爲保障事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園疫情期間復課方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園疫情期間復課方案1
一、開園前
（一）組織保障和制度要求。
1、各地根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別調整情況作出科學開園的決定，周密準備、有序推進托幼機構開園。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，紮實做好托幼機構疫情防控各項工作安排。
2、落實主體責任，園長爲本單位疫情防控第一責任人，全面負責托幼機構疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。細化各項防控措施，制度明確，責任到人，確保每個細節、每個關鍵步驟落實到位，組織教職工進行培訓、演練操作。
3、建立完善疫情防控聯合工作機制。托幼機構應加強與屬地衛生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、轄區婦幼保健機構、社區衛生服務機構的溝通協調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控。形成教育與衛生健康部門合力，建立托幼機構與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。確保開園前托幼機構疫情防控業務指導、巡查和培訓全覆蓋。
4、制定防控方案。托幼機構應圍繞關鍵環節和重點措施，制定專門的疫情防控工作方案、應急處置預案和疫情防控相關工作流程和制度。如傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、返園證明查驗制度等。
5、保障物資儲備。做好洗手液、速幹手消毒劑、消毒劑、嬰幼兒口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。建立環境衛生和清潔消毒管理制度，由專人負責托幼機構全面清潔消毒工作，包括清潔消毒用品管理、組織實施、工作監督等。
（二）場所和人員要求。
1、開園前對托幼機構環境和空調系統進行徹底清潔，對物體表面（如戶外大型玩具、門把手等）進行預防性消毒處理，對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等所有場所開窗通風。
2、在托幼機構內設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，設立提醒標識，應有單獨使用的衛生間，配備專人負責，以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。
3、托幼機構教師做好嬰幼兒每日健康狀況統計，與家長密切聯繫，向衛生保健人員進行“日報告”與“零報告”。托幼機構衛生保健人員每日掌握教職工和嬰幼兒健康情況，做好“日報告”、“零報告”的收集與管理，並上報主管部門；對全體教職工等開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
4、家長每日做好嬰幼兒健康監測和行蹤報告，並如實上報托幼機構，確保開園前身體狀況良好。開園前做好嬰幼兒看護和防護物資準備，注意增減衣物防止嬰幼兒感冒，減少前往人員密集場所；如必須外出，做好嬰幼兒防護。
二、開園後
（一）人員管控。
1、登記排查入園。提前掌握教職工（包括食堂、保潔、保安等後勤服務人員）和嬰幼兒健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有教職工和嬰幼兒做好入園前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，並如實上報園方。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等相關症狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返園，不要帶病到園、工作。原則上外來人員不得入園，嚴格執行家長接送嬰幼兒不入園制度。
2、各班級錯峯、錯時入園和離園，防止人員聚集。教職工和嬰幼兒每天入園時測體溫，不發熱方可入園，嚴格落實嬰幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。晨午晚檢時工作人員應佩戴口罩和一次性手套。
3、嚴格日常管理。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，每日掌握教職工和嬰幼兒動態、健康情況，加強對教職工和嬰幼兒的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告。做好缺勤、早退、病假記錄，發現因病缺勤的教職工和嬰幼兒及時進行追訪、登記和上報。
4、建立嬰幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向主班老師報告。
5、從嚴控制、審覈、組織舉辦各類涉及嬰幼兒聚集性的活動，不組織大型集體活動。
6、做好嬰幼兒手衛生，儘量避免嬰幼兒直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸後及時洗手或用速幹手消毒劑揉搓雙手。注意嬰幼兒個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。入園後、進食前、如廁前後、從戶外進入室內、玩耍前後、接觸污漬後、擤鼻涕後、打噴嚏用手遮掩口鼻後、手弄髒後，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。
7、儘量選擇樓梯步行或扶梯，並與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者儘量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
8、嚴格落實托幼機構工作人員個人防護措施。嬰幼兒應在充分保障健康安全的前提下離家到托幼機構，因嬰幼兒特殊生理特徵，不建議戴口罩；托幼機構教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩，做好手衛生。食堂工作人員還應穿工作服，並保持工作服清潔，清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
9、通過多種形式面向教職工、嬰幼兒和家長開展預防新冠肺炎的宣傳教育。教會嬰幼兒正確的洗手方法，培養嬰幼兒養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾等遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶嬰幼兒去人員密集和空間密閉場所。
10、境外師生未接到托幼機構通知一律不返園，新生不報到。返園前確保身體狀況良好，返園途中做好個人防護和健康監測。入境後嚴格執行當地規定，進行核酸檢測和隔離醫學觀察，每日健康監測並填報健康卡，解除隔離後且身體健康方可返園。
11、鼓勵具備條件的托幼機構教職工開園前自願接受核酸檢測。
（二）重點場所防控。
1、加強物體表面清潔消毒。保持各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等場所環境衛生整潔，每日定時消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、牀圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的.含氯消毒劑進行擦拭。
2、各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等場所加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘，也可採用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，全空氣系統應關閉迴風。
3、應當加強對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）地面和公共區域設施等場所的清潔，定期消毒並記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
4、加強飲食衛生。做好餐車、餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當貼名，一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑沖洗乾淨。食堂工作人員的工作服應當定期洗滌、消毒，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然後常規清洗。
5、加強飲水衛生和手衛生。飲水設施應每天進行必要的清潔工作，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場、廁所、食堂、宿舍等場所或附近洗手設施運行正常。
6、加強嬰幼兒個人用品消毒，包括玩具、毛巾等，用有效氯250mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗乾淨，放在通風處晾乾。
7、加強托幼機構內垃圾分類管理。垃圾日產日清。日常使用廢棄口罩按生活垃圾處理。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
三、出現疑似感染症狀應急處置
1、教職工或嬰幼兒每日入園前如出現發熱、乾咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等症狀，應及時向托幼機構報告，並按有關規定採取居家觀察或就醫排查等措施。
2、在園期間，教職工或嬰幼兒如出現發熱、乾咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等可疑症狀，應當立即上報本單位疫情防控第一責任人，第一時間採取隔離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。儘量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具前往醫院，應全程佩戴口罩，做好個人防護。
3、教職工或嬰幼兒中如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，托幼機構應立即啓動應急處置機制，在疾控機構指導下采取相應疫情防控處置措施，並配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、乾咳等症狀時要及時就醫。
4、托幼機構要安排專人負責與接受隔離的教職工或嬰幼兒家長進行聯繫溝通，掌握其健康狀況。教職工和嬰幼兒病癒後，托幼機構根據衛生健康部門要求查驗應提交的返園健康證明材料。
幼兒園疫情期間復課方案2
疫情就是命令，防控就是責任。爲有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。
一、嚴格外來人員測溫、消毒、登記制度
對假期門衛值班人員及值班教師進行了防控要求，要求門衛值班人員需24小時在崗值守，值班老師及後勤工作人員需戴口罩、測量體溫、登記後方可進入校園；值班老師按時到校值班，要做好校園安全巡視工作。
二、對幼兒園走廊、教室、門衛等重要場所消毒通風
幼兒園雖在假期，但需防範於未然，爲了防止病毒病菌的滋生傳播，幼兒園值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、樓道、操場、園門口、門衛室等進行了全面的藥物噴灑消毒。
三、加強值班巡查力度
值班人員需對消防設施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，並對幼兒園進行全面消毒防疫工作。
通過教師羣和家長羣統計教師、學生假期流動情況針對性進行防疫指導，確保師生安全。同時，李校長還要求加強對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統計。
此次部署安排，體現了幼兒園對疫情防控工作的高度重視，對幼兒園安全高度負責的`態度。我們相信，在全社會的共同努力下，我們萬衆一心、衆志成城、羣防羣控，一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰爭!
幼兒園疫情期間復課方案3
幼兒園成立新冠肺炎疫情常態化防控工作領導小組，黨支部書記、園長xxxx是幼兒園疫情常態化防控第一責任人，各班主任爲所在班級疫情防控工作責任人和工作聯絡人。
（一）人員組成
組長：園長xxxx
副組長：副園長xxxx教務主任xxx後勤負責人xxx
成員：各班班主任、生活老師
（二）主要職責
1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況；
2、貫徹落實市教育局有關疫情常態化防控期間開學工作要求，做好xxxx年x季開學準備工作，嚴格按照上級教育部門及幼兒園通知和安排有序返園，返園前確保身體狀況良好，保障開學後正常的教育教學秩序；
3、認真做好開學前全園師生疫情情況統計和開學後師生的疫情監控和日常檢查，務必梳理出暑假期間有出遊高風險地區的師生；
4、提前儲備好疫情常態化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
5、收集彙總學生報到時和開學後幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施；
6、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；
7、把握好疫情常態化防控期間的信息發佈、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的.輿情動態；
8、在開學前與屬地社區、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全園教職員工對各項方案和預案進行培訓，並開展防控應急演練。
開園前工作
1、完善常態化工作制度機制。
主要包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
2、認真落實“日報告”工作。
督促家長每日做好幼兒健康監測和行蹤報告，並如實上報托幼機構，確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，並如實上報園方。對有發熱、乾咳等症狀的，應當督促及時就醫，暫緩返園。
3、做好假期疫情信息統計。
做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風險地區旅居史等統計，與家長密切聯繫，向衛生保健人員進行報告。衛生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況，對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
4、準備好應急物資與場所。
設立觀察室或臨時隔離室，位置相對獨立，設置提醒標識，應當有單獨使用的衛生設施設備，配備專人負責。做好洗手液、速幹手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。
5、做好校園內清潔消毒。
開園前應當對園內環境和空調系統進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風。
幼兒園疫情期間復課方案4
一、幼兒園教職工個人防護提示
1、堅持不出門，必須出門時務必戴好口罩，在外面儘量不坐、不摸、不碰，儘量站。
2、任何公共物品、設施(包括電梯按鈕)都不去直接碰、不去摸，確實要摸必須隔着紙巾，用後及時丟棄紙巾、及時洗手。
3、不去碰別人，繞開別人，遠離別人至少2米；買了東西回來必須去掉外包裝，立即洗手、洗手後再去掉口罩，口罩污染及時扔掉，沒污染掛在通風的地方，乾淨的手不去碰口罩的外面。
4、脫掉外套掛在陽臺上，再洗至少一次手，每次洗手必須20秒以上，手的每個部位都要洗到；未洗乾淨的手決不去摸自己身體的任何部位。
二、幼兒園開園前防疫六制度
1、每日晨檢、午檢登記制度
安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規定審覈和彙總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內容。
2、消毒隔離工作制度
規定消毒隔離用品採購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質量，制定存儲和使用管理規定，統一規範的消毒記錄表。
3、因病缺勤登記、追蹤制度
以班級爲單位進行管理班級缺勤登記及追蹤管理，保健醫進行午檢核對覈實。
4、師生健康管理制度
每日填寫健康信息做好管理、彙總(如：教師體溫統計、幼兒每日體溫條等)。
5、傳染病信息上報制度
明確並落實信息報告人，完善快速應急信息系統，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，並在幼兒園顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。
6、錯峯入園離園制度
制定適合本園情況的'人流錯峯管理方案，規定不同班級入園離園的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現開學後教師幼兒錯峯入離園，分散人流。
開學後
一、落實好疫情防控各項措施
開學後，疫情防控依然要做，並且要做到極致。以國家下發通知爲準，時刻走在疫情防控工作的前沿。
二、周密的開學預案
各個幼兒園現在都在爲開學做準備，那麼各位園長需要召集老師共同研討一個結合當下情況，並能夠在現實生活中可以實施的開學預案。預案中要包括：人員培訓、體溫監測、物資籌備、隔離措施等內容，各項預案還要進行提前演練。
三、加強日常管理
幼兒園開學後依然需要做到嚴格體溫監測、隨訪追蹤等各項制度，把防疫措施落實到每一個細節；積極利用幼兒園的優勢，在孩子中間中間開展衛生教育、社會教育、科學教育等。
以幼兒園開學後體溫監測爲例，就必須做到“三步法”。
第一步：入園前，全體學生統一在家測量體溫，填寫並攜帶體溫條入園。
第二歩：入園時，學生依次在幼兒園門口進行體溫檢測。幼兒園採用體溫槍或者體溫檢測門等方式檢測學生體溫並覈對體溫條，體溫有異常的學生，到留置室進行醫學體溫檢查。
第三步：入班前，在教室門口複測。複測學生體溫，並觀察詢問學生身體狀況，若出現發熱、無力、咳嗽、胸悶等疑似症狀，立即送到園內隔離室，由幼兒園保健教師進行甄別觀察或通知家長帶領就醫，幼兒園追蹤結果並記錄。
幼兒園疫情期間復課方案5
一、開園前準備工作要做足
1、成立疫情防控領導小組
幼兒園要把自己作爲一個獨立的組織運營，成立疫情防控領導小組，辦園人、園長、幼師、相關教職工等都要加入，建立領導班子、疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。
疫情防控領導小組除要負責園所內部的疫情防控外，幼兒園要主動和屬地疾控部門、醫療部門建立溝通機制，與屬地街道辦、村社等形成聯動防控機制。
2、健全完善小組工作制度
幼兒園開園前，需要做的事情很多，園所消毒、員工及幼兒健康追蹤、疫情應急預案、疫情報告制度等等都需要健全完善的工作制度，並且明確到負責人，化爲日常工作的一部分。前期工作做的越細，開園後才能平穩安全過度。
3、儲備防控物資
防控物資的重要性不言而喻，幼兒園更應該早早準備，未雨綢繆，畢竟園所內都是年幼的孩子，他們的身體抵抗力都不高。紅外線額溫槍、消毒劑、口罩、噴灑工具、洗手液等都要儲備起來，寧多勿少。
採購流程一定要符合規範，千萬不要買到假冒僞劣產品！
4、教職人員要提前到崗
建立教職員工（含保安、食堂工勤人員等）假期行蹤和健康監測機制，全面摸清教職員工返園前14天的健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。
確保園所教職人員的身體無恙，一旦政策明確可以開園，幼兒園能有充足的準備迎接孩子的到來。
5、給幼兒園來一場大消毒
園所可以組織全校教職工或申請外援，對幼兒園園所來一場全面的清潔和消毒，徹底清除疫情防控隱患。
此後，即對幼兒園採取全封閉管理，除應急值班值守人員外，禁止其他人員進入幼兒園。確因防控需要進入幼兒園的，要嚴格履行報批，實名登記並接受檢測。徹底將疫情攔截在園所之外！
二、幼兒園人員情況要摸底
1、園所相關人員狀況要追蹤到底
在疫情防控小組的帶領下，幼兒園前期要摸清教職工和幼兒的情況，如是否到過湖北等疫情重點地區旅遊、探親、休假，是否與湖北等疫情重點地區人員有過接觸史，身邊是否有確診病例、疑似病例，是否有發熱、咳嗽等情況。並將這些情況登記造冊，留檔保存。
2、做好人員勸返防控
在瞭解園所相關人員的狀況後，對仍在湖北等疫情重點地區的教職工和幼兒家長做思想工作，勸阻他們留在當地，在疫情防控結束前不返回。
對從湖北等疫情重點地區返回，或有過接觸史的教職工及幼兒，要讓他們居家隔離14天，並每日上報體溫和身體狀況。
三、幼兒園信息數據要及時報送
1、準時上報幼兒園的信息數據
根據幼兒園已建立的疫情防控制度，嚴格落實“日報告”“週報告”“月報告”，認真排查梳理記錄，嚴格按照時間節點準時上報幼兒園的信息數據，要確保上報數據的真實性、全面性、時效性。安排專人加入屬地各疫情防控工作羣，並對羣信息隨看隨報。
2、建立應急上報機制
在常規上報制度的基礎上，建立應急上報機制，一旦發現有疑似新冠肺炎早期症狀（如發熱、乏力、乾咳等）和異常情況的，立即啓動應急預案並向屬地疾控部門報告，配合做好排查和後續相關工作。並按緊急信息報送要求向區教育局報告，鎮（鄉）街道幼兒園要同時報屬地鎮（鄉）街道。
四、家園溝通機制要加強
1、加強與家長的溝通交流
園所要和家長加強溝通交流，一方面要了解幼兒的身體健康狀況，另一方面也要了解幼兒在家狀態，指導家長如何在家對幼兒進行陪伴和簡單教育。
2、指導家長開展保教、康復訓練
幼兒園可組織幼師針對大中小班孩子制定不同的每日保教時間表等，發送給家長，讓家長在家指導孩子學習和鍛鍊。
五、開園後工作規劃不能少
1、信息確認才能進園
園所教職工要如實填寫《教職員工個人防控事項情況表》，不得瞞報、漏報，無異常情況的方可返園上崗。幼兒家長鬚如實填寫《幼兒個人防控事項情況表》並簽名承諾，無異常情況的方可返園。
2、每日體溫檢查需嚴格落實
教職工在上班前一定要做體溫自測，確認沒有問題再入園，一旦體溫異常，不可來園，要及時上報請假。幼兒入園前要做體溫檢測，每日至少三次體溫檢測並登記在冊，一旦發現異常要及時隔離上報。入園人員更要嚴控，外來人員入園一律檢測體溫，一律按規定全程戴好口罩。
3、日常消毒清潔要做好
幼兒園的'日常消毒和衛生清潔工作一定不能馬虎，必須打掃乾淨，不能遺忘邊角區域，還要注重室內通風換氣，保持空氣流通。此外，垃圾的處理也要更加謹慎，使用過的口罩等用品要單獨密封消毒處理。
4、調整教學計劃，保證教學質量
幼兒園延期入園一定會對幼師的教學計劃有影響，老師要提前做好準備，及時調整教學進度計劃，確保教學質量。老師可提前與家長聯絡，指導家長在家對幼兒開展相關的簡單教學活動。
5、食堂管理要更謹慎
幼兒園開園後食堂的管理工作要更加仔細和謹慎，餐具要做好消毒，食堂工作人員的個人防護和體溫檢測要更加嚴格，食材的來源必須有據可查，儘量避免聚集性用餐，把好食堂安全關。
6、引導師生安全出行
要求教職工及幼兒儘量避免乘坐公共交通工具上（下）學。
幼兒園疫情期間復課方案6
新的學期，新的開始。今年的開學和以往有些不同，因爲疫情的原因開始線上授課，老師在家當主播。停課不停學，停課不停研，爲了這次特別的開學，我們已做好了充分的準備，從備課、教研到網絡技術的學習，只爲讓孩子們在家也能享受到教育。新的學期，我一定根據教育局及學校的工作安排和計劃，開展好符合本班學情的線上輔導工作，關於開學後我制定了以下個人計劃：
一、結合課堂教學做好幼兒的常規培養
本學期我繼續擔任中班的科任工作，每天給中班上兩節課：健康、社會、手工、摺紙等。每天還負責活動室的衛生管理，爲午睡的小朋友鋪牀、睡後疊被，還要協助中班的班任發飯，飯後打掃室內衛生，幼兒的午睡看護工作等。
幼教工作是一項艱鉅的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細心、還要責任心。
本學期新生較多，佔班級人數的百分之九十，幼兒年齡較小，班中的只有五歲，最小的才四歲。班中絕大部分幼兒的一日生活常規較差，自理水平較弱的幼兒需要教師經常提醒，在日常工作中，結合自己所教的《社會》和《健康》，要持續鞏固幼兒的生活常規，每次飯前都要求幼兒洗手，吃飯時要注意節約糧食，不掉飯粒。上課時要求幼兒要有準確的坐姿，結合課堂教學做好幼兒的常規培養。上課認真聽講，下課不在室內大聲喧譁，走路輕手輕腳，不能擡腿就跑。小朋友之間說話要用禮貌語言，不說髒話。早晨離家上學時和家人告別說：“再見”。第一次見到老師說：“老師好”!放學和老師告別時說：“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學校自己能做的事情自己做，如：穿鞋、繫鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學習用品等。教育幼兒講究衛生，不亂扔果皮、廢紙。在家聽家長的話，
在學校聽老師的話。結合課堂教學展開爭做好孩子活動，孩子有點進步就即時表揚，爲他們貼小紅花，使班級孩子儘快適合幼兒園的集體生活。剛開學新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止，這就需要我們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關心幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮情緒。把每個幼兒當成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離，想辦法使幼兒對自己產生親近感，耐心細緻地教育幼兒，使他們儘快融入幼兒園的'集體生活。
本學期我還負責教手工和摺紙，手工和摺紙是幼兒最喜歡的一門課程，所以我要認真上好這兩門課程，在教學中要耐心手把手地教幼兒折各種作品，如：折小船、飛機、小貓、小狗、小兔等。一邊不會教兩遍，直到學會爲止，不能操之過急。教手工時，利用好橡皮泥，教幼兒捏各種各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺蝟、小人、糖葫蘆等。本學期保質保量完成手工10個作品、摺紙10個作品。
二、配合班任搞好各項活動
中班幼兒自我服務水平弱，在平時工作中，我除了完成本職工作外，儘可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入。隨着天氣轉暖戶外活動相對較長，所以在戶外活動過程中，一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發生。在戶外活動前認真檢查場地，幼兒的衣着，杜絕一切安全隱患，協助班任做好安全工作。
安全工作是一切工作的重中之重，我們幼兒教師要增強“安全第一”的意識，做到事事時時處處注意安全。並做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發現不安全的隱患即時處理，杜絕一切事故的發生，確保幼兒的人身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作，對幼兒經常實行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險的遊戲等。
平時要和班任相互配合，相互支持，常常溝通，一同探討幼教工作，團結一致，共同努力，協助班任盡力看護好班中幼兒，關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。
三、以高度的責任心做好其他工作
在平時工作中，我要認真對待每一項工作。本學期我還負責活動時的衛生和管理工作，我決定每天來到幼兒園第一件事，就是打掃活動室的衛生。先實行玩具的清洗和消毒，然後擦掃地面。活動室的物品要擺放整齊，井井有條。活動室的.物品要一件一件的擦拭，做到一塵不染。同時要遵守幼兒園的衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證活動室的整潔。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間。
本學期我還負責幼兒的午睡的看護，在每天的看護中要高度負責，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上牀，防止意外發生。在幼兒熟睡時，也不能大意，要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上牀，安安全全下牀。
四、提升自身素質
平時要向有經驗的教師學習，取別人之長，不自己之短。利用業餘時間多學習幼兒教育理論，持續積累幼兒教育知識，豐富幼兒教育工作經驗。還要持續實行幼兒教育知識更新，持續調整自己的知識結構，使自己更好地做好幼教工作。
自己還要積極參加繼續教育學習，特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體使用技能，自己要認真對待，端正態度。制定好練功計劃，每天利用業餘時間實行練功。虛心向青年教師學習，不恥下問。一步一個腳印，紮紮實實練下去，只要有恆心、有信心，持之以恆，就會收到顯著效果。
總之，在工作中要積極進取，開拓創新，持續超越自我。以一顆積極、進取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領導交給的各項工作。
幼兒園疫情期間復課方案7
寒假已經臨近。爲統籌做好幼兒園寒假假期和明年春季學期校園疫情防控工作，___出示關於寒假前後疫情防控工作方案如下：
一、深刻認識疫情防控形勢。
當前，疫情防控形勢仍然複雜嚴峻，“外防輸入、內防反彈”任務艱鉅。從國際上看，全球疫情仍在肆虐。入冬以來，國內多地出現新冠肺炎疫情本土病例，校園發生局部聚集性疫情風險加大。幼兒園要站在保護師生身體健康、維護社會和諧穩定的高度，充分認識今冬明春是疫情防控關鍵時期，務必壓實學校疫情防控主體責任，在思想上行動上決不能有絲毫僥倖和鬆懈，牢牢守住教育系統疫情防線。
二、做好幼兒離園安排。
疫情期間，爲避免人羣聚集性流動，根據上級領導指示，採取幼兒錯峯離園的.方法，具體時間安排如下：小班16：:00；中班16:05:；大一班16:10；大二班16:15，同時，幼兒的被褥將有各班教師裝好之後統一寫上幼兒姓名送至門口，家長在校園外等待，禁止家長進校。
三、建立健全組織領導體系。
幼兒園要進一步完善工作機制，建立本校本單位由黨政主要領導任組長的疫情防控工作領導小組，併成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定本校校園疫情防控工作預案，建立健全日常校內篩查機制、校園疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓得實而又實、細而又細。
四、加強督導檢查。
疫情防控期間校領導在崗帶班，落實校領導和幹部值班機制，配備足夠力量做到24小時值守，保持通信暢通，做好各項應急準備，加強對疫情防控各項制度落實情況的監督檢，對擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動遲緩等造成嚴重後果的，要嚴肅追責問責。
五、開學前準備工作措施。
建立教職員工(包括教師、後勤服務從業人員)、學生及家庭成員假期行蹤與健康監測機制，做到全覆蓋、無遺漏、精準清底數並建檔登記；建立全校師生疫情健康檔案，檔案數據要堅持動態更新第九條:根據疫情發展情況做好分類、分地、分段“錯峯開學”“錯時上下學”“錯層授課”，認真研究定錯峯返校和復課方案。
六、正確引導師生和家長加強防護。
放假前，學校要面向全體師生員工組織開展一次疫情防控專題教育，引導師生和家長落實疫情防控要求，切實增強個人防護意識，少流動、少聚集。適量儲備必要防疫物資，隨身攜帶口罩，在人員密集的場所應佩戴口罩。養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等衛生習慣和生活方式。師生及其家人如有發熱、乾咳等症狀時，應當立即向學校和相關部門報告，採取居家觀察、就醫排查或隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定，及時到定點醫療機構就診。
組織開展自查自糾和專項檢查。幼兒園要在寒假放假前、春學期開學前各開展一次全校範圍內的大排查，切實落實各項疫情防控要求，發現問題要及時督促落實整改措施。
幼兒園疫情期間復課方案8
非常時間開學，按照縣新冠肺炎疫情防控領導小組要求，結合幼兒園的實際，制定本方案。
一、開學前準備工作
(一)完善工作預案
1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立新堯初級中學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長爲副組長，具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組
組長：閔運霞
副組長：張經桃周曉娟 羅佳佳
組員：全體班主任老師
領導小組各成員具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，同時與新堯衛生院聯繫，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天專門人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校周邊村民住戶進入校園，，禁止未佩戴口罩或體溫異常工作人員存在校園，上課期間封閉管理，學生返校後要及時封閉校園，並對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依託微信羣、公衆號等信息平臺，用好公示欄、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發佈，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政 策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資採購和儲備。在各樓下設置用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的裏間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬
1、全面排查登記教職工、門衛工作，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的'個人要密切關注並給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排
1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20xx年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務，指導幼兒安排好居家遊戲和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學後教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展講衛生活動，做全面的消毒工作
1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病爲重點，全面開展講衛生活動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場所、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，爲廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對公共場所等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過家長羣、教職工羣、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱症狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峯採取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂後先洗手後取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格後才能使用。並在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開學後具體工作
(一)嚴格執行各項預案
1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適症狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備
確定總務處有計劃採購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯動機制
持續通過家長羣、教職工羣等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時瞭解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
(四)加強教育教學秩序管理
1、全面瞭解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可採取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施遊戲教學，落實調整後的教學方案。
2、儘量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，儘量安排在室外進行，儘量縮短活動時間，並控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式等聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下爲單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生返校時間，家長鬚在校門外送來學生且不得進入學校，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子後及時離開。
5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，儘量安排在室外進行，儘量縮短活動時間，並控制參與人數。
(五)持續保持校園環境衛生
1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作 嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行視頻通話訪問、禁止未佩戴口罩或體溫異常工作人員在校園活動。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
幼兒園疫情期間復課方案9
一、目標要求：
本學期幼兒園安全工作的目標要求是：認真貫徹區政府和教育行政部門關於加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責任事故，消除幼兒園的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，幼兒有一個安全文明的'學習環境。
二、工作要點：
1、教育教學安全：
(1)各班主任教師要與幼兒建立良好的師生關係，用科學的方法教育幼兒，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
(2)由幼兒園組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。
(3)加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，園捨不得使用明火，教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育活動及其它室外遊戲，教師應全程監督幼兒的活動。活動量較大的要向幼兒講清要求，問清幼兒能否參加，不得勉強。
2、交通安全：
(1)班主任應把嚴格遵守交通法規作爲每天晨會的必講內容，要教育步行、靠右行、靠邊行、紅燈停綠燈行。
(2)求幼兒由家長接送步行上學，確需乘車的幼兒要加強坐車時的安全教育。
(3)班教師要加強責任心，等幼兒全部離園後方可回家。
(4)實執行幼兒園按時清園的規定。
(5)強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入園內，外來人員進園要辦理登記手續。
3、園產園舍安全：
(1)期組織校舍安全檢查，一學期不少於兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。
(2)每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心園產園舍及其它設施安全，發現問題及時彙報業務園長。
(3)加強保衛工作，防盜防火。
4、教學設施安全：
(1)電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
(2)體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。
(3)加強對學生進行日常行爲規範教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊裏奔跑追逐。
(4)加強對特殊場所的管理，按規定操作。
(5)完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標誌。
安全工作是幼兒園的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，爲把我園建成安全、文明的學習樂土而努力。
幼兒園疫情期間復課方案10
爲做好2022年秋季開學疫情防控工作，確保全市中國小校和幼兒園師生安全和開學工作順利有序進行，根據省、市有關文件及會議要求，結合我市實際，特制定本方案。
一、 總體要求
進一步提高政治站位，始終保持高度警覺，科學精準抓好開學疫情防控工作，全力保障師生健康、校園安全和教育大局穩定。
二、 基本原則
（一）堅持生命至上原則。堅持把廣大師生員工身心健康和生命安全放在第一位，把疫情防控作爲當前開學安全穩定最重要的任務來抓，科學謀劃，精準施策，確保我市各級各類學校秋季開學平穩順利。
（二）堅持聯防聯控原則。建立教育、衛健、公安、交通、市場監管等部門協同聯動的開學保障機制，完善疫情研判、家校聯動工作機制，動態掌握家、校兩地防控政策，各學校要按照市防疫指揮部要求，具體組織和實施防控工作。
（三）堅持目標導向原則。各校園要圍繞秋季開學師生順利返校和常態化校園疫情防控總目標，補強弱項，補齊短板，做好“一校一案”“一校一策”的開學工作準備，堅決防止疫情向校園蔓延。
三、 開學時間
全市高中學校未開學的年級段、職業中學二、三年級9月1日早上返校，下午職業中學新生開學報到。
各中心校、市直公、民辦國中於9月2日開學，早上八年級、九年級年級返校，下午七年級年級新生開學報到。
各中心校、市直公、民辦國小於9月5日開學，早上五、六年級，下午二三四年級，9月6日早上國小一年級新生開學報到。
各中心校、市直公、民辦幼兒園於9月7日開學，早上大班、中班幼兒返校，下午小班新生幼兒開學報到。
各校園要在開學當日增設覈驗通道，增加人手，拉好學生通道警戒線，提醒學生間隔一米做好防護，快速有序入校。
四、 具體防控措施
（一）開學前準備工作（7項）
1. 科學制定開學方案。各校園要對照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《中國小校和托幼機構新冠肺炎技術防控方案（第六版）》《山西省疫情防控工作領導小組關於做好2022年秋季學期開學及疫情防控有關工作的通知》及運城市教育局《關於印發<2022秋本學期中國小幼兒園開學疫情防控工作方案><2022年秋本學期大中專院校開學疫情防控工作方案>的通知》，“一校一策”科學修訂秋季開學疫情防控工作方案、應急處置預案、錯時錯峯返校方案和校園疫情防控相關制度。
2. 精準開展人員排查。開學前，嚴格執行七日內返回河津駐地等相關規定，並對師生員工、共同居住人的健康狀況和假期行蹤進行全面排查，重點排查開學前7日內有中高風險地區所在縣（市、區）旅居史，以及與確診病例、無症狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工，“一人一檔”建立臺賬，做到統計底數清、具體情況明。對高中低風險地區的師生，全部暫緩返校，待所在地風險解除7日後再向學校申請，經學校批准後方可返校。
3. 保障防疫物資充足。各學校要在開學前根據師生數量，儲備夠7日內口罩、消毒液、醫用抗菌洗手液、乳膠手套、防護服、防護鏡、75度酒精、測溫儀、洗手液、測溫槍等防疫物資，確保數量足，無過期，專人管。要配備足夠數量的噴灑器具、衛生和醫用物品等。
4. 全面進行校園消殺。各學校要嚴格落實校園環境消殺通風防疫要求，師生員工返校前3天，對校園各處進行全面消殺、徹底清掃，對所有場所、設施設備及物體表面進行全面消毒，保持通風，做到全覆蓋、無死角、無盲區。特別要對教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室、垃圾站、衛生間、公共浴室等重點區域全面消殺清潔，對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進行預防性消毒處理，徹底排除隱患。
5. 加強師生教育引導。開學前，各學校要編制開學安全提醒，開展專項疫情防控知識培訓，教育學生遵守防疫規定，將疫情防控知識作爲開學第一課主要內容向學生進行宣傳引導。同時提醒學生及家長不前往中高風險地區，不提前返校，正確佩戴口罩。引導學生和家長如實報告有關信息，返校途中注意安全防護。疫情期間，教育引導學生不在託管機構食宿。
6. 做好教學應急準備。各學校要綜合考慮疫情形勢變化和學校教育教學安排，制定線上教學應急預案，做好應對準備，一旦突發疫情，保證線上教學隨時啓動，線上線下隨時切換，確保停課不停教、停課不停學。
7. 強化開學督導驗收。各中心校，市直公、民辦校園於8月31日前向市教育局遞交開學方案、開學當日應急預案、組織機構、應急處置流程圖及防疫物資明細表，並同時遞交開學申請，經市疫情防控指揮部覈准後報市教育局備案方可開學。
（二）開學當日報到工作（1項）
8.錯時錯峯錯段安排返校。各校園要嚴格落實“錯區域、錯時、錯峯、錯段”返校原則，分學段、分年級科學制定學生返校批次和具體時間。無風險地區學生返校時需進行體溫檢測、查驗收取學生及父母雙方健康碼、7日內行程卡（無手機學生由監護人提供）、8月25日以來所有核酸檢測報告（含開學前3日內3天3檢核酸陰性證明 )。留守學生需提供父母打工地自8月25日以來的打工證明及共同居住人的相關資料。學生返校後24小時內完成1次全員核酸檢測，並做好7日內自我健康監測。
（三）開學後日常防控工作（10項）
9. 嚴格把好校門關口。堅持把好校門關，學校領導、中層人員帶班值守，嚴格落實“佩戴口罩、檢測體溫、覈驗身份、掃驗場所碼和行程卡”等規定，嚴防校外無關人員進入校園。校門口懸掛應急處置預案、組織機構、流程圖、黃紅碼留置區。學校能全封閉管理的實行全封閉管理，走讀學校師生員工上下學堅持做到“兩點一線”全程防護。嚴禁快遞包裹寄存學校。垃圾清運車、物資配送人員必須每日一核酸檢測，同時要做到固定時間、固定地點、固定人員、固定車輛，工作人員必須符合疫情防控相關規定，進入校園期間全程佩戴口罩做好防護，嚴禁與師生接觸。
10. 嚴格預防接種證查驗。開學後，各校（園）要配合疾控中心、接種單位完成預防接種證查驗工作。幼兒園新入學滿3週歲的幼兒統一在園內安排接種新冠疫苗。
11. 嚴格師生健康監測。各學校要充分發揮校醫室哨點作用，一旦發現發熱師生，及時安排就醫、迅速處置。嚴格落實好晨、午、晚體溫檢測和因病缺課追查制度，建立學生及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。各學校要及時和衛健部門聯繫，嚴格落實師生每天核酸檢測20%的抽檢比例，安保人員每日一次核酸檢測、食堂廚師、保潔員及宿管等重點人羣，保持每週3次的.核酸檢測頻次。
12. 強化校園環境消殺。各公共區域要放至洗手液和免洗手液，各校園開學前兩天以勞動教育課等形式，師生全員深入開展愛國衛生運動，增加對教室、宿舍、食堂、公共活動區等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風換氣。垃圾分類管理、日產日清，並做好垃圾箱的清潔消毒。
13. 嚴格控制聚集活動。堅持“非必要不舉辦、誰舉辦誰負責”的原則，暫緩舉辦大型活動。確需組織開展50人以上羣體性活動時，要嚴格履行審批程序，嚴格落實防控措施，報請市疫情防控指揮部同意後方可舉辦。
14. 加強食品安全管理。餐廳處要懸掛應急處置預案、組織機構、應急處置流程圖。加強食品採購、存儲、加工、供應、留樣等全過程、全方位管理，嚴格執行食品原料索證索票、查驗記錄制度。嚴禁採購使用進口生鮮海產品及進口冷鏈食品，嚴禁採購使用來源不明或不合格食品。合理安排師生錯時錯峯用餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，加強對餐具的清潔消毒，重複使用的餐具必須“一人一用一消毒”。加強飲用水安全管理，保障飲水安全。
15. 強化學生宿舍管理。宿舍處要懸掛應急處置預案、組織機構、應急處置流程圖。學校和宿管員要清楚應急處置預案，同時要監督、指導、提醒學生做好寢室防控工作。要求學生一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，衣被勤洗勤曬；進入寢室前洗手，保持寢室環境清潔、衛生；不串寢、不合睡，不邀請非寄宿學生或其他宿舍同學到本寢室，如有不適，第一時間報告宿管員。儘量減少同一寢室就寢學生人數。宿舍樓棟實行24小時值班、封閉管理和體溫晨晩檢制度。宿舍每天通風至少3次（每次不少於30分鐘），並進行一次清掃、消毒。
16. 規範教室管理。教室內需張貼應急處置預案、組織機構、應急處置流程圖，所有教師必須清楚應急處置預案及應急處置流程。學生進教室前必須測量體溫，嚴格落實晨午晚檢，教室內要放置備用口罩和免洗手液。國小、幼兒園由各當班教師進行放置。
17. 組織開展應急演練。開學後半個月內，學校要與屬地社區、公安、醫療機構等部門對接，至少針對性開展一次疫情防控多場景、實操性應急演練，確保每項任務、每個環節都能落實到崗、到人，相關工作人員都能熟練掌握工作流程。
18. 科學安排上下學時間。各校門口可放置音響，提醒家長接送學生期間間隔一米，做好防護，各校要結合學校自身，科學合理制定上下學時間，放學時間可適當延長，確保不擁擠、不扎堆。
五、工作要求
（一）提高政治站位。各校園要把秋季開學疫情防控工作作爲當前壓倒一切的政治任務，切實落實“四方責任”，擰緊責任鏈條，明確工作目標，形成橫向協同、縱向貫通，一級抓一級、層層抓落實的工作責任體系，構築起校園疫情防控嚴密防線。
（二）部門聯防聯控。各校園要完善疫情應急處置預案，遇到突發情況，要通盤考慮，統籌調度，聯防防控，提高應急處置的速度和效率。要加強應急值班值守，嚴格落實24小時值班制度，始終保持臨戰應急狀態，遇到情況，第一時間處置，第一時間上報。
（三）加大問責力度。市局將在開學前後開展大排查，各校園要加固薄弱環節，補齊短板漏洞，對貫徹落實疫情防控決策部署行動遲緩、措施不力造成疫情擴散蔓延等嚴重後果的單位和個人，嚴肅處理，既追究直接責任人責任，又追究主體責任和領導責任。
幼兒園疫情期間復課方案11
爲紮實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導
(一)人員組成
略
成員：各班班主任、生活老師
(二)主要職責
1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備；
3、貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好_年春季開園準備工作，保障開園後正常的教育教學秩序；
4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5、認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園後師生的`疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生；
6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
7、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；
8、把握好疫情防控期間的信息發佈、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
三、具體工作安排
(一)開園前的準備工作
1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信羣等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2、提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信羣、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定後另行通知)，通知到每一位幼兒，並告知幼兒家長提前三天做好自查症狀、自測體溫，出現相關症狀、體溫高於37.3℃的，要暫緩返校。
3、認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日瞭解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好師生行蹤和健康監測。準確瞭解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。
5、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，並優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
6、做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規範，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規範配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7、做好開園後後勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。加強校車安全衛生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。
8、嚴密組織安全隱患排查。後勤部門聯繫有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，爲師生返校做好準備。
9、認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
(二)入園當日工作計劃
1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，並注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。
3、對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、乾咳及胸悶等症狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，並做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。
6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑症狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開園後的工作安排
1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2、實施師生體溫監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級爲單位進行測量體溫，結果經班主任彙總後報防控領導小組；當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，並上報系領導和防控領導小組。
3、持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持乾淨、衛生，設立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20—30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，並認真做好記錄。
4、抓好午餐飲食衛生管理。實行“分時、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員(食品採購、加工製作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。
5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時瞭解幼兒動態，建立工作臺賬並及時上報。
6、組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課餘時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，並安排好調課。
8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。
四、幾點工作要求
1、正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。
2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發揮先鋒模範作用。
3、疫情信息需要向外發佈時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求採訪，必須經過園領導同意，未經同意任何人不得接受採訪，以避免報道失實。
4、全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行爲堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、衆志成城、全力以赴，紮實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰!
幼兒園疫情期間復課方案12
爲切實做好全縣中國小、幼兒園20xx年春季學期返校開學期間的疫情防控和教育教學工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據《安徽省人民政府關於20xx年春季學期全省學生返校安排的通告》（皖政祕〔20xx〕63號）、《中共安徽省委教育工委 安徽省教育廳關於切實做好高三九年級年級學生返校工作的通知》（皖教工委函〔20xx〕43號）、《中共安徽省委教育工委關於統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作的通知》（皖教工委函〔20xx〕38號）、《關於印發<合肥市中國小幼兒園新冠肺炎疫情防控>等方（預）案的通知》（合教祕基〔20xx〕21號）精神，結合我縣實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
強化政治站位，堅決貫徹落實省、市、縣決策部署，做好我縣教育系統新冠肺炎疫情防控和開學前後各項工作，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，實現防控、教學“兩不誤”，確保全縣師生身體健康和生命安全。
二、組織領導
肥西縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組統一領導全縣教育系統疫情防控和開學工作，李振華同志任組長，班子成員任副組長，局機關有關科室負責人爲成員。領導小組下設綜合協調組（疫情防控辦公室、應急處置組）、信息監測組、防疫宣傳組、開學工作組（心理危機干預組）、教學指導組、後勤保障組、督查督導組等7個專項工作組（詳見附件1）。
三、工作措施
（一）加強組織體系建設
1．加強組織領導。縣教體局成立開學工作領導組，建立開學工作組織架構（見附件2《肥西縣教育系統新冠肺炎疫情防控開學工作組織架構圖》）。各中國小幼兒園要成立由學校主要領導擔任組長的開學工作組織，開學工作組織下設綜合組、保衛組、信息組、應急處置組、保障組等專項工作小組。綜合組負責教職員工疫情防控流程的培訓和演練等；保衛組負責門崗安全管理、校園內安全巡視等；信息組負責晨午（晚）檢、因病缺課登記追蹤、信息報告等；應急處置組負責隔離措施實施、校園環境清掃和消殺、隔離人員送診等；保障組負責防控物資保障等。班主任是班級疫情防控的第一責任人。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，責任落實到崗，任務明確到人。
2．加強聯防聯控。縣教體局在縣疫情防控指揮部統一部署下，加強與公安、交通運輸、衛健、應急管理、市場監管、疾控等部門的聯繫和溝通。各中國小幼兒園在鄉鎮（園區）疫情防控指揮部統一領導下，確定專人負責與當地衛生防疫、食安辦、村居（社區）等單位的聯繫與溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。
（二）做好開學準備工作
1．制定開學工作“三案九制”。根據教育部統一要求，結合學校實際，制定“三案九制”，“三案九制”即開學工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案、應急心理干預方案；傳染病疫情報告制度、師生晨午（晚）檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、預防接種證查驗制度（幼兒園、國小）、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度、外來人員入校管理制度等。各項制度要明確操作流程、崗位職責、具體分工，做到標準清晰、程序簡明、科學實用。同時要明確開學工作流程（見附件3《肥西縣中國小幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作流程圖》），
2．落實師生員工健康管理。掌握每位師生員工假期去向，摸清底數，每日瞭解其健康狀況，逐人建立健康檔案，實行“日報告”“零報告”制度，每日向縣教體局報告相關情況。要求教職工主動申領安康碼，學校申請檢查點二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學校所在地，對仍在境外和重點疫區人員按照相關規定管理。師生員工逐人簽訂入校前14天活動軌跡和健康承諾書（見《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》），並對承諾的真實性負責。
3．嚴格落實校園封閉管理。加強校園門崗管理和值班值守，做好進出通道的管控，未經學校批准學生一律不準返校，校外無關人員一律不準入校，師生進入校門一律覈驗身份並測量體溫。學校體育場地場館暫停對外開放。
4．深入開展愛國衛生運動。通過網站、微信公衆號等信息化手段開展疫情防控知識宣傳教育。開學前對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所開展全覆蓋清掃消毒和安全排查。嚴格做好危險化學實驗品的管理。檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，並配備洗手液。做好食堂供餐準備，對食堂食品原材料進行徹底排查，確保食品安全。校車運營前後要進行消毒通風，加強對校車司機、隨車照管老師等人員健康監測。
5．開展應急培訓演練。組織開展“三案九制”等疫情防控流程全員培訓，重點對班主任、醫務、食堂、宿管、保潔、安保等人員開展應急處置演練，所有關鍵崗位人員熟練掌握應急處置工作流程，推演學生到校情況。通過校園網、公衆號、微信、短信、電話等渠道向學生和家長髮布返校通知、返校途中防護及入校防護措施，確保每一位學生和家長知曉開學時間等學校相關工作安排及防控要求。
6．做好線上線下教學銜接。總結線上教育教學工作情況，積極開展線上教育教學工作大家訪，以適當方式廣泛聽取教師、家長和學生意見，全面瞭解線上教學進度和效果。進行線上教學質量評估，調整春季學期教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接工作，有條不紊地推進教育教學工作，做好正式開學時無法正常返校學生的教學預案。根據學生線上學習情況，及時補缺補差，並制定學習困難學生學業幫扶指導計劃。根據教師身體健康情況，及時調配師資，確保開學後正常教學。針對性地開展心理健康教育。
7．做好高三、九年級畢業班工作。高三、九年級畢業班開學時要對學生進行合理分班，疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班，一人一桌，保持合理間距。若校舍確有困難，實行上下午分時授課。
8．做好防控物資儲備。各中國小幼兒園對照有關要求配備體溫測量用品、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品，多渠道籌集防疫物資，至少準備可供2周使用的防控物資，爲已明確開學時間的師生員工配備2周使用量的一次性口罩。制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資採購、驗收、入庫、保管、發放、使用等過程規範有序，做到科學使用、專物專用。
在相對獨立、封閉的場所設置隔離室（寄宿制學校）、健康觀察室（非寄宿制學校），並與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。隔離室（觀察室）按要求配置相應用品，做好體溫測量用品的校準工作。及時開展測溫儀器校驗工作。在疫情防控指導員的指導下，明確隔離辦法，做好應急處置預案。
（三）做好開學日組織安排
1．明確師生員工進校流程。所有人員按流程圖指引進入校園（見附件5《肥西縣中國小幼兒園師生員工進入校園流程圖》），對照《安徽省學生和教職員工新冠肺炎疫情風險人羣判定標準》，明確高風險人羣暫不返校、中風險人羣暫緩返校、低風險人羣正常返校，並通告全體師生員工。開學當日及開學後，可以返校的教職員工在家預先測量體溫，正常者方可上班，通過覈驗“安康碼”和測溫，無異常者方可進校。學生在家預先測量體溫，正常方可上學，學生進校時再次測量體溫，無異常者方可進校。師生員工進校後須先落實手衛生措施再進入辦公或學習場所。
2．錯時錯峯安排進出校園。分年級、分班級、分區域錯時安排學生入校和離校，避開上下班交通高峯，切實防止校門口交通擁擠及學生和家長大量聚集，引導家長在指定接送區域接送學生，快接快送，避免人員聚集。校園內提前設置學生進校、行走線路指示標線標牌。
3．做好教室管理工作。固定座位，儘量拉開間距。每天通風不少於3次，每次不少於30分鐘，課間開窗通風。放學後對課桌椅、地面等進行清潔消毒。
4．做好師生就餐安排。做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排。可以班級爲單位，釆取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峯用餐等方式，嚴禁聚集就餐。積極創造條件，保障就餐時相隔距離，就餐排隊時要保持1米距離。加強餐（飲）具的'清潔消毒，做到“一人一具、一用一消毒”。提倡教職員工和學生自備餐（飲）具或使用一次性餐具。
5．規範開展教育教學活動。不組織開展聚集性教學和教研活動，一律不開展校際師生聚集性活動。嚴格控制大型活動，暫停跑操等大型聚集性活動。暫停眼保健操、“課後三點半”服務、學校少年宮、學生研學遊、社會實踐，停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日活動。可以採用網絡形式組織升旗儀式
6．做好學生課間活動安排。按照班級劃定課間活動區域，學生實行分散活動，保持1米距離，佩戴口罩。做好同樓層班級課間學生如廁引導，避免擁擠聚集。校園內游泳池、健身房暫停開放。
7．做好宿舍管理工作。學生宿舍實行封閉式管理，認真落實學生寢室衛生制度、消毒制度和通風制度。學生住宿按照便於管理、相對分散的原則進行安排，每間宿舍不得超過8人，有條件的學校4—6人，寄宿學生必須一人一牀，避免頭部相對就寢。學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應分散進行，每使用一個批次全面消毒一次。每天通風不少於3次，每次不少於30分鐘。學校要配齊配足宿舍在崗值守人員，執行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發現並糾正問題。學生上課期間，對宿舍等進行全面清潔消毒。
8．做好晨午（晚）檢。以班級爲單位定時定點進行晨午（晚）檢，走讀生入校時，學校按一節課時間測完計算，以班級爲單位，從不同校門進入校園，各班按樓號、樓棟分層佈設測溫點；住校生每天出入寢室，在寢室門口均要測量體溫。班主任要通知家長上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發熱等症狀一律不得上學，並及時告知學校。所有體溫測量由教師分工定人檢查並做好記錄。測量時，要求學生保持安全距離。
9.做好缺課缺勤跟蹤管理。嚴格落實缺課缺勤登記和追蹤制度，對於缺課缺勤教職工和學生，學校和班主任必須追因、追點、追果，做好登記，對於特殊情況要及時上報。
10．做好疑似症狀應急處置。如發現有疑似新冠肺炎早期症狀（如發熱、乏力、乾咳、腹瀉等）和異常情況的，立即啓動應急預案，校長必須在現場處置相關問題，在疫情防控指導員的指導下，做到：第一時間進行臨時隔離，應立即帶至校內健康隔離室或觀察室留觀；第一時間就近送至醫療機構發熱門診就診；第一時間報告，應立即向縣教體局和當地衛生防疫部門報告，並及時告知學生家長或監護人，配合做好處置工作。
（四）持續做好開學後工作
各中國小幼兒園除做好開學日當天的工作以外，還應持續做好以下工作：
1．加強防控知識教育。組織以疫情防控和愛國主義爲主要內容的“開學第一課”，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識教育，提高學生防控意識和應對能力。
2．嚴格落實“三案九制”。對照“三案九制”全面落實疫情防控各項措施，嚴格落實師生員工晨午檢（其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚3次檢測制度）。做好復課查驗、通風消毒等工作，嚴格外來人員進校管理。
3．保持校園環境衛生。每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒（見附件4《肥西縣中國小幼兒園開學後預防性消毒流程圖》），經常開窗通風，每天通風3次以上，每次不少於30分鐘。引導師生勤洗手，尤其在餐前、便前便後、接觸垃圾等污染物品和學校公共物品以及外出歸來，均要及時洗手。
4．強化食堂安全管理。進入食堂人員要佩戴口罩，餐廳每次用餐後消毒，重點對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。嚴格落實食堂從業人員持證上崗制度，做好食堂從業人員的健康體檢和晨午（晚）檢工作。餐廚垃圾做到日產日清。
5．加強校園封閉管理。對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。學校少年宮、體育場地場館等暫停對外開放，不舉辦聚集性活動。寄宿制學校實行校園封閉管理，師生員工在封閉時間內不得外出；走讀學校實行相對封閉管理，師生員工在規定時間內不得外出。家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園。
6．加強中職實訓管理。疫情結束前不安排任何新的實習實訓。對已在校外實習的學生，學校要與實習單位共同做好學生安全防護工作，加強疫情監控，及時掌握學生實習及生活情況至實習結束。
7．持續儲備防疫物資。定時清點盤存防控物資儲備，配備足夠的體溫測量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品。做好體溫測量用品的校準工作。
8.加強路途防控。各校要逐人摸排教職員工和學生往返家校交通方式，精準掌握步行、乘坐校車及定製公交和私家車的人員底數。鼓勵有條件的家長用私家車接送，教育引導學生不乘坐“黑校車”和違法違規運營車輛，確保學生上下學乘車安全。返校學習後，教職員工及家庭成員、學生及家長不聚會，凡接觸境外來皖（回皖）人員、重點疫區人員的教職員工及學生，須第一時間分別如實報告學校和班主任，同時居家隔離14天，無異常後方可返校。
9.建立家校聯動機制。持續向家長宣傳普及疫情防控知識和學校防控要求，督促學生和家長佩戴口罩，保持清潔衛生，做好入學前在家晨檢及報告工作，配合學校做好學生接送的相關安排。做好與疫情相關的學生心理防護工作。
10.紮實抓好控輟保學。各校要紮實抓好控輟保學，關注建檔立卡等特殊羣體學生，對無故不到校上課的，要及時跟蹤瞭解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，啓動勸返復學工作。
四、工作要求
（一）加強組織領導。各校要提高認識，加強返校工作的組織領導，制定方案，成立工作組織，明確職責，壓實責任，加強值班值守，確保學生安全返校和疫情防控工作落地落實，確保開學工作平穩順利安全。各學校、幼兒園應在批次開學1周前將開學工作方案、“三案九制”報縣教體局審覈。縣教體局將組織專人逐校審覈，方案審覈不合格不得開學。
（二）強化督導檢查。縣教體局將聯合縣衛健委、市場監管局等單位，按照本方案的要求，對批次開學學校進行逐校驗收，驗收不合格不得開學。縣教體局將建立班子成員和科室負責人包保、督學巡查機制（附件6《肥西縣中國小幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作聯繫學校分工表》），加強對學校春季開學和疫情防控工作的指導，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和要求落到實處。
（三）履行主體責任。學校黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，要親力親爲，安排部署，督查落實，整改完善，事事見結果，時時求精準。班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級 ，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。家長要落實家庭監護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
（四）做好宣傳引導。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，迴應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯繫，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
幼兒園疫情期間復課方案13
一、教職工管理方案
1、各班教師每週一、三、五上午可向班級羣內推送教育資源(防疫知識，小遊戲，小運動，故事，古詩等)各班做好計劃，記錄好推送內容，責任到人。
2、教師一定嚴肅疫情期間的排查工作，首先對自己和共同生活人員的上報信息，一定要真實準確，不得瞞報。對幼兒和學生家長排查工作，一定仔細、嚴格!有問題及時反饋!特別強調緊急排查的時間問題，不要拖和等，微信不回的及時電話聯繫。
3、老師們手機不能靜音!工作羣更不要靜音!隨時待命狀態，幼兒園羣裏有排查等重要消息在半個小時內回覆，如果收到社區隔離、流調和被封的信息，馬上上報園長。
4、全體教師每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報個人體溫等情況和各班幼兒日報等情況。教師本人及本班幼兒如出現發熱、咳嗽等症狀的；出現被社區(村委會)貼條封控或進行居家監測的；被轉運到集中點進行隔離的'情況，大家一定第一時間上報!
5、教師要隨時關注屬於重點人羣、被隔離、收治的幼兒的體溫變化，班級出現以上情況的幼兒，班級三位老師一對一地進行追蹤，責任到人，一旦出現新情況必須馬上上報!
6、全體教職工必須嚴格遵守疫情管控要求，任何教師不得以上班爲理由外出小區，嚴格按照管控規定，聽從學校的通知和安排!
7、全體教師務必配合好社區，一次不落地完成全部核酸檢測，檢測完及時填寫《教職工核酸檢測情況表》及《幼兒核酸情況檢測情況統計表》兩個共享表格的檢測時間，未及時檢測的務必上報原因，催促幼兒及時檢測。
8、傳播正能量，不在朋友圈隨意發佈非正規渠道消息。不信謠，不傳謠，安心居家。
二、幼兒管理方案
1、按照局統一安排停課，積極參與班級定期推送的教育資源，豐富幼兒生活。
2、每天對自己進行健康監測，繼續實行晨、午(晚)檢制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報個人體溫等情況。如出現發熱、乾咳、咽痛、嘔吐、腹瀉、呼吸短促、等症狀的幼兒，執行社區村和校園雙報備，並立即到定點醫院發熱門診就診。
3、如出現以下幾點：
(1)孩子出現發熱、咳嗽等症狀的；
(2)如出現被社區(村委會)貼條封控，進行居家監測的家庭及幼兒；
(3)被轉運到集中點進行隔離的家庭及幼兒；
一定第一時間上報給本班班主任!不得瞞報!特殊時期，請大家一定提高警惕，不要存有僥倖心理!其次，一定要聽從社區(村委會)的安排，一次不落地做好核酸檢測，上報教師檢測時間!
4、全體幼兒嚴格遵守區防控措施，在封控區域內，裏不出、外不進、內不動，足不出戶；管控區內也必須做好個人防護，減少流動，不得離開小區。
5、配合衛健部門和社區(村)認真做好全員核酸檢測工作，務必保證一次不落地完成全部核酸檢測，及時向老師上報核酸檢測時間，當天未能檢測核酸的向老師說明情況，儘快完成。幼兒規範佩戴口罩，保持一米以上間隔距離，不逗留、不扎堆。私自不按要求參加核酸檢測的人員將追究法律責任。
6、與教師保持經常性聯繫，通過班級微信羣接收相關疫情信息，避免不實信息傳播，穩定社會秩序。
幼兒園疫情期間復課方案14
堅持人物同防、多病共防，進一步提高校（園）疫情防控能力，精準落實疫情防控各項措施，結合我區實際，特制定本方案。
一、強化組織領導，落實防控責任
各中國小校（幼兒園）要成立書記和校長擔任組長的新冠肺炎常態化疫情防控工作領導小組，落實學校（幼兒園)校長（園長）疫情防控第一責任人責任，多校址辦學的學校，各校區指定責任人和聯絡人。疫情防控各崗位分工明確、職責清晰，措施合理、責任到人。開學前，嚴肅開展一次壓實重點部位、落實主體責任的應急預警問題談話。各中國小校（幼兒園）要切實貫徹教育部關於科學謀劃秋季學期學生返校的三條硬性標準，即學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不能返校，學校各項防控措施落實不到位不能返校，有效應急預案和演練落實不到位不能校的要求。
嚴格落實疫情防控屬地、部門、單位和家庭的“四方”責任。各中國小校（幼兒園）要與當地衛健、疾控、定點醫院、公安、市場、社區等部門建立對接及聯防聯控機制，細化工作流程，落實落細責任制度。完善學校與醫療機構“點對點”協作機制。
二、完善制度體系，做好物資儲備
依據上級最新要求，不斷修訂和完善疫情防控工作方案、應急處置預案和各項工作制度。落實傳染病防控“兩案九制”的各項措施，學校（幼兒園）在開學前組織全校教職員工對各項方案和預案進行專題培訓。中國小校（幼兒園）根據有關規定按教職員工和學生人數足額配備校醫或保健教師，並定期進行防疫相關知識與技能培訓、考覈，確保學校防疫工作正常開展。
各中小校（幼兒園）開學之前，必須全面開展一次疫情防控漏洞隱患全面嚴査徹改行動。嚴查徹改既要突出重點部位、細節問題，又要針對思想認識、防控能力。開學前要認真開展自查自糾，把自身存在及可能出現的問題查清，全部整改到位。隱患、漏洞嚴査徹改不到位的不允許開學，各縣(市）區教育行政部門要對學校自查及整改情況進行覈驗。
各學校（幼兒園）在校門口設置臨時等候區和健康觀察室，爲入校時出現可疑症狀人員提供臨時處置場所。科學設置相對獨立的（臨時）隔離觀察室，並滿足衛生條件、設施設備等相關要求。儲備包括口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式測溫設備等防護物資，並滿足30天滿負荷運轉的基本需要，專人管理，確保存放安全。建立防疫物資定期檢查制度，確保物資無超過期，設備正常使用。
三、加強環境整治，規範消毒消殺
開學前，對校（園）環境進行徹底清潔，做好垃圾清理，開展科學有效、不留死角的專業消殺，提前做好教室、食堂、宿舍等公共場所的通風換氣。對特殊區域的消殺，需經專業部門評估後方可使用。開學後，加強日常衛生環境整治及通風消毒，並做好記錄，對校（園）高頻接觸物表面適當增加消毒擦拭頻次。各校（園）指定專人開展消殺工作，確保消殺區域、操作流程、消毒液配比等環節的準確規範。各中國小校（幼兒園）要在開學前，閉環開展一次各個責任主體第一時間快速反應處置的實戰演練。
加強垃圾分類管理。建立生活垃圾分類管理責任人制度，負責配備數量充足的分類收集容器。各校（園）應設置廢棄口罩收集專用容器，避免與生活垃圾統一投放。做好每日垃圾分類、清運及收集容器的消毒工作，最大限度減少校園傳染病傳播擴散風險。
四、嚴把校門入口，加強重點區域管理
落實開學前師生員工入校無遺漏排查，實施“網格化”管理要求，動態掌握師生員工、共同生活家庭成員和相關人員開學前14天的健康狀況、中高風險地區旅居史等情況。返校師生簽訂誠信健康承諾書，方可返校。符合疫苗接種要求的教職員工及學生要依法依規、知情同意接種新冠病毒疫苗，做到應接盡接，能接快接。開學前對全體師生員工開展核酸檢測。
開學後，各校（園）要嚴格按照教育部校園疫情防控技術方案進行管理，確保校園疫情防控絕對安全。尤其是考慮到開學時段疫情的不確定性和人員流動的複雜性，對開學時段校園疫情防控管理要嚴實嚴實再嚴實。開學兩週內，各中國小和幼兒園學生上、下學途中實行家庭、學校“兩點一線”管理。
全面把控所有進出校園通道，實行校園封閉管理，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。校外無關人員一律不準進校，師生員工進校門需覈驗身份並監測體溫，測溫前需全程佩戴口罩。入校時若出現發熱、乾咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似症狀，應當由專人帶至臨時等候區，複測體溫，及時聯繫學生家長，按規定流程處置。特殊原因來訪人員入校需佩戴口罩、監測體溫、覈驗健康碼，並登記入校，體溫異常者，嚴禁進入。
學校（幼兒園）每日開展校門衛室、食堂、衛生間、教室、實驗室、辦公室、宿舍、衛生室（保健室）、體育場館等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。
學校（幼兒園）合理管控人員密度，儘可能實施最小單元羣體管理。在校期間引導學生保持安全社交距離，隨身備用口罩。
食堂開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣，規範就餐流程，實行錯峯、分散用餐。做好餐（飲）具清潔消毒和餐餘垃圾清理和分類。食品等原料從正規渠道採購，保證來源可追溯。冷鏈食品未經溯源和跟進排查不準採購。加強對食材的存儲、加工等環節的.衛生安全管理。做好飲水設備清潔消毒。
加強住宿學校師生員工管理及宿舍出入管理，憑證出入並進行體溫排查。加強宿舍清潔消毒和通風換氣。按照標準設置臨時隔離室。住校生出校須嚴格履行請假程序，並告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按相關規定做好個人防護和手衛生。
學校（幼兒園）在操場、衛生間、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施並確保運行正常，配備洗手液、肥皂或免洗消毒液。引導教職員工和學生採用正確方法洗手，或使用速幹手消毒劑揉搓雙手。
五、做好健康監測，堅持多病共防
堅持落實晨、午檢工作，住宿學生增加晚檢。制定學校（幼兒園）傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，做好“日報告”和“零報告”，做到傳染病聚集性疫情早發現、早報告、早處置。完善學生、共同生活家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，重點監測師生員工有無發熱、乾咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等症狀，做好流感、諾如病毒感染腹瀉等季節性高發傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經患病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。
校（園）保安、保潔、食堂從業等公共服務人員要定期開展核酸檢測，工作期間應全程戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，不帶病工作。食堂工作人員應當穿工作服並保持清潔、定期洗滌、消毒。
將新冠肺炎和其他傳染病防控知識納入學校（幼兒園）“開學第一課”及健康教育內容，增強學生自覺預警戒備意識，主動執行校園疫情防控嚴管措施，提升疫情一旦發生第一時間快速應急防護反應能力。做好師生衛生行爲宣教，指導學生注意個人衛生，及時進行手衛生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻。打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或採用肘臂遮擋等。口罩弄溼或弄髒後，及時更換。引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產品。科學運動，平衡營養膳食，合理安排作息，確保學生每天校內外各1小時體育活動時間，不斷提高中國小生體質健康水平。深入細緻抓好學生心理健康教育，發揮學校黨團組織和專（兼）職心理健康教師作用，對學生個人心理、情緒、壓力等方面問題早發現、早干預。
六、細化排查環節，確保信息精準
各中國小校（幼兒園）要及時關注全國疫情形勢，按照屬地防疫指揮部門公佈的風險地區信息對師生員工開展全員排查。要建立班主任逐一對本班學生出行軌跡覈實上報，各年級主任對本年級學生風險信息複覈上報，副校長對本校師生員工風險信息抽查上報，校長對本校師生員工風險信息簽字上報的“四級排查責任制度”。各地教育行政部門要對各校（園）上報信息負責把關、覈對、彙總，並及時、準確報送地區教育局。各地各校要建立信息排查錯誤追究制度，對排查過程中出現失察漏報現象，予以嚴厲懲處。
七、嚴守處置流程，啓動應急機制
認真落實“四早”要求和我省“九早”措施，開學時段
內，各中國小（幼兒園）要嚴格執行24小時值班制度。完善應急反應實戰演練制度，細化各個層級、重點部位的第一時間快速反應處置流程。壓實落靠第一時間、第一責任、第一措施，把快速有效區間封管、人員暫時隔離等管控處置措施熟練掌握。一旦出現疫情風險能把第一時間應急處置做在屬地防疫部門到來之前，切實增強第一時間有效防控疫情擴散的實戰能力。
教職員工或學生在家中或在校期間如出現發熱、乾咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等症狀，應當立即做好佩戴口罩等個人防護後到醫院就醫，不得隱瞞病情。學生家長應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知學校和校衛生室，通知學校醫務人員第一時間採取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫，並做好就醫結果追蹤和登記。發生在校內時，學校應配合疾控機構做好環境消毒和檢測工作。
教職員工、學生及其家長中有新冠肺炎確診病例、無症狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應在疾控機構指導下立即啓動應急處置預案，配合做好密切接觸者排查和終末消毒等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、乾咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等症狀時要及時報告、及時就醫。按照屬地疾控機構要求做好終末消毒。學校應配合做好病例或者密切接觸者的心理安撫和學業輔導工作，並做好學生隱私信息保護。師生員工病癒後，返校時要對其查驗由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。
八、加強宣傳引導，健全保障措施
各學校（幼兒園）要通過校（園）電子顯示屏、宣傳牌、宣傳標語等多種形式，加大對疫情防控及疫苗接種相關要求和知識的宣傳力度。讓疫苗接種利國利民、利人利己成爲師生們的共識，在符合疫苗接種條件的學生中開展“疫苗接種我們在行動”、爭做“積極接種疫苗好少年”等活動，在全社會共同營造良好的疫苗接種輿論氛圍。要強化輿情監管，及時有效迴應社會關切，防範處置不實信息和負面輿情炒作。
對中國小生開展個人誠信教育。秋季開學起，在全區中國小範圍內每名學生都要建立一份疫情防控期間個人誠信檔案。內容包括學生能否如實報告本人及共同生活人健康狀況、旅居史、接觸史、執行防疫措施情況等誠信內容。對隱瞞本人及共同生活人特殊時期的病情、外出史及中高風險地區返來人員接觸史的要計入學生誠信檔案中，並將誠信檔案納入學生綜合素質評價來管理。
