爲確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編整理的優秀幹部方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀幹部方案1
花雨中學評選年度省、市三好學生,省、市優秀學生幹部工作方案
一、評選工作領導小組
組長:z
副組長:z
成員:高三、九年級年級組長、班主任、任課老師
二、評選依據
高中:按照省、市《關於評選年度中國小“三好”學生、中學優秀學生幹部的通知》的有關規定評選
三、評選指標
高中:市“三好”10人,市優幹5人。其中評選1名省“三好”、1名省優幹。
國中:市“三好”6人,市優幹4人。
四、參評條件
1、具有我市普通高中或普通國中正式學籍高、國中優秀應屆畢業生均可參加市級“三好學生”的評選。
2、省級“三好”學生、優秀學生幹部必須在市級“三好”學生、優秀學生幹部中產生(省級指標包含在市級指標內),我校省“三好”、省優乾的'評比僅限高三。
3、學籍和就讀不在同一學校的學生,一律不參加這兩類評選。
五、評選程序
1、3月6—8日,制定我校《關於評選學年度省、市三好學生,省、市優秀學生幹部的工作方案》
2、3月9日,召開高三年級組、班主任會議,傳達有關文件精神。
3、3月10日,召開評選工作學生動員大會,學習有關評選規定。
4、3月11日,年級組按1:2的比例推薦參評候選人。
5、3月12日—13日,張榜公佈侯選人的優秀事蹟。
6、3月14日,候選人進行優秀事蹟介紹,年級組學生公開投票,按票數高低選出10名市“三好”,5名市優秀學生幹部。在入圍同學中再公開投票選出省“三好”、省優幹各1名。(省“三好”在市“三好”中產生,省優幹在市優幹中產生)
7、3月16—19日,公示評選結果,聽取反饋意見。
8、3月20日,填寫“三好學生”、“優秀幹部”審批表。
9、3月21日,建立省、市“三好”、“優幹”電子文檔。
10、3月22日,將評選結果報區教育局。
11、6月20—24日,領取各級各類榮譽證書。
優秀幹部方案2
爲切實加強工會幹部教育培訓工作，促進幹部培訓工作科學化、制度化、規範化，特制定本辦法。
一、指導思想
工會幹部的教育培訓工作，要眼於工會工作的全局，突出重點、勇於創新，按照實際、實效、實用的原則，採取集中培訓與送教上門培訓相結合的形式，認真做好工會幹部崗前、任職、專業、知識更新等培訓，切實提高工會幹部隊伍整體素質。
二、培訓內容
工會法、勞動法、湖北省實施工會法辦法、工會組織建設、工資協商談判、信訪條例、婦女權益保障、職代會操作實務、工會財務制度、工會經審工作、工會資產管理制度、工會勞動福利事業發展及其他理論知識。
三、培訓組織與承辦
(一)本級培訓。由市總機關業務部門年初申報培訓計劃，經審定後，報組織部、財務部備案，由業務部門主辦，市工會幹部學校具體承辦。
(二)基層培訓。市工會幹部學校與縣市區總工會，市直產業(行業)、企業工會，部省在宜企事業單位工會和市直機關工會聯合組織的培訓，由幹部學校制定培訓計劃，報組織部、財務部審定備案，幹部學校與基層單位工會共同組織實施。
四、培訓經費補助
市工會幹部學校承辦的本級培訓、基層培訓，實行免費培訓。食宿費、資料費據實收取。市總工會按60元/人次的標準給予補助。
五、有關要求
主辦培訓的業務部門和基層單位工會，要積極配合市工會幹部學校做好參訓的.組織工作，協調好相關調訓計劃和任務的落實。市工會幹部學校要加強培訓工作的管理，勤儉辦學，嚴格財經紀律，嚴禁亂收費，管理好、使用好培訓經費，樹立好、維護好市總機關良好形象。
優秀幹部方案3
近年來，我市先後多次組織年輕幹部到鄉鎮和園區進行短期掛職鍛鍊。市鄉黨委換屆後，我們着眼於領導班子可持續發展的要求，及時將幹部工作的重點由領導班子的集中換配備轉到領導班子的經常性建設上，積極探索年輕幹部培養鍛鍊的規律和途徑，組織鄉鎮、市級機關和園區年輕幹部雙向交流掛職鍛鍊，即選調鄉鎮幹部到市級機關掛職，熟悉全局工作，掌握機關工作規律，增強宏觀決策能力、行政協調能力，提高工作的規範化程度和法制意識；選派市級機關幹部到鄉鎮和園區掛職，熟悉農村基層工作，增強處理具體問題的能力和經濟工作能力。此舉得到社會各界的廣泛好評和支持。
一、主要動因
一是着眼於××經濟社會的可持續發展。黨提出了建設全面小康社會的戰略任務，省第十一次黨代會、××市第五次黨代會確定了全面建設小康社會的宏偉目標。我們根據××市委要求，結合××實際，提出到20xx年實現全面小康建設的主要指標，力爭提前1-2年完成全面小康社會建設的目標任務。“全面達小康，建設新××”是時代賦予我們的歷史重任，事關黨的宗旨的實現，事關83萬××人民的福祉。儘管我市已實現億元、財政收入13億元，但經濟總量偏孝產業結構不盡合理、發展基礎較爲脆弱的狀況尚未得到根本改變。未來××跨越發展、科學發展、和諧發展的`任務，迫切需要一大批眼界寬、思路寬、胸襟寬幹部，尤其是一大批經濟型、創新型、複合型的優秀年輕幹部。通過雙向交流掛職，可以增長年輕幹部從事經濟的經歷和閱歷，有利於年輕幹部的成長，爲××社會經濟可持續發展增添後勁。
二是着眼於改善我市鄉局級領導班子結構。近年來，我市培養選拔了一大批優秀年輕幹部，他們在園區建設、項目建設、招商引資和其他社會事業中發揮了重要作用，成爲我市幹部隊伍中的一支重要力量。但××長期是農業型社會，幹部隊伍的思想觀念和思維方式還沒有能夠緊跟時代步伐。他們對市場經濟的觀念、運作方式，還不是很熟悉，有的表現得比較生疏。幹部隊伍的整體結構也不盡合理，文化水平偏低、總體年齡偏大，後備幹部隊伍的數量、質量和結構比例也存在不少差距，必須進一步拓寬視野，創新思路、機制和舉措，讓年輕幹部經受磨鍊，提升能力。通過雙向交流掛職，讓年輕幹部經受鍛鍊，爲未來幹部的提拔任用、改善結構提供活水源頭。
二、基本做法
六是信息管理制度。組織部建立掛職鍛鍊幹部信息檔案，收集和掌握他們的有關情況。掛職單位及時提供掛職鍛鍊幹部的考覈、考察、培訓、獎懲、民主推薦和工作成果以及培養使用掛職幹部好的做法、經驗和建議等。
七是滾動管理制度。建立健全優勝劣汰的激勵機制，營造能者上、庸者下的良好氛圍。掛職幹部在鍛鍊期間，如發現思想政治、廉潔自律、道德品質等方面有明顯問題或工作失職、失誤，造成較大損失或影響，工作實績不突出、發展潛力不大，或在民主評議、年度考覈時基本稱職、不稱職率較高，反映問題突出的，及時予以調整，使這支隊伍保持生機與活力,以適應領導班子建設的需要。
八是選拔任用制度。掛職時間爲1-3年，職務安排能上能下。對德才兼備、實績明顯、羣衆公認以及各方面條件比較成熟的同志，組織部門將根據鄉局級領導班子建設需要，按照幹部任用程序，優先提拔使用。期滿未提拔使用的，仍回原單位、原崗位工作。
三、初步效果
1、增強了各級黨組織培養“三寬”型優秀年輕幹部的意識。各部門、各鄉鎮和園區從培養視野寬、思路寬、胸襟寬的優秀年輕幹部，加快××經濟發展的高度，充分認識年輕幹部雙向交流、掛職鍛鍊工作的重要意義，對掛職工作給予了極大的熱情和充分支持。一方面積極組織和動員年輕同志接受組織的挑眩另一方面單位黨組織推薦的優秀年輕幹部，許多是單位重要崗位的優秀業務骨幹，積極爲年輕幹部成長、培養和鍛鍊創造良好的工作基儲鍛鍊機會和成長環境。
2、引起了社會各界的廣泛支持和強烈反響。組織部門決定組織城鄉雙向掛職交流工作以後，通過多種途徑向社會公開，向羣衆公開，公佈了選調對象的報名條件、選拔程序等，進一步推動了年輕幹部培養選拔的民主化，特別是從過去的機關幹部到鄉鎮的“單向掛職”，轉爲機關與鄉鎮之間的幹部“雙向掛職交流”，不僅是思路和方法的創新，更是有利於年輕幹部綜合素質的提高，受到了幹部羣衆的廣泛支持和高度讚賞。
3、激發了年輕幹部勇於實踐、勇於鍛鍊、提升素質的工作熱情。市委組織部召開動員大會以後，年輕幹部下基層實踐鍛鍊的熱情高漲，積極主動向組織申請到經濟一線去、到困難部位去，接受組織考驗，接受實踐洗禮，全市有200多名年輕幹部主動報名自薦。掛職幹部上崗後，大家能夠克服困難、服從分工，積極深入農村、社區、企業和園區調查研究、熟悉情況，利用自身和部門的優勢，積極尋求發揮作用、提升能力的結合點，較快地進入了角色。
4、拓寬了組織部門選人用人視野，開闢了年輕幹部鍛鍊成長的新途徑。通過掛職幹部的選調，組織部門思想得到進一步解放，選人渠道得到進一步拓寬，組織部門破除論資排輩的觀念，不拘一格挑選掛職幹部，爲他們提供實踐鍛鍊的機會。這次選調工作開始以後，全市年輕幹部報名十分踊躍，許多未列入後備幹部人才庫的年輕幹部進入了組織部門的視線，拓寬了組織部門放眼全局、不拘一格選人用人的視野。選調的35名優秀年輕幹部中，既有相對成熟的後備幹部，也有目前在本單位還不是中層幹部，但他們學歷層次高、發展潛力大、可塑性強，這就爲探索年輕幹部的培養、成長規律開闢了新的途徑。
