爲了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的企劃方案6篇，歡迎大家分享。
企劃方案 篇1
目前情況簡要
在輪轂行業競爭的程度越來越激烈、尤其是在今後幾年隨着各大廠家的增資擴產、及外企軍團的介入使得競爭的局勢進一步強化。在市場上各廠家相互競爭、互相壓價使得該產品的利潤空間越來越薄弱。面對激烈的市場競爭及衆多廠家以低價的手段來佔領市場！作爲一個在行業有着極高知名度的“**輪轂”將以什麼優勢來取得市場的認可。成爲衆多消費者及商家關注的焦點！
目前市場上同行的競爭主要體現在：相互拼價、互相模仿、不注重品牌、服務質量水平欠缺等現象。在宣傳職能上基本大體都停留在以宣傳冊、海報、張貼畫等一些較爲常見的且非常簡單的宣傳方式上。而在樹立品牌、形象、服務等宣傳方面很少有企業涉及到。針對於以上情況本人在宣傳職能上05年爲**公司的“宣傳年”重點圍繞公司的“形象、品牌、服務”等三個方面來進行宣傳！對市場運作提出以“專業效應+服務效應+宣傳效應”的營銷模式來運作市場。在05年中本人也將重點面對以上三個方面來進行強化及管理！以下是“市場策劃”在05年的主要工作的職能圖！
目前根據公司的發展及實際的需要“市場策劃”職能主要體現在“公司形象、品牌宣傳、客戶資源管理、市場分析、市場調研”三大部分。怎樣對以上三個方面進行優化組合、結合公司的實際發展情況制定出一個有效的市場運作體系成爲了一個至關重要的關鍵因素。
在05年本人將其定位於“服務、形象宣傳年”05年的主要工作其意在於對我司的“服務、形象”的整體宣傳！以下是對05年宣傳工作的初步安排！
第一部分：公司形象、品牌宣傳
在宣傳職能方面目前市場上各同類廠家大都以：宣傳冊、海報、POP等一些軟性的媒介來作爲宣傳的主體。而在宣傳的職能上其本上都停留在產品、公司介紹的單一層面上。基本上與我司目前所採用的宣傳體基本相同。而這種簡單、常規的宣傳方式在一定程度上會給消費者在選購產品時引導出一個訊號：產品同質性！尤其是在技術含量不是很高的輪轂行業產品的同質性顯得越來越突出了。因此“塑造一個穩固品牌、樹立一種良好形象、傳送一種優質的服務”宣傳就顯得十分重要了。
在規模、技術等結構體系越來越透明的輪轂行業。那些設備、技術等要素使得生產出來的產品在市場上越來越同質化。甚至有時很然分辨出兩個相同的產品。在經濟快速發展及信息化的今天我們可以把國外一些最先進的技術、管理體制、模式等壓縮十年、二十年甚至更長來構造我們的體系。但是我們卻無法將每一個員工的這種意識、思想及認識的程度給它壓宿來貫徹、實行！
品牌、形象宣傳是一個十分重要的部分也是企業與消費者、商家之間的紐帶。能否成功的將一個“品牌化、國際化、專業化”的大公司形象完全展現在我們的客戶面前。宣傳起着至關重要的角色。而提高全體員工的思想、讓他們體會到其中的意思及理念也就成爲宣傳體系中一個核心組件。
（一）、內在形象的宣傳
目的:立足於將公司文化、品牌意識、綜合素質的提升
目標：最終實現員工思想、意識的共識與統一步驟簡要：
第一步：內部刊物的建立：員工宣傳欄、企業宣傳欄、內部雜誌、宣傳看板、提示性標誌等。
在上圖中對於各部分的宣傳重點有着很大的區分。雖然最終的目的是要實現員工思想、意識的統一但在實際運作過程中各個部分宣傳的側重點是不一樣的。
“員工宣傳欄”：建立一個員工相互之間瞭解、學習、標榜自我、激勱自我的途徑。在“宣傳欄”對於表現優秀的員工給予精神及物質方面的鼓勵。而對於員工犯下的錯誤儘量由罰款轉向素質教育及思想教育層面上。以提高其意識、規範自己的行爲。
“企業宣傳欄”：培養一種公司的文化、一種歷史再把它轉化成一個故事、一個精彩片斷讓員工在瞭解自己企業發展的過程中體走過了那中艱辛、那種困境、那種成功、那種喜悅、以及那種激情與鬥志。最終將這種精神形成一種文化與財富影響到員工甚至將這種力量實施在實際工作當中創造出更高的工作效率及業績！（如：力勁集團的發展、**的歷史等）
另一方面在作該部分宣傳同時。也必須坦承在工作中、發展中所存在的一些問題及現狀。以避免由於單方面的宣傳而給員工造成反向情緒。
“內部雜誌、看板”對實施過程的一種文字描述。讓每一個員工參與進來、讓他們的目光得到關注與注視。與企業一同來實施、監督、參與。另外“內部雜誌”承接着另外一個主要職責就是對員工思想、素質、文化的教育！
第二步：公司的學習、培訓：這是一個非常關鍵的部分。是承接員工專業知識的強化、技能的提升、綜合素質以及對公司文化、理念理解程度等過程。
在“學習、培訓”階段。對於綜合素質的培訓是該環節的重點。也是對保障對高效率開展工作、公司文化認同、思想統一的一個必要條件！在“專業知識培訓”過程中必需要求公司統一安排、統一規劃對於專業知識的學習與培訓應是一個不斷強化的過程而不是一個時間段的產物。
（二）外在形象宣傳：
目的：通過專業化服務在提升品牌、形象的過程中實現差異化競爭、最終成爲市場的主導者
目標：爲客戶提供代表行業內最高水準的專業化技能服務
在外部宣傳過程中最核心的宣傳體就是我們公司的員工最爲直接的就是銷售員。銷售員的言、談、舉、止、專業技能、知識、工作態度、業務素質等都直接影響着在宣傳過程中傳達給客戶的效果及評價。因此在對外宣傳過程中對銷售類的包裝、培訓就顯得意義重大了。針對目前銷售員的情況本人提出以下幾點意見：
1、爲了能配合好05年“形象宣傳年”的計劃。本人提出對“業務員”更名爲“銷售工程師”其意在於①“工程師”較爲專業的術語，在心理上比較容易樹立一種“專業”形象；②在服務職能上我們提供給客戶的服務一定是代表業內最高水準的專業性技術服務（專家服務）。但這一點需經過多次反覆學習、實踐的結果。③能對公司整體形象的宣傳起到很大的作用。
2、“銷售工程師”專業性服務指對客戶進行開發後的專業培訓、技術指導、經營策略等內容。打破傳統的“買—賣—及簡單的服務”形式。提倡“工程師”不是在推銷產品而是在告訴客戶在經營輪轂產品的同時怎麼在競爭激烈的市場中佔有市場最終實現盈利的觀念！
3、建議在培訓方面輪轂專業方面知識培訓大體上由公司來承擔、但基礎方面的知識（如營銷理念、業務技能、綜合素質等）由專門的培訓機構或與其它公司共同培訓。（當然最好的辦法就是觀看培訓的光盤）
以上是本人考慮到宣傳的實際需要而對銷售系統提及的幾點見意。
步驟簡要
在對“銷售工程師”的培訓中主要分“專業知識”的培訓及“營銷知識培訓”。專業方面大部分可以由公司技術部或對輪轂行業認識較爲深刻的人士講解。但營銷知識培訓建議參加專門的培訓機構或與其它公司共同參加培訓。
（一）內部培訓：
輪轂行業屬較爲典型的產業市場、產業市場的特性要求了從業人員對該行業及行業技術有較高的專業性。（如OEM市場）“銷售工程師”的培訓由於受從行影響，對專業知識、技能的培訓大體上內部承擔。而企業歷史、理念等文化與“企業內部形象宣傳”同時進行。“銷售工程師”的形象三統一原則：
①“統一外表形象”（服裝、標徽、筆記本、公文包、專用記錄本）代表着公司在客戶面前的一種形象—專業！
②“統一思想、口徑”通過培訓的完成。對公司的模式、市場運作方案、服務等制度達到一致的認同並將這一切傳達給我們的客戶讓並最終得到認可！
③“統一參加培訓、學習”對營銷知識、專業知識、的鞏固最終達到“專家”形象
（二）外部培訓：
外部培訓形式較多培訓的內容主要集中在業務技能、經營、管理、潛能等方面的培訓。其培訓的方式也可以多樣（單獨舉行、聯合或觀看光盤等）
小結：
一個品牌的建立及良性的成長必須具備三個方面：產品在市場上良好的銷售表現；品牌形象整合推廣深入人心及擁有較高的知名度做爲基礎。05年本部門將目光鎖定形象宣傳層面上。其意義在於樹立起公司形象、產品知名度。爲打造“**輪轂”品牌做基礎。另外在宣傳手法上打破傳統的由“宣傳冊”、“POP”、“宣傳畫”等較爲單一的宣傳手段。以下是公司05年對品牌、形象的宣傳途徑：
在以上宣傳途徑中值得一提的是“宣傳片”、“形象店”及“展覽設計”三個時下較爲流行的途徑！在“宣傳片”方面是宣傳公司形象、品牌最直接、最有效的途徑之一。該部分與展會、形象店一起由專業的公司製作、設計。
第二部分：市場運作、調研
對於市場運作應建立在實地調查、研究、分析後的基礎上進行。但在“市場調研”一直是一個比較薄弱的環節。在這點上本人的工作做得還不是很到位。在進公司近四個月來只對上海市進行了三次市場調研。現就上海市調查的結果及本人對該行業的一些認識以及公司的實際情況對怎樣來開發、運作、維護市場進行思路的初步描述。
本人曾於04年11月撰寫了一篇“關於上海市輪轂零售市場情況的報告”一文中初步提及了對上海市場的市場運作思路及步驟（見附件）針對於目前形勢及具體情況：本人提出針對上海、北京、東三省的運作模式提出如下建議：
1、上海市場運作思路採用終端+宣傳（即：一層渠道直接面對終端客戶）
2、北京、東三省採用經銷制+公司政策支持+宣傳
原因分析：
1、資源的有效利用：上海市場爲公司的核心位置。在人員的分配、資源的利用等方面其優勢都要高於其它地區。
2、知名度較廣：由於歷史及公司從業年限等原因造就了“**輪轂”在上海市場有較極高的知名度。相對於其它市場有較高的區域知名優勢。
3、由於行業競爭的激烈及利潤越來越薄弱使得銷售的主要對象向零售終端靠近。近幾年來大型的汽車購物中心、旗艦店以及連鎖店的涌現就是一個很好的證明。未來零售市場的爭奪戰很大一部分將會是終端零售市場的資源爭奪戰！
4、由公司自己開發市場、自己來管理終端網絡可以擁有客戶資源這一寶貴財富。而且對於新產品的介入、宣傳、促銷也是極其有利的。
但值得注意的是在競爭如此激烈的市場中怎樣培養一批對我司有着極高忠誠度的客戶呢？靠單純的價格來獲取？除非我們的價格能永遠保持在最低價。那麼差異性市場策略及品牌運作就顯得十分重要了。
對於上海市場的市場運作思路請參考附件“關於上海市輪轂零售市場情況的報告”！以下本人針對東三省、北京市場的運作方案作初步的探討！
（一）廠家的支持：
以上只是廠家對經銷商所提供的支持內容。在實際過程中基本上從以上幾個方面
來考慮。在實際運用過程中會根據情況的需要做局部調整。
（二）宣傳、廣告
20xx年公司內銷市場展覽預計參展6次左右。其區域根據公司的市場戰略依次分佈在大連、北京、上海、成都等地。除了對公司產品、實力、品牌的宣傳外同時對各個區域的經銷商也是一個很好的宣傳機會。在形象店、門頭、POP等平面媒介上公司將請專業的設計公司對其統一設計、包裝（VI）後再統一發放給各經銷商。以求在局部市場上形成公司一種獨特的標誌！公司製作的宣片在考慮經濟性的基礎上，屆時會對每個客戶以email的形式發給客戶。另一方面對於公司製作的宣傳刊物等資料也會有針對性的對客戶進行發放。
（三）形象店聯盟體
由於是採用經銷商制度。在同一個區域就會出現一家或多家經銷商的現象。“銷售工程師“在開發客戶時應對該區域的客戶進行有效的規模及管理。不要因爲地理位置的輻射性而造成雙方爲爭奪客戶而降價行爲。另外對於某區域的客戶進行科學、有效的組合是十分必要的。
形象店聯盟：指某個區域有三到四家經銷商經營我司的產品。在實現統一門頭、店面、燈箱、POP包裝後各個經銷商由於採用同一格調來佈置在一定程度上會無意識的形成一種有效的`視覺連合意識。
企劃方案 篇2
一、宗旨
創建卓越的校園文化，全面提升學院的品牌知名度。
二、目的
豐富學生的課餘文化生活，讓學生有豐富多彩、絢麗燦爛、形式多樣的校園文化活動，讓新生快速融入學院之中，開始自己多彩的大學生活。
三、實施內容
1、文化活動
包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座（禮儀、勵志、藝術欣賞等）、書畫攝影展、20xx年開學典禮文藝晚會、社團活動等，《準空姐的私密生活》演員校園海選活動。
2、體育比賽
籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽。
3、社會公益活動
積極參加新老學生參加各種社會公益活動。
4、校園媒介
利用《西航院時報》、《西航院廣播站》、《西航電視臺》等校園媒介，長期推動校園文化活動，促進校園文化發展。
四、實施方法和步驟
第一階段（新生軍訓期間8月8日——8月27日）
1、宣傳學院的已有社團，組織有興趣的新生加入相關社團，創建新的社團，組織有興趣的新生參加。在學院原有的校園社團基礎上，擬組建的社團有：
①、國標舞社團；
②、西航話劇團；
③、攝影社團。
2、組織新生在軍訓期間舉辦歌詠比賽。
3、協調有關部門擬在軍訓期間給新生放1—2場電影。
4、組織新生在軍訓期間開展各種體育比賽（包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球）。成立新生足球隊、籃球隊，開學後與老生進行四場（籃球、足球各兩場）友誼賽。
5、舉辦文化講座（主題擬定爲心隨夢想，一起飛翔系列講座之大學——我夢想起飛的地方）。從心理、生活、學習上輔導新生，讓他們快速適應大學生活。
6、舉辦新生軍訓生活徵文比賽（主題擬定爲“結緣西航，放飛夢想”之軍訓生活徵文）。徵文可通過校園媒介播出、刊發。
7、與相關部門協調，組織新生進行一次社會公益活動，既是對(資/料來.源,於:ｇzu５2１學;習/網]ｇzu５2１.ｃoｍ新生進行了一次思想教育，也爲日後學院的宣傳積累了素材。
8、舉辦感恩專題講座，弘揚感恩文化，倡導新生在軍訓期間，給自己的父母寫一封感恩信，以此彰顯我院與衆不同的校園文化和教育模式。家長收到信後定會有所感動，家長會對學院有更新更高層次的認識，這樣更有助於新生的穩定工作。
9、校園廣播站每天給新生免費送上祝福歌曲（開學後收費）。
第二階段（開學階段8月28日——9月28日）
舉辦第一屆西航院“校園文化月”，活動包含：
1、開學典禮文藝晚會（院長在晚會上宣佈“校園文化月”開幕）。
2、新老生體育賽事（籃球、足球等）。
3、演講比賽（主題擬定爲“我的大學”）。
4、開展系列文化講座（禮儀、勵志、藝術欣賞），此項活動可延續至寒假。
5、舉辦全院學生、教職工合唱歌詠比賽。
6、舉辦“西航院第一屆書畫攝影展”。
7、學院各學生社團組織形式多樣的活動。院領導深入社團，給予各社團一定的經費支持，掀起社團文化活動的高潮。
8、啓動《準空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在校園內海選演員。
9、組織新老學生參加各種社會公益活動。
10、校園媒介全力跟進，爲校園文化活動宣傳、造勢。
五、實施部門與參與人員
在院領導的直接領導下，協調學院各個部門，全力配合學院的校園文化建設與活動。院學生處、團委、院辦和宣傳處牽頭，組織實施。
六、相關問題說明
1、校園文化建設與活動需要經費的支持方能實現。
2、校園文化建設與活動需要全院每一位教職工的配合與支持方能實現。
3、部分校園文化建設與活動可延續至寒假前，社團活動爲長期開展。
4、由於我院學生要參加自學考試，此活動方案可根據學生學習安排，調整時間。
5、此活動方案由宣傳策劃處根據董院長指令拿出初步方案，院學生處、團委及其他部門領導請提出意見，以使這項活動更加合理、科學，內容更加豐富多彩。
企劃方案 篇3
一、目的
爲加強班風、校風建設，對學生進行德育教育，鍛鍊學生的演講能力，發揮其特長，也爲本月底中心學校的演講大賽選拔優秀人才，我校團總支特舉辦這次以“學雷鋒，樹新風”爲主題的校園演講賽。
二、時間：3月份
三、地點：第四多媒體
四、參加人員：學前教育學院全體學生
五、具體要求及說明
1. 每班先自由組織，經過預選後，確定參加院系比賽選手；
2. 稿件自備，禁止從網上直接下載，要註明輔導老師；
3. 稿件全部上交團總支處，上交稿件不再退回，請自留底稿；
4. 演講時儘量脫稿；
5. 活動不分年級，設有若干獎項。
六、評分辦法
1. 評委由七人組成，評分時一定要客觀、公正；統分時去掉一個最高分和一個最低分，餘下的五個分數的總和即爲選手的最後得分。
2. 滿分10分，具體分配如下：
（1）主題正確、鮮明2分；
（2）內容充實，結構合理，說服力強2分；
（3）語言恰當、得體，生動、形象、感人2分；
（4）颱風兒大方，聲情並茂，肢體語言自然、得當2分；
（5）普通話水平2分。
七、獎勵設置
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。獎品另定。
企劃方案 篇4
目錄
一、店慶活動效果預估……………………………………………3
二、店慶活動主題、時間及地點…………………………………3
三、店慶活動宣傳方式……………………………………………3
1、前期媒體宣傳………………………………………………3
2、後期現場推廣………………………………………………3
四、店慶活動具體事宜……………………………………………3
1、參與部門及人員……………………………………………3
2、活動現場的搭建及裝飾……………………………………3
一、 店慶活動效果預估
1、宣傳造勢，聯合開業聖誕，氣勢宏大，讓消費者產生強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高公司的知名度和美譽度。
2、店內外造型富有人情味，服務周到，能提升目標消費者對本企業 忠誠度。
3、通過服務比賽、菜品以及廚師比賽、成本節約，能極大的增強本公司員工的企業歸屬感和向心力，提高工作積極性 。
4、通過促銷，提升公司營業額。
5、本次活動規模大、而費用相對低廉，能取得事半功倍的效果，
形成大的轟動效應。
二、店慶活動主題、時間及地點
1、店慶活動的主題：顧客滿意、文化創新。
2、店慶活動的時間：20xx年12月xx日至xx日
3、店慶活動的地點：某火鍋店
三、店慶活動宣傳方式
1、前期媒體宣傳
店慶活動前期，通過西安順隆禮儀文化傳播有限公司的合作媒體———《金頁導航》，做一期爲其一個月的免費宣傳，圖文並茂的詳細介紹某火鍋店的地理位置、就餐環境及配套設施等情況，從而達到在西安酒店餐飲行業的一個廣泛宣傳作用。
2、後期現場推廣
通過慶典前發出的給媒體朋友、客戶及商界友人的邀請函，店慶期間，這些人的到達爲本店更廣範圍的推廣起到了很好的效果，這時加上現場演藝活動的進行，吸引了大批羣衆，在此期間對其派發店慶優惠券或折扣卡，來吸引人流量，這樣也起到了推廣的作用。[1][2]
四、店慶活動具體事宜
1、參與部門及人員
保衛部：負責現場的停車、秩序的維護、和突發事件的處理工作。
演出部：按照事先定製好的節目單的順序進行演藝，負責演出順利有序的進行。
禮儀部：負責來賓的導位及剪綵的服務工作。
舞美部：負責音響等設備的調試，保障演出的順利進行。
後勤部：現場的工作人員，負責督導各個部門人員的工作情況及協調工作。
2、活動現場的搭建及裝飾
場外：空飄氣球帶着條幅在空中飄飄欲飛;吉祥物熱情向你招手;樓體外打出“盛大店慶”醒目標和優惠項目的大條幅，以及供應商和祝賀單位的條幅;進門處設置一個高精度噴繪的店慶告示牌;禮儀小姐發放公司店慶紀念品;整體呈現出一種喜氣洋洋的氣氛。營造出簡潔又有品位的節日氛圍，消費者從門前一過，就會被這種氣氛所吸引。
場內：服務員穿戴整齊，面帶微笑，熱情洋溢;總檯服務細緻耐心;地面光可鑑人;桌椅一塵不染;公司各種宣傳資料隨手覽閱;音樂如高山流水;綠色盆景賞心悅目;顧客從進店時刻起，即能享受到一流的服務和視、聽、觸、嗅覺的全方位感官享受。進餐完畢，還可以參與抽獎，並贈送紀念品。讓顧客自始至終享受到某火鍋店
一流的服務，留下美好的記憶。
店慶活動議程
開業慶典活動流程安排：
9：30所有工作人員到場(甲方和慶典公司)。
9：40現場鑼鼓隊演奏迎賓曲。接待組接待來賓並負責發放胸花，演奏間隙播放歡快的音樂。
9：55女歌手(開門紅)
10：00主持人開場詞
10：03領導講話。(自行安排)
10：06領導講話。(自行安排)
10：09領導講話。(自行安排)
10：12領導講話。(自行安排)
10：15主持人邀請領導上臺剪綵。
10：18主持人邀請領導上臺宣佈開業慶典正式開始，領導剪綵(同時樂隊響起鞭炮齊鳴，彩花彈打向天空)
10：20男歌手演唱
10：25印度舞表演
10：30二人轉表演
10：45主持人與觀衆互動
10：55女歌手演唱
11：00民族舞蹈
11：05男歌手·舞蹈表演
11：10主持人與觀衆互動
11：20現代舞蹈表演
11：25二人轉表演
11：40男歌手演唱
11：45主持人宣佈店慶典禮圓滿結束。
企劃方案 篇5
活動目的：
1.緊緊抓住本月銷售高峯的來臨，通過一系列系統性的門店佈置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環境，提升我司對外整體社會形象；
2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業績。
活動時間：12月5日12月25日
活動門店：
宣傳方式：
1.短信羣發（針對會員客戶）
2.店內海報
3.宣傳單頁
活動主題：狂歡聖誕節 吉祥獻賀禮
一、活動內容：
（1）、購物玩骰子，贏得好運來
購物玩骰子，好運自然來，聖誕節快樂推出！
凡在我商場購物滿98元的顧客，即有機會憑購物小票到我指點地點參加一次玩骰子游戲活動，總共6個骰子。滿198元兩次，298元以上三次。獎項設置如下：
頭等獎：擲出36點，獎價值300元的禮品一份；
吉祥獎：擲出30點以上，獎價值100元的禮品一份；
幸運獎：擲出任何25點以上，獲得價值10元禮品一份；
參與獎：擲出15點以上，獎紀念品一份。（散裝糖果、果凍、糕點或臨近保質期的包裝餅乾或其它商品）
說明：考慮投入成本可能會高，可限當日單張小票，每日限量，先到先得，送完即止，如：頭等獎1個，吉祥獎3個，幸運獎5個。參與獎不限。 爲了防止作弊，可放置一個不透明骰盅或杯子。
（二）、聖誕老人播撒福禮
1、活動期間，安排一名員工，穿上聖誕老人服裝（帽子購買，衣服可穿類似或隨意），背上印有公司logo的禮物糖果袋，在店門口或商場內巡迴走動，爲來商場的顧客派發糖果和聖誕節小禮物；
2、凡一次性購物滿98元的顧客，可與聖誕老人猜拳（剪刀石頭布，三次兩勝），勝利的顧客即可用一隻手在聖誕老人糖果袋裏一把抓，抓多少免費得多少。
說明：此活動可目的是將商場各樓層的顧客吸引到店內，以及在當地提高人氣。
（三）、聖誕節，送驚喜
1.每日一物 低價購：節日期間，每天爲您推出一款商品特價限量蛋糕，可選一款成本較低或銷售較低的蛋糕。
2.會員獨享 雙倍積分：節日期間，會員持卡消費可享受雙倍積分（特價除外）
（四）、許願，送大禮
說明：建議此活動提前推出，可提高聖誕節前期的日銷售額 ，中獎顧客如果當時未在場，活動結束當天以短信方式告知，可將所以顧客聯繫方式記錄在案，以便後期活動推廣。
二、場地安排
1.購物送禮建議放置在門店門口或者室外水吧區域，出於成本考慮可用店內桌子，如天氣不允許可增加遮陽傘或雨傘。
2.聖誕老人送禮活動建議在步行街門店和購物門店開展，購物中心的活動範圍在中廳或者通道附近，步行街門店應通過審批在門店附近開展。
3.許願大禮抽獎儀式安排在旗艦店或銷量最好的門店。
三、人員安排
1、由企劃部負責提供活動所需價籤、海報，確保活動正常開展；
2、由財務部對活動當天特價信息及雙倍積分錄入pos機系統，並告知門店人員編碼，以便收銀人員售賣；
3、由質監部負責標籤的製作，確保上市工作的正常開展；
4、由生產部及時配送門店要貨數量，以確保上市工作的正常開展；
5、由營運部通知各個門店活動的具體內容，以及活動物品的發放。
6、各門店根據實際銷售情況自行要貨。
企劃方案 篇6
人類社會發展進入了二十一世紀，科學技術的突飛猛進，不斷改變着人們的生活。未來社會需要多方面、多層次的不同人才和建設者。做爲培養人的學校如何適應時代的發展和社會的需要，辦讓人民滿意的教育是擺在我們教育工作者面前的一項嚴肅的課題。所以說走特色化辦學之路是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育實施的一個突破口和重要措施。年，縣教育局提出了創建特色學校的目標，根據《關於創建特色學校的意見》精神，我校在深入調研的基礎上，結合學校和本地的實情，科學決策，初步確立了“求知讀書”爲我校的辦學特色，具體實施方案如下：
一、指導思想
開展創建特色學校以《中國教育改革和發展綱要》、國務院《關於進一步加強農村教育工作的決定》中對創建特色學校方面的要求和國家在“20xx—20xx年教育振興行動計劃”中提出的實施“新世紀素質教育工程”的精神爲指針；以前郭縣教育局《關於創建特色學校的意見》中的要求爲指導；以實現“三個發展”辦優質教育爲目標；以開展各項系列化讀書活動爲載體，進一步明確“轉變觀念、樹立形象、夯實基礎、打造特色、爭創一流”的工作思路，銳意進取，周密部署，努力實現創建目標。
二、學校概況及背景分析
鎮中心校是一座有着悠久歷史的老校，下轄8所村小，現有教職員工174人。在社會各界的關心支持下，創設了良好的育人環境。04年實現了標準化辦學，裝備了電教室、語音室、微機室，建設了寬帶校園網，完善了“老三室“內裝，尤其藏書量已達生均30冊以上，配有師生專用閱覽室。近兩年來取得了良好的辦學效益，教育質量穩步上升，學校兩次在市、縣教育質量監測中取得了好成績。
從當前學校現狀來看，師生學習氣氛濃厚，在課外閱讀方面積累了一定的經驗。從調查來看多數學生學習後勁足、思維活躍，他們都是愛讀書的。不足是存在着學生看書少，接觸名著少，讀書面窄，讀書的興趣不高。當前課程改革也把增加閱讀背誦量作爲語文課程標準修改的主要內容。“求知讀書”給了學生自由選擇的餘地，去追求個性發展，以此培養學生的創新意識和能力，符合當前素質教育的需要。“求知讀書”的特色研究克服了傳統的死教師學的弊端，是從根本上提高教師、學生素質的重要途徑。
二十一世紀是培養每個學生學會認知、學會做事、學會合作、學會發展，以適應社會和時代的發展需要。那就是說要求學生在校學會學習，走向社會能夠自我強化、適應社會，實現自我發展。從教師發展、學生髮展促進學校發展。面對這種形勢我們提出“求知讀書”的特色教育是符合教育形勢發展要求的。素質教育樹立終身教育的理念。終身教育的主要形式是“自學”爲主，這就要求學校從小就要培養學生的自學能力，而培養求知讀書的本領是終身教育素質教育的需要。
綜上所述，我們把我校的特色創建定位在“求知讀書”上是符合校情、學情的舉措，無論從特色的獨特性、先進性、穩定性和成熟程度上來看是適合的，是我校自身潛在的發展優勢所在，容易形成自己的辦學風格，對提高我校的教學質量和辦學品位，加快實現辦優質教育的進程是大有益處的。
三、創建目標
總體目標
“求知讀書”就是要引導學生讀大量的書，讀各方面的書，改學生從被動的讀書變爲主動的讀書，讀書的興趣日趨濃厚。利用教師教給的方法及自己的方法進行讀書，養成良好的讀書習慣，使自己喜歡讀書，愛好讀書，有效讀書，形成一定的讀書能力，由“求知讀書”向“放膽寫作”過渡。探究讀書的規律，構建目標體系、操作體系、評價體系，形成新的管理模式。教師掀起學理論、讀名著，蒐集學科有關書籍，開闢教師讀書園地，提高教師自身素質，培養教師科研骨幹，從而提高辦學水平和辦學品位。
讀書活動總體設想：激發讀書興趣—培養閱讀習慣—形成閱讀能力—掌握終身學習、發展的本領。
年度目標
20xx—20xx年度
結合“五個一百”系列活動，整個國小階段課外閱讀總量增至約200萬字，各類習作篇數從現在的64篇增加到128篇。學生寫讀書筆記至少達到6萬字以上（每週要求寫500—800字，每月搞好一次積累展覽）。
學生每人在家庭中建小書房或小書櫥一個，平均每人藏書量50本以上，國小階段計劃讀中外名著10本，古詩背誦150首以上。
20xx—20xx年度
使學生養成良好的讀書習慣，學生的識字量明顯增加；讀書成爲每人一日的生活內容，形成自己的讀書特色；促進個性發展。促進學生寫作水平的提高，提前寫作；進一步學習電腦操作，學會用因特網及電腦進行閱讀和寫作。
四、創建途徑
1、學校環境要精心佈置，使校園成爲學生求知讀書的樂園。在教室、走廊裏懸掛名人讀書格言、平時在學校的宣傳欄、黑板報內開闢“讀書專欄”，結合“新世紀讀書工程”和“五個一百”系列活動開展各種各樣的讀書活動。通過讀書交流會，交流讀書成果。通過讀書彙報會，學生彙報閱讀收穫，使學生在校的每時每刻受到讀
書氛圍的影響，讓師生生活在一個充滿讀書氣息的“潛在課堂”裏，達到環境育人的效果。
班級環境要根據各班班主任、學生的特長，將教室佈置成具有濃厚讀書氣息的地方，讓每一個學生都投身於其中。建立班級小圖書角，人人有閱讀新書、好書的機會。
2、嘗試語文教學改革
嘗試採用以讀爲基礎，讀議結合的教法。知識技能抓紮實，通過情感因素激發興趣，傳播知識途徑要新；教學過程突出“準”、落實“引”；語言訓練突出“實”。嘗試自學，整體感知；嘗試綜合性學習，充分利用邊緣姊妹學科的有效參與，激發學生學習興趣，形成愛讀書的良好習慣；課內讀寫結合，建立寫作系列，讀寫結合，提高作文速度和質量，以多讀促多寫，以速讀促速寫。
提前讀寫：從一年級開始就抓學生說、讀、寫訓練，做到及早起步，循序漸進，整體發展。要求低年級寫話做到感情真摯，語言流暢，正確表達自己的思想感情，做到言之有物，以寫句段爲主，中年級以學觀察文章爲主，高年級以記事寫人文章爲主，讓學生學會細緻觀察生活。
充分利用課外閱讀開拓視野，培養習慣，讓學生自由運用課堂上學到的方法，根據自己的興趣愛好自由地選擇書籍進行閱讀，做到心到、口到、腦到、手到。讀書筆記可形式多樣，如摘抄型、提綱型、感想型、評論型、補充型、綜合型等。
3、拓寬教育渠道
定期召開家長會，將學校的安排意圖公佈於衆，得到廣大家長的支持，採納家長提出的合理化建議。爭取家長首先做讀書的榜樣，使學生在和諧、寬鬆、充滿學習氛圍的家庭環境中，變要我讀書爲我要讀書，從而達到求知讀書的效果。
爲了讓學生更好地投入到讀書活動中來，自覺地投身於書海中遨遊，給孩子一個良好的讀書環境是很有必要的，要求每一個學生都擁有50本以上課外圖書，班級圖書角每人定期帶幾本，學生間互換書籍讀書。
4、系列化讀書活動的開展。
從人的認識規律看，活動是兒童認識世界的重要途徑，是學生髮育和成長不可缺少的環節。活動的內容豐富多彩，往往能吸引廣大師生的注意力，讓教師、學生受益。在閱讀課上開展各種讀書活動，如成語沙龍、朗誦會、故事會、賽詩會、好書推薦、詩文評論、讀書筆記展等。結合“新世紀讀書工程”和“五個一百”系列活動開展各種各樣的讀書活動，教師年讀書量在15冊以上，以教師的以身作則去影響學生。通過教學開放周活動，向社會、家長展示讀書成果，形成學校的傳統文化。成果形式有優秀讀書筆記展；小報、手抄報展；學生摘錄本展；學生讀書格言集；學生髮表、獲獎、優秀作品集；教師優秀論文集等。
5、課外閱讀
以語文課程標準規定爲依據，具體安排各年級背誦篇目，實行規定篇目與自選讀書相結合，形成背誦古詩的良好氛圍，切實完成和超額完成背誦任務。低中年級以古詩文誦讀爲主，高年級以推薦的詞曲、名言警句爲主。教師推薦有關課外閱讀書目，可根據推薦內容，也可自由選擇。激發學生閱讀興趣，讓學生到課外去拓展，課內作交流。給學生創設書刊陣地，讓學生自由讀書，完善班級圖書角、開放圖書閱覽室讓學生輪流享受閱讀帶來的樂趣，以提高學生自讀興趣和能力。
