爲了確保事情或工作有序有力開展,通常會被要求事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定纔好呢?以下是小編收集整理的大班畢業典禮創意方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
大班畢業典禮創意方案1
一、活動主題:
美好的未來
二、活動目標:
1、初步理解理想的含義,能大膽說出自己將來想要做的工作。
2、對未來生活有憧憬,並知道要通過不懈努力,才能實現自己的理想。
三、活動準備:
1、手舉牌
2、相機
四、活動內容:
1、教師與孩子討論:長大了想做什麼職業?要怎麼做,才能實現呢?等,並將孩子的'理想寫在手舉牌中。
2、教師引導孩子在手舉牌中寫下自己的名字,並拿着手舉牌拍照。
3、教師收集整理孩子的照片,呈現在主題牆中。
五、活動流程:
1、幼兒入場(放音樂《維也納的浪漫》
2、主持人講話:(主持人上場音樂)
3、觀看畢業班成長電子相冊(艾主任負責)製作
3、介紹嘉賓
4、園長致詞
5、家長代表講話
6、大大班教師代表寄語
7、家長贈送錦旗
8、幼兒代表發言
9、彙報演出
10、朗誦畢業詩(大大班)(放音樂《輕音樂》)
11、頒發畢業證書、相冊(園長)(放音樂《拉德斯基進行曲》)
12、演唱幼兒畢業感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》
13、活動結束整理工作
大班畢業典禮創意方案2
活動目的:
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關係。
活動時間:
20xx年6月活動地點:大(5)班教室活動人員:老師、全體幼兒、家長。
活動準備:
1、發給家長邀請函。
2、教師佈置教室。
活動過程:
開場白:
童年是一段"快樂來得很多,憂愁去得很快"的純真年代,今天,20xx年6月,對於在坐的各位,這是一個難忘的日子,因爲一羣小鳥滿載人們的祝福,即將從實驗幼兒園展翅飛翔。
你們,經過三年在幼兒園的學習和生活,即將告別老師和同伴,進入下一個階段的國小生。
此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中,讓我們一起朗誦畢業詩!
全體幼兒一起念畢業詩小朋友,你們還記得三年前剛入園的情景嗎?玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、不會穿衣服。
現在如同展翅的小鳥,就要飛離我們,離開你們的幼兒園,你們天真爛漫,你們活潑可愛,幼兒園裏處處留下你們的歡聲笑語,現在你們長大了,變成了聰明懂事的小天使,就要飛翔去更加廣闊的天空,老師心中有許多的不捨,其實我們也想開心的一笑,可總是不知不覺的傷感。你們的每一個笑容都留在老師的心中,你們的`美妙歌聲,開心的話語都在老師的耳邊迴響。然而,親愛的孩子,是雄鷹便要翱翔藍天。是駿馬便要奔弛草原,再見了,親愛的孩子,請帶着老師真心的祝福,深情的凝視,滿懷信心的出發吧,希望你們早日成材,願你們的明天更美好。
文藝演出一、歌曲聯唱二、表演唱《郊遊》
三、兒歌《鉛筆盒裏的朋友》
四、音樂遊戲《我們要請一個人》
五、詩朗誦《雷公公和啄木鳥》
頒發離園畢業冊伴隨着一遍遍的歌聲,我們20xx屆幼兒畢業典禮也將拉下帷幕。在這裏,我們送上畢業冊,願這最後的相聚給您留下美好的回憶。
大班畢業典禮創意方案3
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人蔘與畢業典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰,激發他們的思考力、創造力,使他們不斷地克服困難並體驗成功的喜悅。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對國小生活的嚮往之情,並使家園聯繫得以加強。
二、活動準備:
1、各畢業班根據項目內容佈置有特色的環境、準備節目所需的`材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業班以班爲單位,做好表演節目和遊戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒,識字遊戲由學前班準備,各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好佈置,舞臺佈置布幕(在六月二十日前完成,由xxx負責召集人員佈置)。
4、由xxx老師和xxx小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝,穿好演出服裝。
6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五週把活動內容告知家長,在十七週星期三出通知邀請家長)。
三、活動時間:
六月二十九日
四、活動過程:
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表發言。
(四)小朋友代表--發言。
(五)教師代表--講話
(六)遊戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業歌》
(2)兒歌聯讀表演(由--老師負責組織)
(3)拍球表演(由--老師負責組織)
(4)歌曲聯唱表演(由--老師負責組織)
(5)識字遊戲(由--老師負責組織)
(6)跳繩表演(由--老師負責組織)
要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取後而定,比賽時所用道具由--老師負責)
3、幼兒故事續編:請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編,然後根據幼兒續編情況打分。
4、集體朗讀《畢業詩》
5、根據各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然後頒獎。