關於調查方案合集7篇

爲了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編爲大家收集的調查方案7篇,希望能夠幫助到大家。

關於調查方案合集7篇

調查方案 篇1

一、調查目的

通過本次調查,瞭解員工的真實想法,優化公司辦公環境,提高員工工作效率,爲改善管理環境提供參考依據。

二、調查對象

全體公司員工。

三、調查方法和方式

調查方法:普查與分層式抽樣調查結合。(確定調查人員比例,根據各部門人員數量確定抽樣人數,再進行隨機抽取)

調查方式:問卷調查與座談會相結合。

首先開展問卷調查,調查時採取無記名方式,通過OA中在線調查問卷方式完成。其次根據事先準備好的.討論問題,召開部分人員座談會議,深層分析問卷。

四、調查內容

內容主要包括對報酬、晉升、上級、績效、獎勵、操作程序、同事、工作環境和交往等九個方面。

五、調查數據統計

對調查得到的數據採用表格的形式進行統計彙總,並對數據進行初步分析,保留有效數據。同時,結合部分人員座談會議的情況,彙總員工不滿意的深度原因。

六、調查結果分析

對調查結果分析原因,編寫員工滿意度調查分析報告。

七、調查時間安排

1、8月10日----15日在線調查數據採集;

2、8月16日----17日調查數據統計;

3、8月19日---20日召開員工座談會;

4、8月21日---24日編寫員工滿意度調查報告。

調查方案 篇2

各學院:

爲進一步做好資助宣傳工作,確保政策宣傳全覆蓋,深入瞭解我校家庭經濟困難學生的實際狀況,掌握貸款畢業生尤其是欠息的學生家庭經濟狀況和就業狀況,完善我校國家助學貸款後管理機制,根據《河南省學生資助管理中心關於利用暑期社會實踐活動對貸款學生進行家訪和調研的通知》(x教貸【20xx】x號)精神和我校貸款學生的具體情況,決定在暑假期間組織學生參與國家助學貸款暨困難生家訪社會實踐活動。活動方案如下:

一、活動目的

(一)加強國家、省裏及學校資助政策宣傳,發揮政策傳播與勵志引領的作用;

(二)加強助學貸款貸後管理,促進我校國家助學貸款工作良性運轉,進一步健全、完善學校各項資助制度和資助體系;

(三)深入瞭解家庭經濟困難學生尤其是建檔立卡貧困生的家庭實際狀況,進一步宣傳我校資助政策;

(四)爲廣大在校生提供社會實踐機會,增強憂患意識和社會責任感,加強感恩意識的培養和教育。

二、活動時間

20xx年7月——8月

三、活動內容

(一)宣傳國家、省裏及我校對學生的獎勵和資助政策(如國家獎助學金、國家助學貸款、校內獎學金、勤工助學、臨時困難補助等),鼓勵家庭經濟困難學生通過自身的努力和國家的資助,實現大學夢,傳遞正能量;

(二)瞭解國家助學貸款學生目前的家庭經濟狀況,貸款畢業生情況(就業單位等)、聯繫方式(電話、手機、通訊地址、E-ail、QQ等)以及擬還款意向等;

(三)瞭解國家助學貸款學生對我校的教育教學工作的建議和對我校資助工作的建議;

(四)宣傳國家開發銀行貸款新系統及新的還款付息方式;

(五)瞭解在校期間享受過資助的家庭經濟困難學生的家庭現狀;

(六)收集受助學生家長對我校資助工作及學生教育發展的意見和建議。

四、活動要求

(一)此次調查面向貸款本金或利息逾期至今未聯繫上的畢業生和家庭經濟困難的在校生;

(二)各學院要結合日常工作中存在的問題制定調查方案,明確目標任務。活動方案於7月6日之前上報學生資助管理中心;

(三)各學院走訪調查時須攜帶《鄭州輕工業學院學生獎助政策簡介》(附七)、《介紹信》(附三)和《關於貸款畢業生使用支付寶還息還本的`相關說明》(附四);

(四)實踐活動結束後,各學院做好調查記錄和資料的整理,並於20xx年9月20日之前報送調查登記表(附一或附五)、統計表(附二或附六)、社會實踐的有關記錄材料(紙質、圖片等)和調查情況報告。調查報告要包括工作開展的基本情況、調研取得的效果、發現問題及工作建議等內容。學生資助管理中心根據各學院活動方案及調查情況報告,覈銷部分費用;

(五)各學院要高度重視該項工作,認真組織、精心策劃,努力提高調研效果,使大學生社會實踐活動爲加強國家助學貸款貸後管理、推動國家助學貸款工作持續健康開展、做好認定後的家庭經濟困難學生後續管理工作做出積極貢獻。

調查方案 篇3

一、前言

單放機——又稱隨身聽,是一種集娛樂性和學習性於一體的小型電器。因其方便實用,而在大學校園內廣爲流行。目前各高校都大力強調學習英語的重要性,XXX學院已經把學生英語能否過四級和學位證掛鉤,爲了練好聽力,XXX學院學子幾乎人人都需要單放機。市場容量巨大。

爲配合某單放機產品擴大在XXX學院的市場佔有率,評估XXX學院單放機行銷環境。制定響應的營銷策略 預先進行XXX學院單放機市場調查大有必要。本次市場調查將圍繞市場環境、消費者、競爭者爲中心來進行。

二、調查目的

要求詳細瞭解XXX學院單放機市場各方面情況,爲該產品在XXX學院的擴展制定科學合的營銷方案提供依據 特撰寫此市場調研計劃書。

1、 全面摸清企業品牌在消費者中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度。

2、 全面瞭解本品牌及主要競爭品牌在XXX學院的銷售現狀。

3、 全面瞭解目前XXX學院主要競爭品牌的價格、廣告、促銷等營銷策略。

4、 瞭解XXX學院消費者對單放機電器消費的觀點、習慣。

5、 瞭解XXX學院在校學生的人口統計學資料預測單放機市場容量及潛力。

三、調查內容

市場調研的內容要根據市場調查的目的來確定。市場調研分爲內、外調研兩個部分。此次服裝市場調研主要運用外部調研,其主要內容有:

(一)、行業市場環境調查

主要的調研內容有

1、XXX學院單放機市場的容量及發展潛力

2、XXX學院該行業的營銷特點及行業競爭狀況

3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響

4、當前XXX學院單放機種類、品牌及銷售狀況

5、XXX學院該行業各產品的經銷網絡狀態

(二)、消費者調查

主要的調研內容有

1、消費者對單放機的購買形態 購買過什麼品牌、購買地點、選購標準等與消費心

理必須品、偏愛、 經濟、便利、時尚等。

2、消費者對單放機各品牌的瞭解程度 包括功能、特點、價格、包裝等

3、消費者對品牌的意識、對本品牌及競爭品牌的觀念及品牌忠誠度

4、消費者平均月開支及消費比例的統計

5、消費者理想的單放機描述。

(三)、競爭者調查

主要的調研內容

1、主要競爭者的產品與品牌優、劣勢

2、主要競爭者的營銷方式與營銷策略

3、主要競爭者市場概況;

4、本產品主要競爭者的經銷網絡狀態

四、調研對象及抽樣

因爲單放機在高校的普遍性 全體在校學生都是調查對象 但因爲家庭經濟背景

的差異 全校學生月生活支出還是存在較大的差距,導致消費購買習慣的差異性 因此他她們在選擇單放機的品牌、檔次、價格上都會有所不同。爲了準確、快速的得出調查結果。此次調查決定採用分層隨機抽樣法 先按其住宿條件的不同分爲兩層。住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件——公寓學生與普通宿舍學生然後再進行隨機抽樣。此外,分佈

在XXX學院校內外的各經銷商、專賣店也是本次調查的對象因其規模、檔次的差異性決定採用判斷抽樣法。

具體情況如下

消費者 學生300 名 其中住公寓的學生佔50%。

經銷商 10 家 其中校外 5 家

大型綜合商場 1 家

中型綜合商場 2 家

專賣店 2 家

校內 5 家

綜合商場 3 家

專賣店 2 家

消費者樣本要求

1、 家庭成員中沒有人在單放機生產單位或經銷單位工作。

2、 家庭成員中沒有人在市場調查公司或廣告公司工作。

3、 消費者沒有在最近半年中接受過類似產品的市場調查測試。

4、 消費者所學專業不能爲市場營銷、調查或廣告類。

五、調查員的規定、培訓

(一)、規定

1、 儀表端正、大方。

2、 舉止談吐得體、態度親切、熱情。

3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業熱情。

4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。

5、 訪員要經過專門的市場調查培訓專業素質好。

(二)、培訓

培訓必須以實效爲導向,本次調查其人員的培訓決定採用舉辦培訓班、集中講授的方法

針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。並對他們進行思想道德方面

的教育使之充分認識到市場調查的重要意義。培養他們強烈的事業心和責任感,端正其工作態度、作風。激發他們對調查工作的積極性。

六、人員安排

根據我們的調研方案,在XXX學院及市區進行本次調研需要的人員有三種:

調研督導、調查人員、複覈員。具體配置如下

調研督導 1 名

調查人員 20 名 其中15 名對消費者進行問卷調查、5 名對經銷商進行深度訪談

復 核 員 1—2 名 可由督導兼職。也可另外招聘,如有必要還將配備輔助督導 1 名 協助進行訪談、收發和檢查問卷與禮品。問卷的複覈比例爲全部問卷數量的30% 全部採用電話複覈方式 複覈時間爲問卷回收的24 小時內。

七、市場調查方法及具體實施

1、對消費者以問卷調查爲主

具體實施方法如下

在完成市場調查問卷的設計與製作以及調查人員的培訓等相關工作後??可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員 統一選擇中餐或晚餐後這段時間開始進行調查 因爲此時學生們多剛呆在宿舍裏,便於集中調查能夠給本次調查節約時間和成本。

調查員在進入各宿舍時說明來意,並特別聲明在調查結束後將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中,調查員應耐心等待,切不可督促。記得一定要求其在調查問卷上寫明學生姓名、所在班級、寢室、電話號碼,以便以後的'問卷複覈。調查員可以在當時收回問卷,也可以第二天收回。這有力於被調查者充分考慮。得出更真實有效的結果。

2、對經銷商以深度訪談爲主

由於調查形式的不同??調查者所提出的要求也有所差異。與經銷商進行深度訪談的調查者、訪員相對於實施問卷調查的調查者而言,其專業水平要求更高一些。因爲時間較長,調查員對經銷商進行深度訪談以前一般要預約好時間並承諾付與一定報酬??談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位,把握着整個談話的方向??夠準確篩選談話並內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。

3、通過網上查詢或資料查詢調查XXX學院人統計資料調查者查找資料時應注意其權威性及時效性以儘量減少誤差。因爲其簡易性??工作可直接由複覈員完成。

八、調查程序及時間安排

市場調研大致來說可分爲準備、實施和結果處理三個階段。

1、準備階段 它一般分爲界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。

2、實施階段根據調研要求採用多種形式由調研人員廣泛地收集與調查活動有關 的信息。

3、結果處理階段將收集的信息進行彙總、歸納、整理和分析並將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來。

在客戶確認項目後有計劃的安排調研工作的各項日程用以規範和保證調研工作的順利實施。按調研的實施程序可分七個小項來對時間進行具體安排

調研方案、問卷的設計 ………… 3 個工作日

調研方案、問卷的修改、確認 ………… 1 個工作日

項目準備階段人員培訓、安排………… 1 個工作日

實地訪問階段 ………… 4 個工作日

數據預處理階段 ………… 2 個工作日

數據統計分析階段 ………… 3 個工作日

調研報告撰寫階段 ………… 2 個工作日

論證結段 ………… 2 個工作日

九、經費預算

1、 策劃費 1500

2、 交通費 500

3、 調查人員培訓費 500

4、 公關費 1000

5、 訪談費 1000

6、 問卷調查費 1000

7、 統計費 1000

8、 報告費 500

總計 7000

十、附錄

參與人員

調查方案 篇4

1、活動主題:“網上購物,值得信賴”

2、活動目的:通過網友的的答覆,爲各個網站吸取寶貴意見,同時設計出更人性化更適合服務大衆的購物型網站,提高網站信譽度,並加強博客的'推廣。

3、活動簡介:在博客中發起投票活動,活動中選取你平時最喜歡最滿意的購物網站,如若有興趣,可以發發博文,寫寫自己的感受,註明該網站的優點與缺點。

4、參與人羣:廣大網友,年齡職業性別不限。

5、參與方法:關注博客,寫下自己的寶貴意見與博主互相交流。

6、活動階段與調查要求:活動時間爲4月1日到5月1日。回覆中至少推薦3個以上自己喜歡的購物網站,並且註明理由(此項有獎)。

7、獎項設置:凡參加的網友均送淘寶積分,除此外還會評選冠、亞、季軍和6名優秀得主,獎品豐厚。

8、評選方式:邀請知名網評人和專業人士進行評析。

9、效果評估:通過此次活動提高本博客的關注度和知名度,爲各個購物型網站提供優良的改進方法並評選出前3個“最值得信賴的購物網站”。

10、活動預算:活動開始前找各購物網站拉贊助,用於獎勵參與者。活動結束後與勝出的前幾個網站進行交流,爭取獲得友情贊助,用於獎勵9名獲獎者。

附註:注意事項

1、 所選對象必須爲購物型網站。

2、 參與者需對自己所選網站進行客觀公正的評價,且可涉及多方面。

3、 參與者必須爲個人,禁止企業、網站運營者攜帶有宣傳性質的作品參賽,一經發現取消其參賽資格。

調查方案 篇5

一、活動主題:

破解“十面霾伏”,消除“心肺之患”

二、活動目的:

目前霧霾已很大程度上影響了人們的生活,改變目前現狀刻不容緩,但很多人對霧霾還缺乏理性的認識。因此通過一次有組織的活動來傳播霧霾相關知識,促進人們理性的對待霧霾、防治霧霾很有意義。本次活動通過調查問卷,來提高人們對霧霾的認識,爭取讓大衆對霧霾既不麻痹大意也不害怕過度,並進而在儘可能大的範圍內凝聚共識戰勝霧霾。

三、活動時間:

20xx年5月1日—5月8日

四、活動地點:

呂梁學院

五、活動參與對象:

小組所有成員

六、活動所需材料:

調查問卷紙30份

七、活動流程:

1。小組成員討論設計調查問卷

2。隨機發放調查問卷

3。回收調查問卷

4。統計調查結果,並小組分析討論

5。小組成員分別寫心得體會

八、活動意義:

讓師生認識到個人之責在強化環保意識。我們每個人都既是環境的消費者,也是環境惡化的.成本支付者。在這方面,無人可置身事外。改善空氣環境的最終出路,就在於公民治理。公民治理,既包括良好環保習慣的養成,也意味着對於環保的積極參與。個人環保意識越強,學校的外部監督就越大,治污能力就越強。讓我們每個學生和老師都積極行動起來吧!

九、具體分工:

實踐活動策劃人:陳靜、李志秀

調查問卷設計者:程朝君

活動調查者:張趙琪、韓蕊昭

實踐活動調查報告者:李陽、段文淵

實踐拍照者:李志秀、楊丹、常莎

調查問卷統計者:李志秀、段文淵

調查活動記錄者:程朝君

調查方案 篇6

一、調查背景

中國是世界上最古老的四大文明古國之一,有着悠久的歷史和燦爛的文化,衍生了許多有意義的民族節日。這些節日是華夏文明的一部分,是中國五千年燦爛文化的載體。隨着中國社會的開放,一些國外的節日,如聖誕節、情人節、萬聖節、愚人節,這些二三十年前對中國人民而言完全陌生的節日正在被越來越多的中國人所熱衷。儘管我們的文化強調兼容幷包,但是如何在接受西方節日的`同時傳承和揭示中國傳統節日的內在價值,以發揚中華民族的優秀文化,保持民族特色,弘揚民族精神和增強民族凝聚力,卻是一個不得不重視的問題。大學生作爲國家未來的接班人,可以說是未來社會的中流砥柱,他們的行爲、思想將是引領社會思潮的主流。而大學生實際容易接受新事物、新思想。因此,正確引導大學生的節日觀是十分重要的。

二、調查目的

爲了加深當代大學生對中國傳統文化的瞭解,統計大學生對傳統文化的看法,瞭解傳統節日在中國的發展狀況及其發展趨勢。

三、調查說明

在調查大學生對傳統節日的看法過程中主要運用了抽樣調查的方式和問卷調查的方法。而調查的對象就是武漢電力職業技術學院大一、大二、大三在校生及周邊學校大學生。

1.抽樣調查

選取樣本:校內及校外大學生

抽樣方法:分別隨機選取校內學生120名,校外學生180名

2.問卷調查

a) 調查對象武漢電院學生120名,校外學生180名

b) 發放方式實地發放

c) 問卷內容大學生對傳統節日的看法

3.調查數量

本次調查問卷共300份,其中校外180份,根據具體情況分發,武漢電院120份。問卷共收回300份,有效272份,回收率91%

4.調查步驟

1. 分時間調查。白天去到武漢廣埠屯各高校(武漢大學、武漢體育學院、華中師範大學)進行調查問卷。根據實際情況決定在各校的分發份數及分發時間。晚上對武漢電力職業技術學院內部學生進行調查。

2. 武漢電力職業技術學院本校區的樣本容量40%,我們主要調查大一、大二的同學,大三學生進行部分抽查。關於大一大二學生,我們分別去各系寢室,隨機抽取寢室進行調查,每個寢室我們會隨機抽取某個同學填寫調查問卷,同樣根據各系情況掌握好男女比例,最後將調查結果彙總。

5.回收和整理問卷

將所統計的問卷進行回收,對問卷進行統一整理,清點問卷份數,進行最終確認。

調查方案 篇7

一、活動背景

我國幅員遼闊,從浩瀚的海洋到潺潺的小溪;從巍峨的山嶽到無垠的平川,都爲我們提供着豐饒的物產資源。然而,伴隨着人口的不斷膨脹和資源的不斷消耗,人口與資源之間的矛盾在21世紀變得尤爲突出。資源的加工處理與運輸過程中產生的廢棄物越來越多,而生活中所產生的廢棄物的'種類也變得越來越多。相對從源頭節約資源的使用開發,廢棄物回收與再利用正在逐步走入人們的視野,成爲解決資源短缺問題的有效途徑。

全國青少年科學調查體驗活動是由中國科協、教育部等部門發起的面向全體青少年開展一項以提高青少年科學素質爲目標,以科學調查、科學體驗、科學探究爲主要內容的,羣衆性、基礎性的科普活動。xxxx年的科技主題爲“變廢爲寶從我做起”。

二、活動目標

1、學會開展調查活動,瞭解人們在生活、生產當中造成的廢舊物品污染危害,認識人與環境的密切關係,提高學生的環境保護意識。

2、培養學生學會收集併科學處理信息資料的能力和科學嚴謹的科學態度。

3、開展“變廢爲寶”小製作等系列競賽活動,培養學生動手動腦能力。

三、活動的主體內容和形式

活動主體內容和形式,如下表所示。

活動重要環節

主要內容

活動形式

活動目的和訓練重點

調查體驗活動

1、家庭廢棄物調查

2、觀看圖片展

實地調查

觀看展覽

讓學生體會廢棄物對人類的影響和了解掌握調查活動的開展方法。

實驗超市

“變廢爲寶”資源包中的實驗

實驗操作

能過實驗操作體驗到廢棄物也可以造福人類