在日常學習、工作和生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，爲了減小事故造成的危害，總不可避免地需要事先編制應急預案。那麼應當如何編制應急預案呢？下面是小編整理的單位停水應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
單位停水應急預案1
一、停電
（一）後勤管理辦公室接到相關部門停電、停水通知，要問清停電、停水時間；
（二）後勤管理辦公室應及時通知到各食堂、攤位負責人；
（三）後勤管理辦公室及時向領導彙報。
二、發電
後勤電工立即使用發電機發電，保障食堂正常用電。
三、張貼溫磬提示，將停水、停電情況告之師生，提醒師生帶好零錢就餐。
四、食堂飯菜加工。
如有計劃停電停水：
（一）早餐停電停水：
（1）前天晚上利用容器備水，做好包子，第二天早上用柴油竈蒸熱；（2）儘可能提供炒粉、炒飯、煮麪、稀飯；（3）提供雞蛋、牛奶。
（二）中、晚餐停電：
（1）米飯：提前將米飯煮好；（2）菜餚：根據發電機發電時間，安排炒菜；使用煤汽竈或煤球爐炒菜。
如突然停電：
（一）早餐停電：
（1）手工包包子，使用柴油竈蒸煮；（2）儘可能提供炒粉、炒飯、煮麪、稀飯；（3）提供雞蛋、牛奶。
（二）中、晚餐停電：
（1）米飯：待發電機發電後及時安排蒸飯；（ 2）菜餚：待發電機發電後及時安排炒菜或使用煤汽竈、煤球爐炒菜。
五、飯菜售賣工作。師生可用現金購買飯菜。
單位停水應急預案2
一、指導思想：
水電的供給是住宿部爲學生提供正常生活和活動的保障。爲預防突發的停水停電事件，保證住宿部在停水停電的情況下能及時採取有效的應急措施，從容面對停水停電中事件，使住宿部正常、有序的工作。
二、應急組織機構：
由校長、政教處主任、住宿部主任、生活老師組成
（一）可預知性的停水停電
1、白天停電，不影響學生的`使用，在送電後及時檢查各樓層照明用電恢復正常，發現問題及時排除。
2、晚間停電，把平時準備好的應急電筒充滿電，由上晚自習的老師組織好學生有序的護送回住宿部，再由生活老師送入寢室，進入寢室後，學生一律不得下樓外出。
3、在停電前燒好開水，提醒學生把各自的水瓶充滿開水，做好停水準備用臉盆存水。
4、生活老師將太陽能水罐存滿水，晚間洗漱水由手動太陽能系統供水。
5、加強人員巡視，杜絕任何形式的明火出現
1、向主管領導瞭解情況然後向學生解釋情況，宣傳節約用水。
2、利用太陽能系統定時向學生提供洗漱用水
3、停水超過24小時，將購置大瓶純淨水定量分發給學生飲用
4、停水超過36小時，將聯繫消防部門請求援助，提供學生的日常飲用水的供給
5、住宿部的地勢高，每日的供水必須加壓泵工作才能保證正常的學生用水，因此，當得知停電通知就必須做好停水準備
6、晚自習前停電，學生就在住宿部休息，增加部分老師加強管理，每層樓一個遠程應急燈
7、晚自習期間停電，在確定較長時間停時，在值班領導的指揮下，學生由當堂任課老師護送，安全有序的回到住宿部，由生活老師安排學生回寢室。
8、學生就寢時停電，樓道應急燈自動啓動，加強人員巡視。
單位停水應急預案3
爲了確保全校師生在校期間正常的生活和教學秩序，對於校內外自來水管網和電力管網造成的停水、停電事件，我校將按照以下應急方案進行處理。
（一）工作小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
（二）工作程序
1、由張曉查明停水、停電原因是來自校內還是校外，若是校外原因，應立即撥打自來水公司電話和電力服務電話，問清事故發生地點和事故原因。若是校內原因，應立即通知負責後勤水電工到場，迅速進行維修。對於校內主水管道和用電故障無法迅速自我修復的突然事故，也可直接撥打自來水公司電話和供電部門電話進行維修。
2、對於不能在短時間內修復，可能影響正常教育教學的停水、停電情況，值班領導應迅速通知校長，成立以校長爲組長的緊急事件處理小組，下設穩定宣傳組；事故勘查組、設備維護組；生活服務組。
3、穩定宣傳組由政教處高霞負責，主要職責是選擇合適的時間向學生和老師通報停水、停電原因及維修進度，穩定學生情緒。對於停水情況可以告知學生用餐及用水均可正常，並敬告學生不要隨意開啓自來水龍頭，以免來水後造成不必要的浪費。
4、事故勘查組、設備維護組由總務處負責，主要職責是派專人到事故的現場進行勘察，詢問事故原因，隨時通報維修進度和維修竣工的大體時間，向宣傳組提供給學生進行宣傳穩定工作的資料。總務處還要利用停電時間檢查和統計應急燈的效果。對校內的用電用水設備進行保護和檢查，特別是因停水停電原因容易造成損壞的設備。對於停電我校電工需及時開柴油發電機組轉換供電線路，確保正常使用。
５、生活服務組由張明頂負責，主要職責是及時通知教工家屬樓，採取各種方式蓄水，要長期備手電，以備停電照明用。
（三）教學樓晚自習停電的緊急預案：
各班值班老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒，等待學校相關部門的通知後再作處理。
（四）（解決學生生活用水的渠道：
１、按到停水通知後，家屬樓應儘快做好蓄水工作，以解決正常的生活用水。
２、管供水系統人員抓緊時間把蓄水池水充滿，隨時關注水池水量的.變化。
３、啓用學校蓄水池（1000立方米），約可以維持全校師生使用一天半。
（五）解決學生用電的渠道：
啓用學校備用發電機保證教室、辦公室、路燈等基本生活用電。
（六）各相關部門和管理的相關人員，在接到停水、停電通知後應按時到位，啓動應急預案，及時解決師生的生活困難，以穩定師生的情緒。若所有方案都不能實施，應立即報請縣教育局，做全校停課準備。
單位停水應急預案4
爲了維護學校正常秩序，防止安全事故的發生，切實有效的控制和降低停水、停電給我校教學、生活、及正常秩序帶來的不利影響，結合我校實際，制定本預案。
一、指導思想和基本原則
（一）、指導思想
堅持以“構建和諧社會”、“建設平安校園”爲指導思想，從維護廣大師生的切身利益和學校正常教學秩序出發，構建“集中領導、統一指揮、層次清楚、協調配合、結構完整、功能全面、反映靈敏、運轉高效”的應急反映體系，全面提高學校和後勤處應對突發實踐的.反映能力。
（二）、基本原則
1、堅持“以人爲本”的原則。保障廣大師生的切身利益和維護教學秩序是應急工作的出發點，積極預防和最大限度地減少事故對學校教學、生活造成的損失，是學校各級領導的重要職責。
2、堅持預防爲主的原則。把應對各類事故的發生落實在管業日常管理之中，落實各班組長責任制，加強安全教育和業務培訓，提高業務能力和作業水平，增強預警分析，做好預案演練，提高防範意識，將預防與應急處置有機結合起來，有效控制危機。
3、堅持協調配合的原則。各單位在學校管業應急領導小組的指揮下，積極配合，快速反應，有效解決因停水、停電給學校的教學、生活帶來的各種問題，最大限度降低由此產生的不利影響。
二、適用範圍
適用與各種原因造成的停電、停水。
三、應急組織機構與職責
設立山大興隆山停水、停電應急小組，統一指揮學校應急行動。應急小組由興隆山管業柳少霞擔任組長，工程部經理楊磊副組長，組員由宏泰物業各個班長，領班組成。樓宇部經理尹遜亮爲總協調人。
四、應急處置
（一）、停電應急處置
1、及時租賃大功率發電機，應在停電的兩個小時後正常啓動；
2、做好高、低壓設備，變壓器、各線路的檢查工作，做好設備日常必須處在最好的工作狀態；
3、發電機燃料儲備在300升以上，保證可以連續工作3—4個小時；
4、因學校線路故障出現停電，要即刻通知各部門，15分鐘內搶修完，應先保障基本生活用電，並馬上組織人員到現場組織維修。
5、如果供電局提前通知停電，後勤處要提前對全校發出停電通知，檢查發電機，做好供電準備，並根據時段調整供電負荷。
（二）、停水應急處置
1、爲保證學校用水，二次泵站內安裝有生活泵4個，一備一用，做好備用設備的日常檢修和維修，每兩週試機一次，保證能隨時起動。
2、做好學校水道管網的檢修和維修工作，如果出現破裂、漏水、
設備故障等，馬上搶修，需要停水的可採取分段停水，並馬上通知相關單位。
五、應急程序
（一）、任何情況任何程度的停水、停電、停氣，值班人員必須第一時間向管業領導彙報。
（二）、管業經理應馬上安排相關人員進行搶修，並根據時間及影響範圍報告校方領導，由管業經理根據需要通知各相關單位，做好相關工作。
六、應急結束
事件結束後，應急領導小組要召開總結會議，對事件的發生及應對過程進行總結檢討，同時各單位需要對事件中的遺留問題妥善解決。
