爲了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編爲大家整理的評選方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評選方案 篇1
爲了調動員工整體積極性、穩定員工，激勵員工不斷進取，保持高水準的優質服務，給員工一個展現自我價值的空間，特制定以下酒店優秀員工評選方案：
評選範圍：酒店全體員工（不包含未轉正員工）
優秀員工和班組是對工作表現傑出員工的一種獎勵。全體員工中評選出2-3名優秀員工，1-2個優秀班組。優秀員工可獲榮譽獎勵與現金獎勵；
一、評選條件
1、凡對外接待中，維護酒店利益並帶來良好聲譽；
2、在工作中表現突出進而得到客人書面表揚；,
3、爲保護酒店財產和客人生命安全，見義勇爲；
4、忠於職守，爲酒店挽回重大經濟損失；
5、發現事故隱患，及時採取措施，防止事故發生；
6、在酒店消防意識及措施方面表現突出；
7、在節約成本，控制費用方面表現突出；
8、拾金不昧；
9、針對有損酒店形象，破壞酒店財產、損害酒店利益的行爲，能堅定立場，舉報揭
發，維護酒店利益，或通過個人行爲杜絕不良行爲及事件發生；或在不良行爲事件發
生過程中通過個人行爲遏止事態發展，減少酒店損失；
10、助人爲樂，幫助他人解決困難
11、因其他突出表現爲酒店做出貢獻者。
二、評選程序：
1、由各部門員工內部推薦評選，並將候選者事蹟填報人事部
2、人事部查證所述行爲是否應受獎勵；
3、將各部門上報的優秀員工和優秀班組候選者名單，粘貼於宣傳欄公示；
4、行政例會上由總經理、業主代表、各部門負責人等無記名投票，評選優秀員工和優秀班組
5、由人事部製作證書及宣傳板報，安排有關獎金；
三、獎勵辦法：
1、優秀員工獲得獎金（會議討論）榮譽證書等，由總經理在員工會上頒獎或通報表揚；
2、獲得突出表現稱號的'員工，拍彩照掛於員工公佈欄內予以表彰；
3、成爲優秀員工和優秀班組，記入員工個人檔案，成爲今後升職的參考依據之一。
評選方案 篇2
爲了進一步廣泛發動羣衆及社會各方面參與城市園林建設和綠化美化活動，鞏固和發展園林綠化已取得的成果，根據《貴州省園林城市評選標準》及我市20xx年創建省級園林城市的目標要求，結合我市實際，決定在全市開展評選“花園式單位（小區）”活動。現特制定本實施方案：
一、指導思想
以提高城市生態環境、園林景觀質量爲目標，把城市園林綠化與單位、羣衆性園林綠化工作有機結合起來，廣泛發動羣衆、機關企事業參與城市園林綠化工作，提高市民的生態環境意識，構建人與自然和諧城市環境，促進我市生態文明城市的建設。
二、加強領導
各鄉（鎮、辦事處）要加強對評選活動的領導，以開展“花園式單位（小區）”爲契機，廣泛宣傳發動各機關單位、院落、小區加強園林綠化建設，爲廣大市民提供良好的生活休閒環境。認真組織推薦本轄區內園林綠化工作突出、綠化景觀效果良好的單位（小區）參加評選，積極配合我市創建園林城市工作的順利開展。
三、工作步驟
“花園式單位（小區）”評選工作於20xx年7月進行。城區居民院落、居住小區及機關、學校、醫院、企事業單位的.申報工作按屬地申報的原則，由各鄉（鎮、辦事處）負責組織申報。
1、組織機構：成立由園林、規劃、城管等相關部門的專家和技術人員組成的評委會，負責評選審定工作。
2、評選程序與方法：
（1）採取屬地推薦或單位自報的方式；
（2）報評單位申報材料按屬地管理原則，由各鄉（鎮、辦事處）初審後按分配名額向市創建園林城市辦公室報送創建“花園式單位（小區）”申報報告和有關綠化資料；
（3）報評單位送交綠化材料時間：20xx年7月7日—7月21日；
（4）評委會查閱送審單位綠化資料，併到實地評審、打分、彙總、確定；
（5）評審資料報送地點爲清鎮市林業綠化局園林綠化管理處（辦公室電話：2529518），由石報武（聯繫電話：13608510925）、張樞（聯繫電話：8022363）同志負責收集、整理。
3、評審結果公佈：報評單位經評委會評審後，由市創建園林城市辦公室報經市政府批准後公佈。凡獲選的“花園式單位（小區）”由市政府命名並在全市表彰，並通過清鎮電視臺宣傳報道。
四、保障措施
1、評選“花園式單位（小區）”工作是創建省級園林城市的重要內容，各鄉（鎮、辦事處）必須落實專人負責、落實工作責任制，保質保量按時完成評選上報工作。
2、由創建省級園林城市辦公室向市政府申請開展“花園式單位（小區）”評選工作經費，用於製作獎牌、證書，確保此項工作順利開展。
評選方案 篇3
新學期伊始，爲進一步貫徹落實學校工作目標，美化我們的校園，使同學們有一個舒適、溫馨的學習環境，同時也爲了給同學們一個展示個性特長的空間，以充分發揮大家的想象力、創造性及團結合作精神，養成良好的學習習慣和生活習慣，配合學校開展“我文明 我自理”主題活動，特舉辦“最美教室”評比活動。具體方案如下：
一、總體要求
1.精心策劃，讓教室內的.每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體特色；
2.充分調動學生參與的積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來佈置教室，維護好教室，使學生在建設班級文化中受到鍛鍊，受到教育。
二、佈置對象
各班級教室
三、實施原則
個性化、人性化、情感化
四、具體評比項目內容（總分100分）
1.教室衛生、物品佈置（60分）
（1）教室走廊地面整潔，無污漬（花槽無雜物有淋水）。（20分）
（2）桌椅無損壞，擺放合理，排列整齊橫豎對齊成直線，桌面亂塗亂畫，學生抽斗無雜物。（10分）
（3）講臺及一體機物品放置整齊，無雜物，無積灰，面上清潔。（5分）
（4）門扇、窗沿、牆壁、天花板、黑板、電器開關等無積灰、無蜘蛛網。（10分）
（5）清潔工具乾淨，整齊擺放在牆角，垃圾要及時清理。（5分）
（6）教室玻璃明亮，窗簾整潔統一掛放，教室內外無亂張貼，清理過時的張貼物品。（10分）
2.教室文化氛圍佈置（30分）
（1）黑板報：主題鮮明，書寫規範漂亮、圖案精美、設計優化、圖文並茂、具有較強的教育性和欣賞性。要維護完好。（本次集中評分黑板報主題爲慶國慶賀中秋）（15分）
（2）班級個性化學習園地：設計新穎，有創意，佈置美觀、精緻，內容具有時效性。作品展示應面向全體學生，使人人都有展示的機會（可以是學生才藝展示園地、讀書及寫作園地、繪畫作品展、書法展、學生榮譽展示欄等）。（10分）
（3）班務欄：1、課程表，2、科代表、清潔輪值表、座位表3、班幹部一覽表、作息時間表，三張A4紙按以上順序從左至右排列張貼，整潔完好。（5分）
3.特色與效果（10分）
（1）教室佈置特色加分（5分）
教室整體佈置能體現班級風格，自主設置具有班級特色的專欄。如：自制班訓、班級公約，班級評比欄等，要醒目、精心設計構思、有創新性，健康向上，能體現班級特點，體現奮鬥目標，有實際的教育意義。設置於班務欄上方或黑板報右方。
（2）整體效果（5分）
整體佈置富有溫馨感、藝術感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。
五、評比時間：
20xx年9月17日—9月29日，定於9月28日下午第三節集中評分
六、評比評獎辦法：
1.評委集體定時評分與隨機檢查相結合，隨機檢查得分佔20%；集中定時評分得分佔80%。
2.各班得分去掉一個最高分，去掉一個最底分，然後算出平均分爲最後得分；
3.檢查評分時，各班班長必須在場聽取評委點評並簽名確認；
4.學生代表不參與本班評分；
5.蒙毅峯負責組織評分、統計、獎狀製作和頒獎工作；
6.林作強負責集中評分和頒獎攝影工作。
七、獎勵辦法：
全校評出3個“最美教室”和3個“美麗教室”予以表彰，頒發獎狀。
八、評委：
1.隨機檢查：蒙毅峯、孔小平、黃奕洪、何振華、鄧金興、林作強、三個年級各一個學生代表共9人；
2.集中評分：羅水權、官學全、謝偉成、蒙毅峯、樑燦光、孔小平、黃奕洪、何振華、鄧金興、三個年級各一個學生代表共12人。
四會市江谷中學德育處
20xx年9月17日
評選方案 篇4
根據臺教函〔20xx〕164號文《關於評選表彰20xx—20xx學年度農村學校優秀教師的通知》的精神，結合我校的實際，現把有關我校評選20xx—20xx學年度農村優秀教師工作方案如下：
一、東海國小20xx—20xx學年度農村學校優秀教師評選領導小組：
組長：朱其威
副組長：黃明亮
成員：李文權、李曉雲、甄葉蘭、劉海清、李志雲、李新巧、李榮浪。
二、評選範圍和條件：
1、評選表彰範圍爲在我鎮小教系統在職在崗的公辦教師，20xx年8月30日前已進城的人員，不列入本次評選表彰範圍。
2、忠誠黨的教育事業，依法執教、教書育人、團結同志、刻苦鑽研、勇於創新，具有奉獻精神和良好的職業道德。
3、師德好，在教育教學中嚴格遵守教師職業道德規範；勤奮努力，與其他教師團結互助，關心愛護學生；堅持實事求是科學嚴謹的學風和教風，爲人師表。
4、思想政治素質高，精通業務，工作能力強，工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好。
5、積極投身教育教學改革，注重培養學生的創新精神和實踐能力。教育教學工作實績突出（主要考慮未發生事故及學業調研測試的.成績排名），領導、家長好評。
三、評選辦法和工作要求：
在評選推薦工作中，要堅持公開、公平、公正的原則，結合績效考覈評優要求和方式，評選出20xx—20xx學年度綜合表現優秀的教師。依據評選的條件結合實際情況對教師的德、能、勤、績進行細化和量化，科學制定評選考覈指標的分值標準，正確發揮對教師的激勵導向作用。評選工作進行定性與定量相結合，通過審覈小組評議、班子評議相結合，形成對教師綜合評價，全面反映教師的業績和貢獻。向廣大教師公開評選有關規定，保證評選推薦工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校進行公示，接受羣衆監督。
四、評選程序：
1、堅持公開、平等、競爭、擇優原則，採取自下而上，推存選拔，公開投票的方式（先由各級組推薦4名優秀教師，共8名，再從這8名優秀教師中公開投票的方式推薦5名優秀教師）。
2、組織考覈。由學校組織教師進行工作總結後由教師進行民意測評，評審小組對參評人選進行量化考覈。
3、評選公示。評審小組在全面收集各方面意見，綜合考覈的基礎上，確定名單，並予以公示。
五、獎勵方法：
經評選審定農村優秀教師，在教師節期間給予表彰，頒發證書，市教育局獎勵3000元∕人。
評選方案 篇5
一、指導思想：
根據沙教委發〔20xx〕153號關於進一步加強幼兒園教師職業道德建設文件精神，結合我園關於加強教職工職業道德建設的工作方案5月工作部署，開展以全員參與的師德標兵評選活動，意在樹立一批具有師德高尚、爲人師表、敬業愛生、教書育人的先進典型，進一步弘揚崇高的.師德風範，努力營造以德治園、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進我園教職工隊伍素質的全面提高，特開展本次活動，其評選結果將進行公示。
二、評選要求
1、評選範圍：在全園教職工中開展師德標兵的評選
2、評選方式：教師、家長、幼兒參與投票的方式進行評選
3、評選辦法：
（1）全園教職工既是參與者又是參評者，對各班級保教人員、行政、辦公室、後勤人員進行師德標兵投票評選。
（2）全園幼兒（家長）參加對本班教師的投票評選。（即在本班保教人員中評選出1名師德標兵）同時參與對幼兒園行政、後勤（辦公室）人員的投票評選。
4、評選標準
（1）關愛幼兒好：對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓斥，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒。
（2）爲人師表好：同事之間真誠相待，互相尊重、互相理解、互相關心，做到言行一致，處處事事做學生的表率。能文明善待家長。
（3）關心集體好：熱愛學校，關心集體，積極參加各項公益勞動，盡力爲集體做好事。
（4）團結協作好：老師之間互相關心，互相幫助，互相學習，互相支持，做到大事講原則，小事講風格，不犯自由主義。
（5）誠信待人好：園內外爲人處事誠信，社會反響好。
（6）遵守紀律好：遵守紀律，服從領導，勇於接受並保質保量地完成學校交給的各項任務。
（7）滿意度要好：家長、同行測評滿意度好。
（8）家庭關係好：孝敬和贍養父母，夫妻和睦相處，子女管教好，鄰里關係融洽。
（9）鑽研業務好：刻苦鑽研教學業務，積極進取，勇於創新，羣衆威信高，在工作中起模範帶頭作用。
三、評選工作組織機構
幼兒園成立評選工作領導小組，名單如下：
統 籌：楊志渭 朱其英
組 長：楊麗雅
副組長：趙顯一 陳麗華
組 員：宋玲 趙倩 李寧玲 喻瑋
四、評選進程
1、第一階段：準備階段（20xx年5月6日——5月10日）
5月9日召開工作小組會議，研究確定《樹人幼兒園師德標兵評選實施方案》，及其它準備工作。
2、第二階段：宣傳階段（20xx年5月13日——5月19日）
5月13日，各部門（年級、班級、辦公室）將本次評選活動方案，通過家園角、班級博客、校外網、教委OA網等途徑進行大力宣傳，擴大知曉度，提高參與度。
3、第三階段：評選（投票）階段（20xx年5月20日——5月24日）
（1）投票（時間、地點）具體安排如下：
投票點：幼兒園大型活動場——樹人幼兒園“師德標兵”評選投票點
投票時間：
l 5月20日下午17:00——17:50，大班年級投票時間
l 5月21日下午17:00——17:50，中班年級投票時間
l5月22日下午17:00——17:50，小班年級投票時間
l 5月23日下午17:00——17:50，託班年級投票時間
l 5月24日下午15:30——16:20，全園教職工投票時間
（2）注意事項：
選票會按投票時間段當天上午發放到相應班級，請教師將選票於當天下午發放到來接孩子的幼兒（家長）手中，並讓他們將選票到指定地點去投票。
幼兒園行政、後勤（辦公室）人員的評選也會一同送到班級，讓幼兒（家長）在參與班級保教人員評選的同時也對幼兒園行政、後勤（辦公室）人員進行評選，並將選票到指定地點去投票。
4、第四階段：表彰 （20xx年5月28日）
將園評出的師德標兵進行公示、表彰。
評選方案 篇6
爲深入貫徹落實“立德樹人”工作，進一步提升學生的思想品質和道德情操，提升國小生的文明素質，我校決定在全校，開展評選“文明國小生”的主題教育活動，具體方案如下：
一、活動目的
加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，通過組織廣大師生進一步開展文明禮儀教育活動，激發學生學習中華文明、傳播中華文明的熱情，鼓勵和引導學生養成文明禮貌的行爲習慣，做優雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格小公民。
二、評選條件
1、愛祖國、愛勞動，關愛集體，爲人正直；自覺遵守國小生守則、國小生行爲規範、社會公德等，品行良好。有良好的'文明行爲習慣，語言文明、禮貌待人，不打架，不涉足未成年人不宜的活動和場所；講究個人衛生和環境衛生。
2、樂學好問，學習態度端正，勤于思考，主動學習；積極參加體育鍛鍊和各項有益的活動，興趣廣泛，學習成績優良。與人爲善，善於團結同學，能主動關心幫助別人；尊敬師長、尊老愛幼，懂得謙恭禮讓；生活態度積極、健康，勤儉節約、不攀比、不浪費；能正確對待困難和挫折，有健康的心理素質。
3、遵守公共秩序、愛護公用設施和學校公共財物，不亂塗改、刻畫，愛護生態環境，保持校園、教室整潔優美。不在校園追逐打鬧，維護學校良好秩序；熱心公益，積極參加社會實踐活動。
三、評選步驟
1、推薦階段：根據評選名額，在班主任的指導下，通過民主評議提出推薦人選名單,每班一名；
2、評選階段：xx鋪中心國小少先隊大隊委將根據上報情況，評選出xx鋪中心國小“文明國小生”若干名。
四、評選要求
1、要堅持標準、嚴格程序、周密組織，真正把得到廣大同學和老師認可的文明學生評選出來。
2、確保此項工作公正、公平、公開進行。
3、要採取多種形式做好宣傳工作，通過此項活動進一步促進我校未成年人思想道德建設工作的開展。
xx中心國小
20xx年x月11日
評選方案 篇7
一、活動目的：
20xx年10月1日是中國少年先鋒隊建隊68週年紀念日，爲了吸引少先隊員積極參加建隊節活動，西湖區少先隊通過設計、組織實施“好玩的建隊節”活動，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力，提升輔導員專業研究能力。
二、活動對象：
全區少先隊員，各中國小
三、活動時間：
20xx年9月——10月
四、活動內容：
1、海報設計徵集。
面向全區少先隊員徵集海報，通過學校推薦，每校可推薦作品送交區少工委，我們將評選出的優秀作品作爲區級宣傳海報，並在現場活動展示。
內容爲：慶祝中國少年先鋒隊建隊68週年，尺寸不限、形式手繪、電腦設計均，送交作品均爲電子照片，截止日期：20xx年10月9日，填寫彙總表（附1）和作品電子稿（大圖）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節海報。
2、大隊活動方案評比。
大隊活動方案要求緊扣主題，突出隊的教育，富有創意，講求實效，具體可行，受少先隊員喜愛。活動方案撰寫應包含：活動背景（活動理念）、活動目的、活動對象、活動時間、活動內容、活動重點難點、活動實施過程、活動預設達到的效果、活動評價等。
每校推薦1份校級活動方案，入圍的方案將進行現場彙報展示，
由專家評委和隊員評委共同評選，彙報時間嚴格控制在——分鐘以內，可以視頻或ppt形式或其他創新形式。
送交截止日期：20xx年9月21日；填寫表格（附2）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節方案。
3、活動體驗項目評比。
各校圍繞主題，廣泛發動各學科教師將少先隊元素與學科結合，與少先隊員共同商討，提出體驗活動點子或活動方案，要求突出隊的教育，富有創意，具有實踐體驗性，受隊員喜愛。
上報截止日期：20xx年9月26日；填寫表格（附）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節實踐體驗項目。
現場活動中，每校一個展臺，由專家、隊員共同評審，評選出優秀活動項目。
布展要求：
1、各校將展位佈置成學校隊室，統一要求爲有隊室主題牆，星星火炬標誌以及隊的`呼號，其他可根據各校少先隊隊室化佈置，既要突出隊的元素又要有學校特色化。
2、工作人員要有統一服裝或標識。
3、可創意的增加一些裝飾或道具。
4、每個學校準備一枚有學校特色的印。
評選方案 篇8
爲充分展示廣大公民踐行社會主義榮辱觀的精神風貌，切實發揮道德模範在公民道德建設中的示範引導作用，在全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，爲我市營造良好社會氛圍，包頭市精神文明建設委員會辦公室、中共包頭市直屬機關工委、包頭市總工會、共青團包頭市委、包頭市婦聯決定開展第二屆全市道德模範評選表彰活動。現就我市評選推薦全市道德模範提出如下方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹科學發展觀，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，以建設社會主義核心價值體系爲根本，以踐行社會主義榮辱觀爲主要內容，以社會道德、職業道德、家庭美德、個人品德建設爲重點，廣泛發動羣衆推薦和學習身邊的道德典型，在全市形成學習、宣傳道德先進和爭做道德模範的熱潮，爲建設經濟繁榮、政治穩定、社會和諧、生態優美、人民幸福的科學發展示範地區營造良好社會氛圍，提供強大精神動力。
二、評選推薦內容
按照公民基本道德規範的要求，結合我市社會生活實際，評選推薦全市道德模範分爲“助人爲樂模範”、“見義勇爲模範”、“誠實守信模範”、“敬業奉獻模範”和“孝老愛親模範”五大類。
三、評選推薦標準
評選推薦爲全市道德模範的基本標準是：凡從20xx年中央印發《公民道德建設實施綱要》以來，自覺踐行社會主義榮辱觀，模範遵守公民基本道德規範，在助人爲樂、見義勇爲、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親方面表現突出，社會形象好、羣衆認可度高的我市公民，可評選推薦爲全市道德模範人選。20xx年被評爲道德模範提名獎的`今年可繼續推薦參評。
四、組織領導
本次評選活動，我市成立評選表彰活動組委會。組委會主任由包頭市委宣傳部副部長、文明辦主任擔任，副主任由市文明辦、市直機關工委、市總工會、團市委、市婦聯有關負責同志擔任。
組委會辦公室設在市文明辦創建處。具體負責媒體公示、徵求意見、組織投票等工作。
五、推薦及評選辦發
全市道德模範的評選推薦工作分三個階段進行：
（一）組織發動和提名推薦階段（3月20日——4月30日）：要按照屬地管理原則，以塊爲主、條塊結合，組織和接受廣大羣衆和單位推薦候選人。各旗縣區、中央內蒙駐包各大企業、市直機關工委分別成立道德模範評選活動組委會，受理基層羣衆和單位的推薦人選。各地區、各大企業和市直機關工委評選推薦名額爲每類人選2名。組織發動工作，各旗縣區要做到街道、社區、鄉鎮、村（嘎查）；各大企業要做到車間、班（組）；市直機關係統要做到機關各科室。（三）集中宣傳和表彰獎勵階段（7月）：各級新聞媒體要緊密配合評選推薦工作，認真策劃，精心組織，對推薦上報的道德模範先進典型開闢專欄、專題進行集中宣傳，充分展示各地區、各單位和部門道德建設的成效、經驗和各類道德模範的風采，使道德模範先進典型的感人事蹟和高尚品德深入人心。全市道德模範每類表彰3名，共計15人。
六、工作要求
1、精心組織，重在推動工作。各地區、各單位和部門要充分認識評選推薦道德模範的重要意義，加強組織領導，做出周密部署，把開展道德模範評選推薦活動作爲加強公民道德建設的有效抓手，把組織評選推薦道德模範的過程變成深入宣傳社會主義核心價值體系、大力推進精神文明建設的過程。
2、羣衆爲本，重在自我教育。評選推薦工作要充分體現羣衆性，立足社區、企業、村鎮、機關、學校等基層單位，着重推選羣衆身邊看得見、摸得着、學得到的先進人物，使推出的道德模範可敬、可信、可親、可學，使推薦評選成爲羣衆進行自我教育、自我提高的有效載體。
3、加強宣傳，重在深入人心。要把宣傳貫穿評選推薦活動始終，大
力宣傳近年來本地公民道德建設的進展和經驗，宣傳我市公民良好的精神面貌，宣傳公民道德建設中涌現的先進人物事蹟，在全市形成追求先進、崇尚先進、學習先進的良好道德風尚。屆時要召開新聞發佈會介紹情況，充分發揮道德模範的示範帶動作用，運用典型力量，抓好示範引導，注重推廣實踐，使道德模範的高尚行爲逐步成爲廣大公民的自覺行動，促進全社會文明程度和道德水平進一步提高。
評選方案 篇9
花雨中學評選年度省、市三好學生,省、市優秀學生幹部工作方案
一、評選工作領導小組
組長:z
副組長:z
成員:高三、九年級年級組長、班主任、任課老師
二、評選依據
高中:按照省、市《關於評選年度中國小“三好”學生、中學優秀學生幹部的通知》的`有關規定評選
三、評選指標
高中:市“三好”10人,市優幹5人。其中評選1名省“三好”、1名省優幹。
國中:市“三好”6人,市優幹4人。
四、參評條件
1、具有我市普通高中或普通國中正式學籍高、國中優秀應屆畢業生均可參加市級“三好學生”的評選。
2、省級“三好”學生、優秀學生幹部必須在市級“三好”學生、優秀學生幹部中產生(省級指標包含在市級指標內),我校省“三好”、省優乾的評比僅限高三。
3、學籍和就讀不在同一學校的學生,一律不參加這兩類評選。
五、評選程序
1、3月6—8日,制定我校《關於評選學年度省、市三好學生,省、市優秀學生幹部的工作方案》
2、3月9日,召開高三年級組、班主任會議,傳達有關文件精神。
3、3月10日,召開評選工作學生動員大會,學習有關評選規定。
4、3月11日,年級組按1:2的比例推薦參評候選人。
5、3月12日—13日,張榜公佈侯選人的優秀事蹟。
6、3月14日,候選人進行優秀事蹟介紹,年級組學生公開投票,按票數高低選出10名市“三好”,5名市優秀學生幹部。在入圍同學中再公開投票選出省“三好”、省優幹各1名。(省“三好”在市“三好”中產生,省優幹在市優幹中產生)
7、3月16—19日,公示評選結果,聽取反饋意見。
8、3月20日,填寫“三好學生”、“優秀幹部”審批表。
9、3月21日,建立省、市“三好”、“優幹”電子文檔。
10、3月22日,將評選結果報區教育局。
11、6月20—24日,領取各級各類榮譽證書。
