爲了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編整理的安全方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全方案 篇1
根據**縣招辦的安排，本校高三考生定於20xx年3月21日至3月22日在縣醫院進行體檢，爲了確保體檢的平穩順利進行，確保高三考生和帶隊人員的身體健康和生命安全，根據省、市、縣教育行政部門和招辦的要求，現就本校體檢期間的安全工作制定如下預案。
一、加強領導，落實責任
大學聯考是國家大事，涉及面廣，社會影響大，考生體檢是其中非常重要的一環，我們必須要認清形勢，提高認識、統一思想、加強領導、明確職責，切實將各項工作落到實處，確保萬無一失。爲了加強我校對今年護檢各項工作的組織領導，成立以校長羅程爲組長的護檢領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組的工作職責是：安排好考生的交通運輸；教育考生遵守交通規則和體檢紀律；組織考生統一進出體檢場；做好考生的思想工作；落實體檢期間的安全保衛工作；負責處理和報告突發事件。
二、防控工作的具體措施
a) 召開行政會議，高三班主任會議，考生大會、研究、佈置、落實體檢期間的有關工作，使領隊人員明確職責，使考生明確體檢注意事項。
b) 加強紀律教育，教育考生遵守交通規則，做好思想教育工作。 c) 確保交通安全。學校出面租用正規運輸單位車況好，駕駛員技術過硬的車輛運送考生，每車1－2名帶隊老師跟車，並張貼“20xx年大學聯考生體檢專用車”標誌，過渡由領導小組統一組織，嚴格按渡船承載人數上船，負責維持上下船的秩序。
d)
盜。
e) 由領隊班主任統一帶隊進出體檢場，統一清點人數，交待注意事項，代爲考生保管重要物品。體檢期間，帶隊領導及班主任不能隨意離開體檢場。
f) 帶隊人員認真履行職責，堅守崗位，關心愛護每一位學生，發現問題及時報告正副校長。離隊實行請假制度，體檢期間24小時開啓手機，保持信息暢通。
要求考生做好各項準備工作，重要的東西妥善保管、防丟失、防被
安全方案 篇2
一．安全組織機構
項目部成立以項目經理爲首的安全生產領導小組，負責工程施工全過
程、安全生產工作，解決和處理生產中的安全問題，及進行安全檢查、隱患整改工作。
項目部安全領導小組：
組 長：江玉國
副組長：江玉海
成 員：馮長斌、樸炳日、趙光福、孫馳、張新
二．安全生產管理制度
1、建立健全各類人員的安全生產崗位責任制
根據“管生產，必須管安全”、“安全生產，人人有責”的原則，制定項目部各類人員的安全生產崗位責任制，明確各自的崗位責任，把安全與生產從組織領導、生產人員統一起來，增強各類人員的安全責任心，改變以往的“要我安全”變爲“我要安全”，形成該工程安全生產保證體系。
2、完善各類安全管理制度
根據國家、地方、企業有關規定，完善各類安全管理制度，保證安全生產方針的貫徹執行，使安全生產工作井然有序，有條有理地進行。
3、制定安全生產管理目標
根據公司安全管理目標，制定項目部的安全管理目標——“加強安全管理，注重預防措施，強化文明施工，堅決杜絕傷害”。圍繞目標，進行層層分解，落實到班組人頭。安全領導小組堅持每週進行檢查評價，分項負責人一旬進行檢查評定，現場管理人員保證每天進行檢查，保證施工順利進行。
4、加強安全教育培訓工作
安全教育是提高全員安全素質，實現安全生產的基礎。首先在施工準備以及新工人入場期間，對項目部各類人員進行一次安全知識、安全思想、安全責任等教育。每來一批新工人都要進行一期安全知識、思想責任教育。民工進場後，針對工程特點，對他們進行施工現場安全管理規定、勞動紀律、各工種的安全技術操作規程、施工現場安全管理等教育。對工程特種工程（電工、架工、電焊工、起重工、各施工機械、機具操作人員等）組織學習，進行考覈，合格後，持證上崗作業。
各班組堅持每週一教育、班前講安全、班中查安全、班後評安全，開展各種安全活動。項目部充分利用宣傳欄、掛圖、條幅、標語、參觀等多種形式，大力營造安全生產氛圍。使施工現場人人懂安全、人人會安全。
5、經常做好安全檢查工作，對事故隱患積極及時整改
預知危險，消除危險是安全檢查的目的。由於安全與生產同時存在，因此，危及勞動者不安全因素也同時存在。爲此，項目部制定了檢查制度，進行定期、專業、經常、季節性檢查，對查出的不安全因素進行及時的積極整改和採取有效防範措施。
三、安全生產保證措施
1、認真貫徹落實國家、省、州、企業的安全生產法律、規程、制度。堅持“安全生產、預防爲主”的安全生產方針，建立健全施工安全檢查和監督網絡體系，分段分部位做好安全檢查與防護，使之做到經常化、制度化、
標準化。
2、抓好安全生產目標責任制，落實安全生產責任制，以項目經理爲首，以專職安全員爲主的安全生產管理小組，實行責任目標分解，層層落實到人頭。堅持週一安全例會制和班組安全活動制，對新工人和轉崗工人及時進行崗位安全教育，做好各分部、分項的安全技術交底工作。
3、上崗前必須進行三級教育，考覈合格後，持證上崗。
進入施工現場，必須遵守現場紀律及現場各項規章制度，不得違章指揮、違章作業，不準酒後作業，杜絕野蠻施工，倡導綠色施工。
4、各工種作業時，應互相配合，聽從指揮，不準擅離職守。未經允許不得擅自移動和拆除施工現場的安全設施。上下作業要走馬道、樓梯，不準攀登腳手架。
5、制訂各工種安全規章制度和機械設備操作規程並上牆。
四、安全目標
（1）死亡率：0
（2）重傷率：0
（3）輕傷率：2‰
（4）無大型設備損壞事故
（5）無火災事故
五、安全保證體系
臨時用水、電專項方案
施工臨時用水：現場臨時用水主要爲外牆保溫粘接乾粉攪拌用水、外牆膩子交班用水以及牆面清洗用水，使用生活用水，因此可以保證施工用水水質符合規範要求。
安全方案 篇3
一、工作目標
通過開展電梯安全專項整治，集中解決我縣部分電梯安全責任主體不明、超期不年檢和維保不到位等突出問題，促進電梯使用管理單位進一步落實電梯安全主體責任和安全管理措施，提高電梯安全管理水平，促進維保單位切實完善電梯管理制度，提高電梯維護保養水平，確保電梯安全運行。
二、整治範圍
全縣範圍內在用電梯，包括乘客電梯、自動扶梯、自動人行道、病房電梯和貨梯。整治重點爲居民小區、醫療單位、賓館酒店、休閒娛樂、商場市場等人員密集場所使用的電梯，特別是依靠當地政府，聯合相關部門共同加強對無物業管理小區電梯安全管理，認真履行安全管理職責，做好電梯安全管理工作。
三、時間安排
20xx年2月5日至20xx年5月20日。
四、整治內容
1。電梯安全使用責任主體是否落實，是否有相應的安全管理機構和配備專（兼）職管理人員負責電梯的日常管理，是否有持證的電梯安全管理人員；
2。電梯是否及時申報年度檢驗並檢驗合格；
3。是否張貼安全檢驗合格標誌、警示說明等安全警示標誌；
4。是否與有資質的電梯維保單位簽訂維保合同；維保是否符合《電梯使用管理與維護保養規則》的要求，是否對電梯制動器、超載保護裝置、各安全保護裝置等逐臺進行檢查；日常維保記錄是否完整；
5。電梯應急報警和緊急呼救裝置是否有效；
6。電梯故障緊急召修是否及時、到位。
五、組織領導
爲加強對電梯專項整治工作的領導，縣局決定成立電梯專項整治工作領導小組。各分局根據本方案的要求，按屬地管理原則負責本轄區的電梯專項整治工作。
六、工作要求
（一）提高認識，加強領導。
開展電梯安全專項檢查整治行動是遏制電梯事故的有效措施，事關百姓安危、事關社會和諧穩定。各分局及局有關部門要高度重視，強化領導，做到組織得力，責任落實。
（二）協作聯動，綜合治理。
局相關科室、各分局要加強協作聯動，對事故隱患進行綜合治理。對檢查發現的隱患和問題，要責令整改；對發現的重大安全隱患的要依法查處；對難以整改的重大隱患，要及時報告當地政府，協調相關部門綜合治理，跟蹤整改。
（三）標本兼治，務求實效。
各分局及局有關部門要督促電梯使用、維保單位增強電梯安全意識，主動查找問題，紮實抓好整改，將安全主體責任落實到位。針對普遍性、深層次的問題，要積極探索健全管理制度，建立長效機制，實現長治久安。
（四）加強督查，嚴格追責。
此次整治，局督查室將不定期的開展督查，確保整治不走過場，取得實效。局專項整治領導小組將組織人員對各分局、局相關部門整治情況進行考覈驗收，對工作不力，不按整治要求開展工作的，將追究相關負責人的責任，各分局每10天向專項整治領導小組辦公室報送階段性整治情況。
安全方案 篇4
爲進一步落實教育部5月15日《全國中國小幼兒園安全工作電視電話會議》精神，根據縣教育局關於加強中國小幼兒園安全防範工作的有關要求，切實做好幼兒園安全防範工作，確保師生安全，結合本園實際情況，特制定本工作方案。
一、指導思想
遵循“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”的宗旨，把幼兒園安全和穩定工作放在工作的首位，深刻總結教訓，查找薄弱環節，加大工作力度，將安全防範各項工作落到實處，堅決防止惡性案件的發生，確保師生生命安全和幼兒園的財產安全。
二、工作要求
1、認識到位。“生命不保，妄談教育”，幼兒安全問題關係到家庭的幸福和社會的和諧穩定。全體教職工要深刻認識確保幼兒園安全的極端重要性和現實緊迫性，確保將幼兒園安全防範工作做細做實。
2、組織到位。加強對幼兒園安全防範工作的領導，成立幼兒園安全防範工作領導小組（附後），組織、協調、指導、督促全園安全防範工作，保證安全防範工作的順利實施。
3、責任到位。安全工作一項一項地明確責任、研究措施、落實到人。要嚴格工作責任制和責任追究制，對思想不重視、責任不落實、措施不到位造成重大問題的，要按照有關規定嚴肅追究責任。
4、措施到位。開展安全隱患大排查、加強內部防範管理、整治周本文-來源_於貴.州 ＷＷＷ.ＧＺＵ５２１.ＣＯＭ 邊治安環境，完善人防、物防、技防措施，深化矛盾排查化解，嚴管高危人員，研究制定切實可行的任務措施和工作方案，堅決防止幼兒園惡性案件的發生。
三、工作內容和措施：
1、強化領導檢查和工作落實力度。明確帶班值班人員職責，根據《一日活動期間管理人員分工》，認真落實好每日檢查各項工作，發現問題，立即整改，不能立即整改的，定期整改，每日離園前認真填寫好《一日活動領導檢查日檢表》。
2、加強校園安全人防、物防、技防力度。要求保安認真學習並嚴格落實好《Xx縣中國小、幼兒園保安管理規定》中的各項職責和要求，上崗期間要保證師生在園期間的人身安全，確保師生安全無事故，特別是站好崗，值好班，重點時段和上課時段切實防止可疑人員進入幼兒園，加強對外來人員和車輛的管理，不經園領導允許，不能私放外來人員和車輛入園。配齊安保設備，如橡膠棍、鋼叉等，安裝足量的攝像頭和報警器，確保設備與公安系統的聯網，確保設備的正常使用。
3、嚴格接送卡交接制度。要求教師認真規範使用接送卡，同時要求家長送孩子時一定要親自將孩子交到老師手裏拿走接送卡再離開；接孩子時一定要排隊親自遞卡來接孩子。不要讓未成年人來接孩子，更不要隨便把卡給別人讓別人代接孩子。特殊情況確實不能來接孩子，孩子監護人一定要和班主任聯繫確認好代接人的，避免誤接。
4、加強對老師的安全教育，落實好一日常規管理。利用每週例會、班主任會、個別提醒等形式，加強對老師的教育，提高教師安全管理能力，嚴格認真落實好一日活動中的入園、如廁、上操、上下樓梯、教學活動、區域活動、戶外活動、離園等環節安全注意事項以及接送、交通、食品衛生、防溺水、防觸電、玩具安全、消防安全、生活安全等方面的要求。同時積極做好晨午檢、人數清點、缺課追蹤、消毒、安全服藥等各方面的工作和記錄。
5、加強對幼兒的安全教育。每學期開學第一課是安全教育課，開學第一週是安全教育周，放假前一週是安全教育周，放寒假暑假前一天是安全教育日。平時，各班通過每週安全教育課、班級活動等形式隨時隨地對幼兒進行交通、食品衛生、防觸電、防溺水、防火、生活安全等方面的教育。尤其是珍惜每天離園前一分鐘、每週五下午離園前五分鐘、小假期離園前半小時的時間，不厭其煩地進行教育。
6、積極開展各種安全教育和演練活動，通過活動提高師生的自護自救能力。一是邀請疾病防控中心、交警隊、消防隊及公安部門人員來園進行相關教育培訓活動；二是每學期開展不少於兩次的防火、防震疏散演練，不斷提高演練實效，不斷提高自護能力。
7、加強家園溝通，形成教育合力。利用家長會、印發“一封信”、門口黑板溫馨提示、電話家訪等形式，對幼兒家長進行教育和提醒；在幼兒離開幼兒園後，要求家長切實擔負起對子女的`監護人責任，防止發生各種安全事故。
8、不斷完善各項制度和方案，加強制度落實力度，與時俱進做好各項安全工作。
安全方案 篇5
一、培養目標
本專業培養系統掌握信息安全的基礎理論與方法，具備系統工程、計算機技術和網絡技術等方面的專業知識和綜合能力，能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務、電子金融、電子政務等領域的信息安全研究、應用、開發、管理等方面工作的應用性高級信息安全專門人才。
二、培養規格
（一）畢業生應掌握以下知識:
1．專業必須的基礎理論知識，包括高等數學、大學英語、大學物理、線性代數等；
2．計算機科學與技術專業基礎知識，包括計算機科學導論、計算機組成原理、離散數學、數據結構、C語言程序設計、面向對象程序設計、數據庫原理、計算機網絡、網絡程序設計等；
3．本專業方向的理論知識，包括網絡安全基礎、應用密碼學、操作系統安全、數據備份與災難恢復、計算機病毒原理與防範、安全認證技術、安全掃描技術、計算機取證技術等；
4．具有本專業先進的和麪向現代人才市場需求所需要的科學知識。
（二）畢業生應具備以下能力:
1．基本能力
（1）具備運用辯證唯物主義的基本觀點和方法去認識，分析和解決問題的能力；
（2）具備較強的語言及文字表達能力；
（3）具備運用外語進行簡單會話，能夠閱讀本專業外語期刊，並具有
一定的聽、說、讀、寫、譯能力；
（4）具備利用計算機常用應用軟件進行文字及其他信息處理的能力；
（5）具備撰寫專業科技文檔和軟件文檔寫作的基本能力；
（6）具有掌握新知識、新技術的自學和繼續學習及自主創業的能力；
（7）具有自尊、自愛、自律、自強的優良品格和人際交往及企業管理能力。
2．專業能力
（1）具備根據實際應用需求進行信息安全系統規劃設計與開發，信息安全管理，信息安全技術服務的能力；
（2）具有較強的信息安全系統分析與設計、安全防護、安全策略制訂、操作管理、綜合集成、工程設計和技術開發能力；
（3）具有信息安全產品性能分析、應用選擇、管理維護、故障檢測及排除、設計信息安全實驗等專業能力；
（4）掌握信息系統安全策略設計及設置、信息系統數據備份及恢復、信息系統數據保護等專業技能能力；
（5）職業技能或崗位資格水平達到國家有關部門規定的相應職業資格認證的要求或通過計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試。
3．綜合能力
（1）具有從事本專業相關職業活動所需要的方法能力、社會行爲能力和創新能力；
（2）具備獲取新知識、不斷開發自身潛能和適應知識經濟、技術進步及崗位要求變更的能力；
（3）具有較強的組織、協調能力；
（4）具備將自身技能與羣體技能融合以及積極探索、開拓進取、勇於創新、自主創業的能力；
（5）具有良好的社會公德、職業道德和安心生產第一線，嚴格認真，求實守紀的敬業精神。
（三）畢業生應具備以下素質:
1．具備良好的思想品德、行爲規範以及職業道德；
2．具備大學層次的文化素質和人文素質；
3．具備創新、實踐、創業的專業技術開發素質；
4．具備競爭意識、合作精神、堅強毅力；
5．具有健康的體魄、良好的體能和適應本崗位工作的身體素質和心理素質；
6．具有良好的氣質和形象，較強的語言與文字表達能力及人際溝通能力。
三、學制與學位
學制：四年
學位：授予工學學士學位
四、主要課程
本專業主要課程包括大學語文、大學英語、汽車駕駛、C語言程序設計、數據通信原理、計算機網絡、數據結構、網絡安全基礎、操作系統安全、數據庫原理與應用、網絡程序設計、算法設計與分析、應用密碼學、軟件工程、數據庫安全、計算機病毒原理與防範、安全認證技術、數據備份與災難恢復、計算機取證技術、電子商務安全、安全掃描技術、防火牆原理與技術等。
五、實踐教學
（一）校內、校外實訓。加大各類課程尤其是專業課程的實踐課時比例，注重以提高學生動手能力爲重點的操作性實驗實訓，主幹課程中設置綜合設計與實踐環節。
（二）假期見習或社會調查。時間原則上不少於9周，安排在假期進行。
（三）畢業實習。第八個學期進行，實習時間爲3個月。
（四）畢業設計或畢業論文。畢業實習期間收集與畢業設計或畢業論文相關的資料，緊密結合實踐，完成畢業設計或畢業論文，時間爲4周。
六、考覈辦法
（一）課程考覈包括考試和考查，成績評定一律採用百分制計分。實訓比較多的課程，分理論和操作兩個部分進行考覈。要不斷改革考覈方法，豐富考試考查載體和手段，採用開卷、閉卷，筆試、口試、機試、實訓操作、綜合設計等多種考覈形式，加強對學生動手能力、實踐能力、分析解決問題能力和綜合素質的全面考覈。成績合格者給予學分。
（二）畢業設計或畢業論文成績評定採用五級制（優、良、中、及格和不及格），由指導老師寫出評語，學院組織論文答辯。
（三）每位學生必須選修滿選修課14個學分，方可畢業。其中限選課中，《形勢與政策》、《當代世界經濟與政治》等限選課，要求每個學生必選；《藝術導論》、《音樂鑑賞》、《美術鑑賞》、《影視鑑賞》、《舞蹈鑑賞》、《書法鑑賞》、《戲劇鑑賞》、《戲曲鑑賞》等8門公共藝術教育類限選課，要求每個學生必須選修兩門或兩門以上。
（四）學生畢業時必須達到大學生體質健康標準。
