爲確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編爲大家收集的宣傳主題活動策劃方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
宣傳主題活動策劃方案1
一、活動主題：“尋紅樓之夢，品傳統文化”。
二、活動背景：在滁州學院即將迎來六十華誕，以滁州學院中文系爲主體，《紅樓夢》讀友會承辦首屆國學文化節，展現中華古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活動。
三、活動目的：豐富校園文化生活，傳承中華古典文化精粹。
四、活動宗旨：通過本次活動，創造良好的文化環境和藝術氛圍，弘揚國學文化，爲廣大紅迷和國學愛好者提供一個交流展示的平臺
五、活動時間：xx年9月—11月
六、活動地點：滁州學院南北校區
七、活動對象：滁州學院全體師生
八、活動流程：
（1）舉辦國學講座（以播放名家視頻講座和邀請國學名家講座爲主）
講座可以請校內外學術研究專業教授教師等，利用本校“人文講堂”的平臺，向廣大師生傳播國學文化；也可以播放百家講壇等一類國學名家經典新穎的視頻節目。
選擇的視頻講座：周嶺，“《紅樓夢》中的崑曲”主題講座，等等。
（2）播放新版電視劇《紅樓夢》。
讓紅樓文化真正的在學生之間流傳開來，並以紅樓夢讀友會爲主體組織討論交流，發掘學生原創創新思維。
組織討論的選題（備選）：新版紅樓夢與八七版哪個更忠於原著？是否贊成新版選秀性質的'演員選拔？新版拍攝歷時一年又三個月，八七版歷時三年，究竟有多大的區別？
預計效果：讓廣大師生基本瞭解《紅樓夢》內容，背景，影響，意義；提升學生的審美層次，豐富校園精神文化生活，給六十週年校慶增添一抹靚麗別緻的顏色。
注意事項：
（1）在國學講座中，要真正做到以人爲本，從學生思維角度出發，選擇一些具有代表性新穎的紅樓視頻 。
（2）播放新版《紅樓夢》電視劇應加大宣傳力度，力求吸引更多的觀看率，電視劇遠比原著小說更易在普通師生中推廣開來，從而讓大家去喜歡《紅樓夢》，去觀看《紅樓夢》原著。
宣傳主題活動策劃方案2
一、活動目的：
從前期銷售情況來看，本案60%以上的客戶來自市區和新區。由此可見，在市區和新區內有很大一批太湖·胥香園的忠實客戶，但是目前本案在市區和新區的宣傳仍非常有限，再加上現階段售樓處現場上門客戶量不足，因此舉辦此次戶處宣傳活動，旨在提高項目的知名度，讓市區和新區內更多的潛在客戶瞭解本案，同時促進現場的.預約進度。
二、活動主題：
本次活動主要突出項目三大賣點：
A.太湖(景觀環境)B.性價比C.健康住宅
三、活動日期和時間：
xx年3月19日(週六)8：00——21：30
xx年3月20日(週日)8：00——21：30
注：如遇下雨天則此活動順延至下個週末。
四、活動地點：
1、體育中心家樂福廣場(面積約130㎡)
2、觀前街玄妙觀廣場(面積約200㎡)
五、活動形式：
文藝節目表演的形式吸引人氣，進行本案項目展示、宣傳、派發資料，擴大本案的市場知名度，促進本案的銷售。意向客戶可以乘坐看房專車，前往銷售現場專人接待。
六、人員安排：
每個展點安排二名企劃人員，四名銷售人員，一名保安。
七、看房車安排：
根據上一次舉辦戶外宣傳活動的情況，建議此次活動租賃看房大巴。上午10點和下午2點由觀前街發車，經過家樂福，最後直達銷售現場。
以上看房車時間和車次安排視活動當天情況作調整。
備註：看房車由專人全程跟蹤陪同客戶，考慮各個點的客戶人數不同，電話聯繫調度。
八、前期準備工作：
1、確定展出位置(選點完成)
2、確定展場設計(進行中)
3、展場佈置(活動前完成)
4、活動物料準備(音響設備、桌、椅、太陽傘、飲用水、客戶登記本等)(專業配合公司完成)
5、宣傳資料準備(宣傳海報、夾報、報紙軟文稿等)(企劃部、業務部負責)
6、現場播放的廣告錄音、音樂CD等(業務部負責)
7、安排現場記錄、拍照、攝像人員(發展商)
九、展場佈置：
家樂福
舞臺尺寸：7米x12米(初定)
背景支架尺寸(噴繪畫面)：3米x8米
太陽傘：5把(初定)
洽談桌椅：5組
接待臺(派發資料及登記客戶用)
觀前街
背景支架尺寸(噴繪畫面)：2.5米x8米
太陽傘：6把
洽談桌椅：六組
接待臺(派發資料及登記客戶用)
十、活動信息發佈及後續報道
活動信息發佈：於3月17日發佈的商報整版發佈此活動信息
網站軟文形式發佈此次活動信息
後續報道：聯繫相關媒體單位以軟文形式報導此次活動情況
網站鏈接報導此次活動情況
十一、當天活動安排
觀前街
8：00前展點現場佈置全部完成
8：30開始放音樂吸引行人的注意和諮詢
9：00文藝節目表演
13：00文藝節目表演
家樂福
8：00前展點現場佈置全部完成
8：30放音樂吸引行人的注意和諮詢
9：00文藝節目表演
13：00文藝節目表演
十二、費用預算(以下費用爲估算)
1、展位場地租用費用：
家樂福：5600元(二天)
觀前街：15000元(二天)(包含桌、椅、背景架、音響)
2、其它：飲用水等1000元
3、大巴：(待定)
4、展場佈置費用(需禮儀公司確認報價)
5、文藝活動費用(需禮儀公司確認報價)
宣傳主題活動策劃方案3
一.活動背景
1.基本情況簡介。爲豐富x市大學生校園生活，展現青春活力，由x外事學院和x市移動公司聯合舉辦——x市大學生歌詠大賽。x外事學院在x年6月正式對外招生，藉助x市移動公司動感地帶在大學生中的影響力。由x外事學院主辦，x移動公司贊助，x各個院校承辦的形式舉辦此次活動。
2.活動舉辦的優勢。x外事學院作爲剛剛創辦的新星學校，在宣傳時應該聯合在大學生中較有影響力的公司樹立自己的形象。根據市場調查，x移動公司動感地帶具有這樣的要求。同時，如果由移動公司贊助可大大減少活動舉辦經費。以移動公司角度，是不會放棄這次機會的。從以往移動公司宣傳方式來看，移動公司很熱衷於舉辦活動來宣傳自己。本次活動是在整個x市的大學開展的，對移動公司來說是一個很好的宣傳契機。x外事學院今年計劃招生在四千至五千人。x外事學院本身就是移動公司所注重的市場。六月份正是移動公司爲新一屆大學生宣傳自己產品的時間。與x外事學院招生宣傳時間相吻合。
二.活動目的`、意義
1.活動目的：讓x市所有在校大學生知道x外事學院的創立。並將在今年六月份正式招生。
2.活動意義：豐富大學生校園生活，給廣大師生提供互相競技舞臺，增進x市各大學學生之間的友誼。
三.資源需要
人力資源：x各個院校的學生會外聯部，社團部共同擔當。
物力資源：x各個院校的階梯教室或會議報告廳(也可贊助搭臺)。
四.活動開展
1.宣傳方式:以動感地帶冠名，x外事學院主辦和通過對“x市大學生歌詠大賽”贊助引出此次活動，並將其全面宣傳到位。
2.宣傳活動時間：x年6月5日—x年6月25日。
3.各學院宣傳承辦單位：各個學院學生會及有宣傳和組織能力的社團組織。如，x學院颶風雜誌社。
4.通過此次活動，主辦方可以得到良好的宣傳效益：
(1)從前期初賽，複賽的宣傳就徹底的覆蓋各校所有學生，並且運用各種常用宣傳方式(傳單、海報、橫幅)進行宣傳。
(2).通過此次活動讓廣大師生了解x外事學院的辦學理念和優質教育資源。從而提升學院的社會認知度，側面爲招生工作營造良好社會環境。
(3)此次活動成本低，但宣傳效果很好，不失爲學院進行宣傳，擴大影響的一個好選擇。
5.具體宣傳流程：
(一)“x市大學生歌詠大賽”現場宣傳：
標誌：活動現場可以懸掛x外事學院的logo。
傳單：“x市大學生歌詠大賽”決賽當天，於人流集中地進行部分發放。(傳單內容由贊助商提供)。
海報：各個院校可手工繪製部分海報，贊助商提供部分大海報，貼在食堂，超市，以及宣傳欄等主要宣傳。由主辦方和贊助方共同設計製作。
橫幅：“x市大學生歌詠大賽”決賽前期各個學院就可以路口，宿舍樓前等主要地段拉上橫幅。可以印上“x市教育局預祝“x市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”等等。
校園廣播：與各個院校校園廣播站取得聯繫，可以循環廣播。
(二)“x市大學生歌詠大賽”賽後宣傳
1 、傳單宣傳：發至學校每個教室並做講解宣傳。高峯時段在食堂門口進行宣傳。
2 、海報宣傳：在海報欄張貼宣傳海報。在院超市張貼活動宣傳海報。在食堂周邊張貼海報。(宣傳海報可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代爲製作並張貼)。
3 、橫幅宣傳：在各院校主幹道和活動現場懸掛活動宣傳橫幅，橫幅標語及樣式由合作雙方共同擬定。例如“颶風雜誌祝“x市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”。 (橫幅可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代爲製作並懸掛)。
(三)合作形式
1.x外事學院主辦，x移動公司贊助，共同提供大賽宣傳活動經費以及各個院校“x市大學生歌詠大賽”所需經費以支持活動順利開展。
2.x外事學院和x移動公司提供上述費用預算中所需實物。
3.x外事學院和x移動公司聯同x市其他承辦院校視具體情況商定其它贊助形式。
五.經費預算
項目費用備註。
120元(手繪版)/張共3份(可由贊助方提供)。
橫幅80(製作費用)+80(懸掛申請費用)=160元/條×5 9～10米(可由贊助方提供)。
“競彩杯”前三名獎品300+200+100獎金(具體看贊助商)。
活動獨家贊助費x元。
共計3160元。
(此爲x學院颶風雜誌社承辦“競彩杯”三人制男子籃球聯賽的活動預算，可做本次活動預算參考。具體情況由各個學院承辦方自行預算。交與主辦方，由主辦方和贊助方商議決定)。
六.活動中應注意的問題及細節
主辦方和贊助方資金投入分配問題;主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產生的分歧問題;主辦方和承辦方活動預算問題;在宣傳過程中應注重學院的教育理念和教育優勢的宣傳，使x市廣大師生對x外事學院有着正確的良好的認識和了解。
七.活動負責及主要參與者
活動負責：x外事學院的學院領導，x移動公司的廣告部門，各個院校的承辦組織。
主要參與者：x市各個大學院校的廣大師生。
宣傳主題活動策劃方案4
一、活動宗旨
1、加強團隊凝聚力與團隊協作能力;
2、激發職員參與公司各項活動的熱情;
3、加強和鞏固職員對公司的管理制度、企業理念、產品知識等的熟悉;
4、休閒娛樂，緩解工作疲勞。
二、活動對象
全體職工
三、活動時間
xx年8月中旬，或xx年9月中旬
四、活動地點
長隆水上樂園
五、旅遊線路
早上8點從公司集合完畢出發，9點抵達廣州長隆水上樂園。
漂流河(10點-11點)
從東門的團隊入口進入的，這樣離中心舞臺比較近。漂流河是一個狹長的漂流景觀帶，沿途分爲六種景觀區，熱帶風情，冰河世紀，企鵝島只是其中的一塊。不過這些穿着黑白相間禮服的企鵝真的非常可愛，躺在浮圈上數企鵝，突然被從後邊追上來的朋友的浮圈撞了一下，兩隊人馬就這樣回合，繼續漂流之旅。
超級大喇叭(11點10分-12點)
大喇叭是水上樂園的大型項目，不可不玩。8個人佔據兩個浮圈，聽完講解員說明注意事項，迫不及待的爬上浮圈，不忘回頭讓工作人員幫忙照了一張合照，相機等回來再拿。巨大的喇叭口的迴旋力，讓女生們都忍不住尖叫出來，個人認爲比起過山車的衝擊力確實差點，不過撲面而來的水柱，還是有些意想不到的刺激感。有經驗的朋友說，玩過大喇叭要玩巨獸碗，更快更刺激。
12點-12點半吃午飯，自由活動
巨獸碗(12點半-13點半)
巨獸碗是大喇叭的升級版，外形設計上沒有大喇叭炫，但是因爲半密封的巨碗，加上更長的滑道，所以在浮圈在碗內可以形成更高速的旋轉，人坐在浮圈內真的有快要被甩出去的感覺了。
噴射滑道(13點40分-14點40分)
噴射滑道是全水上樂園高度最高的項目，視野好，觀景佳。不過站在高臺上還真有點害怕，認真聽完講解員的演示，就爬上浮圈，準備挑戰這一"水上過山車"。由於高度和強水流，所以整個浮圈的下滑速度是非常快的，加上賽道形成的坡度，有時會感到被上拋形成的失重感，加之不是在安全帶的保護下，有水流的衝擊，所以增加了遊玩的驚險係數。
急馳競賽(14點50分-15點50分)
急馳競賽是一個可以和朋友一起挑戰的項目，和其他項目不同，該項目抱着一個類似衝浪的`滑板，頭向下從滑梯上俯衝下來。比坐浮圈更有參與感和講究技巧性，比誰衝的更快，滑行的更遠。滑行的祕訣是雙手和雙腳夾緊，減少水流的阻力。不過這個項目，因爲重力加速度的原理，那些體重身形不胖的朋友，也容易佔優勢。僅供參考。
垂直極限
又是一個挑戰速度和高度的項目，也被稱爲超級滑滑梯。有三條賽道，其中藍色賽道是全封閉性的，彎道更多，離心力更強。
大滑板(16點-17點)
體驗完高難度的急馳競賽和垂直極限，來到大滑板是一個放鬆舒展的項目。也是一個適合兩人遊玩的項目。大滑板巨大的俯衝平臺，提供絕佳的景色視野。
自由活動半個小時，17點30分集合返回公司。
宣傳主題活動策劃方案5
婚禮策劃方案及流程：決定婚禮日期、地點
1.時間：2.地點：
婚禮策劃方案及流程：確定伴郎、伴娘
伴郎：伴娘：
婚禮策劃方案及流程：確定主婚人、證婚人
主婚人：區委常委、宣傳部部長x證婚人：x國小黨支部書記x
婚禮策劃方案及流程：發佈結婚通知及發放喜糖
1.發喜貼給親友;2.電話通知外地親友;3.網上發佈結婚通知;4.及時反饋親友受邀信息;5.對於重要親友再次確認
婚禮策劃方案及流程：準備新郎新娘婚紗禮服
婚禮策劃方案及流程：準備婚禮用品
1.自備物品：
(1)結婚戒指;(2)喜帖;(3)紅包;(4)煙、打火機;(5)白酒、飲料、啤酒、香檳酒;(6)糖;(7)照像
2.酒店供給
A、婚宴場地佈置(2.18.)
(1)背景、拱門、紅毯、喜字、綵帶、拉花;(2)鮮花(新娘手捧、花童各一);(3)主桌鮮花2桌;(5)糖、煙、豌豆飲料;(6)結婚雙層蛋糕;(7)香檳塔一座，香檳一支;(8)噴物(禮炮6支);(9)40個粉紅氣球(先袋裝好，新人上臺後拋灑臺上);(10)金童玉女手持鮮花;(11)放花瓣提籃2個，托盤4個，花瓣配送;(12)主婚人、證婚人、新娘、新郎胸花各一;(13)新郎新娘敬酒2瓶;(14)貴賓簽到處佈置(筆、本、臺、花);(15)迎賓牌、迎賓小姐;(16)婚宴現場音響效果;(17)新娘房一間;(18)婚車一輛，供給花車裝飾;(19)車位12個;(21)大堂吧、多功能廳：棋牌娛樂、茶水、麻將8副;(22)夜總會大堂卡拉OK;(23)預定晚宴
婚禮策劃方案及流程：其他
(1)金牌司儀;(2)攝像;(3)記錄刻錄光盤1張VCD;(4)雙方父母、伴娘、伴郎胸花6朵
婚禮策劃方案及流程：婚宴預約
1.估計來賓人數(共計人);2.估計酒席數量(預定40桌，備4桌);3.選擇婚宴地點(大堂包房間);4.確認中、晚餐酒席菜單、價格(個菜，單價元桌，晚餐個菜，單價元桌);5、確認夜總會大堂消費及時間
婚禮策劃方案及流程：婚禮化妝預約
2月19日上午7：30，解放碑金夫人(陪伴)
婚禮策劃方案及流程：婚慶車輛預約
1.預約扎彩車時間地點;2.確定婚禮當天婚車行進路線及所需時間;3.預約婚車1輛
婚禮策劃方案及流程：最終確認幫忙的親友，並明確分工(名單另附)
婚禮策劃方案及流程：確認婚禮當天要發言人的準備情景
1.主、證婚人發言準備情景;2.新人發言
婚禮策劃方案及流程：最終檢查所有物品並交於專人保管
1.新娘的`新衣、新鞋;2.結婚證書;3.戒指;4.紅包;5.要佩戴的首飾;6.手機
婚禮策劃方案及流程：準備鬧鐘
確認一隻正常工作的鬧鐘，將鬧鐘調到5點半
婚禮策劃方案及流程：婚禮當天流程
6：00起牀
6：30-7：30鮮花裝飾婚車
7：30-8：30新娘化妝
8：30婚車到影樓接新娘到酒店
9：00-10：30新郎、新娘吃飯、休息
10：00將糖、煙、酒、茶、飲料等帶至酒店(負責人：x)
10：10最終檢查酒席安排、音響、簽到處等細節(負責人：x)
10：30準備好新郎新娘迎賓用的香菸、打火機、糖(負責人：x)
11：00簽到處人員就位(4位)，引導人員門口就位，新郎新娘伴郎伴娘門口迎賓
引導人員x領導、同事x_
同學：x
12：15主持人準備，花童(2個)準備，伴郎、伴娘、金童玉女(手持)準備，音響準備，結婚證書、戒指準備，氣球、綵帶到位
12：28
(1)新人入場，追光，奏樂，綵帶、拋氣球、放禮炮
(2)主持人介紹
(3)主婚人致辭
(4)證婚人頒發結婚證書並致辭
(5)新人父母上臺
(6)新郎新娘交換戒指，三鞠躬
(7)新人給父母敬茶
(9)雙方父母退場
(10)同學、朋友代表發言
(11)新人答謝辭
(12)新人開香檳、切蛋糕、喝交杯酒瓶蓋上扎幾個洞，或者就是專門的噴水壺，定時的給花灑灑水。此外，新郎的胸花必須要有備份，常常發現因爲抱新娘以及時間長的原因，到儀式開始時，新郎的胸花呈3點種狀，就很影響效果了。
此外，就是撒的花瓣問題，婚慶公司準備的幾乎都是花店裏準備扔掉的垃圾，不是很吉利吧!所以不如要一把玫瑰，自我在婚禮儀式前拆，就保質保量了，並且有花作後備，哪裏少了，還能夠及時補上。多準備一點，在婚牀上用花瓣鋪一顆或者兩顆心出來，比滿牀的泡泡要好看多了吧!
宣傳主題活動策劃方案6
活動安排：
8:30～9:00熱身運動;親子活動;早操活動;
9:00～9:30幼兒生活活動;
9:40～10:30幼兒製作新年賀卡;家長會。
活動目標：
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
親子游戲一
遊戲：夾皮球
目的：發展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。
玩法：將幼兒(家長)分成人數相等的四隊夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊爲勝利。
親子游戲二
遊戲：扔毽子
目的：發展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。
玩法：家長手持籃子，幼兒往籃裏投擲，多的一隊勝出。
親子游戲三
遊戲：毛毛蟲
目的'：1、提高幼兒身體協調能力和平衡能力。
2、通過親子游戲，增強親子感情。
玩法：準備呼啦圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然後拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。
親子游戲四
遊戲：做皮球
目的：1、學會聽老師口令走。
2、初步培養孩子的靈敏性。
玩法：1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。
2、老師喊兩人做皮球，然後小朋友和家長結對，手拉手做皮球。
3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。
親子游戲五
遊戲：拍球接力
目的：1、練習幼兒拍接球的技能。
2、初步培養孩子的合作性。
玩法：幼兒拍球來回接力，以快的爲勝出。
親子游戲意義：
親子游戲不僅有益於親子之間的感情交流，密切親子關係，促進兒童的健康發展，而且對於兒童的實物遊戲和夥伴遊戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物遊戲和夥伴遊戲中去。反過來，兒童在實物遊戲和夥伴遊戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。
宣傳主題活動策劃方案7
一、活動背景
我校是一所擁有5000多名學子的高等專科學校，然而由於衆多學子缺乏安全意識，很多學生容易上當受騙買取各種低劣產品，更有貴重物品被盜等情況，並且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問題。因此我部擬開展校園安全宣傳活動，讓每位同學對此能夠有所瞭解，以加防範。
二、活動目的
此次活動，旨在增強同學們的安全防範意識，營造一個和諧安全的校園環境。
三、活動時間、地點及對象
活動時間：
4月20日-5月25日
活動地點：
湘南幼兒師範高等專科學校
活動對象：
全體學生
指導老師：
李雲蓮鄢雪梅胡宇華
四、活動內容
1、活動前期準備
(1)聯絡組負責傳達，到各班宣傳此次活動的重要性，表明我們的意圖，打印宣傳資料。宣傳組根據聯絡組所找資料製作宣傳海報。所有需在4月25日前完成。
2、中期開展工作
(1)活動初期即可進行視頻拍攝，每班至少2個作品
(2)5月7日各班將視頻交予保衛部審查組，審查組在前期工作做好之後負責對視頻的收集，所有視頻需審覈後再交予校領導老師審覈
(3)5月15日視頻經由校領導老師審覈後將會在全校各班播放。
3、後期收尾工作
(1)活動組撰寫活動總結，宣傳組撰寫活動效果並整理活動照片，須在活動結束後儘快上交
(2)宣傳組在5月20日公佈獲獎班級
(3)活動組及時統計活動參與人員名單，統計活動經費，並在活動結束後及時上交。
五、參賽作品要求
1、留意身邊常出現的安全問題，及需要大家予以防範的地方，如公交車上的`扒竊事件，校園出現的不文明事件，防火防扒等事件。
2、作品須凸顯出主題思想及作者明顯意圖，內容健康向上。
3、作品形式以微電影、紀錄片爲主。
4、參賽視頻時長在三分鐘以上。
六、活動安排
(一)活動組織
由學生會保衛部主辦(學生會各部門協助)
(二)作品評選具體流程
1、作品徵集方式：參賽班級按規定時間上交作品，作品中包括作者班級、參演人員名單、作品簡介。
2、評選過程:初賽、複賽、決賽
(1)初賽：班級評選，參賽視頻將由全班同學共同評選，評選出2個作品參加複賽。
(2)複賽：將初賽通過的作品交於學生會審覈組審覈，審覈通過的作品進行下一輪評選。(取參賽作品數量的六分之一進入複賽)
(3)決賽：複賽通過的作品由學生會審覈組，交予校領導老師進行審覈。審覈通過的作品中將產生獲獎名次。
七、獎項設置
(一)一等獎：班分10分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的10%)
(二)二等獎：班分8分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的25%)
(三)三等獎：班分5分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的40%)
(四)優勝獎：班分3分(進入決賽作品的作者所在班級)
(五)所有參賽作者所在班級均可給予班分的獎勵，上交作品均加一分。(具體評比細則根據實際情況進行改動)
八、各組負責人及其聯繫方式
注：(以上解釋權歸學生會保衛部所有)
宣傳主題活動策劃方案8
一、活動目標
通過“世界獻血者日”宣傳活動，深入宣傳並貫徹落實《中華人民共和國獻血法》及相關文件精神，弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，傳播無償獻血的公益理念，結合衛生系統“三好一滿意”活動，倡導健康文明的生活方式，真誠感謝無償獻血者的無私奉獻行爲，在全社會營造濃厚的無償獻血氛圍，推動建立政府主導、多部門合作、全社會參與的無償獻血長效工作機制。
二、活動主題
6月14日世界獻血者日——每位獻血者都是英雄
6月14日——7月14日開展“血站開放月”活動
三、活動時間
20xx年6月14日——7月14日
四、活動內容
1.各市衛生行政部門、紅十字會要以20xx年“世界獻血者日”宣傳活動爲契機，深入宣傳並貫徹落實《中華人民共和國獻血法》及相關文件精神，推動建立政府主導，多部門合作、全社會參與的'無償獻血長效工作機制，爭取各級政府、相關部門、企事業單位、社會團體、羣衆組織、居民委員會和村民委員會對無償獻血工作的大力支持。
2.各市衛生行政部門和紅十字會以及各血站要圍繞“每位獻血者都是英雄”的宣傳主題，結合當地工作實際，研究制訂活動方案，要採取各種宣傳形式，大力宣傳無償獻血優秀人物和模範事蹟，努力營造全社會尊重無償獻血者的良好氛圍，提高無償獻血者的社會榮譽感，鼓勵公衆參與和支持無償獻血。
3.省衛生廳、省紅十字會、太原市衛生局、太原市紅十字會、太原市中心血站將於6月14日在省城舉行紀念“6.14世界獻血者日”暨“血站開放月”活動啓動儀式，各市衛生行政部門、紅十字會要聯合當地血站選擇廣場、商業步行街等中心地區舉辦20xx年“血站開放月”活動啓動儀式，通過新聞媒體報道、印發宣傳資料、走訪社區、農村等形式，大力宣傳無償獻血有關知識和血站開放月活動，要主動聯繫當地行政機關、企事業單位、學校、社會團體、羣衆組織做好社會公衆參觀血站的組織工作，鼓勵和吸引社會公衆參觀血站和了解採供血工作，減少社會誤解，增進社會信任，讓更多的社會公衆關心和支持無償獻血工作。要逐步完善血站開放活動的形式和內容，將血站開放打造成對社會公衆開展宣傳、交流和信息公開活動的平臺，不斷健全血站開放和信息公開工作制度。
4.各血站要結合衛生系統開展“服務化、質量好、醫德好，羣衆滿意”活動(“三好一滿意”活動)，進一步加強管理，改善採血服務設施，增強服務意識，規範服務行爲，提高服務能力，優化採供血服務流程，積極創造條件，推進方便無償獻血者異地用血工作，不斷提高對獻血者的服務質量，穩定和擴大獻血者隊伍，建立可持續發展的獻血員招募制度。
二○xx年六月六日
宣傳主題活動策劃方案9
一、活動主題：
感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
二、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間：
十一月份
四：活動地點：
xx幼兒園
五：具體安排：
教師篇：(各園工會負責)
1、在10月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節的`由來》
4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。
幼兒篇：
1、 小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、 畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院爲爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇：
1、學唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。
宣傳主題活動策劃方案10
一、活動背景：
xx年12月1日是第22個世界艾滋病日，當今社會，艾滋病已成爲一個嚴重的社會問題。身爲當代大學生，我們是社會中的一個活躍羣體，也是未來社會的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學知識，不再盲從;我們有良好的道德品質，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷!作爲祖國未來棟樑的我們，有必要起來與艾滋病作鬥爭，有責任有義務爲艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會羣體獻出我們的關懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的勇氣!
二、活動名稱：青春紅絲帶艾滋病日宣傳活動
三、活動主題：
遏制艾滋 ，呼籲擁抱;控制蔓延，共享陽光
四、活動時間：xx-11-3xx-12-1
五、活動地點：校內外
六、主辦單位:新餘市疾病控制中心
七、協辦單位：
新餘高專校團委，校青年志願者團
八、活動對象：校青年志願者團成員及所有幹事共一百餘人
九、活動目的：
1、感受世間冷暖，體驗艾滋病患者的痛楚，讓成員瞭解他們的難處;
2、宣傳有關艾滋病的知識;
3、增強青年的社會責任感，豐富學生的業餘生活;
4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢體。
十、活動流程：
1、活動籌備階段：
(1)策劃階段：活動策劃書的形成與審覈。時間：11月16日11月24日
(2)審批階段:遞交策劃書及申請活動相關物品和活動經費，與市疾病控制中心取得聯繫並邀請相關人員到新校區開講座。時間:11月24日11月26日
(3)物資購置:由相關主辦單位提供活動過程中所需的各種材料。
(4)宣傳階段:海報的`設計與張貼，展板的製作，倡議書及準備定點懸掛的橫幅，
聯繫校青年攝影協會、校學生記者團、校廣播臺、校學生會網絡部，運用媒體宣傳本活動，擴大影響力。時間:11月28日12月1日
(5)準備播放光碟的設備及電影放映場地的申請。
(6)製作抽獎箱與抽題箱。
(7)準備好活動所需的攝影器材，並指定專人負責攝影。
2、活動進行階段:
(1)在校外進行艾滋病宣傳工作，發放宣傳單，提高人們預防艾滋病意識。時間:11月3日上午9:11:，地點:城北人民廣場、火車站、洪客隆.
(2)組織大家親手製作紅絲帶。時間:11月3日下午3:4:3
(3)組織觀看艾滋病主題影片費城故事。時間:11月3日晚上6:38:3
(4)設置艾滋病相關教育宣傳品發放點，在校食堂門口設置一個宣傳點，發放相關資料，擴大影響力;同時組織簽名儀式，贈送紅絲帶。
(5)艾滋病知識有獎競答，先設置抽題箱與抽獎箱各一，並準備好試題與獎品，組織大家進行。時間：12月1日上午11：12：3
(6)開展艾滋病知識講座，請相關專家或專業人士開講座，給大家傳授更爲權威的知識(時間待定) 。
(7)成果展示，活動紀實照片，以海報或展板的形式進行。時間：12月1日
3、活動完結階段:
(1)各部門完成活動總結。時間:12月1日12月3日
(2)活動期間相關材料的整理與歸檔
十一、注意事項：
1、儘量與校內外各部門聯繫，加大宣傳力度;
2、整個活動中要有人負責拍照工作;
宣傳主題活動策劃方案11
一、指導思想
以黨的十七大精神爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，充分依託學校教育資源和優勢，以相關課程、課外活動及校園文化建設爲載體和平臺，積極實施“中華文化經典誦讀”活動，弘揚傳統文化，踐行道德規範，培育良好風尚，提高未成年人人文素質，推動未成年人思想道德建設深入開展，促進未成年人全面發展、健康成長。
二、活動目的
教育和引導學生在誦讀中感受中華傳統文化的博大精深和巨大魅力，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，弘揚和培育民族精神，激發愛國情感，增強民族自信心和民族自豪感;在誦讀經典中受到高尚道德品格的薰陶，在與古人關於勵志、修身、勉學、處世的經典對話中，鍛鍊人格、塑造品德，提高人文素養;把道德文章轉化爲道德觀念，自覺踐行道德規範，養成良好的行爲習慣。
三、主要內容
基本內容：學經典、用經典。
參與對象：全校學生。
推薦書目：主要誦讀中國古代和近現代經典文獻中的名家名篇或格言警句。
低年級：《三字經》、《弟子規》、《百家姓》
中年級：《唐詩三百首》、《詩經》、《離騷》
高年級：《論語》、《增廣賢文》、《孟子》
以及其他經典篇目等。
四、活動形式及時間安排
(一)部署動員階段(20xx年6月)
1.制定學校年度經典誦讀活動實施方案並納入教學計劃，要通過國旗下的講話、校園廣播、宣傳欄等陣地進行“中華文化經典誦讀”活動的宣傳。
2.利用家長學校，向廣大家長講述經典誦讀的目的和意義，以爭取家長的支持和配合;向學生定期講述經典誦讀的`益處和誦讀方法，激發學生誦讀經典的興趣。
(二)普及推進階段(20xx年7月至20xx年10月)
1.把“中華文化經典誦讀”活動作爲學校德育工作和校園文化建設的重要內容，作爲推動素質教育的有效手段，針對不同年齡階段學生的特點，選編經典誦讀課本，確定誦讀篇目，明確誦讀時間。
2.進行一次語文教師誦讀知識和能力的培訓，集中研討、集中學習、集中備課。
3.通過演講比賽、徵文比賽、學習沙龍、專題經典講座、遊戲活動、評比誦讀能手等形式開展誦讀活動。要把誦讀活動與歌曲、繪畫、舞蹈、小品等結合起來，使活動形式更加生動活潑，富有趣味，增強活動效果。
4.採取“小手拉大手，兒童帶家長”等方式，帶動廣大學生家長積極參與文化經典誦讀活動。與社區聯合組織開展主題教育活動，徵集道德題材文章、書信、圖片及DV作品，在社區公共場所展示。
(三)成果展示階段(20xx年11月至12月)
1.組織“中華文化經典”徵文比賽。組織廣大師生結合實際，撰寫讀經典心得體會的文章，積極參加11月中旬由市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯聯合組織的徵文活動評選活動，評選出的優秀作品將在新聞媒體刊登。
2.表彰一批在中華文化經典誦讀活動中形成特色和效果明顯的班級;表彰一批在中華經典誦讀活動中成績突出的學生和輔導教師、先進年級組。
五、活動要求
1. 加強組織領導。
爲了推動我校中華文化經典誦讀活動深入開展，成立專項活動領導小組：
組 長：校 長 xx 副組長：副校長 xx
成 員：學校各部門負責人、各年級組長
活動領導小組負責全校誦讀經典活動的策劃組織、督促協調。學校要把中華文化經典誦讀活動與推廣普通話、推行規範字和弘揚中華優秀文化結合起來，紮實推動經典誦讀活動蓬勃開展。
2. 營造濃厚氛圍。要在校園網、宣傳欄等陣地開闢專欄，加強對這項活動的宣傳報道。要發揮黑板報、櫥窗、廣播站、校園網作用，刊播經典篇目，共同營造良好氛圍。
3. 注重活動實效。誦讀經典堅決反對形式主義，一定要結合實際開展誦讀活動。
要在清明節、端午節、中秋節、春節、元宵節等傳統節日和國際勞動節、青年節、兒童節、建黨節、國慶節等重要的節日，精心策劃和組織開展誦讀經典主題活動;
要將中華文化活動誦讀活動與我市創建全國文明城市先進城市活動、“學習雷鋒、做美德少年”道德實踐活動結合起來，深入開展文明禮儀教育和道德實踐活動。
要立足實際，除課堂教學外，利用寒暑假夏(冬)令營形式，自行設計載體開展活動，把誦讀中華經典活動貫穿於學校教育教學的全過程。
宣傳主題活動策劃方案12
活動目標：
1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
活動準備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程：
一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣
1、教師帶上面具，向幼兒拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎麼辦?
二、引導幼兒製作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，並用繩子繫好)，引導幼兒給面具塗上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好後，引導幼兒戴上自己的面具，“開火車”去參加“假面舞會”。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然後教師播放《新年好》的音樂，教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束：
《恭喜恭喜》的節日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動：
在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的'氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕鬆活潑的活動氛圍，給予幼兒充分表達的自由和動手機會，採用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選取相關課程，及時將教學收穫歸集呈現。
