趣味運動會方案[精華]

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編整理的趣味運動會方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

趣味運動會方案1

爲更好豐富校園文化生活，全面提高學生身體素質，讓學生投身戶外，投身到積極、健康的戶外活動中去，充分展示中專學生健康向上，充滿活力、和諧友好的精神風貌，現決定於5月下旬在全校範圍開展第二屆趣味運動會，以下爲趣味運動會活動設計方案。

一、活動領導小組：

組 長：xxx

副組長：xxx xxx xxx xxx

成 員：xx xxx xx xxx xx

二、活動時間：5月下旬

三、活動地點：運動場

四、活動內容：

活動分爲個人項目和集體項目。

（一）個人項目

1.前拋實心球（男女） 2.立定跳遠（男女）

3.1500米（男子） 4.800米（女子）

（二）、集體項目：

1．項目名稱：《賽龍舟》

方法： 每班報名運動員10人（至少4名女生），配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點後放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發令後，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最後一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然後迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，並向前行進。按此方法依次循環直到終點，最先到達終點者獲勝。

規則：（1）、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的`隊員。

（2）、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位也不能觸地。

（3）、違規者必須從頭開始。

（4）、小墊子必須首尾相連，中間不能有空隙。

2．項目名稱：《背球接力賽》

（1）、比賽人數及分組: 參賽隊每隊共10人，分爲5組，男女各半。

（2）、比賽規則：

1）2人爲一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然後把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換後，最快的那一大組就是獲勝隊。

2）注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均爲犯規，都要從起點重新出發。

3 . 項目名稱：《齊心協力》

規則：參賽者以8人爲一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現摔倒和放手的現象，（出現以上現象者放棄比賽資格）手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。

4 . 項目名稱：《滾雪球》

1 ) 比賽人數及分組：每隊12名隊員（女生至少5人），分爲兩組依次進行

2）比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標誌物作爲折轉標誌

3）比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先後按計時取名次

4） 比賽規則：

每隊12人，縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完爲止。

返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。

跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

5 ）全隊人員（12人）全部超過起點纔算全部到達。

6）比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰爲最終判決

5 . 項目名稱：《障礙跑接力賽》

方法：每隊各15名隊員（至少7名女生）障礙共計五個標誌杆，杆與杆之間間隔4米，起點距離第一根標誌杆12米，最後一根標誌杆距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令後出發，依次繞過標誌杆，到達折返點後，繞過標誌物，繼續依次繞過標誌杆，迴歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續出發。全隊用時最短的爲勝利隊。

特別注意：碰倒標誌杆的運動員，必須將標誌杆恢復原樣，才能繼續比賽。否則不予計算成績。

五、參加對象：全體七年級、八年級在校學生

六、競賽辦法：

（一）個人項目每班限報三人，每人限報兩項；集體項目按照每項要求人數報名（在總人數不變的情況下，可增加女生人數）；每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。

（二）報名有缺項的班級，最後計算團體總分時，按照每人次扣1分。

（三）已報名的運動員不得無故缺席或棄權（因公務或傷病除外），違者按照每人次扣除該隊總分5分。

（四）個人和集體項目都不得冒名頂替，如有違規現象，經舉報查實後，扣除該班所有分數，扣除德育量化評比10分。

七、名次和獎勵辦法：

（一）個人項目取前八名，計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。

（二）團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。

（三）團體前兩名頒發獎狀。

八、注意事項：

1、 各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2、 各班要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

趣味運動會方案2

一、指導思想

爲豐富廣大教師課餘生活，增強全體教職員工的體質，讓每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子成爲廣大教師的'實際行動，使每個教師的健康受益。營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發展。

二、活動口號

每天鍛鍊一小時

健康工作五十年

幸福生活一輩子

三、組織機構組

組長：

副組長：

四、參加對象：全體教師

五、裁判員：

六、時間：20xx年9月28日下午5點

地點：學校操場

七、參賽項目及方法

（一）比賽辦法：參賽隊員分成8個小組，每組選10隊員參加比賽，兩個年級同時比賽，總共4輪就完成，時間排序，時間少爲勝。

（二）比賽項目

乒乓球投籃（道具桶球球拍100米），企鵝漫步（道具是籃球100米），袋鼠跳（道具尼龍口袋100米），揹人過河（100米），這樣一次5人蔘加，兩次完成10人。

（三）活動分組

第一組組長：

第二組組長：

第三組組長：

第四組組長：

第五組組長：

第六組組長：

第七組組長：

第八組組長：

八、考評獎勵

按第一、二、三名分別給予一定的獎勵。

趣味運動會方案3

一．活動主題：與愛同行,共同成長

二．活動地點：XXXXX

三．活動時間：9月1號

四．活動背景：XXXXXXXXX

爲了能促進樓委會內部團結，豐富同學們的課餘生活，由樓委會策劃了這次趣味運動會，旨在增強各個部門的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰纔有財富。本次的趣味運動會是

豐富校社聯各個成員的課餘生活，給每一位學生展現自我的機會。在學習之餘好好鍛鍊身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、學院之間的交流、並促進友誼爲美好的'大學生活留下燦爛的一筆財富。

五．活動目的：

1、趣味運動會是一種在玩樂中進行體育鍛鍊、在體育運動中進行玩樂的集體性活動。趣味運動會是注重趣味性、娛樂性、合作性、觀賞性和廣泛性的一種體育遊戲，以集體參加遊戲的形式讓男女老少同時參與的健身活動。

2、趣味運動會將“趣味”融於“團隊”中，注重個人的奉獻和集體的協作。各種主題趣味運動會的運動項目中，既有考驗團隊合作精神的集體項目，也有充分展示個人風採的個人項目，既有需要較高技巧的項目，也有非常消耗體力的劇烈運動。它把同學們從日常繁重的學習中解放出來，讓大家徹底釋放工作中的壓力，充分享受生活中的無限樂趣。壓抑在趣味中消逝，信心在運動中增強，瞭解交流在不知不覺的過程中完成，集體的力量也在無限的快樂中悄悄凝聚。

3、當前，新興趣味時尚運動項目對學生的吸引力遠遠超過傳統的。新興的趣味運動項目具有娛樂性強、動作易學、場地器材簡單等特點，在運動會上設臵這樣的運動項目，既有利於新興運動項目的傳播和發展，又有利於培養學生的創新精神和實踐能力，更爲學生終身體育意識和習慣打下基礎。

五． 活動流程：

（一）活動前期準備：

1、三月中旬申請場地。

2、三月11號開始進行活動宣傳

（1）在風味食堂前主幹道分發趣味運動會的宣傳單。

（2）宣傳部通過手繪海報形式在各宿舍樓展板上進行宣傳 。

（3）懸掛有關趣味運動會活動的橫幅。

3、購置以及安排好運動會所需物品。

4、準備攝像機記錄活動過程。

（二）趣味運動會開始前的準備：

1、將申請好的桌椅及其他趣味運動會所需道具搬至場地；

2、提前準備好活動場地；

3、提前準備好獎品以及一些紀念品；

4、對所用道具進行檢驗，包括音響，麥克等的檢查；

5、主持人及裁判做好相應準備；

（三）開幕式流程：

1、主持人（待定）；

2、領導發言；

3、學生代表發言；

4、趣味心理運動會開始；

（四）趣味運動會進行中：

一、活動名稱： 滾雪球

1. 比賽人數及分組：每隊12名隊員（至少3名女生），分爲兩組依次進行

2. 比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標誌物作爲折轉標誌

3. 比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先後按計時取名次

4. 比賽規則：

1) 每隊12人（男女各一半）縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完爲止。

2) 返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。

3) 跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

5. 全隊人員（12人）全部超過起點纔算全部到達。

6. 比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰爲最終判決

二、活動名稱： 心心相印（背夾球）：

1. 比賽人數：每隊12人，男女各半

2. 比賽賽距：20米距離

3. 比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先後按計時取名次

4. 比賽規則：

1) 兩端各站6人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走；

2) 向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；

3) 進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動；

5. 比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰爲最終判決。

三、活動名稱： 心心相印（背夾球）：

1. 比賽人數：每隊12人，男女各半

2. 比賽賽距：20米距離

3. 比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先後按計時取名次

4. 比賽規則：

1) 兩端各站6人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走；

2) 向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；

3) 進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動；

5. 比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰爲最終判決。

四、活動名稱：海底傳月

1. 比賽人數及分組：每隊10名隊員(至少3名女生)

2. 比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝

3. 比賽規則：

1) 每個隊10名隊員依次排開排成一列，間距一臂;

趣味運動會方案4

在親子活動中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流。也讓家長在繁忙的工作之餘擁有了輕鬆，愉快，休閒的時刻。在今後的工作中，希望家長能繼續支持與配合老師的教育工作，積極參加我們所喜歡的親子活動！本班幼兒共55名，預計能參加者有53名。根據53名幼兒來分共分成4個大組，每大組由13個家庭組成。

一、遊戲名稱：運球

遊戲目標：1、體驗與父親合作遊戲的快樂。

2、鍛鍊幼兒的手部腳部的靈活性。

遊戲玩法：孩子光腳站在爸爸的腳背上，胸前掛着小桶，由爸爸帶着孩子到長臂媽媽（長臂是蒼蠅拍）那裏媽媽就用長臂夾起氣球，放進寶寶胸前的桶裏，這時再運回起點即可。

遊戲準備:長臂，小桶（可掛在脖子上的），大筐（兩個），氣球若干

遊戲規則：1、以三分鐘爲限，傳送氣球最多者爲勝。

2、中途掉球，要重新回到媽媽那裏拿球。

二、遊戲名稱：綵球蹦蹦跳

遊戲目標：1、練習幼兒單腿跳的技能及在跳時身體平衡能力。

2、增強幼兒與家長之間的情感與合作關係。

遊戲玩法：爸爸坐在小椅子上雙腳夾球，傳到寶寶手中。寶寶單腿跳到媽媽面前，把球給媽。媽媽雙眼矇住，背對大筐，往後面的筐中扔球。

遊戲準備：彩色皮球，矇眼布，大筐

遊戲規則：分三組進行，每小組三個家庭比賽，每小組的優勝者再進行冠軍賽。幼兒單腿跳過程中彩球落地。必須回到起點爸爸那裏重新拿球。

所有五個大組遊戲共同進行，最後舉行簡單的頒獎儀式。

三、遊戲名稱：夾沙包

遊戲目標：1、鍛鍊寶寶手眼協調的能力。

2、發展寶寶手臂肌肉的力量。

3、體驗與爸爸、媽媽合作遊戲。

遊戲玩法:爸爸用腳夾住沙包，傳給媽媽，（媽媽和寶寶背對背站好）媽媽接住沙包後給寶寶，寶寶用沙包把前面的瓶子打倒。

遊戲準備:沙包、瓶子、

遊戲規則:分四小組比賽，最快把瓶子全部打倒的爲優勝家庭。

四、遊戲名稱：取信

遊戲目標：1、通過三人共同配合遊戲，增進幼兒與父母的感情。

2、培養一家人的.默契感。

遊戲玩法:三人用四個小榻榻米接龍走，走到終點把信取回，在換下一家人。

遊戲準備: 16個榻榻米（每組四個）、信件若干。

遊戲規則:分四大組比賽，最快完成取信任務的大組爲優勝。

五、遊戲名稱：接筷子

遊戲目標：1、培養幼兒的手眼協調能力。

2、鍛鍊幼兒的小手靈活性。

遊戲玩法:媽媽拿筷子從上向下扔，寶寶用雙手夾住拿給爸爸，爸爸把筷子準確投進瓶子裏。

遊戲準備:筷子、去掉口的大瓶子。

遊戲規則:分四大組比賽，最快完成取信任務的大組爲優勝。

趣味運動會方案5

一、活動主題：我運動、我健康、我快樂

二、活動時間：x年4月14日上午八點半（星期六上午）

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動目標：

1、讓孩子在遊戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。

2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，瞭解孩子需要什麼，在幼兒園應該學什麼，增進親子間的關係。

3、鍛鍊孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培養幼兒的規則意識，提高自我約束能力和競爭意識。

五、活動要求：

1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶着，家長一定要保證幼兒的安全。

2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的'位置就位。家長帶孩子在小區遊玩時，一定要讓孩子注意環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地大小便；注意行爲文明，不採摘花草樹木，不撈水池的小魚。

3、家長是孩子的第一任老師，所以在遊戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結束後聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動。

4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結束後，每個幼兒另外都有小禮品。

六、活動項目及規則：

1、開心一家小班道具：汽球若干、椅子6個規則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱着寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組爲勝。

2、螃蟹背寶寶中班四人一組規則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、橫着走，從起點先到終點者爲勝。

3、開心跳大班道具：4個羊角球規則：從起點到終點，再到起點，先到者爲勝。

4、騎大馬小班規則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷裏，家長坐在地上，手腳並用，將小馬運到終點圍着障礙物轉一圈，再運回到起點。

5、空中運球中班道具：16個汽球，4個紙箱規則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點（手拍或者口吹，不能落地），幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到爲勝。

6、踩高蹺大班道具：4付高蹺規則：起點到終點，再到起點，先到者爲勝。

7、報紙運球接力賽小班道具：6個皮球，4張報紙規則：6個家庭爲一組，一次4組。家長和幼兒各拿報紙的一端，將皮球放在報紙中間，從起點走到終點返回起點，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運完爲勝。

8、趕小豬中班道具：4個棒子、4個足球規則：幼兒拿着棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱回起點的爲勝。

9、推小車大班規則：家長拉着幼兒的腳脖子，幼兒雙手着地，從起點到終點者爲勝。

10、一家親中班道具：4個圍裙、40個海洋球規則：爸爸抱着寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽懷中，在規定的時間內投完10個球爲勝。

11、搶佔陣地大班道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個規則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把後一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗。

七、活動意圖：

首先，我們在前面已經說了，孩子在幼兒園要學會做一個守秩序的人，所以我們每一個遊戲的規則對孩子也是一種學習。在集體環境中，不是你什麼時候想參加遊戲就讓你什麼時候上來，孩子的自由在於：在參與遊戲活動的瞬間，能在遵守規則的情況下，盡情發揮，盡情釋放內心的所有情感和要求。

八、發獎環節：

發獎品這個環節對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺遵守規則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這麼小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在爲獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的爲勝。

趣味運動會方案6

活動時間：

活動地點：

本園操場

指導思想：

本次活動圍繞“我運動，我健康，我快樂”爲主題，爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中快樂！

活動目標：

1、培養孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的.樂趣，參與的欣慰。

2、讓孩子在各種有趣的遊戲中得到體能鍛鍊，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協調能力。

3、培養幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的美好。

4、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。

活動策劃：

活動主持人：

一教師和一幼兒

具體程序：

1、各工作人員到位，運動員到位；

2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場；

3、全體起立，奏國歌，升國旗；

4、園長講話；

5、家長代表講話；

6、運動員代表宣誓；

7、運動員退場；

8、體育才能展示（音樂響起）：

溜冰隊——滑板車隊——自行車隊——跳繩隊——踩高蹺隊——呼啦圈隊——拍球隊——武術展示；

9、各班輕器械操表演（分年級組進行，各班自編）；

10、各班拉拉隊助威（小班由家長和孩子一起表演助威）；

11、各項遊戲比賽開始；

12、頒獎儀式：

集體獎三名（最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎），

個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個遊戲設一個獎項。

趣味運動會方案7

一,活動宗旨:

展現全體員工良好的精神風貌和充滿鬥志的活力.增強員工的競爭意識和集體凝聚力,融洽彼此感情,向着更 高,更快,更強,更新的目標邁進!

二,活動時間:

20xx 年 3 月 7 日,下午 13:30—17:00

三,活動地點:

中洲公園中央廣場，溪邊草坪，陽光沙灘

四,人員安排:

1,大會主席一名(SK); 2,總裁判長一名(SK); 3,裁判員,記分員四名(MH); 4,檢錄處一名(MH); 5,賽事指揮一名(MH); 6,賽事場記一名(MH).

五,競賽項目:

1,袋鼠跳 :

比賽方法:比賽分四隊同時進行,所有隊員全部參與.每支隊伍平均分爲 2 個小隊記爲 A,B,相向各排成一縱 隊.比賽開始前,每組 A 隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發令後向 B 隊前進,中途布袋不得脫離雙腿, 至 B 隊時脫去布袋,由 B 隊隊員套上布袋向 A 隊前進,如上述循環直至最後一名隊員.最終用時最短的隊伍獲勝. 若四隊隊員人數有差異,擇取平均成績爲評判標準.

道具:每組所用布袋均爲同一規格,用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線.A,B 兩隊

起跑線間距離 20 米, 每條跑道寬 1.2 米.

詳細規則:比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須

重新套上後方可繼續比 賽.從開始脫下布袋交接,至下一名隊員的布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外進行,不能越線. 所有隊的比賽結束後,以用時較短的次序排出前三支隊伍.

2,端水梅花樁:

比賽方法:比賽由四隊參加,每隊 10 人,5 男 5 女,男女間隔.比賽開始後,第一個人從起點處的水桶中向自 己的水盆中倒滿水,然後端着水盆沿着用磚塊鋪成的小路向終點跑去.到達終點後將水盆中的水倒進指定的水桶, 然後持空盆沿直線返回,將臉盆交給下個隊員,再由下個隊員完成同一任務.10 個人循環輪流.從開始計時,3 分 鍾後比較終點的水量,多者獲勝. 道具:用明顯的標記劃出起跑線,終點線和跑道線,起終點間距離 20 米,每條跑道寬 2

米.用 30 塊磚以一定間隔,擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路,目的是使運動員因爲控制平衡而把水從盆中灑出.兩條跑道間有 1 米的 間隔,而且磚塊擺法必須一致.起跑線外放置兩大桶水,要保證比賽時間內不會將起點處的水運空.終點要放置兩 只大空桶,要保證比賽時間

內不會將桶裝滿.

3,智慧拔河:

比賽方法:比賽分四隊,每兩隊角逐,所有隊員全部參加.每隊賽前將隊員分成任意人數的

三組,並將分組人 員數量報與裁判,比賽開始後人數不得更改.三組同時比賽,兩組以上獲勝則

爲勝利. 拔河時將繩子中線拉過己方 2 米處獲勝.

道具: 長約 20 米的繩子三根.

詳細規則:四對抽籤選擇對手,兩隊勝者正奪冠軍;兩隊敗者爭奪第三名.

4,動感顛球:

比賽方法:一面四周綁了數根繩子的鼓.要求每位隊員拿起一根繩子,把鼓提起來;用這面

鼓顛起一個排球, 在排球不落地並超出一米高的情況下連續顛,顛球次數最多得隊獲勝.

道具: 綁着繩子的鼓四個,排球四個.

六,娛樂項目:

1,踩氣球:

比賽方法:每次 10 人蔘賽,男女不限,每名隊員腳踝處綁上一個氣球,3 分鐘時間,在指定

的範圍內,踩暴對 方選手的氣球,並保證自己的.氣球不被踩破.氣球被踩破的隊員要及時離場,

不能參與比賽.比賽時間到,保留氣 球多的人獲勝.

道具: 每組 20 個氣球

詳細規則:自願報名,夠 10 人開始遊戲.

2,喝啤酒:

比賽方法:每次 5 人蔘賽,男女不限,裁判喊開始後,將面前準備的啤酒喝光,速度最快者

獲勝. 3,呼啦圈: 比賽方法:每次 5 人蔘賽,男女不限,裁判喊開始後,轉動呼啦圈,三分鐘時間,

堅持到最後的人獲勝.

七,評分標準:

1,每項比賽根據規則,評選名次;第一名加分 10 分,第二名 6 分,第三名 3 分,最後一名

1 分.

2,所有比賽項目結束後,將得分累計,評選出前三名.

3,競賽過程嚴格按照比賽評分標準,由裁判監督,每次違例將扣 2 分.

4,整個比賽另評選出一隊最佳創意獎,評獎標準如下:

全隊入場時和競賽過程中表現的各種創意;

全對整體精神面貌,比賽紀律的遵守;

違規次數少,服從裁判;

八,運動會時間流程:

1,賽前分好比賽隊伍(4 隊),每隊選出隊長,起隊名,隊訓,製作好隊旗;

2,場地佈置,在運動會開始前,由 MH 提前佈置好 11:30—12:30;

3,運動員入場儀式;13:30—13:40; 播放運動員進行曲,各隊順序進入比賽場地,並繞場一

周; 各隊運動員在入場時,將進行即興才藝展示,可採用各種提前準備的道具(如:鮮

花,氣球等) 運動員可準備各種口號,以提升整體士氣;各隊進場後按順序進入賽場

中間等待宣佈運動會開始.

4,裁判長,運動員代表講話(3-5 分鐘)13:40—13:45; 提前選好裁判長及運動員代表,每人

準備不超過兩分鐘的演講稿;

5,運動會主席宣佈運動會正式開始(1 分鐘); 請 SK 領導宣佈運動會開始; 各隊帶到

指

定休息區(比賽場地的四邊,每隊一邊);

6,比賽開始(3 小時)13:50—15:00; 運動員檢錄(2-3 分鐘)並瞭解比賽詳細規則; 工作人

員佈置比賽賽道; 運動員賽前練習(3-5 分鐘); 正式比賽(10-20 分鐘); 裁判員記錄

成績.

7, 兩項比賽後,休息 30 分鐘,進行趣味遊戲環節 15:00—15:30; 踩氣球; 喝啤酒; 呼啦

圈.

8, 繼續後兩項比賽 15:30—16:40;

9, 根據成績,評選優勝隊伍和精神文明獎獲得者; 由總裁判長覈算並公佈成績

10, 頒獎儀式(10-20 分鐘),獲獎隊感言 16:40—16:55; 由大會主席頒發獎品; 獲獎隊伍

代表講話. 11, 運動會主席評語,宣佈運動會結束 16:55—17:00; 12, 運動員退場.

九, 場地安排:

1,拱形門,橫幅標語

2,彩旗

3,擴音喇叭,口哨

4,各種比賽道具,積分表

5,各隊隊旗

趣味運動會方案8

一、活動主題：我運動 我健康 我快樂

二、活動時間：xx年x月xx日上午08：00--11：00

三、活動地點：中心幼兒園內

四、活動目標：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

2、激發孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢於克服困難，體驗勝利的愉悅。

3、讓幼兒感受和體驗與家人一起遊戲的樂趣，達到家園共育的`目的。

五、活動原則：

1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在爲孩子、爲家長服務。

六、活動準備：

1、幼兒園環境及會場佈置

2、音響（運動員進行曲）

3、遊戲道具、獎品

七、人員安排：

總 裁判：黃 xx（負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。）

副總裁判：李 xx（協助總指揮檢查人員和物資準時到位，負責展示活動和遊戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行，組織授獎。）

活動主持人：劉xx（主持活動流程，把每個環節流暢串聯在一起。）

音響設備：沈xx（負責音響設備及所有音樂的播放）

會場佈置： 程 x 陳怡然 （負責會場的環境佈置）

門衛安全： 鄭xx（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。）

記 錄員：李xx

裁 判 員： 程xx

各班負責人：各班班主任及教師（負責各班的安全，杜絕意外事故的發生）

場地次序維護：黃xx 屈xx 沈xx

八、活動流程：

1、運動會開幕式

（1）主持人宣佈——親子趣味運動會開幕

（2）園長致開幕詞

2、 師幼舞動健康 （節目表演）

（1) 教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》

（2) 舞蹈《春曉》

（3）舞蹈《牛奶歌》

3、進行家庭趣味親子運動

4、運動會閉幕

說明事項：

1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。

趣味運動會方案9

一、活動主題及宗旨

活動主題:展現自我綻放風采

活動宗旨:友誼第一比賽第二

二、活動時間地點等相關介紹

主辦單位:南京師範大學泰州學院商學院學生會

承辦單位:南京師範大學泰州學院商學院學生會生活部

活動時間:12月7日下午14:00

活動地點:學校足球場

參賽對象:商學院12級全體新生

三、參賽辦法

各班根據情況派出個人代表參賽和團隊參賽

四、人員安排

1、大會主席:學生會主席團

2、總裁判長一名:體育部部長

3、檢錄處一名:生活部

4、賽事場記一名:生活部

五、活動項目

(一)誰是臥底

(二)50米來回穿梭

(三)你畫我猜

(四)幸福抱團

六、活動安排

(一)關於宣傳

1、由學生會成員將活動策劃書交予各班班長，請班長做好本班的宣傳工作，積極組織同學參與本次趣味運動會。

2、請學生會宣傳部出一張關於趣味運動會的海報，提前一週貼於公告欄處。

(二)活動報名

請各班班長將報名表於本週三前交予戴盈:9

七、獎項設置

1、根據各項比賽成績積分按班級評出團體前三名，並頒發獎狀和獎品以示獎勵。

2、評選出“精神文明獎”、“團隊拼搏獎”、“最佳組織獎”和“鼓勵獎”各一名。

商學院學生會生活部

趣味運動會方案10

第一部分：團日活動簡介

一、活動主題

在歡笑中參與運動，在合作中收穫快樂

二、活動目的

11月份，即將迎來我校新一屆的校運會。在此次氛圍下，同學們積極參與了跑步，球類等各項運動，大家的健身運動熱情高漲，故第八團支部特以此爲基點，舉辦此次團日活動，鼓勵同學們投身運動熱潮。

希望通過此次團日活動，使同學們培養正確的運動健身觀念，不斷提升自身運動技能，提高對運動的認識，並積極參與體育運動。同時在參與活動的過程中，加強班級同學間的配合協作，溝通交流。

三、活動內容：

班級趣味運動會

項目一：兩人三腳接力賽

項目二：自行車比慢

項目三：跳大繩比賽

項目四：男女趣味籃球

四、活動時間

xx年10月26日下午

五、活動地點

體育館旁籃球場

六、參加對象

第八團支部全體成員

第二部分：活動成效

一、預期目標

1。希望通過將班級成員自由組合成四個小組的形式，培養大家的團結協作能力，增進彼此之間的交流。

2。在繁重的課業壓力下，希望通過班級活動，營造輕鬆的氛圍，適當緩解大家的壓力，放鬆心情。

3。藉此班級運動會的名義，希望能夠提升大家對體育活動的認識，並積極參與其中，提高體育自身素質。

二、實際成效

1。整場運動會在輕鬆愉悅的環境中順利進行，同學們積極參與，樂在其中。

2。各小組成員緊密配合，極大加強了集體榮譽感，提高了團隊協作能力。小組之間形成了“友誼第一，比賽第二”的.良性競爭氛圍，效果甚佳。

第三部分：活動感想、體會

一、不足之處：

1。作爲此次活動的組織者與參與者，深深感到各種艱難。雖然班級大部分同學都能積極參與其中，並且發揮了各自的積極作用。但是尚有少數同學表現較爲沉默，參與熱情不是很高，這是班委工作的缺陷與不足之處。希望藉此機會，班委團能夠認真反省，正確認識到班級同學間存在的各種問題，及時發現，及時改正。希望能在下次活動中取得更大的收穫與進步。

2。由於活動場地在室外，同學們表現十分活躍，班委組織力度不夠，造成了活動場面有點混亂。這是我們迫切需要改進之處。

二、同學感悟：

此次趣味運動會，極大豐富了班級同學的課餘生活，同時提升了班級凝聚力，深受同學們好評。活動前，進行了裁判員，運動員代表宣誓，保障了活動能夠公平公正地進行；活動形式恰當有趣，現場工作人員緊密配合，保障了活動的安全，較好地達到了目的；活動道具及獎品的準備較爲合適，在不影響活動順利開展的情況下節約了班費，一定程度上體現組織者的細心。此次活動也暴露出了一些缺點：部分同學參與度不是很高，場面略顯混亂等。但我們相信這是一次很好的歷練，我們將以此爲契機，努力提升自我，迎接更大的機遇及挑戰！

在主持人，裁判代表，運動員代表致辭（各種惡搞，各種笑聲）後趣味運動會正式開始。活動以小組爲單位，我被安排到了第三個小組，在三人四腳，自行車慢騎，跳大繩還有籃球活動中，我們組員非常團結，但由於種種原因，我們組成績不是很理想，但我們依然很開心，因爲在我們心裏我們早已是冠軍！“友誼第一，比賽第二”這次比賽的結果如何我們不在乎，因爲我們在這過程中感受到了久違的一起快樂，因爲我們的心凝結在一起，大家對班級的信心又得到了提高。美好的一天，美好的回憶、、、

正常活動下來，深深地體會到班委們的辛苦與不易，同時通過活動項目的比賽，增強了與其他同學的合作，雖然我們小組沒有拿到第一，但是通過大家的努力，我們力挽狂瀾，努力將名次提到前三名。在這個過程中，我們收穫的是喜悅與團結，無論結果如何都不重要。大家開心就好！

趣味運動會方案11

一、時間：

某週日下午（xx月xx日——xx日）。

二、地點：

田徑場。

三、承辦部門：

祕書處、監察部。

四、參賽人員：

全體學生會成員。

四、參賽項目：

（一）2分鐘3人50米託球往返接力跑。

1、以部門爲單位，每部限報3人，分男女組。

2、起點終點各有2人1人，比賽開始後起點一人託球跑出，到達終點後進行交接。 交接後另一人託球返回起點，交接後，起點另一人託球跑向終點，依次輪迴。 裁判員需在起點進行記圈。

3、用羽毛球拍託排球跑，球不能落地，中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

（二）拔河比賽。

1、以組爲單位，每組限報10人，5男5女，採用淘汰制。

2、各組組長抽籤，輪空1個組，其餘6組兩兩比賽，決出前四強。 失敗的3組繼續比賽，決出後3名，四強繼續比賽排出名次。

（三）50米滾鐵圈跑。

1、以部門爲單位，每部限報2人。

2、每4人一組進行比賽，根據時間進行判分，鐵圈倒地後取消比賽資格。

（四）足球射門。

1、以部門爲單位，每部限報2人。

2、參賽隊員需在距離球門15米處踢出足球。

3、足球必須全部進入球門纔算得分。

4、每人踢5個球，每次踢球都計時，憑進門球數判分，如數目一樣，用時短的獲勝。

（五）5人6足綁腿100米。

1、以組爲單位每組限報5人。

2、參賽隊員以5人一組參賽，分男女組。賽道長分別100米、50米。

3、5個人並排站在一起，相鄰左右腿用繩子綁住。

4、在聽到起跑發令後，各小組同時起跑，先到終點線者爲勝。

（六）螃蟹賽跑（背夾籃球50米）。

1、以部門爲單位。

2、參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長50米。

3、每次5組同時比賽，成縱隊站在起點線。

4、聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀幹夾抵住一籃球。 聽到開始信號後，兩人像螃蟹狀橫着向終點線跑去。 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。

5、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。 抱球跑者取消比賽資格。

（七）花樣接力800米。

1、以組爲單位，每組限報4人，每組最少1個女生 接力賽程爲：2*100+1*200+1*400。

2、用排球作爲接力棒。

3、比賽完成後，評出優勝組和優勝部門，發獎狀。

趣味運動會方案12

一、時間：

本週四上午

二、地點：

幼兒園操場

三、參加班級：

中一、中二；

四、家長：

1、因春季流感防控工作需要本次活動不邀請家長參加請諒解

2、活動當天請給幼兒穿運動鞋

3、教師教學有意識地帶孩子觀看運動會電視節目、影像片段、照片等聊關於運動會話題讓孩子知識：裁判員、]發令語彙、起跑線、衝刺線、判定取勝依據等等

　五、活動內容：

1、運動員入場式：（升國旗）

按班級順序由中一至中二沿跑道列隊、八名升旗護旗手入場舉行升旗儀式運動員繞場一週就位運動場地

2、早操表演：兩個班一起集體表演廣播操《世界真美好》

3、運動會單項集體及參賽名單：

①趕小豬：4人一組

：每組小凳子皮球和羽毛拍

玩法：4名幼兒站在起跑線上聽到命令開始趕小球凳子時繞過凳子跑回

規則：擊球奔跑要繞過凳子衝過終點

②車：4人一組

：每人一輛滑板車

玩法：4名幼兒站在起跑線上聽到命令開始滑衝向終點者勝利

③小青蛙跳跳跳：

：每組若干片荷葉寶寶們跳在荷葉上衝向終點

集體節目：1、拔河

分中一班和中二班比賽

兩邊各15名寶寶男8名女7名

　六、活動要求：

一）工作：

1、分工互動：

①入場式中一班中二班依次入場三位老師分站幼兒隊列兩側前、中、後；

②單項競賽：各班教師運動會比賽項目組織、器械分工到人好器材並提前送達場地；

保育員教師組織本班幼兒觀看、維持會場紀律；

配班老師每一項參賽選手清點送到起點並記錄名次

③各班入場式道具（班級標牌、手中器械）、運動口號

2、對孩子知識教育：組織運動會談話活動運動會概念、目知道活動名稱名詞概念如：裁判、發令員、起跑線、終點線、衝刺線等知識

二）集體活動：幼兒和教師注意力精神飽滿昂首挺胸、踏步各班繞場一週；陽光而有朝氣

三）單項運動：

1、面向全體幼兒把“快樂運動”理念融入到幼兒體育運動中讓幼兒在快樂、自主遊戲中發展

2、遊戲材料安全衛生體現幼兒身心發展

3、讓幼兒在和遊戲過程中性讓幼兒遊戲真正主人

備註：

1、保教分工協作組織好幼兒比賽過程中本班老師注意記錄每一項比賽名次結束後向幼兒分發比賽獎品

2、各班自備相機爲幼兒拍照（可推選一、二名家長代表全程拍照）活動後照片資料在班級博客中向家長展示並精選五張本班存入-2-“20xx運動會照片”文件夾中

趣味運動會方案13

一、活動目的

爲豐富學生體育活動，創設文明，健康，活潑、和諧的校園文化生活。讓學生投身到積極，健康的`戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的國小生。

二、活動時間、地點

活動時間：

20xx年5月29日上午

三、活動地點:

學校操場

四、活動內容

1、踢毽子

2、跳繩

3、二人三足接力賽

4、打乒乓（高年級組）

5、拔河

五、活動規則

1、踢毽子（1—6年級）

項目主裁判及發令員：

（1）參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。

（2）比踢的次數，踺子落地之前的次數最多的爲冠軍。

2、跳繩

（1—6年級）

項目主裁判及發令員：朱啓英

（1）參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。

（2）比連續跳的次數，次數最多的爲冠軍。

3、兩人三足比賽

（3---6年級）項目裁判即發令員：屈玉玲

（1）參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名

（2）規則：第一組到達終點的即爲冠軍

5、打乒乓（只設5、6年級組）項目主裁判及發令員：秦永金

（1）參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員(每組3人），取男女生組前三名

（2）規則：採用每人三局，得分計入組內總分。取三個年級組男女生的冠軍，第二名不再設獎。

6、拔河比賽（1—6年級）

項目主裁判及發令員：王月華

（1）每班選出男女生代表隊，分低中高三個年級組，每組人數爲1、3、5年級10人，2、4、6年級9人。

（2）三局兩勝，取三個年級組男女生的冠軍，第二名不再設獎。

六、注意事項

1、各班參賽人員統一按照女生在前，男生在後的隊形排列，進行比賽。

2、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。

3、主任組織學生抓緊時間演練，熟練掌握比賽規則及參賽要求，副班主任協同班主任組織好本班學生。

開幕式程序

一、運動員、裁判員、工作人員入場。

二、奏國歌。

三、宣佈組委會成員、裁判員、工作人員名單。

四、致開幕詞。

五、宣佈大會紀律。

六、比賽開始。

閉幕式程序

一、運動員、裁判員、工作人員入場。

二、宣佈比賽成績。

三、頒獎。

四、致閉幕詞。

五、閉幕。

大會裁判

1、總裁判長：張代春

2、副裁判長：侯正平

3、宣傳組組長：陳朝軒

4、宣傳員：韓新華

5、項目主裁判兼發令員：王月華

6、總記錄員：

韓新華

記錄員：朱啓英、屈玉玲、秦永金、王月華

天才國小

　　20xx年5月10日

趣味運動會方案14

一、活動目的

值此元旦之際，爲豐富學生課餘生活，創建文明、健康、活潑、和諧的校園文化。讓學生積極投身健康的體育活動中，做一個健康向上，充滿活力的國小生。

二、活動時間

20xx年12月XX日

三、活動地點

地點：甌海區郭溪一小操場

四、活動內容：

１－3年級：1分鐘跳短繩 50米迎面趣味接力比賽；

4—6年級： 跳“8”字繩比賽 50米迎面趣味接力比賽

五、參賽人員

（1）1分鐘跳短繩：全班；

（2）跳“8”字繩比賽：全班；

（3）50米迎面趣味接力：

一年級：每班報：44人（男女不限）

二年級：每班報：40人（男女不限）

三年級：每班報42人（男女不限）

四年級：每班報44人 （男女不限）

五年級：每班報48人（男女不限）

六年級：每班50人（男女不限）

六、參賽辦法

1. 1分鐘跳短繩集體賽

Ａ、一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數爲個人最後成績。

Ｂ、其方法爲：單、雙腳起跳身體騰空後，跳繩自雙腳後沿身體額狀軸旋轉360度爲一週計算爲一次，如未完成，則計算爲一次失敗。

Ｃ、比賽時，須有二人記數，然後互報數目，以低數爲準記錄成績。

名次設定：全班成績總和除以人數，求出平均數，由高到低取前三名。

2.跳“8”：字繩集體賽

Ａ、由12人組成，其中2人負責搖繩，其餘10人進行跳繩。

Ｂ、比賽開始，先由裁判員提示做好比賽準備，然後發出比賽指令，負責搖繩的隊員開始運作，比賽正式進行。

Ｃ、比賽方法以8字接力。

Ｄ、比賽跳繩過程中可以停頓，以3分鐘結束時的`總次數爲最後成績。

名次設定：

全班成績的總和除以小組數，求出平均數，由高到低取一名

本次活動各班需全員參與，如身體原因不能參加者，提前給老師說明。

未盡事宜，另行通知。

2.迎面趣味接力賽

本次比賽採用迎面接力形式，塑膠跑道長50米，寬1.25米。

（1）每班面對面站好，每人只跑1次，各隊持棒排頭向對面跑去，將棒子傳交給對面排頭，排在隊伍後面；接棒者在接棒後迅速向前跑，依次進行，直至各隊最後一人。

（2）各班必須始終跑在本班級的跑道內，跑錯跑道取消比賽名次。

七、錄取、計分及獎勵：

1.本次比賽只計團體成績。

2.團體名次：各年級組按參加隊數量順減一名錄取。

趣味運動會方案15

1、金箸夾球

選手：以個人爲單位

器械：兩個盆，乒乓球若干個

場地：籃球場上放置一高一低兩個盆和一雙筷子。

規則：

（1）兩個盆相距一米，參賽選手必須把球從低的盆中利用筷子夾到高的盆中，夾的過程中不得用手抓或者身體的任何部位使球進入高的盆中，否則判爲該球失敗，不計入總數。

（2）夾球過程中不能用手抓球，如乒乓球掉落盆外，該球可以視爲放棄，可以重新從盆裏夾另外的`球，並加以計數。

計時與名次：時間1分鐘，以夾球個數多者勝出。若個數相同，則名次並列。

2、氣球連擊

選手：以個人爲單位

器械：三個氣球

場地：4m乘4m正方形場地

規則：所有隊員分爲若干組，每人三個氣球，聽到哨聲後在規定比賽場地內從手中同時放開三個氣球並開始計時，選手可以用身體的任何部位拍擊氣球，使三個球在空中運動不得停留在身體的任何部位。有任何一個氣球觸及地面停止計時，比賽結束。比賽過程中，身體的任何部位不得觸及比賽場地之外的地面（線爲比賽場地），否則判比賽結束停止計時。

計時與名次：比賽取前八名，時間多者列前。

3、接力跑

選手：以教研組爲參賽單位，小的教研組合並參賽，其中合併的教研組有：生物組+政治組，歷史組+地理組，綜合組+後勤組。

器械：接力棒

場地：在田徑場上劃兩條起跑線，距離20米。

比賽方法：每隊由八名選手參加比賽（其中必須有二名女教師），每位選手跑完20米以後繞過障礙跑回起點將接力棒交給下一位隊員。以此類推，直到最後一名隊員跑回起點計時，用時少者名次列前。

規則：

（1）採用站立式起跑，當裁判員發出“預備”口令後，所有隊員做好準備，聽到起跑信號（哨聲）後方可跑進，不得搶跑，搶跑二次的隊取消比賽資格。

（2）比賽中必須繞過障礙物後才能返回，如違反規定，則取消該隊成績。

（3）接棒運動員雙腳不得越過起跑線接棒。如違反規定，則取消該隊成績。

計時與名次：最後一名隊員身體各部位均過終點停表計時，用時少者勝出。

4、五人持球跑

選手：以教研組爲參賽單位，每個教研組都必須參加，其中合併的教研組有：生物組+政治組，歷史組+地理組，綜合組+後勤組。五人任意組合，男女不限

場地：田徑場跑道

比賽方法：

劃兩條相距30米的平行直線，一條爲起跑線，一條爲終點線。5名隊員平行站在起跑線上，相鄰隊員用手掌持球，掌心相對，五指朝上，利用兩人手掌的推力使球不掉下來。五人共持四隻排球。聽到出發信號後，集體向終點線跑進。

比賽規則：

（1）站在起跑線後結隊成預備姿式，等待起跑發令。當裁判發出“預備”口令後，所有隊員做好準備，聽到起跑信號（哨聲）後方可跑進，不得搶跑，搶跑二次的隊取消比賽資格。

（2）比賽中如中途掉球，所有隊員必須立即停止並回到出現上述情況的地點，在裁判員指揮下重新開始起跑。其間，裁判不停表，不再發出起跑口令。落地點由裁判員確定。

（3）全隊以最後一名隊員軀幹過終點線爲比賽結束。

（4）聽到出發信號後開始計時，最後一名隊員軀幹過終點線後沿計時結束，用時短者獲勝。

（5）比賽中途不得換人。

比賽場地及器材

比賽在田徑場中間進行，使用標準排球。

計時與名次：比賽取前八名，用時少者列前。

5、集體跳長繩：

選手：以教研組爲單位，每個教研組都必須參加，其中合併的教研組有：生物組+政治組，歷史組+地理組，綜合組+後勤組，每隊8人，性別不限，比賽時，從8人中任選2人搖繩。

（一）比賽方法：

兩人搖繩，6名隊員成一路縱隊站立在規定區域內（長5米、寬1米），聽到開始信號（哨聲）後，兩人搖繩，使繩向一個方向從6位隊員的一側，經頭頂到另一側，繩子繞過360度回到起始位置繼續，中間6位隊員原地跳，以6人都跳過繩子計算爲一個。

（二）比賽規則：

1、比賽時間爲2分鐘，在規定時間內跳的個數多少排定名次，次數多者名次列前，如相等則失敗次數少者名次列前，如再相等，則並列。

2、中間6位隊員必須在規定區域內成一路縱隊跳繩，不得出區域或踩線，如有發生，則判犯規，每犯規一次算一次失敗，並在比賽結束後扣所跳繩個數3個。

3、以繩子繞過一圈（360度），且6位隊員同時跳過，方能計算個數。如有隊員未跳過不計個數，可繼續開始。一隊比賽時，由3人計數。

4、比賽時上場8人，性別不限。

5、比賽開始後不得換人，中途也不得缺人，不足8人時比賽則中止，不計成績。

（三）比賽場地及器材：

比賽在田徑場，比賽時用麻繩，直徑約爲1CM，長度爲7米。