中隊，開展了豐富多彩的“紅領巾在飛揚”活動，讓紅領巾充滿活力。
2、重視隊伍建設，提高管理水平。
少先隊組織抓好輔導員的培訓工作，進一步完善了《班主任工作制度》，促進輔導員的專業化、職業化。少先隊大隊幹部民主選舉、定期輪流任職，定期組織小幹部集中培訓，提高小幹部的工作水平和管理能力。
3、強化陣地建設，凸現體驗活動。
加強紅領巾廣播站、小星星電視臺、紅領巾板報等陣地建設，完善紅領巾值日崗制度，提高工作效率。建立愛國主義教育基地、紅領巾勞動實踐基地、科技活動基地、心理健康輔導陣地、社區活動基地等，並開展了形式多樣的有趣活動。
4、深化活動建設，打造科技特色。
少先隊利用國慶節、重陽節等節日契機，深入開展“紅領巾心向黨”主題教育活動、‘“四好少年’獎章我來爭”、“三好少年”評選活動、“三生”教育、“三尊”教育等活動。
5、加強教育科研，宣傳德育工作。
本學期，組織中隊輔導員學習《灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情》並圍繞“新時期少年兒童愛國情感教育”進行研究，進行探討。
6、本學期，各項檢查一次有一次，打掃衛生一回又一回，排放車輛一輛又一輛，加班一天又一天，做好報道宣傳，圓滿完成各項工作。
一路奔波，一路收穫。九月份，我被評爲“泰州市優秀輔導員”，這個成績的取得離不開各位老師的支持，在此表示感謝。
當然，工作中還有許多不足之處，敬請各位批評指正。
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇6
一、少先隊工作
今學期少先隊主要以學生的自主管理爲主，具體工作爲：
1.健全了少先隊組織。根據少先隊的組織機構，今年我們通過中隊推薦、選手演講，通過老成員、各中隊隊員代表當場無記名投票選出新的大隊長，成立了新的少先隊大隊委。
2.這一學期重點以大隊委的同學爲基礎對學校學生的各種活動進行了較好的整治，路隊秩序大有好轉。
3.對學校的中隊長及大隊委成員進行了少先隊基本禮儀和基礎知識的培訓。在建隊日前夕，由一年級各中隊輔導員向隊員進行隊前教育。
4.上交“向上向善好少年”的活動材料。
開展了“美德少年”的評選活動，共有50名當選。
二、關工委工作
1.今年共上報三項活動各種小明星、小名士、小能手共184名，三項活動優秀教師8名。
2.上交黨史、國史徵文30餘篇，並按照保質保量的完成黨史、國史的測試題。
三、貧困生幫扶工作
開學初對學校留守兒童進行了摸底排查，寫出學校留守兒童自查報告，根據教育辦的安排爲留守兒童每人入了一份保險。
四、存在的問題
1、輔導員對自己的角色不認同。
2、輔導員工作沒有量化標準，繁重的少先隊工作和教學工作是制約少先隊工作一個重要問題。大多數的大、中隊輔導員還是由班主任老師擔任。他們除了要管理班級外，還有較重的課業任務，這樣的雙重壓力使得少先隊輔導員很難有精力來組織更多的少先隊活動。
3、隊課活動沒有開展。
我們學校申報的少先隊示範校，下學期就要驗收，還需要各班主任積極配合做好活動的開展和材料的積累工作。
總之，一個學期以來，少先隊取得了一定成績。但還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。在今後的少先隊工作中，我將一如既往，努力學習，努力前行，希望更多人能夠提出寶貴的意見，促進少先隊的成長。
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇7
各位領導：
大家好!在過去的一年裏，我校少先隊工作在黨委的領導、特別是校長的支持、老師的配合下，得到了進一步的發展。現在我將少先隊工作情況述職如下：
一、發揮自身職能，用“愛”去工作。
我很慶幸在工作中幹上了自己的所愛，輔導員工作是我一直來所向往的、熱愛的工作，所以我做到了用我的整個身心快樂地投入到了少先隊輔導員工作中。“給予學生髮展空間，讓每一個學生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認爲輔導員在工作中應是一個引領者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、一個營造者，在平時不少老師會尊稱我爲“領導”，可在我心裏卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。爲了進一步加強少先隊組織的建設，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學者，除了學校安排的培訓學習;還從多方面書籍閱讀相關輔導員工作的職能、技能，通過網絡學習各地輔導員培訓資料，瞭解各地少先隊活動情況，發展動向;慮心向其它學校瞭解少先隊員工作的情況。爲了讓工作能順利開展，我主動及時向校領導彙報我的工作情況，配合各中隊輔導員開展工作，勤於收集隊員意見，儘量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。
二、加強組織建設，擴大宣傳力度。
“班級量化管理”是我校少先隊工作重點之一，由十多個學生幹部分工合作進行檢查、宣傳工作，他們從學習、文明、安全等多方面對隊員進行監督、教育。“班級量化管理”工作是培養隊乾的工作能力主要的途徑。
少先隊部定期召開隊幹會議，基本上讓隊幹自己組織、策劃，從中鍛鍊隊乾的能力。學校雖然沒有一個規範化的隊室和一支小型鼓樂隊，但是有一隊優秀的國旗手，學校的宣傳牆每月都得到更新，堅持每週國旗下的講話，每次大隊組織的活動都能從“小”“亮”“新”“活”“細”“實”出發，從開始到結果注重每一個過程、結果。並儘快對活動進行總結、宣傳，堅持做到“三分活動、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。
三、活動是少先隊的生命線，以活動促發展。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表着成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛鍊、得到發展。
1、 三月份立足崗位學習雷鋒精神：刻苦學習、艱苦樸素、以苦爲樂。活動中要求學生在家爲父母做力所能及的家務，孝敬長輩，平時助人爲樂，在班中積極爲班級服務，爲同學服務。在月底評出一批“學雷鋒小標兵”，爲隊員塑造身邊學習的榜樣，激勵全校少年兒童展現新一代少先隊員的精神風貌。
2、五月份，爲進一步激發學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成博覽羣書的好習慣，在開展讀書活動中，我們認真做到了“十個一” 活動。①舉行一次全校性的愛國主義教育讀書專題講座，②各班召開一次主題班會，③每人寫一篇徵文，④唱一首愛國歌曲，⑤各班出一版牆報，⑥開展一次故事會演講比賽，⑦開展一節讀書交流閱讀課，⑧每人有一本讀書筆記，⑨每人捐一本好書，⑩出一版讀書成果展。這次讀書活動大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣，爲進一步打造書香校園開闢了新的路線。
3、“六一”兒童節盡情爲學生營造一個活潑向上的節日氛圍，通過“入隊儀式”、“拔河比賽”、“趣味競技活動”、“一張紙獻愛心工程啓動”這一系列活動，讓學生度過了一個快樂、祥和、難忘、向上的節日。自“一張紙獻愛心工程啓動”以來，學校的校容校貌得到了進一步的改觀。這一項活動提倡的是師生通過回收生活中的廢紙、朔料瓶等，變廢爲寶，提倡學生節約零花錢，買書、捐書、提倡手牽手獻愛心，幫助身邊有困難的同學。在活動中隊員們養成了講節約、講環保、講衛生、樂於助人等好習慣。
4、建隊日學校大隊部組織大隊會，舉行升旗儀式、隊旗下宣誓活動。並在學校顯著的位置懸掛大隊旗，在和各班懸掛中隊旗，收看“紅領巾故事”專題節目。出關於“祖國發展我成長”爲主題的黑板報。此次活動緊緊圍繞少先隊的根本任務，回面顧少先隊在黨的領導和團的帶領下走過的光榮歷程，激發隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。
5、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的.開學典禮。爲了使新同學能更快的熟悉新學校、適應新環境。我們讓四年級的'全體學生做一回義工，帶領新生跨入成功大門，幫助他們抄課表、認識校園，讓一年級的小同學感受到了大集體的溫暖，同時也鍛鍊了四年級同學學會關心、學會幫助。
九月份的節日比較多，我精心組織每一次晨會活動，9月10日教師節，組織了少先隊員爲老師獻詞活動，表達了同學們對老師的一片深情，9月12日介紹了中秋節來歷，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動，9月17日，組織了“紀念九一八、勿忘國恥”紀念活動，
6、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊60週年，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，並提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻
7、十一月份中心工作是開展“帶標準紅領巾、敬標準隊禮、做文明國小生”活動，由大隊長組織其他隊幹每天檢查一個年級的帶紅領巾、佩帶隊標、文明行爲情況。並及時彙總,及時評比,使學生養成良好的行爲習慣.
8、十二月份還是一個收尾的工作,我們將開展年度少先隊的各類優秀的評比,作爲激勵學生學優秀的的方法.同時將校園標語進行最後評比,由中層領導和家長委員會審覈,出一本有特色的校園文化標語手冊,展現我校風采.同時隊幹繼續進行檢查學生行爲習慣,由中隊委收齊,大隊委總分,並進行評比及還要開始佈置假期活動安排。
總之在這一年當中，少先隊部利用好每一個節日，精心策劃每一個活動，通過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。在上學期，少先隊部結合學校迎接自治區常規檢查，努力在淨化，美化、綠化、文化方面開展各項活動，爲學校通過迎檢作出了不少的成績，給學生打造了一個快樂、文明、健康、民主、和諧的校園環境。
四、不足與今後的努力方向
“班級量化管理”還有待進一步得到完善，廣播站的設備要進行更換，使得廣播站能正常發揮作用。加強輔導員的思想認識，經常組織輔導員培訓學習，強化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。
五、工作感言。
1、認真做好每一件小事;
2、主動積極去組織各種活動;
3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇8
一年來，本人在做好一年級數學以及五年級科學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業，認真學習，努力工作，積極爲學校工作獻計獻策。通過一年的努力，在學校領導的正確領導下，在各位老師們的支持配合下，不斷加強和深化少先隊自身建設，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，在實踐中不斷摸索前行，開創少先隊工作的新局面，下面就一年來的主要工作作簡單的回顧：
一、抓好常規，做到務實求真
每週升旗儀式是少先隊的常規工作之一，通過國旗下講話，提高了學生的認識，對學生進行思想上的洗禮，讓學生在生活中、學習上能夠嚴格的要求自己，每週護旗手的推選，不僅是對優秀學生或進步學生的表揚，又爲其他學生找到了學習的榜樣，自身得到提高。每學期寒暑假作業評選頒獎，讓隊員們在假期中的實踐活動得到了肯定，也激勵了學生更好地開展社會實踐活動。每年一年級新生入隊都非常規範，利用10月13日建隊日和六一兒童節分別對新生舉行了入隊儀式，讓他們體驗到了繫上紅領巾的喜悅與自豪。
二、完善制度，加強隊幹培訓
在平時不少老師會尊稱我爲“領導”，可在我心裏卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。
爲了讓學校的班級文明檢查更加規範，每個月都集中了全體少先隊監督崗進行培訓，使得“監督崗”在檢查時更爲公正、公平。 加強對大隊委學生幹部的培訓，使他們參與學校的大型活動，積極訓練禮儀隊，廣播員，訓練護旗手完成每週的升旗任務，學生自己管理自己，體現出少先隊員的自主性。利用合格校建設契機，對大隊部活動室進行了小小的裝飾，使得大隊部活動室更加規範。
三、開展活動，大膽積極創新
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表着生長的茁壯。
一年當中，少先隊大隊部利用好每一個節日，精心策劃每一個活動，通過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。以我校參加市實驗國小的驗收和市現代化驗收爲契機，在我校開展“一聲問好，兩個輕”競賽活動，讓學生懂得了互敬互愛，通過消防安全演習與文明小乘客的評選，讓學生懂得安全的重要性;吃垃圾食品一票否決，學生懂得了如何辨別安全健康食品，學生的身體健康也得到了保障;校運會，組織一次別開生面的開幕式，國旗隊、鼓號隊、綵球隊、彩旗隊，一個個氣勢生動的小方塊，讓隊員們感到了學校的進步與活力。大隊部還通過開學典禮、六一節、教師節、國慶節等重要節日和慶典日舉行相關大型活動，班級也舉行了相應的班級活動，學生在活動中得到得到了體驗，得到了鍛鍊，得到了提高。
四、不足和來年打算
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處，主要從三個方面加以改進。
1、升旗儀式，在時間控制、升旗手動作規範，護旗手着裝、演講者訓練等方面加強訓練。讓升旗儀式真正成爲學校德育工作主陣地，學校特色新窗口。
2、少先隊監督崗訓練，上學期由於本人在音樂教學方面投入較多，分散了精力，少先隊監督崗沒能及時訓練，產生的問題沒有得到及時的反饋和處理。
3、“一聲問好，兩個輕”的推廣， 得到了學生的積極擁護，在未來的日子裏，將不斷完善，讓“一聲問好，兩個輕”真正促進學生學習習慣和行爲習慣的養成。
五、工作感言四句話
1、認真做好每一件小事;
2、主動積極去組織各種活動;
3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。
4、把工作當作是快樂的享受和積極的挑戰。
回顧本學期的工作，我付出了很多，也收穫了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今後的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創學校新局面。
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇9
尊敬的各位領導：
大家好！
過去的一個學期裏，在學校安排下，我擔任了我校的少先隊輔導員，還承擔了四年級二班、五年級一班、五年級二班三個班的英語教學工作。在各位校長、處室主任、班主任及學科組教師的支持和幫助下，我較好地完成了少先隊和教學的各項工作，在此表示感謝！現結合自己的工作，述職如下：
一、履職盡責，竭力提升自身師德修養
一個學期以來，我忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處做到教書育人、爲人師表、遵規守紀,維護好校長和班子的權威，堅決執行學校的決議。
在少先隊工作中，爲確保每項活動順利紮實開展，我主動及時向校領導彙報我的想法和實施方案，經過校長修改後，我和學工處滕主任再商量一些具體的細節，考慮再三後，經校長同意，再付諸實施。活動實施過程中，搞好與其他處室的配合，杜絕相互推諉。主動協調與中隊輔導員即班主任之間的關係，考慮到各位班主任平時工作瑣碎任務繁重，所以我主動接近他們，尊重他們，幫助他們認識少先隊工作對班級管理的促進作用,提高他們的工作積極性和實效性。
在日常教學工作中，認真學習師德方面的法律法規，注重學生的德育教育、理想教育和心理健康教育,面對孩子們基礎普遍較弱，羞於口語表達的實際情況，我堅持賞識和鼓勵每個孩子，提高孩子們學習英語的積極性和各方面的能力。同時，結合家訪情況，對後進生和特殊家庭的孩子給予特殊的關愛，有針對性地進行輔導、幫扶，堅決杜絕體罰和變相體罰學生，與孩子打成一片，做孩子的良師益友。對於學校安排的加班和其他處室需要幫忙的工作，我都毫不猶豫地承擔，並努力做好。在這一個學期不斷的學習、工作、反饋過程中，努力使自己的思想覺悟、政治素質、師德修養得到提升。
二、紮實工作，努力增強自身業務能力
（一）少先隊工作
（1）加強自身學習。立身百行，以學爲基。由於自己是首次接觸輔導員這個崗位，一切都是陌生的，所以我平時注意加強自身學習。通過全國少工委、省少工委等網站多方面瞭解輔導員工作的職能、技能和少先隊方面的一些基礎知識。通過加入紅領巾集結號官方QQ羣和肥城市少先隊輔導員QQ羣，學習各地輔導員培訓的資料，瞭解各地少先隊活動情況，發展動向，虛心向其它學校瞭解少先隊員工作情況。同時，我還學習了《少先隊輔導員工作綱要解讀》，瞭解各年級應該開展的活動內容和成效，從而更科學有效地制定我校少先隊相應活動的方案。
（2）抓好建章立制。
①制定了我校升旗儀式規範，利用好升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。同時，堅持升班旗制度,凡每週“十項檢查”得分爲全校“優勝班”的班級,就可以讓自己班的班旗飄揚在學校上空。班旗成爲各班展示班級文化和形象的一張名片，這張名片上承載着學生的班級榮譽感和班級凝聚力,提高了班主任日常管理工作的積極性。
②爲實現少先隊組織的自主管理，先後制訂了中隊委、大隊委競選和大隊委授牌儀式活動實施細則，並確定了大隊委每週二下午的例會制度，滕主任和我堅持到會，總結一週情況，聽取學生的意見、建議和檢查過程中的一些問題，並及時處理，以便更好地開展新一週的工作。
③制定了紅領巾監督崗制度，對班級路隊、衛生、紅領巾佩戴、廣播操、眼操、安全、衛生等進行日常管理評價，每天有公示。
④建立了校園雙語廣播站制度。廣播站設置了新聞直通車、校園七彩樹、校園好聲音、英語俱樂部、健康百寶箱、音樂風景線六個欄目，每週三下午4：10向廣大學生播報新聞、傳遞知識。
（3）開展形式多樣的主題活動。德育教育在細微處，學生成長在活動中。爲了讓隊員們在活動的氛圍中發揮特長、獲取知識、昇華思想、收穫成長，結合學校實際，開展了豐富多彩的主題和特色活動。
①結合重大傳統節日及紀念日開展了一系列的主題教育活動，如：教師節、“九一八”事變紀念日、國慶節、國際老人節、重陽節、中國少年先鋒隊誕辰日、世界勤儉日、感恩節、國家憲法日、12.9紀念日和國家公祭日（南京大屠殺紀念日）等。
②爲積極培育和踐行社會主義核心價值觀，並將其貫穿於學校教育教學全過程，開展了一系列活動。主題班會、黑板報製作、觀看電影《寶貝，別哭》、聽公益講座《歡樂英語進桃鄉》、城鄉少年好書傳遞萬里行、學生儀表學生儀容儀表檢查、國歌、隊歌、社會主義核心價值觀之歌合唱比賽、英語口語比賽、少隊知識、社會主義核心價值觀及憲法知識競賽、班級元旦聯歡會、“孝老愛親美少年”評選表彰、社會主要核心價值觀“五愛”（愛學校、愛老師、愛同學、愛家庭、愛社區）主題徵文活動、編寫社會主義核心價值觀校本教材（分高低年級）等。
③組織學生參觀德園，增強對社會主義核心價值觀的理解和認識。學生們紛紛在“踐行核心價值觀爭做合格接班人”的橫幅上簽名。一個個歷史典故，涵蓋了“忠”“孝”“智”“信”“禮”“義”“廉”“恥”，給同學們帶來了一次次心靈上的衝擊。
④組織《泰山晚報》小記者們參加了在沙窩社區廣場舉辦的“百米長卷，共繪美好桃都”活動並組織小記者們向晚報投稿。組織好了《山東青年報教育週刊》的小記者報名工作，有5名學生榮獲《山東青年報教育週刊》優秀小記者。
（二）教育教學工作
虛心向孫星老師學習，在有時間的情況下，儘可能地聽課，學習孫老師活潑、有趣、紮實、高效的課堂，提高自己的課堂教學水平。利用同在一個辦公室的機會，及時請教教學過程中的疑惑點。在組織兩個校區學生英語口語大賽及我校學生英語角活動過程中，我和孫老師、謝主任坐在一起出主意、想對策，增強了比賽和活動的效果。與此同時，結合自己的教學，撰寫教學反思，改進自己的課堂。
三、遵規守紀，嚴格執行學校考勤制度
加強紀律性，革命無不勝。一個學期以來，我嚴格執行學校的上下班考勤制度，堅持“吃苦在前、奉獻在前”，早來晚走，出滿勤幹滿點，做遵規守紀的模範。嚴格執行外出憑條制度，在工會、督導室進行的學校教師上課、辦公情況隨機檢查中，沒有一次通報。發揚“5+2”、“白+黑”的精神，對於學校安排的中午、晚上及週末加班，做到了絕對服從。
四、盡心盡力，取得了微不足道的成績
（一）學生工作有改觀。通過紅領巾監督崗、升班旗制度和及時的檢查通報，調動了班主任工作的積極性，使學校各項學生工作有了一定的改觀，學生的精神面貌、文明禮儀、校風校紀有了很大提升。
（二）少隊宣傳有突破。加大了少隊宣傳力度，將學校少隊的各項特色和亮點工作進行大力宣傳，在《山東青年報教育週刊》、《泰山晚報》、泰安教育網、肥城政務信息網、肥城教育網、《今日肥城》報、未來網等新聞媒體上都能看到我們學校的身影。
（三）教育教學有提升。在我們兩個校區舉行的學生英語口語選拔賽中，我所教班級的三名學生在所在年級14個班中分別獲得了第二名、第三名和第六名的好成績。在剛剛結束的期末考試中，我所任教的五年級二班、五年級一班也取得了14個班中第二名和第四名的好成績。
五、正視不足，制定好新學期工作計劃
（一）存在的不足
少隊方面，在一個學期裏，雖然積累了一定的經驗，但總的來說工作經驗還很匱乏，影響了學生活動的實效性，還需要從每一次的活動中及時、認真地總結經驗教訓，改進自己的工作。新學期要儘快精通少先隊的業務，在規範、細節、創新和特色等方面下功夫，儘快成爲少隊方面的行家裏手。教育教學方面，還需要提高學生英語學習的興趣和積極性，對薄弱班級和學困生的輔導力度還不夠，年級之間的質量不平衡還有待改觀。
（二）新學期計劃
（1）少隊方面
①德育方面，依託德園“忠孝智信禮義廉恥”主題，將德育系列化，開展主題教育月活動，每月一個德育主題、一箇中華傳統美德主題、一個安全教育主題，細化每週主題；進行德育星級評選；開闢校外德育基地、法制教育基地和社會實踐基地；開發德育校本課程，引導和開展德育課題研究，培養德育研究團隊；推行全員育人導師制；制定學生校外文明安全監督員操作規範；加強少隊室文化建設，補充少先隊的相關知識、隊員活動剪影、少先大隊部的寄語等。
②升旗儀式，除了常規的國旗下講話，再增設一個“歷史上的今天”活動，加強學生的愛國主義教育；讓學生身邊的師生榜樣進行講話，讓學生學有目標，學有榜樣。
③小記者方面，進行《山東青年報教育週刊》小記者站授牌儀式；邀請《山東青年報教育週刊》和《泰山晚報》記者對學生進行採訪、撰稿的培訓。
④宣傳方面，向高一級網站、報刊等媒體投稿，如省廳網站、未來網、《中國少年報》、《齊魯少年報》等。
⑤做好校報編輯工作。
⑥參加教師進修學校組織的德育培訓，提升業務能力和工作水平。
⑦搞好銅管樂隊訓練的盯靠工作。
（2）教育教學方面
向課堂要質量，增強課堂的趣味性和實效性，利用班級學習小組“兵教兵”和校外學習互助小組的力量，用好週四、週五的晨讀、口語交流和英語角，提升學生學習興趣和成績。增強與家長的溝通和交流，家校共育，關注學生心理和思想動態，因材施教，取得實效。
以上是我一個學期以來的工作彙報，再次感謝各位校長和主任一直以來對我工作的支持和幫助！在新學期裏，我將再接再厲，力爭把我校少先隊工作和教育教學工作做得更好！
最後，我莊嚴承諾，絕不從事、不參與有償培訓班，不組織學生到培訓班補課；不向學生推銷或到指定售書點購買教輔資料；杜絕接受家長的禮品、禮金、宴請和請託家長辦私事等違規行爲及嚴重影響教師形象和教育形象的事情，敬請大家監督，如有違犯，甘願接受上級及學校的任何處罰。
彙報完畢，謝謝大家！
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇10
尊敬的各位領導：
大家下午好!首先感謝在座的各位領導，感謝你們對少先隊工作的支持和關心，對我本人的信任和幫助。我自2012年4月開始擔任的學校少先隊輔導員一職以來，按照領導要求和自身崗位職責，以確保2012-2013年度總目標的實現爲動力，以履職盡責爲標準，以學生快樂、家長放心、社會滿意爲不懈追求，在思想上嚴於律己，注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿於教學活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、爲人師表，積極、主動，樂於接受學校佈置的各項工作，在學校的正確領導下，在全體教師配合、支持下，強化理論學習，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，勤奮工作，埋頭苦幹，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務，自身的素養、業務水平和綜合能力都有了很大提高。一學期以來，少先隊在學校領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。現在，我就結合着自己的工作情況作一個述職報告，請各位領導和老師們審覈。
一、常規管理工作
1、計劃紮實、工作規範
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作，如：清潔區的劃分、走讀生接送車教師的安排、值日教師的安排等。
2、抓好學生行爲常規是少先隊工作的重點，加強對學生行爲習慣的教育就成爲了重中之重。開學初，少先大隊制定了陽光外國語國小走讀部學生好習慣養成教育活動實施方案，從學習、行爲、生活三個方面來培養學生的良好習慣。要求學生上課精神飽滿、有良好的讀寫習慣;課間做好課前準備、保潔、文明遊戲、禮貌待人;做操動作到位、準確、合拍;集合快靜齊、有秩序、不說話、不推擠、會鼓掌、懂禮貌;值日定時定崗、認真徹底;就餐舉手加餐、飯不灑、飯不剩、食不言;就寢、起牀安靜迅速、自覺洗漱。與此同時我部建立了一整套評比制度，每日一公佈、每週一評比、每月一總結，並根據每月的德育主題評選出先進人物，給予表揚鼓勵，號召廣大師生向榜樣學習，以營造學部的文明之風。
3、重新調整成立了學校少先隊。進一步做好培訓工作，每週定期召開例會，充分調動隊員當好值日隊員的積極性，培養小幹部的管理能力，講清講明值日的要求，反饋少先隊的檢查情況，讓他們的工作更細緻。
4、嚴抓衛生管理。少先隊根據各班衛生區的劃分，明確各自的責任界限，要求各班每天三打掃，每節課後進行保潔。對環境衛生的檢查採取每天由周政、楊敏兩位老師和少先隊成員普查，我不定時的抽查相結合，並在每週的大掃除時安排一項重點工作進行重點檢查，確保我部環境衛生無衛生死角。在學生個人衛生方面，少先隊積極配合生活部張主任，每天上操前組織班主任、學生幹部檢查學生個人衛生，確保我部學生無“三黑”現象。
5、疾病預防工作。要求各班主任、各位生活教師確保教室、寢室每天及時通風，保持室內清潔，定時消毒，做好消毒記載，做好學生的晨午晚檢，學生生病及時送去治療，並做好學生因病缺勤及病因追蹤記載。
6、規範升旗儀式。
(1)爲了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，學期初，大隊部根據學校的活動以及每週的節日等情況，安排好每週國旗下講話的人員，選擇好國旗下講話的內容，並上傳講話稿，每週升旗之前，做好督促提醒工作。
(2)升旗手做好培訓。大隊部要求高年段班級各選出幾名光榮的升旗手，並做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，瞭解升旗的一般要領。選擇優秀的升旗手，參加每週一進行莊嚴的升旗儀式活動。
7、實行“一三九”班級自主管理機制，明確各自職責，班內各項工作都責任到人，做到班級管理人人有事做，事事有人做。一學期來，各班輔導員都能認真開展好德育會活動，做到德育會有針對性、教育性、實效性。每週二召開周激勵會，表彰優秀，介紹先進經驗，同時開展小組反思和個人反思，制定下週努力方向，讓學生在合作互助中實現共同提高。
8、主題板報評比：每月根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
9、班級文化建設上，用美好環境激發學生求知慾望，讓班級的每一面牆壁都活起來，都成爲學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“英語角”、“圖書角”、“學習園地”、“展示臺”等都是比較有成效的。同時，要求各班做到教室裏“處處都乾淨、時時都安靜、人人都學習”。 較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。每月根據各班的班級文化評選出學部的文明班級，評選中公開、公平、公正、透明，讓全體師生人人服氣。
10、重視日常安全教育。爲切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，加強學生管理，每天的集體活動如：上操、就餐、就寢時都要求班主任帶學生整隊到指定位置。班主任利用德育會對學生進行安全教育，如要求學生走路嚴禁奔跑，昂首挺胸，雙臂不放在口袋裏而是自然擺動，以防學生摔跤時來不及自救，從這些細節問題抓起，使學生明白其危害性，從而提高學生自我保護意識。班主任、值日領導、值日教師、值日學生認真開展學生在校紀律維護，在重要時段組織學生開展有益的活動，如：跳兔子舞、跳繩、踢毽子、打籃球、扔沙包、打乒乓球等，大大促進了學生的健康鍛鍊，也防止學生髮生意外傷害事故。安全重於泰山，在這裏我要感謝全體班主任、值日教師對少先隊工作的大力支持和配合。得益於以上大量的工作，一學期以來，我學部無一例重大安全事故發生，避免了學校不必要的經濟損失。
11、走讀生送車方面。精心挑選送車教師，提前進行送車培訓，對送車教師進行安全、紀律方面的要求，確保送車教師把學生安全送到家長手裏。積極與校車司機聯繫，及時維修車輛，確保學生不擁擠，車輛中速以下行使。正因爲有了精心細緻的工作，所以一個學期以來在送車問題上我們做到了安全零事故、家長零投訴，做到了讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意。
12、餐廳就餐紀律。在就餐方面，配合生活部張主任和膳食部姜校長開展工作，要求各班排隊進餐廳，按順序入座，不敲打餐具，班主任及生活教師教育學生文明用餐，添加飯菜舉手示意，不挑食、不偏食、不浪費，養成良好的用餐習慣，並有值日教師、值日學生進行監督、檢查。
13、結合陽光外國語國小走讀部學生好習慣養成教育活動實施方案，表彰了表現比較突出的108位“好習慣標兵”，並請各年級“好習慣標兵”代表作了經驗交流，並讓全體同學以本次表彰會爲契機，深刻反思自己在好習慣方面的不足之處，以受到表彰的同學爲榜樣，力爭做一名有良好習慣的學生。積極配合團委開展以“愛國愛校愛家鄉，健康快樂成長”爲主題的校園書信文化活動;積極配合學校開展“開學典禮”“德育節”、“讀書節”、“英語節”、“體藝節”和家長會活動，搞好這些活動的後勤工作，確保這些活動有序開展。
二、存在的不足
一分耕耘，一分收穫。一學期的埋頭苦幹和真情付出，我得到了許多許多!當然，我也發現自身存在許多缺點。努力拼搏精神和開拓創新意識還不夠強，在工作上沒有趕超一切的信念。今後將努力加以改進，要努力做到迎難而上，積極工作，對遇到的問題要進行理性思考，並根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。在明年的工作中，我將繼續以高度的責任感和樂於奉獻的精神，去完成學校佈置的每一項任務;去愛我的每一位少先隊員，每一位學生;去創建更具有特色的良好集體。
三、今後的努力方向
1、認真做好每一件小事;2、主動積極去組織各種活動;3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。4、把工作當作是快樂的享受和積極的挑戰。
我很慶幸在工作中幹上了自己的所愛，輔導員工作是我一直來所向往的、熱愛的工作，所以我做到了用我的整個身心快樂地投入到了少先隊輔導員工作中。“給予學生髮展空間，讓每一個學生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認爲輔導員在工作中應是一個引領者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、一個營造者，在平時不少老師會尊稱我爲“領導”，可在我心裏卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。爲了進一步加強少先隊組織的建設，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學者，除了學校安排的培訓學習，還從多方面書籍閱讀相關輔導員工作的職能、技能，通過網絡學習各地輔導員培訓資料，瞭解各地少先隊活動情況，發展動向;虛心向其它學校瞭解少先隊員工作的情況。爲了讓工作能順利開展，我主動及時向校領導彙報我的工作情況，配合各中隊輔導員開展工作，勤於收集隊員意見，儘量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。今後我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善，真誠地期望您們能一如既往地繼續支持和幫助我。最後，願我校的少先隊工作更加精彩!
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇11
簡要回顧這學期所做工作，把自己分管工作分別做一個總結，肯請老師們批評指正：
一、教學工作
今學期擔任三年級的語文教學，面對45個孩子，我切實體驗到了分身無術的感覺，日常工作不能耽誤，課堂教學更不能落下，兩者都要兼顧，沒有更好辦法，只有付出更多努力，但是常常力不從心。
首先，三年級時國小的第一個關鍵期，孩子的語文不像一二年級只要簡簡單單的背誦就可以，作文是最讓人頭疼的。另外科目的增多，上課的時間也少了，但是教學任務還是同樣的多，我只能在孩子的學習習慣上下功夫。
其二，日常教學中注重對學生以激發學習興趣爲主，採取靈活多樣的手段，使他們圓滿完成課堂學習任務，比如，這學期我採用貼畫獎勵的辦法促進孩子做作業的積極性。
其三，學生每天的日常作業，如小作業、高效課時、創新學習、高效課時還有作文這些作業，無論多忙，我都堅持全批全改。
其四，我覺得，學習重要，做一個好孩子更重要，在課堂教學中我都會有意穿插一些教育他們如何做人的道理。
二、少先隊工作
接手少先隊工作以來，感覺到千頭萬緒無從下手，一是從來沒有這方面的工作經驗，二是在新的時代、新的形勢下再也不有固守舊有的思想。根據我的理解，少先隊組織是在革命年代應運而生的系統，在我小時候的記憶裏，我在加入少先隊的時候真的叫莊嚴而神聖，當然，今非昔比，這一點必須承認。在現在這樣的社會裏我的看法是必須摒棄假、大、空的想法，以少先隊組織爲載體實實在在的做一些事，使之爲學生的個性發展服務，爲學校的教育教學服務，這纔是當前少先隊組織的最根本的任務。過去的一學期中在這方面做爲不多，簡要說一下：
1.常規教育
開學初利用軍訓期間，讓學生重新學習《國小一日常規細則》，並完成學校常規問卷。
2.健全了少先隊組織。根據少先隊的組織機構，今年我們通過中隊推薦、選手演講，由老隊委打分評選出新的大隊委成員，所有成員無記名投票選出新的大隊長，成立了第三屆少先隊大隊委。同時各中隊建立繼續完善中隊委、小隊委組織。
3.這一學期重點以大隊委的同學爲基礎對學校學生的各種活動進行了較好的整治，每週一召開一次大隊委例會，總結上週在檢查過程中出現的問題，佈置安排下週的檢查任務。在各中隊輔導員的大力協助下，學生的課間活動出現明顯好轉。
4.在建隊日前夕，舉行了建隊日新隊員入隊慶祝活動。成立了一年級的四個中隊，聘請四位中隊輔導員，接納183名新隊員加入少先隊。
5.利用紅領巾廣播站，及時做好宣傳工作。
三、關工委工作
1、徵文活動
我校上交《中國夢》徵文5篇;《法律知識進校園 爭做文明少年》法律徵文6篇;參加濱州市舉辦的書信活動，上交書信徵文8篇，書法作品10件，繪畫作品10件，其中11人獲得書信活動的榮譽證書。
2、三項活動
我校學生在“詩文誦讀小名士、感恩小明星、才藝小能手”三項活動評選中共有32人獲得證書，6名老師獲得三項活動優秀教師稱號。
四、貧困生幫扶工作
我們學校人數多，家庭困難的學生也比較多，按照要求我們學校今年上報了紅十字會的“牽手未來”學生統計、山東教育基金會的貧困學生統計、“困難家庭青少年關愛行動”以及貧困寄宿生的摸底統計。其中“牽手未來”上報貧困學生27人;山東教育基金會貧困生上報26人，困難家庭青少年關愛行動上報19人。
五、下一步的工作打算
1.進一步健全少先隊組織，強化組織職能，分好工，服好務，以學生自主管理爲依託，進一步強化學生常規管理。
2.做好少先隊員的花名冊工作，加強少先隊知識的開展。
3.做好貧困生的摸底和上報工作，讓真正困難的學生得到救助。
4.繼續提高服務意識、服務水平，老師們有事隨叫隨到。
最後，借用道德經的一句話鞭策自己：自見者不明;自是者不彰，我將虛心接受大家批評指正，謝謝大家!
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇12
尊敬的各位領導老師們：
大家好！時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經意間過了一年又一年。在我走進新二小和諧、溫馨的大家庭的短短兩年時間裏，是你們，是你們在坐的每一位領導，每一位老師一次又一次的關心着我，支持着我，同時也時刻感動着我。可以說在這兩年中我與這所學校，這種家園式的氛圍結下了深厚的感情。在所有領導、老師努力構建的和諧大家庭中享受着作爲小輩的幸福生活。在此向大家表示衷心的感謝！今天，我能自信的充滿活力的站在這裏，就是因爲我有爲我排憂解難的領導和關心支持我的你們，今天我站在這裏能坦然的面對大家，是因爲我對待自己的工作、自己的同事，做到了盡心盡責。
回顧20xx學年，頗有感觸。在這一年裏，我不斷學習理論，總結經驗，在失敗中成長，在成長中進取。並做到虛心向領導請教，得到領導的支持與認可；認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質量。回顧一年的工作，有成績有不足，回顧個人成長，有成熟有稚嫩。下面我對自己一年的少先隊工作及自我教學工作向領導老師們做彙報，請領導老師們審覈。
一、切實加強少先隊的基礎建設
1、做好貧困生的工作：貧困生工作是學校少先隊工作的關鍵部分，貧困生工作包括全校學生情況調查彙總、一年級新生情況彙總上傳、轉學生轉入轉出、貧困生情況調查與彙總、特別貧困學生資料存檔、教育支助學生營養餐、希望工程結對工作等等，工作紛繁複雜、數據嚴密，不容懈怠。其中每一部分都將花費大量的時間與精力，在學校領導的幫助，尤其是各位班主任、副班主任的老師項力支持下，結合本人相對熟練的文字處理及數字輸入能力，圓滿完成這一學年的貧困生工作。一學年來貧困學生浙江省財政資助4萬餘元。並及時完成特殊貧困學生的情況調查上報工作，僅第二學期發展6名結對資助學生，資助金額計4400元。
2、做好組織發展工作：發展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校的新隊員主要來至一年級的四個班級，根據這一特點，對新隊員的入隊進行分批審覈入選。並分別舉行隆重的新隊員的入隊儀式。尤其是第一學期結合我校少年交警學校的優勢資源，創新形式更正規、更隆重、更深刻地開展的20xx學年首批少先隊員入隊儀式，相信全校師生仍然記憶猶新。
3、認真做好少先隊大隊建設，進行了全校性競職演講，並以公開投票選舉的形式產生了我校少先隊幹部人員。通過大隊幹部競選活動，選拔出13名學生擔任大隊委，定期召開大隊委員會，指導大隊幹部明確分工，努力做好本職工作。並對優秀學生幹部進行優質培訓與推薦，三名學生幹部代表及本人通過網絡視頻參加了浙江省少代會。
4、在禮儀建設方面，加強了使用大隊、中隊隊旗、紅領巾、鼓號音樂等少先隊特有的禮儀標誌，規範舉行中隊、大隊隊會、入隊儀式、升旗儀式等。通過檢查與監督，學生的文明禮儀方面有了很大層度的提高。
5、加強少先隊宣傳文化建設：在市教育局、市團委的統一安排下結合學校的整體工作要求努力開展學校少先隊活動。提高了通過優質選拔等形式提高隊報的質量，豐富了學生的業餘文化。利用櫥窗、黑板報、引進宣傳版畫資料對學生進行了法制、禮儀、愛國、愛衛等中華民族精神傳統教育。新安烈士墓、敬老院是少先隊的德育基地。我們的隊員能堅持開展活動，風雨不誤。
二、開展形式多樣的少先隊活動，讓學生在活動中充分得到教育。
1、注重常規教育，抓好學生的“自律”。自新的《國小生守則》、《中國小生日常行爲規範》出臺後，大隊部通過學校網站、學校校訊通等平臺在全校範圍內開展“學守則，促規範”活動。大隊部開拓思路，整合資源由國小少年交警隊主動承擔了學校每天早晚的禮儀值勤崗任務，在提高規範化值勤的同時，也對全校少先隊員的文明禮儀起到了進一步的監督與管理效果。而且每週一換的禮儀值勤隊員的管理與調換都由學校大隊幹部專人負責，提高了學生幹部的工作能力。其次通過學生幹部的組織帶領積極開展教育與自我教育活動。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。上學期，學校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動，積極與新安江交警中隊聯繫，邀請法制副校長爲隊員們做了有關自護安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，提高自我保護能力。警校共建、交通安全宣傳等活動。
3、加強活動，宣傳創衛。結合我市開展創國家衛生城市的契機，先後多次組織學生開展上街創衛宣傳、清潔城市、環保小衛士、清潔社區等活動。爲我市創衛工作做出了一份貢獻，更是對學生環境衛生、個人衛生意識的培養上走出一大步。
4、紀念日活動照常開展。本學期，少先隊大隊部圍繞各種紀念日，繼續開展或協助政教處開展相關活動。9月份尊師教育主題宣傳；11月份的交通安全教育主題活動；12月份“迎新年、創國衛、促和諧”慶祝元旦主題活動；3月份學習雷鋒及慶三八婦女節（愛母親）主題學生實踐活動；5月份環境保護主題實踐活動，爲四川災區獻愛心活動；6月份“六一唱校歌”活動等等。回顧一次次活動開展的同時，再次向活動中作出貢獻的領導、老師及學生表示感謝！
三、續承傳統，發展創新
1、少年交警學校是我校的特色，在我市僅此一所。 20xx學年在學校領導的支持與幫助下，完成了新一屆小交警的擴充與訓練工作，而且籌措資金統一了隊員服裝。現有隊員146名。在緊抓常規訓練——全體小交警隊員手勢操訓練及傳統活動形式的同時，積極創造機會讓小交警參加大型的社會實踐活動：參加慶“六一”全體隊員手勢操表演，參加五四青年節即建德市社團文化節開始式表演，多次上街開展創國衛宣傳，小交警交通安全宣傳，清潔進社區活動。進一步開展警校共建，每週五下午3：30~4：30組織選派四到五名小交警隊員由交警中隊警官帶領上街交通值勤、交通安全警示等活動。以小交警的特殊效應，宣傳影響新安江市民注意交通安全，提高珍惜生命、遵守交通規則的良好意識。同時小交警們也成了新安江又一道靚麗的風景線。爲促進我市安定、團結的社會氛圍奉獻自己的一份力量。受到了社會各界的肯定與讚許。
2、學校鼓號隊繼組建以來，我們堅持不懈地利用空餘時間進行訓練。本學期更是對我校鼓樂隊進行了全面改換，從三、四年級的少年交交警隊伍中精選了一批認真負責、勤於練習、並具有良好音樂基礎的少先隊員組成了我校新一批鼓樂隊成員。結合我校師資情況，申請學校經費支持，積極聯繫外聘專業鼓樂訓練教師，爲了不影響學生的正常學習時間，少先隊通過協商與勾通，運用每週二、五傍晚學生放學後時間組織開展訓練，從曲譜到鼓點，從指揮到隊員，一步一步，一個一個地認真指導糾正。教師與學生都付出了辛勤的勞動，爲了迎“六一”師生們更是加班加點刻苦地進行訓練，一次次磨，一點點扣，最終出色地完成了慶祝會上的演奏任務。並且在之後的每週升旗儀式中，也都能圓滿地組織演奏工作。
3、與政教處通力合作，共同開展“熱愛新安江，保護母親河”主題春遊活動。在春暖花開的季節，組織全校師生赴美麗的新安江江濱開展清潔鄉村，保護母親河春遊活動，並積極聯繫建德電視臺，拍攝記錄片在建德電視臺少兒頻道播出。
4、開展“情繫災區·奉獻愛心”活動。在5.12四川汶川大地震發生後，我校全體師生第一時間行動起來。從教師捐款到學生奉獻愛心再到圖書義賣活動。在領導與老師的帶領下，少先隊員們也積極響應。有的拿出了壓歲錢，有的倒空的儲蓄罐，有的老師還捐了又捐等，大家都竭盡所能。截止5月20日，學生捐款達67421.5元，圖書義賣活動所得3740.5元。全額通過建德市紅十字會發往四川災區。
還有組織學生參加“綠色奧運·科技奧運”知識競賽從全市幾千名學生中突穎而出獲學少組團體第一，組織訓練參加浙江少兒頻道金味百校對抗賽活動，開展小交警清明掃墓，小交警特色雛鷹中隊建設，李四光中隊的創建，帶隊參加演講比賽獲獎，學校紀律衛生檢查制度的調整，人員的更換等等。
四、教學工作情況及取得的收穫
20xx學年本人承擔了學校少先隊工作，每週16節體育課以及廣播室，出操等共摺合31課時，另外負責學校鼓樂隊、體訓隊、少年交警隊的組織、協調及訓練工作。工作量相對較大，但憑着堅持不懈，勤懇努力相對圓滿地完成了工作任務。同時在本學年中也取得了一點收穫：獲杭州市青年教師優質課一等獎；課題《開展少先隊課外休閒活動》建德市立項，課題《基於少年交警活動的少先隊道德體驗建設實踐研究》建德市立項；獲建德市教育系統團隊工作十佳成果；論文《國小低段“以獎代罰”激發跑步興趣的實踐與探究》獲建德市二等獎，被評爲建德市20xx年度優秀少先隊輔導員等。當然成績的取得離不開大家的幫忙與支持，心中充滿感激之情！
五、存在的不足
接手少先隊輔導員工作已經一年半了，在這段時間裏積累了一定的經驗，但總體來說工作經驗不足。而自己能力也有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，但有時常會覺得心有餘而力不足。往往不能充分發揮活動的作用，影響學生活動的教育效果。當然，我想有距離纔有進步，從每一次的活動開展中及時、認真地總結經驗，橫向比較，努力改進。在以後的工作中相信我們會做得更好。希望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對我一直以來的幫助。謝謝！
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇13
各位領導、老師：
大家好！在過去的一年裏，我校少先隊工作在校領導的支持、老師的配合下，得到了進一步的發展。現在我將少先隊工作情況述職如下：
一、發揮自身職能，用“愛”去工作
“給予學生髮展空間，讓每一個學生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認爲輔導員在工作中應是一個引領者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、一個營造者，在平時不少老師會尊稱我爲“領導”，可在我心裏卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。爲了進一步加強少先隊組織的建設，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學者，除了學校安排的培訓學習，還從多方面書籍閱讀相關輔導員工作的職能、技能。通過網絡學習各地輔導員培訓資料，瞭解各地少先隊活動情況，發展動向。慮心向其它學校瞭解少先隊員工作的情況，儘量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。
二、加強組織建設，擴大宣傳力度
“小紳士、小淑女”成長獎評選活動是我校少先隊工作重點之一，在評選管理中我們制定了四十多條的評選細則，期中的“文明禮儀值周生”就是考覈“小紳士、小淑女”的一項重要標準，由值周班級的值周生分工合作進行檢查、廣播、宣傳工作，他們從學習、文明、安全等多方面對隊員進行監督、教育。
“文明禮儀值周”工作也是培養隊幹部的工作能力主要的途徑。少先隊部定期召開隊幹會議，基本上讓隊幹自己組織、策劃，從中鍛鍊隊乾的能力。每次大隊組織的活動都能從“小”“亮”“新”“活”“細”“實”出發，從開始到結果注重每一個過程、結果。並儘快對活動進行總結、宣傳，堅持做到“三分活動、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。
三、活動是少先隊的生命線，以活動促發展
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表着成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛鍊、得到發展。
1、三月份立足崗位學習雷鋒精神：刻苦學習、艱苦樸素、以苦爲樂。
活動中要求學生在家爲父母做力所能及的家務，孝敬長輩，平時助人爲樂，在班中積極爲班級服務，爲同學服務。在月底評出一批“學雷鋒小標兵”，爲隊員塑造身邊學習的榜樣，激勵全校少年兒童展現新一代少先隊員的精神風貌。
2、五月份，爲進一步激發學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，協助教務處共同完成了“打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書”主題圖書活動。
從小培養孩子養成博覽羣書的好習慣，在開展讀書活動中，我們認真做到了“十個一”。
①舉行一次全校性的愛國主義教育讀書專題廣播講話；
②各班召開一次主題班會；
③每人寫一篇徵文；
④唱一首愛國歌曲；
⑤各班自制小報；
⑥開展一次故事會演講比賽；
⑦開展一節讀書交流閱讀課；
⑧每人有一本讀書筆記；
⑨師生共看一本好書；
⑩出一版讀書成果展。
這次讀書活動大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣，爲進一步打造書香校園開闢了新的路線。
3、“六一”兒童節盡情爲學生營造一個活潑向上的節日氛圍。
通過“傳統遊戲”、“文藝節目”、等一系列活動，讓學生度過了一個快樂、祥和、難忘、向上的節日。自“一張紙獻愛心工程啓動”以來，學校的校容校貌得到了進一步的改觀。
4、一年來多次組織愛心幫扶活動。
比如：本校留守兒童幫扶活動，爲孤兒院學生捐學習用品以及生活用品等，通過這些愛心活動，傳承了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統美德。一年當中，我小大隊部利用好每一個節日，精心策劃每一個活動，通過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。努力給學生打造了一個快樂、文明、健康、民主、和諧的校園環境。
四、不足與今後的努力方向
“文明禮儀值周班”還有待進一步得到完善，廣播站的設備還需要進行更新，使得廣播站能更好地發揮作用。加強輔導員的思想認識，經常組織輔導員培訓學習，強化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。
五、工作感言。
1、認真做好每一件小事；
2、主動積極去組織各種活動；
3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。
4、把工作當作是快樂的享受和積極的挑戰。
謝謝大家！
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇14
尊敬的行評監督員，各位老師：
大家下午好！
今天在這裏做述職述廉報告，首先要感謝各位領導對我工作的關心和信任，感謝各位老師對我工作的幫助與支持。這一年來，我認真貫徹黨和國家的教育路線、方針、政策，遵守教師職業道德規範，廉潔從教，爲人師表。一年來，我在少先隊總輔導員及辦公室的崗位上主要做了以下工作：
1、加強大隊部建設及隊組織建設。本學期完成了大隊部隊室及廣播室的建設，爲少先隊各種活動及工作的開展提供了基礎保障。建立健全大隊委及各中隊組織，並開展各項活動和工作。
2、建立紅領巾督導崗，開展“禮儀、運動、紀律、安全、環保”五項督導評比工作。
3、加強隊禮儀教育與建設。通過隊禮儀建設，開展隊史教育，規範隊禮儀形式。
4、重視校園文化建設，努力營造濃郁的校園文化育人氛圍，繼續加強班級文化建設並有所創新。
5、重視品德教育，努力建設我校系統的德育體系，切合我校實際，現階段以養成教育爲主線強化學生品德教育。
6、積極配合學校各部門做好雙高普九各項工作。
7、及時做好辦公室各項上傳下達工作。
本人在工作中還有這樣那樣的不足，希望在今後的工作中請各位老師不吝批評指正，讓我更好地爲慈濟國小的教育事業服務。
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇15
各位領導、同仁們：
大家好，我是黎明國小的少先隊輔導員。聽到行家裏手的述職，感覺要學習的地方太多太多。
下面我也真誠的毫無保留的將我校德育管理工作拿出來與大家分享、交流，同時懇請領導幫助我校的德育工作“站穩”並逐步走向“成熟”。
總結我校的德育工作思路可以用四個詞代表：“弘揚、細節、特色、創新”。我們用少先隊活動來實踐這個德育思路，創出了現在屬於我校的德育工作新局面。
一、“弘揚”是我黎明德育教育之魂。其精髓是用民族精神引導學生心靈，讓美德成爲導向學生言行的路標。
海爾集團總裁張瑞敏曾說過：“什麼叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什麼叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易”。我校將弘揚和培育民族精神常規德育教育活動做實做牢。
將升旗儀式做到“不容易”。主要抓了三點：
1、升旗手通過班級投票產生，努力爭當升旗手爲榮。
2、升旗過程嚴肅認真，國旗班學生英姿颯爽，全校師生列隊參與。
3、國旗下講話內容與時俱進，多角度對師生進行德育教育。
清明祭英烈做到“不簡單”。“網上祭英烈 ”的教育活動是少先隊活動與微機課整合。隊員們在網站裏既可爲自己敬仰的先烈獻花、獻詞，又可到紀念管裏瀏覽先烈們的英雄事蹟，在活動中德育教育悄然形成。
依託重大節日，開展好常規教育活動。三八節“我爲媽媽洗腳”、教師節“恩師難忘”、少先隊建隊日“今天我入隊了”……這些弘揚中華精神教育的活動紮實而有效的進行着。
二、“細節”是我黎明德育教育的抓手。“細節決定成敗”， 有人將“100—1=0”的公式用來說明細節敗壞整體的嚴重後果，所謂“差之毫釐，失之千里。因此，細節不可小視。
細雨和風，潤物無聲
校園中有學生設計的愛護花草樹木的警示語；走廊中有展示學生綜合能力的瓷磚文化；櫥窗內有新四好生的先進事蹟。學校的一草一木、一土一牆都在潤物無聲中發揮着育人的功能。
細化規範，加強落實
依據《國小生行爲規範要求》、《公民道德建設基本綱要》，我校重新制定了《黎明國小學生一日常規》。紅領巾監督崗的設立做到一日一記錄，一週一評比，帶班領導一週一總結。行爲規範的落實，提高了學生行爲素質和學校的精神風貌。
細緻入微，身體力行
“學高爲師，身正爲範”。教師的言行對學生有着很強的導向性。這樣《黎明國小教師言行常規》出臺了。教師儀表、言行都要身體力行，做學生的榜樣。在與孩子們的“親密接觸下”將德育滲透於無痕之中。
三、“特色”是我黎明德育教育之果。
追求人無我有，人有我高的境界，它是自己學校不同於其他學校特有的東西，是別人認識的名片：
“純綠色蔬菜種植園”活動是我校針對生活在市區的“小皇帝”“小公主”們設計的。小志願者在菜農邊指導邊實踐下種植的蔬菜品種齊全。愉快的實踐活動中學生們學到書本上沒有的知識，既鍛鍊了動手實踐能力又體驗到種植的艱辛，更理解到農民勞作的不易，爲曾經自己的浪費行爲而羞愧。德育教育在活動中收到了特殊的教育效果。
構建“學校、家庭、社區三結合”的立體德育網絡，是我校德育教育工作的又一亮點。王府社區的82歲老紅軍付興德爺爺爲少先隊員做了《社會主義好》精彩報告；省督導評估檢查由家、校、社區聯合參與設計的特色彙報活動，給檢查團留下了精彩的印象，當時李區長向與會的領導介紹“黎明國小的立體德育網絡在我區很有特色的，他們創出了自己品牌的德育教育路子”。
四、“創新”是我黎明德育教育之形。
活動緊跟時代脈搏，讓受教育者有全新的感受。
每週三的“紅領巾廣播站”以創新的欄目、新穎的內容博得孩子們的心扉。有關“世博會”、“嫦娥二號”、“廣州亞運會”，“安全”、“生活百科”等知識都是同學們從自辦的廣播站裏學來的。
校園藝術節爲展示學生綜合素質提供了舞臺。精彩的表演，全面彰顯黎明學子文明、進取、創新的精神面貌，深得學生、家長的好評。
不說空話、套話是我的工作作風，開展鮮活的德育活動是我管理德育工作的有力保證。但是經過幾年的努力，發現德育工作仍然存在很多問題，比如我是大隊輔導員，主抓德育全面工作，由於分工不同，想在教育教學、學科上開展德育創新就出現諸多問題，影響學校德育工作進程速度，這是我一直無法改變的事實。
學校的德育工作是一項長期而艱鉅的工作，接下來我校德育工作的目標是：一定立足長遠，繼續真抓實幹，必須與時俱進，努力提高德育工作的針對性和實效性，促使我校的德育工作再上新臺階。
國小少先隊輔導員期末述職報告 篇16
人們常說，人一生中會有許多追求。然而，我認爲人生的追求無外乎兩種，一種是物質的，一種是精神的。希臘古代哲學家曾說過：對物質的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神聖。“教師”，這一職業讓人感覺沉甸甸的，學校少先隊大隊輔導員更是責任重大。參加教育工作30多年來，擔任學校大隊輔導員20年來，我始終牢記教師這一神聖的宗旨，只講奉獻，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春讚歌，把一腔赤誠奉獻給了自己所鍾愛的少先隊事業。
回望走過的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實和一份份情感。這裏，我用這些點滴記錄以使自己在今後臨退休一年的工作中能不斷地進步和完善。爲紅領巾事業做出更大的貢獻。
一、狠抓思想素養，努力提高政治水平
擔任政教主任、少先隊大隊輔導員以來，熱愛德育、少先隊活動組織管理工作，愛崗敬業，我非常重視自身思想素養提高。充分體現黨員的先鋒模範作用。
學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必需有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍。在這個前提下，我帶領全體輔導員老師配合學校黨政領導領導開展了一系列活動。通過組織政治理論和法制學習不斷提高輔導員教師的政治理論水平和道德修養。讓輔導員教師樹立正確的人生觀，職業觀，並充分認識良好的品德，正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣於對人生，對理想，對社會的正確認識，只有在提高輔導員教師政治理論水平的基礎上，才能將輔導員工作落在實處。在學習的同時對輔導員教師政治思想素質提出明確要求，將規章制度成爲輔導員教師約束自己行爲，提高思想素質的保障。
二、加強業務修養，努力提高教育教學水平
在自己由教學一線逐漸轉向教育管理崗位的過程中，工作對象和性質都發生了較大的變化。隨着角色的轉變，自身也需要一種轉變，需要一種突破。我開始抓住任何一次學習的機會，自學《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學校管理學》，《輔導員》等教育管理方面的內容。工作中我注重博採衆長，虛心向學校其他中層幹部學習他們在管理上的運籌帷幄，嚴謹執着和靈活機智。經過自己的努力，通過學校領導的關心幫助，政教工作評估多年來一直是A類校。
在提高自身業務修養的同時，儘量創造條件，通過組織各種活動來提高輔導員教師的職業技能水平和文化建設水平。採用“老幫青”的辦法，讓經驗豐富的老輔導員教師與羽翼未豐的新輔導員教師結成對子，使年輕輔導員教師快速成長。
三、抓養成，搞活動，優化育人環境
1、管理育人。著名教育家葉聖陶先生說過：“教育的根本目的就是爲社會培訓具有良好習慣的人”。本着這條宗旨，每個學期開始和結束時，政教處都組織班主任對學生進行德育教育，貫徹《國小生守則》，《國小生日常行爲規範》，進行校風校史教育。使學生從心裏感到嚴明的校紀，良好的校風，從而自覺約束個人的行爲。通過各年級各班一日常規，少先隊員一百個好習慣，形成性評價一百分，校園少先隊員文明監督崗檢查，對不文明行爲進行批評教育與處罰以及通過班級學期末學生思德考評等形式不斷地糾正少先隊員不良習慣。通過“文明班集體”“紅旗中隊”和“三好學生”“優秀少先隊員”的評選表彰等活動促使少先隊員養成文明習慣。
2、活動育人。學校少先大隊部有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質，體現少先隊員良好精神風貌的重要舞臺。校內活動主要圍繞“養成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環保教育”、“革命傳統教育”、“法制教育”六個方面採取長期性、靈活性相結合的原則開展一些活動，從而提高學生的綜合素質，實踐證明，這是行之有效的育人模式。長期性的活動有：
（1 ）利用每週一升旗儀式這塊基地通過升國旗唱國歌，國旗下講話等規範形式，對少先隊員進行愛國主義教育。
（2 ）利用廣播，及時通報上週情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓少先隊員的養成教育。
（3 ）充分利用每週的班隊會課進行多方面的教育，每次都有班隊記錄冊，有主題、有計劃、有總結。
（4 ）組織以中隊爲單位的文明示範崗執勤活動，每天對少先隊員的文明行爲進行檢查監督。
（5 ）每學期開展“摒棄陋習，倡導文明，爭創綠色少先大隊”的活動，採用“主題班隊會”，“主題黑板報”，“專題電視節目”，“專題手抄報”等多種形式，加強對少先隊員進行不良行爲習慣危害性教育、社會公德教育、環保教育，培養少先隊員的公德意識，提高少先隊員的自身修養。
（6 ）開展法制教育系列活動，聘請派出所幹警作法制教育報告，增強了少先隊員的法律意識。
（7 ）舉行了廣播操、演講、繪畫和書法比賽，舉辦獨唱、獨舞、獨奏比賽，每學期舉行兩次班級聯歡會，開展校園文化藝術節活動。
這些活動的開展，爲少先隊員提供了表現自我的平臺，全面提高了少先隊員的綜合素質，創造了一個有利於少先隊員身心發展的校內環境。
3、拓展德育教育空間，多渠道育人。
堅持家長會制度，讓家長充分了解學校，瞭解學生。以班爲單位召開學生家長會，幫助家長樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。我與班主任、家長共同配合，形成合力，在轉化問題學生工作上，收到了良好的效果。
社會是學校教育的延伸和補充，我們讓學生走向社會，開展豐富多彩的社會實踐活動。在少先隊員中積極開展雛鷹假日活動。多年來一直活躍在我校德育基地北嶺社區、新華西街社區、xx武警部隊社會福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態園。讓學生在活動中學會適應社會，在活動中養成良好習慣，在活動中進行自學自教。
4、發揮學校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。
通過黑板報、廣播站，心理小報等各種形式進行宣傳，注重心靈養護，維護心理健康已滲透到校園的各個角落。每學期開展心理健康教育周活動、班會展示、心理徵文、黑板報比賽、心理講座，形式多樣。
多年來，我校師生違法率爲零，重大傷事故爲零。
春華秋實，我無愧於心，無悔於我的少先隊事業。我要把一生智治教育的心願化爲熱愛少先隊事業的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給少先隊事業;要把我接下來短暫有限的一學期的奠基路一步一個腳印的走踏實，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開出絢麗的花朵。
