在生活、工作和學習中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，爲了降低事故後果，時常需要預先制定應急預案。我們應該怎麼編制應急預案呢？以下是小編幫大家整理的防洪防汛應急預案演練活動方案，希望能夠幫助到大家。
防洪防汛應急預案演練活動方案1
爲了汛期期間的安全，掌握應對防汛發生時採取的防護措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的損失，從而提高學校在洪水到來時應變能力，於3月10日，進行了防汛演練，現總結如下
一、加強了組織領導成立了領導小組和個工作小組
總指揮：
副總指揮：
成員：學校校委會其他成員
本次演練共分了三個小組：
1、搶險救災組負責學校的防汛搶險；
2、轉移安置組負責轉移和安置相關人員和物品；
3、後勤保障確保信息通暢，負責調運物質和車輛，負責用電設施管理。
二、做好了演練器具的準備
演練前把鐵杴、钁、水泥袋等相關汛期期間用到的物品配備齊全，爲本次演練打好了基礎。
三、做好了演練期間的各項工作安排
1.汛前和應急防汛以哨聲作爲啓動信號。
隨着緊急長哨，代表發生洪水來臨，學校進行應急防汛。搶險救災組馬上到位，清理了學校的下水道，以使洪水順利排除，並且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發生走水的地方。轉移安置組立即模擬將學校內容易發生水淹的.人員和物品轉移到安全位置。後勤保障立即向上級有關部門報告災情，並且相關車輛立即到位，並且立即將所有電源關閉，以確保洪水到來時不發生因電而導致的火災。整個防汛演練過程有組織、有計劃的開展。並且整個演練過程嚴肅認真，當作了真的防汛發生，學校領導提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順利進行，通過演練提高了洪水到來時安全自救的常識。
2.演練過程能順利進行完成主要表現在三個方面：
一是信息暢通，洪水預報及時，程序規範，爲做好防汛搶險工作提供了及時準確的決策依據。
二是預警與響應快速，預案體系完善，調度指揮有力，體現了防汛工作的規範化。
三是現手段較完備，各環節銜接流暢，體現了各小組的團結協作水平。
通過本次演練，使學校進一步對防汛工作有了更具體的安排，以便汛期真正來臨時，學校能達到安全自救，以便使受害程度降低到最低點。
防洪防汛應急預案演練活動方案2
20xx年6月26日，根據公司總體工作部署，爲提高公司全體員工的安全意識，檢驗公司應急預案的科學性、可行性和實用性，增強員工在緊急情況下的應變能力與自我防護能力，保證在出現意外情況下，能夠避免災害，最大程度地保證人員生命的安全，整體提高公司員工處置井下人員撤離應急能力，檢驗公司各部門、車間以及駐公司各項目部的協調、配合作戰能力，公司安全部組織了此次防洪防汛應急救援撤人演練活動。
爲了保證演練能夠按照預定流程實施，安全部於6月24日下發了關於演練的通知及方案，並於6月24日下午5點對主要負責人進行了培訓，要求傳達到每一位職工，認真學習，確保演練達到預期目的。
一、演練過程
6月26日上午9:00，防洪防汛應急救援撤人演練正式開始，演練情況記錄如下
9:00分，公司領導、調度主任及救援負責人在集控中心集合。
9:05分，總指揮王總宣佈防洪防汛應急預案演練活動開始。
9:05分，調度室值班員接到汛情報告(24小時內降雨量超過50mm)→馬上通知了公司調度長→調度長接着向總指揮王總彙報情況(24小時內降雨量超過50mm，需要緊急撤離井下人員，井下人員現有 人)→王總馬上下指令，啓動防洪防汛應急預案。
調度馬上電話通知搶險救援組負責人高羅方、警戒保衛組、後勤保衛組負責人孔曉慧、醫療救護組負責人郝海文、通訊保障組負責人呂如常、電力保障組負責人張福鋒組織人員實施應急程序。
同時:調度員通知井下調度員和井下值班領導→得到通報後立馬組織井下人員緊急撤離。
9:07分，應急預案啓動後，井上救援人員馬上到副井口集合。井下馬上組織人員升井。
9:08分，各組集合完畢，救援搶險組組長高總向總指揮王總彙報救援人員已到位，救援物資已準備好。接着王總安排全力組織救援，做好警戒。
9:09分，高總把救援人員分爲4個小組，機電車間、溫井項目部、龍口項目部、盛達項目部，每組4人，各組指定小組長一名。機電車間組織人員進行接泵、管路連接。其他三組迅速進行抗洪救援工作，把砂土裝入編織袋，對副井東門進行封堵(三層編制袋)，另一方面組織搶救井下受困人員。
9:15分，副井東門封堵完畢，水泵、水管接好。
9:16分，井下第一罐升井22人。
9:20分，第二罐升井22人。
9:25分，第三罐升井20人，井下人員全部升井完畢。
9:31井口把鉤工清點人員數量已全部升井，並向高總彙報。然後高總向王總彙報井下人員已全部升井，救援結束;並且井口封堵已完成，汛情得到有效控制。
9:33分，救援指揮部人員從調度室趕到副井口，檢查救援情況，確認救援措施有效。
9:35分，預警組(調度長)向防洪防汛救災總指揮報告，險情解除。
總指揮宣佈清除警戒，防洪防汛應急預案演練活動圓滿結束。
二、演練總結
(一)、領導高度重視，親臨現場觀摩指揮
縣安監局領導及中鋼礦業公司領導對這次演練活動高度重視，親臨現場，觀看了整個演練過程，給我們的演練活動做了很有指導性的建議。公司各級領導各司其職，很好的完成了自己的職責任務。演練結束後在調度會議室舉行了講評會議，礦業公司領導以及公司領導對此次演練給予了肯定，同時也暴漏了很多缺點。領導的建議具有很強的針對性，促進了我公司應急管理工作更加完善。
(二)、演練活動達到了預期目的
1、檢驗了我公司防洪防汛應急體制運行的暢通性，各職能部門組之間的協調作戰能力，通過各項防汛工作的配合，提高了協同作戰能力，強化了應急救援協調聯動機制和聯合處置機制，提高了應急處置能力，增加了應急處置的.科學性、及時性和有效性;
2、檢驗了應急預案的合理性、可操作性，指揮決策的準確性、規範性，防汛搶險調度的靈活性和科學性，對意外事件的快速反應能力，完善了預案體系，提高了預案的嚴謹性、針對性和操作性;
3、整個演習過程中，應急體制內各責任人均能熟悉在防洪防汛時各自的工作職責，爲遇到實際問題時提供了寶貴的實踐經驗;
4、此次演練，體現了公司在防洪防汛方面所做的充分準備，現場應急救援物資準備充分，全部有效;
5、通過實際參與防洪防汛演練，使所有參演人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，並有條不紊的投入到應急搶險工作中。
(三)、本次演習過程存在的問題
1、由於部分人員第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自爲戰的現象，相互協調配合不夠。
2、一線作業人員在防汛安全意識上有待進一步加強。
3、各職能組職責雖明確，但動作不夠熟練。
4、演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張，沒有做到撤離時的忙而不亂的氛圍。
5、公司應急預案的編制需要進一步完善，使其更加具體，更具可操作性。
防洪防汛應急預案演練活動方案3
一、成立防汛演練指揮部
總指揮：xxx
副總指揮：xx、xxx
成員：……及各班班主任
二、應急小組
1、班級疏散小組：如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課餘時間班主任負責。
職責：
（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最後一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；
（2）到達安全場地後迅速清點學生人數及傷亡情況；
（3）班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。
2、其他疏散小組：教學樓樓梯：
一層樓梯：xxx；
二層樓梯：xxx；
大門口疏散引導：xx，xx；
秩序維護：xxx；
職責：警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。
3、宣傳小組：xxx（攝影）職責：具體負責應急人員撒離現場後的宣傳教育、攝影、照相、報道等。
4、救護小組：……職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。
5、統計小組：……職責：具體負責安全疏散後的人員（全校）統計工作，統計好計時工作。
三、演練對象
xx國小全體師生
四、演練時間
20xx年x月x號下午15點50分
五、演練內容情景模擬
全校師生在教室裏上課，突然聽到廣播裏發出防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區。
六、集合地點
教學樓三樓六
演練步驟：防汛演練的階段劃分：
1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的'注意事項，並在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待。
A、當天下午第一節或第二節，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。
B、當天下午15：50，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧譁”。現場的教師聽到口令後馬上組織學生準備撤離併發出口令，“起立，準備撤離！打開前後門”學生聽到口令後，1、2組面向前站，3、4組面向後站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便於撤離。要求：
1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧譁。
2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。
C、根據具體情況，教師要果斷的發出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令後，1、2組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從後門出，出門後再合併成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點。
4、總結匯報。演練結束後，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來並進行整改，總結情況整理後存檔。
七、演練要求
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束後，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。
