隨着社會不斷地進步，報告對我們來說並不陌生，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的口腔醫生實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
口腔醫生實習報告1
姓名：學號：
專業：
班級：
指導老師：
實習單位：
實習時間：X年X月X日——X年X月X日
有關實習的目的的探討
(1)實習的目的：作爲實習生，我們來這的目的是學習，學習再學習，學習醫學知識，學會將書本知識與臨牀實踐相結合，爲方便以後進入臨牀打下堅實的基礎。我們強調理論的重要性，但終歸是在臨牀實踐中體現的。
綜上所述，實習的目的：①加深醫學知識的理解②書本聯繫實際③邁步進入臨牀
(2)實習的要求：實習生不是醫生、護士而是“準醫生”、“準護士”，各法律法規及本院未授予實習生處方權，故未在上級醫生授權下，勿對患者做任何實質性的檢查抑或者處方開藥，然而我們可以在心裏對患者作診斷及其一切。
一句話：我們所做的一切都必須在上級醫師知情同意下展開，不得隨意與病人家屬或者患者談論任何有關涉及病情的定論性語言。
(3)實習的目標：我們實習是有目標、有方向的。
(臨牀)現階段我們要求達到對普通病歷的整理，對普通病人所做的檢查，對普通病情的藥物之運用，對輔助檢查的自我診斷以及比較重要的診斷思維(即診斷程序)(在此略述，第一步：問病史;第二步：體格檢查(包括症狀和體徵);第三部：初步診斷與鑑別診斷;第四步：輔助檢查;第五步：診斷與鑑別診斷;第六步：處理方案)等有掌握而不是知道或者瞭解;
(護理)現階段我們要求達到：對藥物的.配伍，對基本護理操作規範，對換藥的注意事項，對護理單的基本書寫等要求掌握，對覈對醫囑、常規藥物治療的適應症和禁忌症、配藥的方式和方法要求熟悉，對消毒和滅菌要求要掌握;
(口腔)現階段我們要求達到：對普通口腔問題的護理、牙齒的清洗、牙齒的修補等要求掌握，對牙齒的正畸、普通口腔疾病的治療要求熟悉，對傷及骨骼的要求明確治療方案(已在住院部實習者)。
(4)實習的溝通：主要包括三部分
①與上級醫師的溝通：該如何與上級醫師的溝通是我們獲得前進的重要一步。首先，我們必須要保持謙虛、謹慎、好學上進、勤奮刻苦的態度來學習;
其次，牢記滴水之恩當涌泉相報，我們要幫助帶我們的醫師或者講授我們醫學知識的醫師;再次我們要主動向上級醫師問問題(這時務必記得心理學中所述：人們總是更傾向於表達自己最有把握的事物，所以問問題一定要問對人);最後，與上級醫生閒談亦有益於我們自身的思想昇華、思維開闊。
②與同級醫師的溝通：懂得示弱，懂得不懂，萬萬不要妄自尊大，目空一切，這樣會使自己孤立並且自己的缺點也不能及時的糾正，水往低處流說的就是這個道理。
③與患者及其家屬的溝通：這一溝通是必須要會的，他不僅包括獲取臨牀診斷資料而且還關係着醫患關係的走向。我們該如何溝通?在此僅述個人觀點：我們要運用一切可能的方式來更好的溝通。
a換位思考，把病人的病情的發生、發展過程轉嫁給其家屬，把怒火沖天的家屬用溫開水冷卻下來，讓他們的情緒穩定再把我們的情況講給家屬聽(但牢記不能讓家屬主宰了醫學的方向也不能因爲情緒問題而儒化了病情)。
b深挖醫學知識，病人或者家屬最相信的還是書本的實實在在的字，所以我們要以理服人，空口無憑，不能亂講。
c大的方面，運用現在的醫學界的最新研究成果來答覆病情及其家屬的疑慮。
d同病相憐，運用自身的或者轉化成通俗的語言來解釋病情。總之，我們的目標是：家屬情緒穩定配合臨牀處理病情
(5)實習的結果：對於實習，我們應當“步步爲營”，實習一個科室就要有對一個科室的總結，以不斷豐富我們的醫療知識，醫學本就是一個不斷積累、不斷昇華的過程，所謂酒越陳越香或許表達了一些意思吧。我們必須從實習開始就積累臨牀經驗，不乞求絕對掌握，但要求多看多見。從象牙塔懵懂的出來的學生，經過實習這座橋樑，將走向社會這片新的天地。古人說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。選擇醫學就要有徵服一切疾病的毅念，對任何疾病都不得屈服之。
(6)實習的矛盾：實習一不是來玩的，二不是來“幫忙”的，三我們是來“打雜”的，四我們是來學習的。同學們務必記得學習，決不能因爲其他因素而干擾我們的實習，實習的目地，之前已經講過了在此不再贅述，大家依照自身因素主管抉擇把任何與實習產生矛盾的事物減縮至最小，力圖使實習的成果最大化，當出現矛盾時不要慌，一定要保持清醒的頭腦，及時向上級醫師完全彙報。同學們記住不要越俎代庖干與自己不相干的事情，因爲我們是實習生，經驗遠遠不及正規醫師，這一點大家要清楚。實習與其他事物產生了矛盾，當前都應以實習爲重，其他一切因素都不能成爲影響實習的藉口。在醫院我們學到該學的，我們的實習就收穫了成果，然，依舊不能稱其爲成功。
口腔醫生實習報告2
見習時間：xx月xx日x月x日
地點：xx鎮醫院
主題：在口腔科見習半個月
調查報告：在口腔科見習半月xx年x月x號一xx年x月xx號
學到的知識：
1、認識器械、材料及它們的用法。
2、瞭解了其他常見病的護理及預防原則。
3、熟悉了常用醫療無菌，污染物品的處理方法。
4、積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟。不足之處。
5、門診病歷的書寫方法。
臨牀經驗：1、做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角塗抹凡士林，防止嘴角裂。
2、加失活劑後可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3、瘻管，口腔及頜面部皮膚形成瘻管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。
5、若無炎性滲出或符合根充指徵，就可行根管充填。瘻管會慢慢消退。
6、最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。
7、前牙開隨用球鑽，熟練後可用裂鑽。
8、擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知識：1、口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用於18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。
2、拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創口感染
3、拔牙後不能漱口，因爲自來水中含有許多細菌。
口腔小手術飲食問題
(1)術後2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術後4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
(3)術後三天開始進食高蛋白飲食。
總結：
在口腔科實習的半個月學到了很多知識。明白了理論與實踐相結合的重要性。見到了xx病的臨牀表現，症狀體徵，瞭解了患者的心理狀態，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的'計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的症狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身爲一個醫師的基本工作職責。時間雖然短暫，卻開闊了眼界。在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今後的學習中我會繼續努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優秀的口腔醫師。
口腔醫生實習報告3
一、實習時間：
共15周，包括修復門診及技工室實習。
二、實習目的：
在帶教醫師指導下，進行醫療實踐，直接爲患者服務。通過臨牀實踐，培養良好的醫風醫德；學習爲患者服務的本領；將理論知識與臨牀實踐緊密結合，使學生掌握口腔修復學的基礎理論、基礎知識和基本技能。基本掌握本專業常見病、多發病的診斷、處理及技工技術；培養綜合分析和解決臨牀問題的實際工作能力，併爲以後自學、從事臨牀和科學研究、更新知識、提高獨立工作和自學能力打下良好的基礎。
三、實習內容要求：
1、掌握口腔修復的頜面部及口腔內部的檢查及病歷書寫。
2、掌握可摘局部義齒的診斷、設計、處理和技工操作的全過程。
3、掌握牙列缺失修復的適應證、術前處理及修復的全過程。
4、熟悉鑄造支架式義齒的適應症、設計及技工操作的全過程。
5、掌握烤瓷冠的適應症及修復的全過程。
6、掌握樁冠的適應症及修復的全過程。
7、掌握鑄造全冠的適應症及修復的全過程。
8、基本掌握牙列缺損的固定義齒修復的診斷，處理及修復的全過程。
9、熟悉口腔修復臨牀常用材料的性能及使用方法。
10、瞭解覆蓋義齒、套筒冠義齒、種植義齒的適應證、治療原則及方法。
11、瞭解牙頜畸形、頜面部缺損、顳下頜關節功能紊亂症、牙周病等的治療原則及方法。
四、實習方法
由教研室主任和護士長介紹科室管理、診療方法及工作制度。
由四名教師（醫師、技工各兩名）專職負責指導。
在帶教老師指導下接診和處理病人，書寫門診病歷，開處方和各項檢查等，經帶教老師審覈同意並簽字後執行。
在門診及技工室操作中，每個步驟之後須經帶教老師檢查同意後方可進行下一個步驟操作。
參加病案討論、專題講課等，培養學生分析問題、解決問題的能力，提高臨牀工作能力。
五、實習醫師要求
實習醫師必須樹立全心全意爲人民服務的思想，模範執行醫療人員道德規範，實行"五講"、"四美"，要正確處理服務和學習的關係，養成社會主義醫療道德，關心和愛護傷病員。
實習醫師必須加強組織紀律性，嚴格遵守黨和國家法紀，遵守醫院、科室的各項規章制度，加強各方面的團結，互相幫助，服從領導，尊敬科室工作人員，對畢業實習中的合理意見可按級向帶教教師、科室或醫院彙報，以利改進和提高實習質量。
實習醫師在修復門診實習時，必須醫帽整齊、乾淨，所有的'醫療技術操作都必須在帶教教師的同意和指導下，嚴格按操作規程進行，經指導教師同意後纔可獨立操作。實習醫師須努力完成實習大綱和實習計劃的要求，培養和提高獨立分析問題和解決問題的能力。
實習醫師開寫的處方、假條和診斷證明書等都必須經指導醫師審覈簽字後方爲有效。
醫師根據病人病情需要，經帶教醫師同意後填寫化驗、X光等必要的檢查申請，及時按規定貼好各種檢查報告單，並瞭解其臨牀意義，根據實際情況和需要做進一步的化驗檢查。
實習醫師在完成醫療工作的同時應兼學護理，協同護士做一些護理、治療工作。
實習醫師在檢查病人時，態度必須嚴肅認真，嚴格遵守醫療制度。病人及家屬詢問有關診斷、治療或預後不良的病人或自己不太清楚的問題，未經帶教醫師的許可，不得對病人及其家屬發表有關病情診斷和預後意見。
實習醫師在日常醫療工作中必須細心慎重，注意提高醫療質量。如發生差錯事故。不得弄虛作假。要及時向上級反映。
六、帶教老師要求
帶教醫師負責實習計劃和實習大綱的執行和完成。按照實習大綱和實習計劃的要求爲實習醫師做出實習評語。負責安排業務考覈與成績評定，作好實習總結。
帶教醫師指導實習醫師進行醫療工作，修改實習生所寫病歷、病程記錄及各種檢查申請單並簽名，不合乎要求的病歷要求實習醫師重寫，指導實習醫師進行診療技術操作，負責實習醫師的醫療質量。注意發揮實習醫師獨立思考，鍛鍊其工作能力，培養提高學生的綜合素
帶教醫師應向學生介紹設備、器械的正確使用方法，安全操作。定時向學生進行講座及論文綜述的修改，指導學生進行科研工作。
帶教醫師應教書育人，爲人師表，教學態度端正，嚴把醫療質量關，有教學情況記錄及小結。
七、實習內容及具體指標：
1、完成規範的口腔檢查及修復病例10份。
2、牙列缺損的修復
（1）可摘局部義齒10—15件（2）支架式義齒1—2件（3）固定橋1—2件3、牙列缺失的修復
全口或半口義齒1—2件4、牙體缺損的修復
樁冠1—3件
全冠（鑄冠、烤瓷冠）3—5件5、義齒修理1—2件八、實習的考覈辦法
出科考試由出科考覈小組進行，包括平時成績、理論和臨牀技能、德育成績。
1、平時成績評分標準：佔60%
