爲了確保事情或工作紮實開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編爲大家收集的學校招生方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校招生方案1
一、招生定位策劃
招生定位策劃主要包括：定位生源地和目標羣體。決到哪裏去招收以及招收什麼樣這是根據校園的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的，是解的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標羣。是面向農村，還是面向城市；是面向應屆畢業生，還是面向社會。我們把生源地主要定位於萬州城區和鄉鎮，以及輻射到萬州周邊各區縣。其中，萬州城區爲主要生源地，務必抓好這塊市場。招生目標羣包括外出打工返鄉人員、退伍軍人、小初高中畢業生、在家待業人員、在崗培訓等，其中初高中畢業生、在家待業、在崗培訓人員約佔總生源的60%～70%。
二、招生渠道策劃
招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經進入網絡時代，招生渠道正在呈立體化發展的趨勢。
招生渠道在招生中佔有十分重要的地位。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創新，要善於有所突破。一套降龍十八掌和吸心大法，便可笑傲江湖！
我們準備採用以下渠道進行招生：
1、校園的老生帶新生，校園全體教職工充當招生人員，利用各種網絡人脈，挖掘學生。
2、參加各級各類招生諮詢會、展覽會、進行宣傳、推銷。
3、聘請招生人員，往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。
4、到生源地校園開展各種聯誼活動，進行公關。
5、各種實物廣告、宣傳單等。
6、新聞媒體宣傳，樹立形象。
7、網絡招生，在萬州或重慶各主要網站和論壇上發佈招生信息。
三、招生廣告策劃
做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地透過媒體向招生目標羣傳遞有關本校、專業招生數量、規格要求、校園優勢、特色等信息。以介紹、說服、提醒爲目標，起到喚起目標羣體的注意、引起興趣、導致行動等作用。好的招生廣告就應真實性強，信息量大而簡約，針對性強，貼合消費心理。
招生廣告策劃的關鍵在於創意。主要就應思考其經濟性、針對性和適合性。我們準備從兩個方面做好廣告宣傳：
1、硬件廣告：透過報紙、雜誌、電視、廣播、網絡、宣傳單、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。校園也能夠自行設計組織一些恰當的活動或傳播性工具來發布本校招生信息。如：老師到學生家中和學生家長進行交流溝通並傳播校園信息，校園組織學生開展一些社會公益活動等。
2、軟件廣告：要革命，先得造輿論。正所謂三人成行，縱口爍金。口碑效應是最好的廣告，它對目標公衆的滲透力有着極其重要的作用。要獲得良好的口碑效應需要自覺維護校園形象，提高教學質量和教師及領導的魅力。商場如戰場，一個好的輿論氛圍往往能夠贏得一場戰爭的勝利。
四、招生步驟及活動策劃
1、校園聘請招生人員。對招生人員進行招生培訓，介紹校園總體概況、課程設置、招生對象等。
2、組織開展對生源地和目標羣體的`市場調查及預測工作，瞭解基本招生信息。
3、根據生源區域對招生人員進行分組，並指定招生任務。
4、對招生人員帶給宣傳工具（宣傳單）並利用傳播媒介進行宣傳（報紙、雜誌、電視、廣播、網絡、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會）。
5、校園自行設計組織一些恰當的活動或傳播性工具來發布本校招生信息。如：老師到學生家中和學生家長進行交流溝通並傳播校園信息，校園組織學生開展一些社會公益活動等。
效果預測
1、創造良好的傳播效果，獲得良好的招生生源。
2、傳播校園品牌，樹立良好公衆形象。
3、培育市場，樹立口碑，穩固生源的後備力量。
4、廣告強勢傳播和活動得力推廣，具有很強的延遲效應。
我們的一切策劃宣傳活動都是建立在校園教學質量的基礎上的，都務必圍繞這個中心。教師優良的業務素質、校園優良的物質環境和先進的教學設施、人本化的校園管理模式、用心的校風、學風及好的校長才是好校園的核心要素。任何方案都還是一個紙上談兵的書面材料，務必增強執行力，切實執行。同時，有不足之處還請見涼！期望慧聰電腦培訓校園生源廣進，笑傲江湖！
學校招生方案2
爲落實國家、省、市有關法律法規和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益，推進義務教育均衡發展，進一步規範我市中國小招生管理和招生秩序，確保招生工作的公平、公正、公開，結合我市的實際情況，特制定本方案。
一、招生原則
（一）堅持戶籍優先，免試就近劃片入學。
（二）國小秋季招收一年級新生的年齡須滿6週歲（即20xx年8月31日以前出生）。
（三）依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。
二、本市城區學校招生辦法
（一）本市城區戶籍適齡兒童少年入學
1、招生辦法
（1）父母（法定監護人，下同）在本市城區自有住房居住的（有多處住房的，以現居住地爲準），由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的（一戶一生，同一法定監護人不受此限制，下同），由市、區招生辦統籌安排入學。
（2）父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。租房居住未滿2年的，由市、區招生辦統籌安排入學。
（3）適齡兒童少年與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿同居住的，且父母在本市無第二處住所的，參照本條第（1）或（2）項執行。
2、入學申請所需材料
（1）父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿；
（2）不動產證（房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票）或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證（租賃證落款時間應爲20xx年8月31日前）；
（3）出生證（申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。
（二）本市鄉鎮戶籍進入本市城區務工人員隨遷子女入學
（本市鄉鎮指海口市主城區外圍16個鄉鎮，即永興鎮、石山鎮、東山鎮、龍橋鎮、龍泉鎮、新坡鎮、遵譚鎮、大坡鎮、甲子鎮、龍塘鎮、雲龍鎮、紅旗鎮、三門坡鎮、舊州鎮、大致坡鎮、三江鎮）
1、招生辦法
（1）父母在本市城區自有住房居住的（有多處住房的，以現居住地爲準），由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。
（2）父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所（套）目前沒有學生正在劃片對口學校就讀，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。
（3）適齡兒童少年與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿同居住的，且父母在本市城區無第二處住所的，參照本條第（1）或（2）項執行。
2、入學申請所需材料
（1）父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿；
（2）不動產證（房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票）或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證（租賃證落款時間應爲20xx年8月31日前）；
（3）父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或本市市場監督（工商）部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險（在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險）連續1年以上的證明（從20xx年8月向前推算）；
（4）出生證（申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。
（三）外來務工人員隨遷子女入學
1、招生辦法
（1）隨遷子女父母在本市城區購房併入住的，以父母購房居住地爲準（有多處住房的，以現居住地爲準），由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。
（2）隨遷子女與父母在本市城區租房居住的，應是隨遷子女與父母在本市的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所（套）目前沒有學生正在劃片對口學校就讀的，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。
（3）隨遷子女與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿，連續居住在祖輩名下本市城區自有住房滿二年的，且父母在本市無第二住所的，參照本條第（1）項執行。
2、入學申請所需材料
（1）父、母及隨遷子女的居民戶口簿；
（2）父、母及隨遷子女在本市2年以上居住證（從20xx年8月向前推算）；
（3）不動產證（房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票）或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證（租賃證落款時間應爲20xx年8月31日前）；
（4）父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或本市市場監督（工商）部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險（在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險）連續1年以上的證明（從20xx年8月向前推算）；
（5）出生證（申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的`，不需提供此證。）。
（四）港、澳、臺胞、海外華僑華人適齡子女及外國籍適齡兒童少年入學
1、參照本市城區戶籍適齡兒童少年入學招生辦法執行。
2、入學申請所需材料
（1）父、母及適齡兒童少年的身份證（護照）；
（2）適齡兒童少年在本市臨時居住地公安派出所辦理的《境外人員住宿登記表》（合法居留簽證）；
（3）監護人的不動產證（房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票）或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證（落款時間應爲20xx年8月31日前）。
（五）日程安排
1、申請人網上申請學位。7月25日—8月2日。
申請人在規定時間內登錄海口市教育局官網，點擊進入“義務教育階段新生入學申請登記平臺”，錄入相關信息。
2、部門聯合初審。8月3日—8月13日。
各職能部門按照聯合審覈方案要求，對相關信息進行初審。
公安部門負責審覈戶籍、居住證信息。
自然資源和規劃部門負責審覈不動產證（房產證）信息。
住房和城鄉建設部門負責審覈商品房買賣合同信息。
區房屋租賃管理所負責審覈房屋租賃證信息。
各區政府負責組織鎮（街）審覈祖宅等其他信息。
人力資源和社會保障部門負責審覈社保信息。
教育部門負責審覈學籍情況。
3、部門聯合審覈。8月14日—8月22日。
申請人按照“入學申請所需材料”準備紙質材料（原件及1份複印件），向片區學校提交。材料齊全的，學校接收相關材料。
教育部門聯合各職能部門、鎮（街）、學校，按照聯合審覈方案要求，對申請人提供的信息、材料進行審覈。
本市城區戶籍適齡兒童少年材料不齊全的，由學校登記，報教育行政主管部門統籌。本市鄉鎮戶籍適齡兒童少年、外來務工人員隨遷子女材料不齊全的，學校告知申請人回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。
4、公告新生名單。8月23日—8月25日。
學校公示新生名單，發放入學通知書。
5、備案確認。8月26日—8月29日。
市、區招生辦對學校已錄取的新生進行備案，確認新生名單。
6、新生報名註冊。8月30日—9月1日。
（六）有關說明
1、以共有房產爲居住地申請入學的，要依法取得全部產權人的同意，按照一戶一生管理。
2、棚戶區拆遷戶原則上以原居住地對口學校接收入學爲主。如跨原學校片區居住的，根據學位情況統籌安排。棚戶區拆遷完成滿2年的，不再考慮在原片區學校入學，以實際居住地爲準。如選擇住房安置的，可持住房安置協議按安置地申請入學。
3、租房居住申請入學的，必須爲唯一合法穩定住所，且能提供區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證。不能出具房屋租賃證的、一套多租的，不予安排劃片入學。
4、無法在原住址繼續租賃需重新租房居住的，重新租住的居住地與原租住地在同一個學校片區內，且前、後房屋租賃證能有效銜接，可連續累計租房居住時間。
5、房屋規劃用途應爲住宅或公寓。商城、商場、酒店、鋪面、作坊、工廠、寫字樓等加工、營業場所不作爲居住地申請劃片入學。
6、入學網上登記的家庭住址與“全國中國小生學籍信息管理系統”中的家庭住址綁定對接，學生入學後不得隨意更改。
7、招收外國籍學生的中國小校必須按規定向省教育廳申請並取得覈准備案。學校向省教育廳按需領取JW202表，申領的JW202表僅限本校使用，招收的外國籍學生由學校歸口管理。
8、國小、國中在校學生不得再按一年級新生申請入學。違規申請的，取消入學資格。
9、對提交虛假材料申請入學的，取消入學資格，並將虛假材料報送當事人工作單位及移交公安等相關部門查處。
10、省教育廳直屬四所學校（海南中學、國興中學、海師附中、農墾中學）招生範圍由省、市、區教育行政部門和學校研究確定。
（七）不符合入讀我市公辦學校規定條件的，回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。
學校招生方案3
(一)前期招生計劃：
1.對於沒有任何生源基礎的培訓學校，在老師選聘後或選派老師接受總部培訓後馬上面臨招生問題。特別是沒有教育背景或者沒有運作培訓行業經驗的，應該制定出一套切實可行的招生計劃。
2.以下招生方案可供參考：
a.通過關係渠道選擇一公辦學校，選派我們的老師爲該校的某幾個班級代教英語課(大多國小英語都是聘用臨時老師代課，所以徵得校長同意有一定的可行性)，時間可擬定半個月到一個月，在此期間老師要做到兩點，一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實激發孩子學習英語的積極性;二是充分建立起老師與學生感情關係，有必要加強與學生家長的良好溝通。在教學過程中儘量展示TCE的教學特色及對品牌少兒英語的認知度，老師行將離任時即可宣導報班事宜(也可與配合宣導)。
b.設計《少兒英語免費試聽班調查表》，內容含TCE教學特色，教材先進性，師資的專業性，免費試聽的時間(可設一個月8個課時)，感興趣後再報名，若認爲教的不好可終止學習。欲學習者需填報學生信息一覽表(便於我們與家長及時溝通)，發放該調查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責任心，要集中在學校門口放學前家長接孩子時進行。
3.利用報紙媒體做招生廣告或印製宣傳彩頁大面積發放也是招生的常用手段，不過在如今競爭日益激烈的市場環境中想單純的依靠這種手段達到理想的招生目的有一定的難度。如果將廣告內容結合一次有創意的活動或者邀請清華專家進行一次大型學習方法講座，能有效蒐集大量學生信息，進而通過溝通實現較爲理想的招生效果。
4.前期招生工作切忌盲目和操之過急，部分培訓中心一開始對預期招生的期望值過高，達不到目的會喪失信心。實踐證明，除非那些有一定的學員基礎或本身在教育培訓行業有相當的知名度，師資及學校硬件都有較高的水準，這樣的培訓機構會一開始能夠實現比較理想的招生計劃，對於大多數培訓中心來講，初期的招生計劃應遵循“循序漸進”的原則，也許一開始只能招收一二個小班，就藉此讓新培訓的老師儘快適應教學要求，積累經驗，等有二三個授課質量高讓人比較放心的老師具備後，再大規模的招生已水到渠成。
(二)公開課組織：
1.勿容置疑，目前幾乎所有的培訓機構都有公開課這一環節，並且形式多樣，各有特色，成功的公開課是進行廣泛招生的最有效途徑，那麼如何策劃成功的公開課，各家培訓機構使出渾身解數，力求別出心裁，達到目的。
2.各機構公開課流程自然有其特點和優勢，關鍵點是，能否把總部公開課的精髓及細節演繹出來;能否有效組織一定量的受衆羣體;各個環節是否準備充分安排紮實。
3.按總部對公開課規模大小的分類，需確定不同類型的公開課老師擔任，公開課的內容也相應有所區別。
4.策劃公開課建議從以下幾個渠道着手：
a.結合一兩個公辦學校，通過部分班主任推薦，安排週末的時間進行，以100人左右爲好，關鍵點是前期與班主任溝通到位;
b.如有渠道，與某一國小合作，將公開課放到學校教室裏進行(也可考慮學校電教室)，當然沒有家長參加，主要從激發學生報班慾望方面着手，關鍵點是與學校有關領導的社會關係及經濟利益的妥善安排;
c.若沒有學校渠道，按常規做法，通過報紙媒體或發放單頁進行宣傳，只要宣傳內容有吸引力或感召力，也會一定量的學生及家長前來參加。
d.“迪士尼”的運作方法也參考，事先有四五位着裝統一的諮詢人員在幼兒園和國小門口散發邀請卡片，並儘可能登記家長信息，約定時間和地點(一般在週末某賓館會議室)，在此之前會不停地打電話邀請。到達地點後即把學生和家長分開，由英語老師爲學生進行50分鐘的授課(50分鐘內要讓孩子掌握幾個單詞，英文歌曲，遊戲等)，與此同時，家長這邊會有所謂的教育專家爲家長傳授孩子學習成長方略，進行洗腦。當孩子授課結束後，全部登臺展示，結果似乎讓家長看到了奇蹟，現場報名者也不乏其人，教材費800元(還是打折價)，學費每年1980元。
(三)彩頁設計及報紙廣告：
1.培訓中心初期設計彩頁總想面面俱到，內容安排過多，密密麻麻的整版文字介紹，發至家長手中，家長很難有耐心讀完，這類彩頁要忌諱使用;
2.彩頁設計要遵循幾個要點：色彩明快，內容簡潔，重點部分醒目。文字方面突出教材的權威性和新穎性，教師的培訓層次及專業水準，公開課或試聽課的時間地點(有獎試聽配合活動)，製作精美圖片，整體設計要顯示清華大學的影響力。
3.報紙廣告多以軟文爲主，結合舉辦的`活動及公開課的情形對自己教學的特色進行介紹。
一般來講，少兒英語學校的招生宣傳主要會從這麼幾個方面進行：
第一，廣告宣傳。
1)如果有充裕的資金，可以考慮在發行量較大的報紙上作廣告。着重宣傳一下品牌的歷史，教材和教學的特點，獨特的教學服務以及招生開班的優惠信息。選用報紙宣傳，應注意大量回購。用於一些固定場所的宣傳展示用。
如果有十分充裕的資金，也可以發佈電視廣告。
2)報刊夾頁。可以選擇學習教育類的刊物，也可以選擇父母必讀等家長比較喜愛的育兒讀物。
3)住宅小區和辦公樓電梯廣告。
4)地鐵或公交站牌廣告。
5)店面外牆廣告
6)委託國小校的老師向學生和家長髮放宣傳單頁。
7)網絡宣傳。在互聯網上發佈宣傳廣告，現在的家長大多會在網上查詢學校信息，因此網絡宣傳很重要，並且成本比較低廉。
第二，公開課宣傳。
通過媒體或散發傳單的方式向公衆宣傳培訓中心的公開課信息，由培訓中心的優秀教師或總部培訓師來主持長45分鐘—1小時的公開課;讓家長和孩子親身體驗學校的教學質量。
第三，免費試學。
與當地國小校聯繫，爲其在校生做免費試學活動，免費試學活動的學習量應在一個單元左右，用教師的優秀授課質量打動學生。在免費試學結束以後，讓有意向參加學習的學員到培訓中心交費學習。使用這種方法應該注意給學校校長和班主任一定額度的提成。
第四，在國小校的家長會上作招生講座。
與學校聯繫，在學校召開家長會的時候，讓學校的教師爲所有的家長做招生講座，以先進的教學理念和教師的教學魅力打動家長，宣傳學校，增加生源。
學校招生方案4
近期全國各高校保送生、自主招生、特長生招生指標計劃已陸續下發到學校。由於該項工作涉及到考生利益，因此社會關注度高。爲使該項工作讓學生滿意、家長放心，並能公開、公平、公正爲高校選拔人才，特制定本方案。
1．公示合肥一中保送生、自主招生條例；公示高校招生指標。
2．按高校要求嚴格執行《條例》，規範操作，公示結果。
3．符合條件考生近期內無特殊原因不得請假，年級部依據條件隨時通知學生選擇學校，完成各項志願填寫，如因本人擅自離校而造成遺漏者後果自負。
4．因自主招生時間緊，報考人數多，請涉及的學生關注公示欄，尤其是高校截止日期，逾期後果自負。
5．學校推薦保送生、自主招生與自薦生操作流程如下：
6．小語種推薦生流程：按高校分配指標→學生報名根據高校要求學科成績排序
確定學生→填表→年級部審覈→校長室簽字、蓋章→年級部統一寄出。
7．學生成績涉及到個人隱私故此不予以公示，考生可到年級部或班主任處查詢。
8．藝術、體育特長生操作辦法同自薦生。
合肥一中高三年級部
學校招生方案5
一、工作目標
（一）職業學校招生目標：市教育局下達區區屬職業學校招生目標1100人，全區國中畢業生升入市、區屬職業學校20xx人。
（二）各國中學校送培目標：根據市教育局下達我局目標及各國中學校實際分解送培目標（具體見附件2）。
二、招生學校
（一）招生學校
1．區屬職業學校。市第一職業技術學校（下稱第一職校）與市職業高級中學校（以下簡稱市職高）開展聯合招生、合作辦學。第一職校保留藝術類專業，所招學生在第一職校校區就讀，其餘專業與市職高聯合辦學，所招學生在市職高校區就讀。兩校聯合招生所招學生計區區屬職業學校招生指標。
2．市屬職業學校。市轄區內20xx年經省級教育行政部門審覈公佈的具有中等職業學歷教育招生資格的所有公、民辦中等職業學校。
（二）：20xx年應（往）屆國中畢業學生，高中應（往）屆畢業生，退役士兵、農村青年、農民工，下崗失業人員等其他羣體。
三、招生工作階段安排
20xx年中職招生工作，分爲三個階段實施。
（一）宣傳階段（20xx年3月至4月）
3月：各中職學校按國家有關規定製作招生宣傳資料（招生簡章），合法真實準確向社會公佈招生學校、辦學地址、招生專業、學制年限、實習時間、資助政策、收費項目、收費標準等關鍵信息。其招生和宣傳必須與公佈信息一致。中職學校招生宣傳資料（招生簡章）須報區教育局審查（市屬其它職業學校須報市教育局審查），市教育局備案，並在招生宣傳資料（招生簡章）上註明“已經市教育局審查備案”後才能向社會公佈。凡未經教育行政部門審查備案的學校和招生資料一律不得宣傳、公佈。
3月—4月：各中職學校、各國中學校要大力宣傳國家發展職業教育的方針政策和職業教育發展的前景，廣泛宣傳國家職業教育惠民政策，加強辦學特色、招生和就業優惠政策等宣傳，吸引廣大學生和適齡青年報考中等職業學校，積極引導鼓勵國中畢業生選擇填報中職學校。
4月20日—26日：廣一職校及市職高集中開展進校宣傳，向學生髮放由市、區教育行政主管部門批准備案的中職學校印製的招生宣傳資料。
4月27日—30日：其它市屬中職學校開展進校宣傳。
各中職學校到國中學校進行集中宣傳時不得影響國中學校正常教學秩序，到每個國中學校集中宣傳時間原則上不超過兩小時。
（二）志願填報階段（20xx年4月至5月）
1.各國中學校要確保送培計劃落實，堅持學生和家長自願、普職不兼報、市區職業學校統籌安排的原則，指導學生填報志願，鼓勵支持學生就讀區屬職業學校和市直屬職業學校，努力確保全區國中畢業生升學就讀職業學校和普通高中的比例不低於45:55。
2.對於希望就讀職業學校較早開始職業教育的九年級學生，在完成義務教育全部教學計劃和教學內容的前提下（原則上不得早於5月1日），可統一組織到中職學校學習和參加會考，也可由國中學校分層施教，提前滲透職業技術教育。提前到中職學校學習的，須由學生本人填寫好“中等職業學校志願填報表”（附件4），並由生源學校和招生學校共同簽章備案。各生源學校將彙總名單經生源學校和招生學校共同簽章後報區教育局備案，作爲學生管理移交的依據。
3.中職學校在彙總名單簽章後即表示已接收學生，接收學生後要做好課程銜接、教師協作、資源共享等方面的組織協調工作，安排精幹教師授課，讓學生以良好的成績通過國中學業水平考試。
（三）錄取報到階段（20xx年6月至10月）
1.根據學生志願填報情況，統一組織錄取。各生源學校要把引導推薦畢業生到中職學校就讀作爲應盡的責任和義務，主動配合和協助職業學校做好招生宣傳工作，引導學生就讀中職學校，督促學生到中職學校及時報到，防止會考後學生外流，千方百計完成送培任務。
2.各中職學校要主動及時與生源學校和學生家長聯繫溝通，做好迎接新生的.準備工作，切實加強管理，選派工作負責的教師擔任班主任工作，對學生開展耐心細緻的教育工作，積極落實國家惠民政策，及時對困難家庭的學生給予幫助，確保新生“進得來，留得住，學得好”。
3.各中職學校在10月上旬前完成生源學校送培統計工作，及時溝通反饋信息，銜接落實相關工作。
四、有關要求
（一）嚴格招生紀律。認真組織學習《市教育局關於建立職業學校招生考評獎懲機制促進兩類高中協調發展的實施意見》（廣教發〔20xx〕4號）精神，嚴禁未經區教育行政主管部門批准的學校或個人進校宣傳招生；嚴禁招生學校委託中介機構或他人招生；嚴禁向個人支付生源組織費。所有進入區內國中生源學校進行招生宣傳的學校，必須持有區教育局批准並加蓋公章的書面手續，否則視爲私自買賣生源，從嚴追究校長及相關責任人的責任。
（二）落實獎懲制度。根據《市教育局關於建立職業學校招生考評獎懲機制促進兩類高中協調發展的實施意見》（廣教發〔20xx〕4號）精神，對完成目標較好的國中學校予以獎勵，所需資金由相應職業學校提供。完成較差的學校在目標考覈中降低一個等級。
（三）堅持學生自願。在引導學生填報自願過程中，凡未堅持學生自願，採取強制手段藉機“砍尾巴”，造成信訪舉報或造成學生流失的，按有關規定嚴肅處理，同時在質量考覈中加大鞏固率、參考率考覈權重。
學校招生方案6
根據教育部的有關精神，按照省教育廳《江西省20xx年高等職業教育單獨招生實施辦法》的要求，爲切實做好我校20xx年單獨招生工作，制訂本工作方案。
一、指導思想和原則
全面貫徹《國務院關於大力發展職業教育的決定》精神，突出高等職業教育的特色，選拔綜合素質高和具有創新能力、實踐能力、特殊能力的優秀人才進入我校學習，從而進一步提高我校生源的綜合素質。
單獨招生工作遵循公平、公正、公開的原則，由學校招生就業處牽頭，教務、紀檢監察、後勤、學工、安全保衛共同負責。單招工作嚴格實行招考分離，紀檢監察部門全程參與監督，切實加強對初審、審查、考試、公示、錄取等各個環節的監督把關。確保單獨招生工作機制健全、程序規範、嚴肅認真、公正透明。接受省教育考試院的指導和社會的監督，及時、準確、全面公開單獨招生的相關信息，切實保障20xx年單獨招生工作順利進行。
二、成立學校單獨招生領導小組
組長:徐江榮
副組長:郭化山 徐振國
成員:董武忠、寧國強、李鋒、鍾曄、王翔、胡鵬華、程峻、孔外平、俞豔華、於海勝。
三、報考條件及招生對象
符合江西省普通高校招生考試報名條件並已辦理我省20xx年普通高校招生考試報名手續的考生。
四、報名時間、方法、審覈、考覈步驟
（一）報名
1．報名時間： 2月27日-3月5日，逾期不予辦理。
2．報名方式：實行“網上報名+現場簽訂”形式。考生在規定時間內登錄我校網站單招考試報名窗口完成網上報名手續。考生進行網上報名時，必須準確地填寫姓名、身份證號、20xx大學聯考考生號、專業志願等相關信息。每位考生只能報考1所高職院校，多報無效。
（二）資格審覈
1．審覈時間： 3月6日前。
2．審覈辦法：我校負責對所有網報本校的考生名單進行資格初審，並於3月6-7日將初審通過的考生信息彙總表報送省教育考試院信息處進行信息比對。
3．合格考生查詢：已報考我校單招的考生於3月8日登陸我校網站，查詢本人是否通過報考資格審覈。通過審覈的考生方可參加我校組織的單獨招生考試。
4．現場確認、繳費、看考場：考生於3月10日到我校進行現場確認、領取准考證、查看考場、簽訂《誠信考試承諾書》，並交考務費100元。
考試時間全省統一爲3月11日，考試地點在本校（見准考證）。
（三）考覈內容
單獨招生工作遵循我校自主、省教育考試院監督的原則。我校自主組織建立考覈專家信息庫，由專家根據各招生專業特點設計考覈內容和評分標準。考覈內容爲語文（150分）、數學（150分）、綜合素質（200分，其中政治100分、解剖40分、生理40分、英語20分），合計總分500分。
五、錄取
（一）錄取原則。我校根據考生成績自行劃定文化成績最低控制線和綜合技能測試要求，按各專業計劃數及錄取規則，從高分到低分擇優錄取考生。學校根據參加考試人數和考生的總體成績情況決定錄取人數和錄取比例，錄取人數不超出單獨招生計劃，錄取比例原則上不超出參加考試人數的75%。
（二）錄取步驟。
1．3月16日，確定擬錄取考生名單。
2．3月16日起，在本校網站公示擬錄名單，公示期7天。
3．擬錄考生在公示期內如無異議即爲確認錄取（確認後不得再參加20xx年普通大學聯考）。
4．3月24日，確認錄取名單到省教育考試院審覈備案並辦理錄取手續，領取單招錄取通知書。
5．3月25日，在本校網站公佈正式錄取的.考生名單，向錄取考生寄發錄取通知書。
（三）錄取說明
1、被我校單獨招生錄取的考生，與普通高校統一招生考試錄取新生享受完全相同的待遇。
2、考生錄取後，一律不得再參加20xx年普通高等學校招生統一招生考試及錄取。
六、監督管理制度
我校認真執行教育部關於在高等學校招生中實施“陽光工程”的各項要求，着力規範辦學行爲，強化信息公開力度，完善監督措施，尤其加強試題保密和考務考場管理，工作全過程接受有關教育紀檢監察部門等方面的監督。不以任何形式舉辦與單獨招生掛鉤的輔導班、補習班。對在招生中存在違規行爲的考生，按照教育部有關普通高校招生工作規定進行處理，取消其當年的考試資格、錄取資格或入學資格。
七、 招生專業、對象、計劃、學制和收費標準
專業名稱 考生類別 學制 收費標準 招生人數
臨牀醫學 普通大學聯考（文、理） 三年 5000元/學年 80
臨牀醫學（醫學影像）頒發臨牀醫學專業畢業證 普通大學聯考理科 三年 5000元/學年 40
臨牀醫學（全科醫學）頒發臨牀醫學專業畢業證 普通大學聯考（文、理） 三年 5000元/學年 40
臨牀醫學（醫學美容）頒發臨牀醫學專業畢業證 普通大學聯考（文、理） 三年 5000元/學年 30
康復治療技術 普通大學聯考（文、理） 三年 3915元/學年 30
護理 普通大學聯考（文、理） 三年 3915元/學年 80
助產 普通大學聯考（文、理） 三年 3915
元/學年 70
藥學 普通大學聯考（文、理） 三年 3915元/學年 30
醫學檢驗技術 普通大學聯考理科 三年 3915元/學年 20
醫學影像技術 普通大學聯考理科 三年 3915元/學年 20
放射治療技術 普通大學聯考理科 三年 3915元/學年 20
醫學美容技術 普通大學聯考（文、理） 三年 3915元/學年 20
醫學生物技術 普通大學聯考理科 三年 3915元/學年 10
藥品生產技術 普通大學聯考（文、理） 三年 3915元/學年 10
合計 500
八、本方案由江西醫學高等專科學校單獨招生領導小組負責解釋
江西醫學高等專科學校
20xx年2月18日
學校招生方案7
一、工作原則
以市區20xx年民辦學校國中招生工作文件精神爲指導，結合我校實際，堅持免試入學與自主招生相結合，做到公開、透明、公正、公平，嚴格招生紀律，自覺接收監督。
二、學校簡介
容桂實驗學校是一所全寄宿、小班制（國小）、全員管理、九年一貫制的省一級學校。學校佈局合理，環境優雅，各項教學設備設施齊全（配有各種功能室、大型體育館、標準游泳池等）。
她富有活力，特色鮮明，秉承“以人爲本，以人才需求爲導向，促進學校與師生共同、和諧發展和可持續發展”的辦學理念和“德智雙全、身心兩健、文理兼通、學創具能”的人才培養目標，實施以“導師制”爲核心的全員管理。
學校管理規範，校風嚴正，學風濃厚，教育教學質量高。教師敬業愛生，樂於奉獻，以全程育人的管理模式，導引學生學會學習、學會生活、學會做人。
學校連續多年被評爲街道、區兩級先進學校，被上海音樂學院定爲社會藝術考級點，是學生理想的學園、家園、樂園。
三、招生辦法
（一）招生對象20xx年國小應屆畢業生。不限戶口、住址。（根據服務於本學區的原則精神，我校將大部分招收容桂街道生源。）
（二）招生人數8個教學班，每班不超過50人。（全部爲民辦生）
（三）報名辦法
1、報名方式：電話報名和持相關材料到校報名。
報名時間：20xx年5月1日至5月31日
報名地點：容桂實驗學校接待室
報名材料：學生家長持學生五、六年級《國小生成長記錄報告冊》和戶口本到我校接待室報名。（原件和複印件）
四、錄取辦法：
1、錄取依據：
（1）學生五、六年級《國小生成長記錄報告冊》。
（2）面談情況。
（3）學生本人20xx年4月1日以後，在本市、區縣級以上（或本街道鎮級）醫院進行的'常規體檢報告。
2、面談辦法：
（1）學校電話通知家長領學生來校面談。
（2）地點：學校接待室。
（3）面談時間：20xx年6月20日至6月30日
（4）面談內容：學習、生活品性和習慣及綜合素質。
（5）當日公佈面談情況。
（6）本街道生源，由畢業學校推薦的優秀學生，可免面談環節，直接參與錄取。
發放錄取通知書時間：20xx年6月20日至6月30日
4、新生註冊時間：20xx年7月1日
（五）收費標準依據物價部門審批標準收取。
（六）招生諮詢電話：（0757）2638XXX
聯繫人：蔣老師
20xx年12月25日
學校招生方案8
根據市教育局《20__年合肥市國中畢業學業考試和高中階段招生工作實施方案》的精神，特制定本方案。
一、招生原則
1、公開、公平、公正。
2、考生自願。
3、擇優錄取。
二、招生類別、計劃、代碼
1、招生類別：藝術特色班
2、招生計劃：30人
3、招生批次及代碼：第四批次4471。
三、報名條件：
1、20__年合肥市區應屆國中畢業生;
2、綜合素質評價結果達到普通高中錄取要求。
3、具有初步的美術或音樂專業基礎或普通話標準，無不適宜美術或音樂學習的情況，如色盲、色弱、吐字不清等。
四、報名辦法：
凡在我市區報名參加20__年會考的國中畢業生均可報名，報名時須提供考生本人的會考報名號(請攜帶《20__年合肥市國中畢業生理科實驗操作考試准考證》或《20__年合肥市國中畢業生體育考試准考證》)，美術、音樂可兼報。
爲了方便考生，體現“以人爲本”，報名分兩段，即會考前與會考後。
會考前報名時間：5月22-6月5日
會考後報名時間：6月16日-6月17日
上午：8：00—11：30
報名及領取准考證地點：合肥世界外國語學校招生部
諮詢電話：0551-63843091，63843092
市內可乘126，150，226，到徽園下向西200米即到。
五、專業測試
美術、音樂專業測試是考查學生的專業基礎，測試成績是我校藝術特色班錄取的重要依據之一。凡通過資格審查的考生均需持《合肥世界外國語學校藝術專業測試准考證》參加合肥世界外國語學校組織的專業測試。
測試時間：6月18日(週四)上午8:30開始
測試地點：合肥世界外國語學校專業測試指定考場
測試辦法：
(一)考試科目設置及分值：
1、美術專業：
素描分值10分
2、音樂專業：
必考科目：音準分值10分
必選科目：聲樂、器樂(二選一)分值10分
(二)考試時間：
美術專業：6月18日
上午8：30—11：30素描
音樂專業：6月18日(上午8：30-11:30)
(三)測試內容：
根據國中現行教材內容，美術專業側重靜物寫生，音樂專業側重名歌名曲(流行歌曲限考)。
(四)考試要求：
美術專業：自帶繪畫工具，在規定時間完成測試內容。
音樂專業：必考科目“音準”即根據鋼琴彈奏音進行模唱。必選科目選聲樂的考生不得選流行歌曲;選器樂的考生除鋼琴外，其它樂器自帶。所有科目的考試曲子及內容自選。
六、志願填報
凡取得我校美術類或音樂類特長生自主招生專業測試合格證的考生，均須填報第四批次志願，凡具備報考資格而不填報志願的考生，視爲自動放棄。
七、錄取原則
按照我校20__年藝術生招收計劃數，根據考生志願按國中畢業學業考試文化課成績由高分到低分進行錄取。考生會考文化課成績不得低於20__年合肥市市區普通高中錄取分數線的80%，且綜合素質評價結果必須達到普通高中錄取要求。
八、組織領導：
爲了使本次藝術班招生專業測試工作順利進行，特成立領導小組。
組長：邵忠德
副組長：何全勝葉旭光張永國張小平
領導小組下設工作小組，具體負責測試工作。
考務報名組，組長：張年華。負責考生報名、考務工作。
專業測試組，組長：包芝霞。負責考場測試工作。
閱卷工作組，組長：李傳林。負責閱卷工作。
後勤保障組，組長：吳琪琦。負責器材、後勤保障工作。
學生管理組，組長：趙宇明。負責考生引導、管理工作。
紀檢宣傳組，組長：孟鳴。負責紀檢監察、統分、宣傳工作。
九、幾點說明：
(一)6月17日下午考生可憑《20__年合肥市國中畢業學業統一考試准考證》領取《20__年合肥世界外國語學校普通高中藝術班專業測試准考證》並查看考場。凡未按規定時間領取專業測試准考證和參加專業測試的視爲自動放棄。
(二)美術閱卷教師及音樂測試專家由領導小組聘任。美術試題採取抽題的.形式於考前確定測試內容。
(三)考試結果以“合格”和“不合格”的形式呈現，發放合格證書，劃分的依據是考生成績及報名人數與招生數的比例。6月23日前將在合肥世界外國語學校校園網公示藝術班招生專業測試結果，並報市教育考試院備案。
(四)爲保證測試工作的公正、公平，工作過程中出現違紀違規現象，歡迎舉報。
學校招生方案9
考試科目分Ⅰ和Ⅱ。科目Ⅰ的考試結果是高中階段學校招生錄取的重要依據，科目Ⅱ的考試結果是普通高中招生錄取的前置條件。
科目Ⅰ：語文、數學、英語(德語/法語)、物理、化學、體育6科，總分720分，成績以分數形式呈現。其中，體育滿分50分。
科目Ⅱ：思想品德、歷史、地理、生物4科。各科成績均以等級形式呈現，分A、 B、C、D四個等級，D等爲不合格；等級劃分標準爲：依成績排序，考生總數的前40%爲A等，前70%爲B等及以上，前90%爲C等及以上，成績達不到合格水平(60分)且排序在最後10%的爲D等。
同等學歷社會考生和國中畢業生，已參加過科目Ⅱ考試，等級爲D等的.，可允許參加下一屆同科次單科補考，補考成績按C等(合格)和D等(不合格)計;等級爲C等(含)以上的，不安排補考。
外地回蘭考生和因休學、轉學等原因缺考生物、地理的考生，須參加生物、地理補考，補考後成績按正常等級標準覈算。
學校招生方案10
一年招生的最旺季，需要結合各種宣傳推廣方式，基礎宣傳+電話營銷+戶外廣告+活動招生，四種方式聯合出擊。各校需要加大宣傳的力度，擴展推廣面，提升活動規模，讓跟多的學生和家長了解培訓成良微公益學校品牌，走進成良微公益學校，成爲的忠實擁護者
1、基礎宣傳：
傳統的基礎宣傳包括傳單派發、掃樓、掃商戶、張貼海報、掛橫幅、遊街、定點諮詢等，這類方式是能直接有效的把我們的品牌與課程信息傳達給我們的受衆羣體，並能獲取到我們的潛在客戶的電話號碼等有效信息。⑴傳單與地面推廣對消費客戶進行循環性重複影響，對各種市場形態的適應較靈活，是基礎宣傳中最重要的也是最見效果一種；要求以後的定點發單不能僅僅停留在發單和推廣的層面上，應培養和要求宣傳員的銷售意識，對學校的優惠政策和溝通技巧培訓到位，讓宣傳員充分的發揮其身處一線的`優勢去和家長接觸，！這種方式主要適用三、四線城市，可以用反覆式、嘔吐式的方式對目標羣裏進行視覺轟炸，去接觸遇到的目標客戶並留下聯繫方式供前臺回訪，在一、二線城市這種方式的效果將會減弱。傳單：直接有效將我們的信息傳達給我們的目標客戶，是最常見的市場推廣手段，信息量大、可控性強，操作方便。
細則：
在學校許可的情況下，搭建有我們學校字樣的雨棚。每天接送學生可作爲一個宣傳點。每天派出發單團隊集體發單，發單應走進學員和家長，主動出擊。適當說些客氣話，如“老闆，我們新開的學校，你可以看一下”，或者“我們學校在做活動有獎品，你們可以過來看一下”等。如有感興趣的，現場登記對方的聯繫方式（如電話、微信、孩子姓名、年級等）。每天定時定量，分配好任務。
海報張貼：海報這種宣傳形式講求速度，快速貼，顯效也快；講求單張有衝擊力（設計的要多人眼球），實施具有震懾力（張貼要突然、要多）；海報的效力可能最多一週，最正常的週期是3天左右，所以海報貼出去的第2天下午必須巡查，有破壞的要及時補上；條幅懸掛：幅是最正規的一種；且成本支出最高；所以條幅懸掛一定要遵循“好鋼用在刀刃上”的原則，掛出去一條就是一條；需要支付費用時候，需要簽訂合約，保證我們的橫幅能懸掛相應的天數。遊街：需要統一着裝，攜帶音響設備，宣傳用KTB板等，人員排成豎排，最前和最後的人員負責發放傳單，中間的人員舉KT板，依計劃好的路線巡遊，邊走邊間隔幾分鐘齊聲喊一些簡短、活潑的口號。遊街是基礎宣傳中，視覺與聽覺衝擊力最大的一種宣傳方式，如果大規模的使用可以帶來震撼的市場效果。
2、電話營銷電話營銷
是培訓學校常見的招生手段，特別是針對高端課程的主要招生方式之一，能與我們的客戶迅速的建立起相互的信任，能幫助我們建立起龐大的客戶數據庫，並能對客戶數據庫進行長期的分類、跟蹤最後促成上門與成單。電話營銷流程：人員的招聘與培訓→客戶資料的收集→對客戶進行分類建立數據庫→定期對不同的客戶進行跟蹤→邀約客戶上門成單。
3、戶外廣告戶外媒體
廣告具有較大的視覺衝擊力與較長的持久性，對阿可迅培訓的品牌與我們暑假課程推廣具有顯著的效果，但是不能馬上產生有效的上門量與成交量，而且費用較高，對戶外廣告我們根據自身情況有選擇進行。報亭廣告：聯繫廣告公司或直接聯繫售報亭，根據報亭位置選擇做三面或四面。門頭廣告：聯繫具有位置優勢的小賣部，融合小賣部名稱及學校廣告製作門頭。冰箱貼：夏季時聯繫具有位置優勢的冷飲點，在外面擺放的冰櫃上粘貼噴繪樓層貼：在家屬區樓道里面粘貼，不用1-7層全貼，只貼3層以下就可以了車體廣告：聯繫廣告公司或直接聯繫公交公司，在公交車或出租車上做宣傳。牆體廣告(噴繪或漆繪)：聯繫街道辦事處，在位置顯現處做大幅的牆體廣告，一般與公益內容相結合。媒體廣告(報紙、電視等)：藉助當地普及性強的報紙或電視頻道，硬廣告與軟文相結合，展開宣傳。藉助公司產品進行宣傳：氣球、鑰匙扣、手提袋、T恤、太陽傘等。
4、活動招生
參考總部的口語比賽、夏令營、六一活動方案.
定點諮詢：（學校，小區門口）X展架，獎品，書本資料，筆，名片，市場調查卷，桌椅（檯布），抽獎箱（或轉盤），吊牌，橫幅，擴音器。二維碼牌。
流程：陳列獎品，招生人員宣傳口號，發放免費資料。憑資料參加掃一掃活動抽獎。掃描關注回覆“英語”或“數學”，給工作人員看一下，就可參加小活動，如認音標，記單詞，解數學題，小畫家等小活動就可抽獎。按抽獎發放獎品。（演示視頻）
學校招生方案11
爲貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，規範義務教育階段學校招生秩序，合理利用教育資源，保障適齡兒童接受義務教育的權利，促進義務教育均衡發展，根據市教育局有關文件精神，結合我山實際，制定本方案。
一、
（1）九華山風景區國小畢業生；
（2）外來務工（經商）人員子女。
二、時間安排
報名時間：8月25日
三、報名地點
九華山中心學校多功能廳
四、入學須知
(1)九華山風景區國小畢業生，攜帶戶口簿及複印件報名。
(2)外來務工（經商）人員子女：需持房屋租賃協議或經營執照、納稅憑證、居住證等有效證明和戶口簿到學校報名，並辦理轉學手續。
五、招生紀律
1.我校招生工作在九華山中心學校招生工作領導小組的統一領導下進行。
2．爲讓我校有限的教育資源得到優質高效地利用，任何班主任和教師不得私自接收以外的學生；不能提供相關證明材料或提供虛假材料的'不予辦理網絡學籍相關手續。
3.要嚴格按照招生方案招生，不得違規招生，不得提前或延後招生。
4.不得對新生入學進行任何形式的測試，確保依法免試入學。
5.必須堅持均衡編班的原則，統籌教育資源，嚴格控制班額，合理配置教師。
6．爲方便管理，對於符合下列條件之一的學生，方可在校住宿：
（1）九華鎮戶口的；
（2）九華鎮國小畢業生；
（3)戶口在九華鄉，家住在偏遠山區的留守兒童（需經學校確認）；
(4)特殊情況需要安排的學生；
7.各校要嚴格執行招生工作的各項政策和制度，切實保證招生工作的公開、公平、公正，堅決杜絕招生工作中的不正之風。違反規定的將追究相關人員的責任。
六、舉報電話：xx
學校招生方案12
一、招生計劃背景概述:
學校簡介：
當前，隨着初高中階段教育的快速發展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤爲突出，爲了爭搶生源，每到招生季節，就打響了一場沒有硝煙的戰爭。
市場營銷是一種管理過程，即將品質優良的商品以適當的價格和最合理的渠道提供給消費者的科學的有系統的活動。
職業學校的招生活動也可以說是在目前市場經濟條件下，學校將“教育”商品銷售給學生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長期持續的服務過程，學生對產品的消費要達到一定的時間，最後實現消費的目的。職業學校招生活動過程是在“教育”商品真實質量的前提下的營銷活動：發現有就讀意願的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀慾望，通過系列的分析、計劃、執行和控制的過程及營銷手段的組合應用，最後達成學生就讀的目的。
所以說招生營銷活動應該是一個管理過程。當前對職業學校來說，應該瞭解和實施這種管理過程，包括相應的營銷手段的組合應用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
二：在學校招生工作營銷理念及運作手段的管理過程主要體現在以下幾個順序及層面。
1、市場調查及目標市場的確定市場調查是招生營銷活動的第一步，指以科學的方法收集、整理、分析各種有關資料，以瞭解營銷目標及其需求，使主管人員能更有效地設計、執行和控制各項營銷活動。職業學校可從教育部門獲得有關生源的各種數據，如人數、畢業意向、家庭狀況、現有及潛在需求，進行研究分析；或用分層調查法，以學校爲單位，分爲領導、教師、學生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步接觸實質情況，如生源數減少或增長原因，就讀學生層次及相關需求，生源校對職業學校印象及學生選擇學校就讀的主要考慮等，可爲學校提供較爲客觀的材料，以供決策參考。
由分析結果建立目標市場，所謂目標市場，是指學校根據自身條件和能力，分辨出能爲之有效服務的細分市場，以利發揮優勢。職業學校招生目標市場慨念以學生類別，學校和區域爲主，如職校校學生主要以普通中學國中畢業生爲對象，再進一步細分爲學業成績中下及家景較爲一般，而分佈於學校影響力能及的某一區域內的學生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學校，從而將招生工作中人力、物力資源集中於這一目標市場。
2、職業學校的市場定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內涵，職業學校定位是爲在目標對象中樹立自身品牌地位。所以學校應瞭解消費者心理，對同類教育產品認知印象，學校在學生眼中地位、獨特形象及優勢，由定位可以確定營銷方法及手段，在信息時代，職校應研究的是如何使消費者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象.
而採取的'步驟有：
（一）確認學校最有利的競爭形象。定位來源不是產品本身而是消費者心理，學校要從自身教育系列活動到消費者心目中印象進行客觀、系統的調查，依據顧客、產品差異和同類物價比關係研究來確認長期有利的競爭態勢。職校可對本身師資、設備、環境、就業率，服務等進行評估、比較、根據學生認知調查，選擇自身強項和特色，突出學校形象。
（二）選擇競爭優勢，指經系統性方法評估現有諸多因素後選擇最富形象和競爭性的優勢。如某職校硬件差、辦學條件薄弱，則選擇自身在素質培養，管理方法方面的優勢，並使之與就讀學生和家長心理切合，對公衆強調現代社會人的素質重要性，樹立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅持，定位是一個心理認知問題，應該是學校和學生、家長的溝通，通過宣傳，使自身特色、辦學理念、教育觀爲大衆認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學校樸實校風就不能渲染奢華，宣傳現代育人手段必須有相應硬件作襯托。宣傳就業率就必須有充足依據等。
定位是學校品牌，學生、家長的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費者印象，也要實事求是。
定位是消費者認知和感情的長期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發生，則應長期堅持，全力以赴。定位應有好的標的物，如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學生或家長腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。
也可以採用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大範圍更動專業及培養目標，甚至合併或擴張、重組、改名以吸引學生。定位如遇重大社會變革或政策調整，如大學擴招、普高熱等，也需要根據實際情況加以調整。
三、營銷推廣策略營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關係。
1、人員推銷，指在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對性強，容易培養友誼，信息反饋快的優點、缺點是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由於職業關係，瞭解學生心理、興趣、能把握學生思想，有較好的語言能力，爲學生所信服，是招生工作中推銷人員首選。或可採用職校校長、教師、學生的綜合營銷法，多層次展開，校長打開局面，教師宣講，學生現身說法等，方式上可依據推銷人員社會關係及學校熟悉情況，採用總體進行或任務包乾。人員推銷應建立一支固定隊伍，以老帶新，在每年職校招生時間內發揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學校。
2、廣告，具有面廣、生動、迅速的特點。職業學校招生廣告對象爲學生和家長及生源學校教師和其它對學生就讀意願有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務是建立學校的知名度，顯示其教育產品實質、及學校特色、環境、服務等。關鍵要把握幫助學生達到的某一具體的目的，如用實例展示學生就讀可升學，獲得某一行業職位等，建立學生的信心和取向。廣告的目標可分爲通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學生對教育產品有一個瞭解，產生需求和慾望。通知性目標要突出職業學校的性質、作用、就讀前途和發展；廣告說明性目標往往採取比較手法，突出學校獨特優勢；廣告提醒性目標指要保持連續性、反覆播放，加深顧客印象；形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學理念、校訓、校史、校舍、環境、及學校各種活動，也可採用側面辦法，如播放學校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料。
3、促銷，指採用各種能迅速刺激消費者採取購買行爲的手段的集合。促銷行爲多種多樣，要有新穎性與實用性，如給予生源校或協助人員個人經濟獎勵，給學生贈品，分發彩色印刷品，佈置展板展臺，有職校在分發手提袋上印上宣傳內容，學生因實惠而採用，起到很好的宣傳作用。
4、公共關係，具有管理功能和營銷的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對學校及其產品的態度，使學校運作及措施與目標市場一致，從而被學生和家長接納。公共關係具有長期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。主要通過長期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。公共關係主要密訣即向目標市場不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當羣衆才接觸某個學校並不會覺得很好，但通過長期的公關活動也能達到目的。如某職校跨區域招生，爲了與學生家長溝通，影響其周邊人羣，每學期派出教師，到周邊縣區分別召開家長會，表達學校重視與家庭溝通，並長期堅持，使學校各種活動、成果信息散佈於廣大地區；
學校招生方案13
爲切實做好xxxx年全市義務教育學校招生工作，確保適齡兒童按時入學接受義務教育，根據濰坊市教育局《關於做好xxxx年全市義務教育學校招生工作的通知》，結合我市實際，制訂本方案。
一、招生入學政策
(一)完善招生分級管理制度,適當調整城區義務教育學校招生範圍。
各鎮所屬義務教育學校和未納入城區義務教育學校招生管理的學校，實行按居住地劃片招生的辦法，具體招生劃片辦法由各鎮(街區)教管辦負責制訂並組織實施。城區義務教育學校招生辦法由教育局制訂並組織實施。非城區義務教育學校招生方案報教育局基礎教育科備案。
1.設立xx市xx中學(全日制國中)和xx市錦湖國小(全日制國小)。學校自今年秋季新學期開始招生，招生工作納入教育局統一管理，學校招生範圍由教育局劃定公佈。撤銷東埠中學北校區，東埠中學北校區學生整體併入xx中學。撤銷實驗國小北校區，實驗國小北校區學生整體併入錦湖國小。
2.以單位職工固定居住地爲依據，劃定東埠中學和實驗國小各校區招生範圍。屬東埠中學招生劃片單位正式職工子女，居住地位於商場路以北區域劃歸東埠中學東校區招生片;居住地位於商場路以南區域劃歸東埠中學中心校區招生片。屬實驗國小招生劃片單位正式職工子女，居住地位於興安路以西、華安路以東、健康路以北、向陽路以南區域劃歸實驗國小中心校區招生片，其他區域劃歸實驗國小和平路校區招生片。
3.調整市職工子弟學校招生劃片區域，依據居住地就近劃定學校招生範圍。將職工子弟學校家屬院、奧寶馨園、魯祥食品家屬院、檸檬生化家屬院、海王鞋帽服裝公司家屬院、服裝一廠家屬院、龍耀錦都、水岸陽光、華陽小區、福海家園、書香家園劃入學校招生片。
4.調整第二實驗國小和青雲山國小招生範圍，將第二實驗國小所屬招生區域內，位於永安路和建安路間，商場路南側北向開口居民小區劃歸青雲山國小招生範圍。
5.舉辦xx市外國語學校(全日制民辦國小)，停辦xx市心橋雙語實驗學校，心橋雙語實驗學校在校學生整體併入xx市外國語學校。xx市外國語學校自今年秋季起招生，招生工作納入教育局統一管理。
(二)實行入學登記錄取政策，穩步推進就近入學政策落實。
自今年起，取消城區義務教育學校招生報名入學政策，試行入學登記錄取政策，以合理控制城區學校招生規模。學校原有劃片單位劃歸學校招生入學登記範圍，並依據就近原則按居住地劃定城區公辦義務教育學校招生入學登記區。城區各公辦義務教育學校入學登記區見附件。
1.公辦義務教育學校負責對學校招生入學登記區內適齡兒童進行入學信息登記，未劃定入學登記學校的區域，其範圍內適齡兒童入學由教育局負責進行登記。教育局依據入學兒童登記信息，結合城區學校招生學位數，按照就近或相對就近原則，統籌安排學生就讀學校。所有在城區入學的適齡兒童，均需進行入學登記，並參與學校招生錄取。
2.原有單位正式職工子女可依據單位原有劃片學校進行入學登記，也可依據居住地劃定的入學登記學校進行入學登記。原已劃片的單位非正式職工子女、破產倒閉企業職工子女、單位下崗失業人員子女，以固定房產爲依據，按居住地進行入學登記。
(三)實行招生總量控制政策，逐步取消學校大班額。
嚴格限定新生招生班學額，依據學校可利用學位，總體控制學校招生規模。國小一年級新生班學額控制在省定45人以內，國中一級年新生班學額控制在省定50人以內。新生招生要按照招生計劃總數3%的比例預留備用學位，以備休學學生復學和正常轉學學生使用。嚴格控制學生休學，年級休學人數控制在年級學生總數的2%以內。年級無備用學位原則上不得接收學生轉學。
義務教育學校招生既要滿足適齡學生入學需求，又要兼顧破解在校年級大班額需求。所有義務教育學校年級班學額須於今年新學期開學前向社會公示，接受社會監督。自xxxx年新學年起，全市所有義務教育學校年級班學額必須達到省定標準。有條件的學校，提倡實行小班化教學。
(四)完善以戶籍和居住地爲主要依據的城區入學政策。
城區義務教育學校招生以適齡兒童有效戶籍信息和家庭固定房產爲主要入學依據。具有有效戶籍且戶籍信息與監護人固定房產信息一致的適齡兒童優先安排入學。
1.兒童戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上爲有效戶口。
下列情況爲無效戶口：一是適齡兒童未取得戶口;二是適齡兒童未與監護人同一戶籍，自己單獨一個戶口本(無法定監護人除外);三是適齡兒童戶籍未與父母在一起，空掛於親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的(現役軍人、國家公派人員等特殊人員除外)。無效戶口學生不享受入學待遇。
2.戶籍信息與監護人固定房產信息不一致的適齡兒童，以監護人城區固定房產購置和居住證明爲主要入學依據，符合條件的就近或相對就近到安排到公辦學校就讀。
3.在城區無固定房產的進城務工人員子女申請入學登記，需提供在城區務工(經商)、居住證明，同時提供戶籍所在地人民政府出具的流出地家庭無監護條件證明。此類人員子女入學由教育局根據城區學校招生學位實際，指定學校入學，若城區學校無接收能力，則需回戶籍所在地學校入學。
(五)實施公民辦義務教育學校招生調控政策。
嚴格限定民辦義務教育學校招生範圍。xx市青雲雙語學校、xx一中雙語實驗學校招生範圍限定在xx市，同等情況下優先招收進城務工人員子女和城區學生入學;xx市東城雙語實驗學校、xx市外國語學校、xx市新大雙語學校招生範圍限定在城區，且只招收監護人在城區有固定住房的學生入學。招生範圍限定在城區的民辦學校，招生工作於公辦學校集中招生結束後進行。所有義務教育學校招生計劃服從於學校破解大班額需求，公辦學校參與舉辦的民辦學校招生計劃，同時服從於公辦學校招生學位需求。
(六)落實特殊教育羣體學生入學政策。
特殊教育學校招生工作與義務教育普通學校招生工作同時進行，具體招生方案(含全市殘疾兒童入學鑑定和諮詢安排)由特殊教育學校制訂，報教育局審覈後實施。義務教育普通學校根據市殘疾兒童入學鑑定和諮詢委員會的教育安置意見，合理安排隨班就讀，積極創造條件，提供個別化教育與康復訓練支持。加強重度殘疾兒童教育工作，完善殘疾兒童學籍管理辦法，協同做好送教上門服務。
二、入學條件
凡在我市居住且年滿6週歲(xxxx年8月31日前出生)的學齡兒童均須入學接受義務教育。完成國小學業且具有我市國小六年級學籍的學生全部根據劃片直升國中。
三、城區義務教育學校招生
(一)報名時間、地點
1.集中招生報名。城區學校集中招生報名由教育局統一組織，國小集中報名時間爲7月10日-13日，國中集中報名時間爲7月14日-17日。報名期間，東埠中學、興華學校、實驗國小、青雲山國小、汶水國小、育英中學、海龍希望學校、興安國小、城北國小、東關國小、第二實驗國小和教育局均在興華學校設立報名點，接受學生入學登記。
職工子弟學校、和平中學、紅軍國小、新安學校招生報名地點設在本校，錦湖國小、xx中學招生報名地點設在青雲雙語學校。
2.二次招生報名。各學校二次招生報名時間原則上安排在8月下旬進行，具體時間、地點由各招生學校確定公佈。教育局報名點二次報名時間爲8月25日、26日，報名地點在教育局惠民服務中心(地址：市北區學府街1號教育局辦公樓1樓西)
(二)報名辦法
城區各義務教育學校負責接收本校原有招生片符合條件的適齡兒童和教育局劃定的學校招生入學登記區內有固定住所的適齡兒童入學登記，不在各學校招生登記範圍的適齡兒童，由教育局報名點負責進行入學登記。入學登記的主要依據是適齡兒童戶口和監護人房產證明。
1.原已劃片的單位正式職工子女、城中村居民子女可根據單位(村)原有劃片學校，到學校報名點進行入學登記。入學登記需提供適齡兒童家庭戶口本和監護人房產證，其他證明材料由招生學校確定，並通知學生家長。
2.在城區有固定住房，且居住地已劃定入學登記學校的適齡兒童，到劃定學校報名點進行入學登記;在城區有固定住房但居住地未劃定入學登記學校的適齡兒童，到教育局報名點進行入學登記。入學登記需提供適齡兒童家庭戶口本和監護人房產證。
3.在城區無固定住房的進城務工人員子女，申請在城區學校入學，到教育局報名點進行入學登記。入學登記需提供以下材料：
①由公安部門頒發的.監護人在城區居住證明(或提供流動人口信息登記表);
②由人社部門出具的單位勞動用工備案花名冊(蓋勞動用工備案專用章)或經商營業執照;
③適齡兒童家庭戶口本;
④戶籍所在地人民政府教育主管部門出具的兒童家庭無監護條件證明。
(三)報名材料要求
1.戶籍信息與監護人房產信息一致的適齡兒童進行入學登記，需要提供家庭戶口本和監護人房產證。按監護人單位劃片進行入學登記的適齡兒童同時需提供其他證明材料，具體材料由招生學校作出說明。
2.在城區購置合法房產且已取得房產證，但因故不能提供房產證的，入學登記時需提供購房合同、購房發票、房產管理部門出具的房產信息備案證明。
3.在城區購置合法房產且居住，臨時未取得房產證的，入學登記時需提供購房合同、購房發票、物業管理費用交納證明以及其他能證明房產已居住的證明材料，同時提供房產管理部門出具的家庭成員在城區房產購置情況證明。
4.適齡兒童監護人在城區無固定房產，與監護人一方父母長期同住，使用監護人父母房產作爲入學登記依據的，三代親屬戶籍須爲同一家庭戶。入學登記時需提供有效房產證明、家庭戶口本、房產管理部門出具的適齡兒童監護人無固定房產證明。
5.在城區購置無產權房且居住，入學登記時需提供房屋發售單位證明、購房原始發票、物業管理費用交納證明或其他能證明房產已居住的證明材料，同時提供房產管理部門出具的家庭成員在城區無合法固定房產證明。
6.因城中村改造而無房產證的，屬本村居民的，需提供經街辦確認的村委證明;屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發票，無購房合同的，需提供經街辦確認的村委證明。此類人員需提供房屋居住證明。
7.國小新生入學，學校需查驗其預防接種證。未進行國家規定疫苗接種或未完成國家規定疫苗接種的，學校要督促家長儘快完成接種。
(四)招生錄取
集中招生報名結束，教育局組織各招生學校進行新生錄取，錄取工作於7月25日前完成。
1.錄取辦法。教育局會同各招生學校彙總各學段入學登記人數，依據各學校招生計劃進行招生錄取。若錄取人數超出招生學位數，則由教育局根據學生實際居住地，按照相對就近原則進行調劑。
在城區無固定住房的進城務工人員子女，由教育局統籌安排入學，城區學校學位不能滿足學生入學需求，則需回戶口所在地學校入學。
2.錄取結果公佈。學校招生錄取結果將於7月26日前在各招生學校張榜公佈。學生家長可到入學登記學校查詢學生錄取學校，在教育局報名點登記的學生到興華學校查詢。被各學校錄取的學生由學校發放入學通知書，發放入學通知書時間由各學校在公佈錄取結果時一併公佈。
3.其他人員子女入學。外來投資人員子女、現役軍人子女以及需在我市學校入學的其他人員子女，由教育局根據相關政策安排就讀學校。學生憑教育局出具的《義務教育入學通知單》到相關學校報到入學。
四、農村義務教育學校招生
農村義務教育學校集中招生報名工作於暑假開始後進行，7月20日前全部完成，二次招生時間統一安排在8月下旬，具體時間由各鎮(街區)教管辦確定公佈。
五、民辦義務教育學校招生
青雲雙語學校和一中雙語實驗學校招生工作於7月7日開始，7月13日前全部完成。其他民辦學校招生工作於7月26日開始，7月31日前完成。青雲雙語學校招生計劃爲700人，一中雙語學校招生計劃爲340人，其他民辦學校招生計劃另行下達。
各民辦義務教育學校招生工作方案由各學校制訂，報教育局基礎教育科審覈，同意後施行。(方案內容要包括：招生計劃、報名範圍及條件、報名時間、錄取時間及方式等，一式三份)。
六、工作要求
1.嚴格招生範圍，嚴禁跨區域招生。未納入城區義務教育學校招生管理的學校要依據教管辦制訂並報教育局備案的招生方案進行招生，嚴禁亂拉生源。城區義務教育學校要嚴格按照教育劃定的招生片和入學登記區域進行入學登記、錄取。嚴禁城區公辦義務教育學校私自擴大招生區域進行招生、嚴禁公辦學校跨區域進行招生、嚴禁在公辦學校間擇校、嚴禁民辦學校私自招收xx市以外學生、嚴禁非寄宿制民校招收農村學生。教育局將對各學校招收的學生進行嚴格的資格審查，凡違規招收的學生，一經查實一律予以清退，並嚴肅追究學校校長責任。
2.嚴格學生入學年齡，嚴禁招收小年齡學生。各教管辦、學校要全面落實國小新生入學年齡規定，嚴格新生戶籍年齡審查程序，嚴禁招收小齡學生入學。凡私自招收小齡學生的學校，一經發現，招收學生一律予以清退，並嚴格按有關規定進行處理。國小新生入學年齡以戶籍登記年齡爲準，臨時無戶籍學生需提供其出生醫學證明。符合入學年齡規定的無戶籍學齡兒童，入學後建立臨時備案學籍，取得合法戶籍後建立正式學籍檔案。各學校要督促無戶籍學生家長儘快辦理學生落戶手續，取得合法戶籍，以便組建正式學籍檔案。
3.嚴格進行入學登記，嚴禁弄虛作假。實行入學登記是推進城區義務教育招生體制改革，最終實現就近劃片入學的重要舉措。各學校在招生過程中，要嚴格按照本《方案》規定進行適齡兒童入學信息登記。對於登記信息和登記證明材料要嚴格審查，對於存在異議的證明材料，要安排專門人進行調查瞭解和實地核實，確保登記信息真實、準確。嚴禁任何學校跨區域進行適齡兒童入學信息登記、錄取，嚴禁在信息覈實過程中推諉扯皮、弄虛作假。
4.嚴格民辦學校招生管理，嚴禁超計劃招生。各民辦學校要在招生前將招生工作方案報教育局基礎教育科審批，並嚴格按方案規定程序進行招生。未經教育局同意，民辦學校不得組織任何形式的招生活動，凡私自進行招生的學校，教育局將取消其招生資格。各民辦學校要嚴格按照教育局下達的招生計劃進行招生，並預留備用學位。未經教育局研究同意，任何民辦學校不得私自擴大計劃招生。
5.嚴格招生程序，嚴禁私自招生。全市所有義務教育學校要嚴格按教育局規定時間進行招生，不得提前或拖後。所有公辦義務教育學校招生登記均通過“xx市義務教育學校招生報名錄取系統”進行填報，統一時間、進度。各民辦義務教育學校招生錄取結果，均在規定時間內通過“xx市義務教育學校招生報名錄取系統”進行備案。凡未通過招生報名錄取系統進行填報的學生一律不予註冊學籍。
學校招生方案14
一、組織實施
1.忻州城區義務教育階段學校招生工作由市教育局、忻府區教育局統籌組織，負責制定招生政策、劃定招生範圍、下達招生計劃。
2.學校是招生工作的主體，校長是第一責任人。按照《忻州市教育局關於做好20xx年義務教育階段學校招生入學工作的通知》(忻教發[20xx] 52號)的要求，制定本校招生工作實施細則，負責組織實施本校招生工作。
3.市教育局負責監督、指導、協調市直學校招生工作，忻府區教育局負責監督、指導、協調忻府區所屬學校招生工作。
二、服務範圍
1.納入城區劃片的學校
(1)國小17所
長征國小、實驗國小、第二實驗國小、七一路國小、雲中路國小、十二中國小部、十三中國小部、東街國小、北關國小、新建路學校國小部、 東方紅學校國小部、南關國小、盧野國小、十里後國小、張家莊國小、健康路學校國小部、大檀國小。
北同蒲鐵路以東的城鄉結合部歸忻府區秀容學區、長征街學區、新建路學區管理，梨花街以北的城鄉結合部由忻府區播明學區管理。
(2)國中13所
五中、六中、第十一中學、第十二中學、第十三中學、健康路學校國中部、新建路學校國中部、東方紅學校國中部、七中、八中、盧野中學、秀容中學、播明中學。
20xx年城區17所國小招生計劃、13所國中招生計劃另文下達。
2.20xx年服務範圍調整
根據城區學校分佈和20xx年學齡人口變化情況，堅持“相對就近、校際生源基本均衡、適度調整、全面覆蓋”的原則，對城區現有國小、國中學校服務範圍做了適當、必要的調整。
調整後的學校服務範圍詳見附件一、附件二，由各學校向社會公佈。
三、有關政策
1.服務範圍內學生報名認定條件
(1)依據《中華人民共和國義務教育法》和《山西省實施中華人民共和國義務教育法的辦法》規定，忻州城區常住人口適齡兒童、少年入學，須提供戶口簿和房屋產權(所有)證。
(2)依據《山西省人民政府關於進一步推進戶籍制度改革的實施意見》(晉政發[20xx]2號)和《忻州市人民政府關於貫徹山西省流動人口服務管理辦法的實施意見》(忻政發[20xx]39號)規定，城區流動人口適齡兒童、少年入學，須提供戶口簿、居住證和其他相關證明。
具體報名條件見附件三。
2.公辦學校招生
公辦學校嚴格按照教育主管部門下達的`招生計劃和劃定的服務範圍招生。
3.民辦學校招生
民辦學校招生納入教育主管部門統一管理，與公辦學校同部署、同安排。嚴格按照批准的規模規制、招生計劃、招生範圍及招生工作程序進行招生。20xx年城區民辦學校招生實行網上報名，一生只能報一所民辦學校，學校不接受現場報名，在同一時間內各校同時錄取。城區民辦學校招生計劃分爲兩部分，學校自主招生不超過招生計劃的70%，由學校制定自主招生細則;不低於30%的招生計劃面向社會公開報名，人數未超過計劃數的全額錄取，報名人數超過計劃數的，電腦搖號錄取。
4.進城務工農民工隨遷或同住子女入學
進城務工農民工隨遷子女報名時，須持有父母雙方(至少一方)與用人單位依法簽訂的《就業協議書》或《勞動(聘用)合同書》或依法領取的《工商營業執照》、居民戶口簿、出生證明、預防接種證、戶籍所在地服務範圍學校同意外出就讀證明，在教育部門規定的報名時間內，到教育部門指定的學校報名。忻州城區健康街以北、新建路以西的進城務工農民工同住子女到忻州十二中報名;健康街以北、新建路以東的進城務工農民工同住子女到團結路國小、播明中學報名;健康街以南進城務工農民工同住子女到南關國小、秀容中學、忻州八中報名。
未辦理《居住證》或租房居住不足一年的，與進城務工農民工隨遷子女同等對待。
四、時間安排
1.7月25日，公辦國小、國中學校將招生範圍、招生計劃、報名條件等招生信息向社會公佈，民辦學校將教育主管部門批准的學校招生簡章向社會公佈。
2.城區國小、國中學校招生報名工作統一從8月1日開始，8月6日民辦學校招生結束，8月8日公辦學校報名截止。
3.8月15日前，學校將《新生入學通知書》發放給學生家長或監護人。
4、9月1日正式開學，開學後15天之內建立入學新生學籍檔案，因病或特殊情況不能如期辦理入學手續者，依照《中華人民共和國義務教育法》和《山西省學籍管理辦法實施細則》有關規定，其父母或其法定監護人向學校申請延期辦理入學手續，延期期限不超過兩週，超過延期期限仍不能正常入學的，辦理休學手續。
五、工作要求
1.學校要成立招生工作領導組，校長任組長、吸收校領導、教師代表、家長代表參加，選派責任心強、素質高的人員組成專門辦事機構。責任公開，實行“誰主辦、誰主管、誰負責”的工作責任制。加強組織管理，嚴格操作程序，健全工作制度，嚴格工作紀律。
2.建立招生入學工作公示制度、諮詢制度和社會監督制度，確保招生入學工作政策透明、程序公開、過程公平、結果公正。各學校要充分利用本校校園網，通過多種形式向社會公開相關信息(入學具體政策、學校服務範圍劃分、招生計劃、入學資格、報名材料、報名時間以及工作諮詢方式、監督舉報平臺、信訪接待地址等),暢通社會反映問題渠道，及時處理，防止問題積少成多，積小成大，出現問題時，要第一時間報告，協商和處理，確保學生及時入學升學，要積極協調政府相關部門，針對往年易發生的問題，制定招生入學工作預案，成立應急小組，加強會商協商，快速穩妥處置突發事件。在招生入學關鍵環節和關鍵時間，積極做好正面宣傳，要認真解答家長、社會羣衆對招生入學問題的相關諮詢，及時受理、覈實、處理本校有關社會舉報。招生錄取結果一經公佈，不得以任何形式、任何理由變更。
3.強化監督檢查。市、區教育局及其紀檢監察室和教育督導室要對各學校招生工作實行全程監督、監控，發現問題及時處理。堅決查處擾亂中國小招生工作秩序的違規違紀行爲，切實維護羣衆利益。要充分發揮責任督學的監督指導作用，主動接受社會公衆和媒體的監督。
4.公安、房管、工商、人社、民政等有關部門，負責出具相關真實有效證明，協助招生工作。
學校招生方案15
根據《區教育局關於做好20xx年全區國中招生工作的意見》等文件精神，落實好揚州市、江都區中國小招生工作的相關要求，確保每一個本施教區內適齡國小畢業生以及外來本施教區創業、務工人員子女都能按時升學，現就20xx年江都區實驗國中招生工作擬定如下方案：
一、指導思想：
堅持以《中華人民共和國義務教育法》和上級有關的文件、政策等爲依據，以大力推進義務教育均衡發展、努力辦好人民滿意學校和積極促進教育公平爲目標，堅持落實小升中免試就近入學政策，着力構建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校招生工作依法、有序、規範地進行。
二、招生工作領導小組
組 長：楊國斌
副組長：張 健 吳新華 楊建華 劉小平 王修明 嚴秋明 姚愛萍
成 員： 吳莉莉 向忠秋 湯傳軍 趙治清 殷曉安 馬茂兵 劉震寶 韓 英
下設辦公室主任：嚴秋明
副主任：吳莉莉
三、 國中與時間安排
（一）今年，我校七年級：
1、具有本施教區內常住戶口、年齡15週歲以下（20xx年9月1日以後出生）的應屆國小畢業生；
2、本施教區內各企事業單位引進的高層次人才和申領區內居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的應屆國小畢業生；
3、對年滿15週歲、已接受義務教育9年以上的國小生，原則上不再發給國中入學通知。對其中要求繼續升學的，由父母或監護人提出書面申請，可作爲非義務教育學生試讀；
4、具有一定學習能力、不影響他人的適齡殘疾兒童少年可以申請在我校隨班就讀。本施教區內適齡殘疾兒童少年到特殊教育學校入學的，應同時到我校登記備案。
（二）我校施教區：
新通揚運河以南新區，東至陳莊、劉橋、佘橋、三友村，南至商貿城周邊部分區域（老寧通高速公路以北、文昌東路以南）（商貿城屬張綱中學），文昌東路以北，西至廣州路。
（三）報名登記
1、在本施教區內國小就讀的，均由畢業學校集體辦理報名登記手續。
本施教區戶籍在區外就讀的應屆國小畢業生要求回本校升學的，持戶口簿、房產證、國小生全國學籍卡打印件（需提供原件和複印件）等相關材料，到仙女鎮教育辦公室（或學校）報名登記，領取“派位卡”後到本校驗覈報名。仙女鎮教育辦公室地址：人民路仙女鎮政府院內4號樓。
2、因戶籍、住址變更而要求進入實驗國中就讀的區內國小的應屆畢業生，持戶口簿、房產證、國小生全國學籍卡打印件（需提供原件和複印件）或國小生素質報告書等材料，於20xx年6月26日前到仙女鎮教育辦公室辦理報名手續，領取“派位卡”後到我校報名登記。
3、引進的高層次人才子女申請就讀我校的，按照《揚州市高層次人才子女就學保障實施辦法（試行）（揚辦發〔20xx〕55號）文件要求開展報名；申領區內居住證的流動人員子女要求在我校就讀，須持戶口簿、父母在區內的居住證、父母與用工單位簽訂的合法穩定勞動合同（須出具繳納個人社會保險滿1年以上的證明）或工商行政管理部門核發的《營業執照》、國小生全國學籍卡打印件等材料（需提供原件及複印件），於6月26日前到仙女鎮教育辦公室報名或所在鎮教辦取得派位卡後到我校覈準。已在區內國小就讀的，由所在國小對照上述要求審覈後統一辦理報名手續。
（四）招生時間
按照區政府和教育局統一安排，我校招生將在江都區國小畢業考試後進行。時間爲7月1日——7月6日（如遇特殊情況，另行通知）。
四、 工作時序
（一）驗覈準備過程：
1、成立驗覈小組並召開小組會議：6月18日
2、發放驗覈預備通知：6月19日—6月23日（龍川、雙語、鎮中心、實小、建樂、花園）。
3、驗覈房產證、戶口簿、國小生素質報告書等材料後即時發放 “確認卡”：
6月24日驗覈龍川國小；
6月25日上午驗覈建樂、雙語國小；下午鎮中心、附小、實小、花園；
6月27日上午驗覈本施教區戶籍在區外就讀、因戶籍住址變更而要求進入實驗國中就讀、引進的高層次人才子女和申領區內居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的且已領取“派位卡”應屆國小畢業生；
外來本施教區創業、務工人員子女須帶新區有效居住證（公安部門或社區出具）、戶口簿、單位營業執照或用工合同、當地鄉鎮計生辦出具的計劃生育證明、子女的國小畢業證、素質報告書。
4、根據“派位卡”整理編序登記，編制施教區內報名學生及待確認生源花名冊（6月28日——29日）。
5、準備錄取通知書（6月29日—6月30日）。
（二）、正式招生錄取過程（ 7月1日—7月6日）：
憑我校“確認卡”發放錄取通知書時序：
（1）7月1日 龍川國小
（2）7月2日 雙語國小、建樂國小
（3）7月3日 上午實小、花園，下午鎮中心、附小
（4）7月4日 本施教區戶籍在區外就讀、因戶籍住址變更而要求進入實驗國中就讀、引進的高層次人才子女和申領區內居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的且已領取“派位卡”應屆國小畢業生；
（5）、如招生計劃內還有空餘學額，將報教育局中教科、仙女鎮教辦室批准後根據具體情況分批次、分時段補充錄取，當招生計劃用完後，次序靠後的生源不再錄取。
7月5日 先後次序是：
①軍烈屬、現役軍人子女、公派出國人員子女、引進的高層次人才以及對區域經濟和社會事業發展做出重要貢獻的人員子女（須提供相關部門出具的證明材料）；
②具有江都區內非城區戶口、學生父母持有我校施教區內合法房產證（必須擁有51％以上產權）；
③具有江都區內非城區戶口、學生父母在城區範圍內外均無房產且學生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區內，可按施教區內祖父母、外祖父母的房產認定（需出具學生父母雙方在城區無房的證明）；
④學生具有江都城區內戶口、學生在江都城區我校施教區內已購房但目前尚未入住的（以購房合同和繳款收據爲證明材料）。
五、 招生原則與實施方法
（一）招生原則
20xx年我校招生將嚴格執行上級文件精神，依法規範進行。堅持免試、免費、按區就近入學的原則。學校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作爲依據組織所謂的“擇優錄取”，不舉辦“實驗班”、“重點班”、“強化班”等名義進行招生，不以各種學科競賽成績、特長評級爲依據錄取新生。
堅持關注教育民生，促進教育公平。落實《市政府關於進一步推進戶籍制度改革的意見》（揚府發〔20xx〕85號），確保隨遷子女與本地居民子女平等享受教育的權利。依法保障我校施教區內適齡殘疾兒童少年入學權利，優先安排具有一定學習能力的殘疾兒童少年就近接受義務教育。
（二）招生辦法
嚴格實行免試、按計劃、按劃定的施教區招生。符合下列情況之一的具有施教區學生身份資格：
1、具有江都城區戶口、學生父母持有我校施教區內合法房產證（必須擁有51％以上產權）且在城區內無其它住房；
2、具有江都城區戶口、學生父母在城區範圍內外均無房產且學生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區內，可按施教區內祖父母、外祖父母的房產認定（需出具學生父母雙方在城區無房的證明）。
學生父母在城區的合法固定住所（以相關的`房屋產權證爲證明材料）是確定學生就讀學校的主要依據。戶籍手續與房產權證等證明材料應爲20xx年5月31日前辦理完成。商業用房（非商住）、辦公用房和未入住的期房、租住房不作爲施教區內租戶房產認定，學生就讀由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌協調安排學校。
學生和家長必須如實填寫《國小畢業生情況調查表》，經審覈確認後統一發放《江都城區國中入學新生報名登記卡》。學生按《江都城區國中入學新生報名登記卡》到實驗國中報名，逾期不報名的作自動放棄處理。複覈及錄取審批工作中，對複覈出的非施教區生源，退回施教區學校就讀。
（三）新生入學編班辦法
1、20xx年七年級新生入學前不舉辦分班考試，力求實行均衡分班，每班班額不超過省定標準。
2、新生入學編班程序公正合理，公開透明，保持平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件相對的公平均衡。
3、招生完畢後，將施教區內學生和擇校生分別造冊，報區教育局中教科備案；
4、七年級新生分班名單將在校內公示並於開學後一週內報區教育局中教科備案；
六、 工作要求
（一）大力促進義務教育均衡發展
鼓勵學生就近入學，促進國中教育均衡發展，改革熱點高中指標生分配辦法是重要舉措。今年升入七年級年級的學生，到20xx年會考時，熱點普通高中將不少於70%的招生指標按照各校會考參考人數（在該校讀滿三年且學籍與就讀學校一致）定向分配給所有公辦和民辦國中學校。錄取時在普通高中錄取最低控制線上不設分數底線，進一步推進義務教育均衡發展。享受定向指標生資格的國中畢業生必須在該校讀滿3年且學籍與就讀學校一致。
20xx年升入七年級年級的學生在20xx年參加會考升學時，地理、生物學科會考成績均達到B及其以上等級的在升學時方可享受熱點高中指標生待遇；會考成績達C及其以上等級者方可報考三星及以上普通高中。20xx年升入七年級年級的學生在20xx年參加會考升學時，地理、生物學科會考成績可能會計入升學總分，具體情況以文件爲準。
20xx年招收的七年級新生，在20xx年會考時，將耐力跑列入體育會考必考項目，將足球、籃球和排球列入選考項目。
（二）高度重視新生招生工作的政策宣傳和輿論引導
擬定招生方案，成立招生領導小組，充分利用家長會、校訊通、校園網、《告家長書》等渠道和方式加強招生宣傳，引導學生和家長理性、有序入學，減少盲目、非理性擇校行爲。
（三）嚴格執行國中招生工作的規範和紀律
按照《關於進一步嚴肅招生紀律規範招生秩序的通知》(揚教發（〔20xx〕44號）的要求，加強對招生工作的領導，嚴格按照程序和規定招生，確保招生方案順利實施和招生工作有序進行。做好招生諮詢工作和信息公開工作，增強招生工作的透明度，保障學生及其家長對各類學校招生的知情權，提高招生工作的公信力。嚴禁侵害學生合法權益，不組織教職工通過各種方式強拉生源、違規招生。嚴格執行招生序時進度，不在規定時間前招生，也不拖延招生時間。進一步嚴格規範學籍管理，新生在我校辦理註冊、登記後即已取得我校正式學籍，學生不得無故退學，其他學校也不得錄取。堅持學生學籍與就讀學校一致原則。
（四）切實加強招生工作的過程管理和責任追究
成立招生工作領導小組，堅持“一把手”負責制，強化對招生工作的領導，切實擔負起執行招生紀律、維護招生秩序的職責，加強招生監督管理，精心規範操作，確保執行招生政策不走樣，確保招生工作有序進行。加強招生過程管理，堅決執行招生政策規定，切實按照程序和規定招生。
（五）努力提高招生工作的服務質量
招生工作是社會關注的熱點，政策性強，涉及面廣。我校將牢固樹立全局意識、責任意識和紀律意識，從構建和諧社會、辦人民滿意教育的高度做好這項工作；成立招生工作小組，做好服務工作，熱情接待、耐心解釋；實行首問負責制，積極主動幫助家長釋疑解惑，提高招生服務質量，提高家長、社會對我校招生工作的滿意度。
招生辦公室： “成蹊樓”四樓工會辦公室
聯 系 電 話： 13626127808 15905256258
揚州市江都區實驗國中
二〇XX年六月十五日
